蘭州大學(xué)2006年2007年數(shù)分考研試題及解答_第1頁(yè)
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1、PAGE PAGE 14蘭州大學(xué)2006年數(shù)學(xué)分析試題及解答一1. 求.解:由,得.求.解:,所以.求,.解: .求級(jí)數(shù)的和函數(shù)和收斂區(qū)域.解:設(shè),顯然有,于是當(dāng)時(shí),收斂;當(dāng)時(shí),發(fā)散.顯然收斂,當(dāng),或者時(shí),收斂,故級(jí)數(shù)的收斂域是;設(shè),從而.設(shè)在有限區(qū)間上連續(xù),并且,存在.證明:在上一致連續(xù).證明:記,,作,由已知條件,得在上連續(xù),從而在上一致連續(xù),更有在上一致連續(xù),即在上一致連續(xù).若在的鄰域上有定義,并且在處的左導(dǎo)數(shù)和右導(dǎo)數(shù)存在,證明:在處連續(xù).證明:由 ; ,知,即得在處連續(xù).計(jì)算曲線積分,其中為沿橢圓的逆時(shí)針方向.解:設(shè),取充分小,使得包含于內(nèi),由Green公式,知 .設(shè)在上連續(xù),并且,證

2、明:,使得.證明:由題意,即對(duì)任意,有,特別取,有,使得, ;我們構(gòu)造數(shù)列如下:或者,取或;且,此時(shí)由連續(xù)函數(shù)的介值定理,存在或者,使得.于是有性質(zhì): (1),且; (2).設(shè)是上的連續(xù)函數(shù),且滿足,其中,.證明:存在,使得.證明:由題意,對(duì)每一正整數(shù),存在,使得當(dāng)時(shí),有,而在有界閉集上連續(xù),有最小值,于是在上有下界,設(shè),存在,時(shí),所以,由于在上連續(xù),故存在,使得.設(shè),令,證明:在上一致收斂于零.證明:由,知有界,存在,使得,由,利用數(shù)學(xué)歸納法知 ,于是,又,從而在上一致收斂于零.設(shè)在帶型區(qū)域上的二元連續(xù)函數(shù),并且關(guān)于滿足Lipschitz條件,即存在常數(shù)使得對(duì)任意的,有,證明:初值問題在區(qū)間

3、上有唯一連續(xù)的解,其中.證明:作上的函數(shù)列,由在作為的函數(shù)在上連續(xù),得在上有界, , , ,從而 ,于是在上一致收斂,在上一致收斂,即有函數(shù)列一致收斂,設(shè),則有在上連續(xù),且一致收斂于,在中,令,取極限有,故是初值問題的解.蘭州大學(xué)2007年數(shù)學(xué)分析試題及解答一1. 求.解: .求解: .求,.解:因?yàn)?,所?求.解:.5. 求,其中為圓周的逆時(shí)針方向.解:,.討論級(jí)數(shù)的斂散性,其中,.解:(1)當(dāng)時(shí),由,及比較判別法知原級(jí)數(shù)收斂,當(dāng)時(shí),由,及積分判別法知,時(shí),原級(jí)數(shù)發(fā)散, 時(shí),原級(jí)數(shù)收斂.,取,由 及比較判別法知,原級(jí)數(shù)發(fā)散.證明:.證明:由的Taylor展式知,.設(shè)關(guān)于,均是一元連續(xù)函數(shù),舉

4、例說明可以不是二元連續(xù)函數(shù);證明:當(dāng)關(guān)于單調(diào)時(shí),是二元連續(xù)函數(shù).證明:(1)取,即有之;任意,由題意在處連續(xù),而有,使得時(shí),有;由,都在處連續(xù),而對(duì)上述,存在,使得時(shí),有,;于是對(duì),若遞增,則 ,若遞減,則,于是有,故在處連續(xù).令,試求.解:由題意 , , 即.設(shè)是上的連續(xù)函數(shù),是在上的唯一零點(diǎn),并且.試證明:收斂.證明:由題設(shè)條件及連續(xù)函數(shù)的介值性,下列兩種情況有且僅有一種發(fā)生,;,.又,即,從而,時(shí),即,從而只以點(diǎn)為瑕點(diǎn).再由,及比較判別法知,收斂.求,其中.解:.對(duì),記,其中是整數(shù)集.試證明:(1)是上周期為的連續(xù)函數(shù);是上的連續(xù)函數(shù).證明:(1)證法一 ,使得,當(dāng)時(shí),此時(shí),且當(dāng)時(shí),從而,b)當(dāng),此時(shí),取,當(dāng)時(shí),而也有,c)當(dāng),此時(shí),取,當(dāng)時(shí),而也有,從而是上周期為的連續(xù)函數(shù),證法二 因?yàn)?,所以是以為周期的周期函數(shù).由,得,進(jìn)而,即,由對(duì)稱性,還有,故有,由此,顯然可知

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