氧氣的性質(zhì)訓練題

1、課題2氧氣的性質(zhì)一選擇題（共10小題）（2015曲靖模擬）下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是（）A紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光硫在氧氣中燃燒，火焰呈淡藍色細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時，現(xiàn)象描述正確的是（）紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧，放出熱量鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成四氧化三鐵木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰，放出熱量，產(chǎn)生刺激性氣味氣體（2015江西模擬）下列有關(guān)鐵絲燃燒實驗的做法，錯誤的是（）實驗前用砂紙打磨細鐵絲將鐵絲繞成螺旋狀火柴點燃后將鐵絲立即

2、伸入集氣瓶底集氣瓶內(nèi)預先放少量的水或細沙（2015本溪模擬）規(guī)范操作室實驗成功的關(guān)鍵，下列有關(guān)試驗中涉及到的操作錯誤的是（）鐵絲在氧氣中燃燒；把光亮的細鐵絲盤成螺旋狀做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，預先在集氣瓶底加少量水用試管夾試管給液體加熱時，試管口不要對著自己或旁人測定空氣中氧氣的含量；紅磷在氧氣中燃燒熄滅后，即可觀察水面上升情況TOC o 1-5 h z小麗要做測定空氣中氧氣含量的實驗，他選用最合理的試劑是（）木炭B.鐵絲C.紅磷D.硫（2015金山區(qū)二模）有關(guān)氧元素單質(zhì)的說法錯誤的是（）A.O2能供給呼吸O2和O3互稱為氧元素的同素異形體O2與O3的相互轉(zhuǎn)化是物理變化O3中氧元素是以游離態(tài)存

3、在的下列關(guān)于紅磷燃燒及實驗說法錯誤的是（）此反應放熱紅磷燃燒完畢立即打開止水夾紅磷必須過量以消耗完集氣瓶的氧氣此反應是化合反應（2015曲靖模擬）下列反應中，不屬于分解反應也不屬于化合反應的是（）碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳木炭+氧氣二氧化碳甲烷+氧氣二氧化碳+水氯酸鉀氯化鉀+氧氣關(guān)于“物質(zhì)-在氧氣中燃燒的現(xiàn)象-所屬反應類型”的描述中正確的是（）木炭-發(fā)出白光-化合反應硫-微弱淡藍色火焰-化合反應磷-大量白霧-氧化反應石蠟-發(fā)出白光，瓶壁有水霧-化合反應10有關(guān)氧氣化學性質(zhì)的描述中，不正確的是（）氧氣的化學性質(zhì)非常活潑B.氧氣能供給呼吸C.氧氣能支持燃燒D.氧氣具有氧化性二.填空題（共9小題）如圖，

4、A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒示意圖：（1）可觀察到的實驗現(xiàn)象：A中；B中（2）A中水的作用是;（3）B中水的作用是寫出下列操作的原因在做細鐵絲在氧氣中燃燒時，細鐵絲的末端要系一根火柴用高錳酸鉀制氧氣試管口要略向下傾斜酒精燈用畢后蓋上燈帽膠頭滴管用畢后要用清水沖洗量取液體時，視線要與液體凹液面最低處保持水平硫在氧氣中燃燒時，集氣瓶底要放少量水稱量氯化鈉粉末時，托盤天平左右兩盤要放大小相等的纟.（2014安徽一模）如圖是木炭在氧氣中燃燒實驗的操作示意圖，請回答下列問題：（1）取用木炭的儀器叫，未經(jīng)點燃的木（填“能”或“不能”）在氧氣中燃燒.把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時，應該由上向下

5、緩慢插入，理由是木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，待集氣瓶冷卻后，加入澄清石灰水振蕩,觀察到.A夾取炭B點燃炭C炭在氧氣中燃燒D注入澧清石灰水(2014盤錦一模)如圖所示，取三根粗細、長度均相同的光亮細鐵絲，將其中兩根分別盤成螺旋狀，在每根鐵絲一端綁上粗銅絲，另一端系一火柴，點燃火柴，待快燃盡時，分別插入充滿氧氣的集氣瓶中(預先放入一些水).觀察到：1、11中鐵絲都劇烈燃燒，且II中鐵絲比I中的更劇烈；III中鐵絲沒有燃燒.111中鐵絲不能燃燒的原因是TOC o 1-5 h z11中鐵絲燃燒比I中的更強烈的原因.IIIII硫在空氣中燃燒產(chǎn)生色火焰、在氧氣中燃燒色火焰，不同現(xiàn)象說明物質(zhì)燃燒的劇烈程度與有關(guān)

6、，硫燃燒的符號表達式是，做硫在氧氣燃燒的實驗時瓶底盛放少量水的作用是，能用細砂代替嗎？(填寫“能”或“不能”).甲、乙、丙是3個實驗裝置的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學反應現(xiàn)象及化學反應原理總結(jié)歸納并回答下列問題：甲實驗中的實驗現(xiàn)象是：產(chǎn)生色火焰，生成有的氣體.做鐵絲燃燒實驗，若實驗中沒有觀察到火星四射，可能的原因是(填一種即可).三個實驗有很多共同點.比如：TOC o 1-5 h z從反應現(xiàn)象中能量變化來看，者B；從反應類型看，都屬于；從反應物來看，都任選上述三個實驗中的一個，寫出反應的文字表達式：(4)三個實驗中都加入了適量的水，但是作用不完全相同.其中甲實驗中加水的作用是：；丙實驗中加水的

7、作用是：.化學實驗是學習化學的基礎(chǔ)，請根據(jù)如圖裝置圖回答問題.集氣瓶內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究.下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲和鐵絲直徑均為0.4mm)放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象的記錄.請你分析回答：物質(zhì)鎂條含碳0.05%的鐵絲含碳0.2%的鐵絲含碳0.6%的鐵絲燃燒時劇烈燃燒，發(fā)出劇烈燃燒劇烈燃燒(未填)的現(xiàn)象耀眼白光，無火星極少火星少量火星TOC o 1-5 h z你認為表中未填的實驗現(xiàn)象是.造成鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射的主要原因是.現(xiàn)有木炭硫磺紅磷鎂條蠟燭鐵，五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，用序號回答下列問題：發(fā)出明亮的藍紫色火焰的；產(chǎn)生大量白煙的；放

8、出大量熱，產(chǎn)生耀眼白光的是.；只有一種產(chǎn)物生成且能使澄清石灰水變渾濁的；有刺激性氣味生成的；能生成黑色固體的是.發(fā)出白光，在瓶壁上有水霧出現(xiàn)和能使澄清石灰水變渾濁的.下列反應中，屬于化合反應的，屬于氧化反應的，既是化合反應又是氧化反應的有堿式碳酸銅氧化銅+水+二氧化碳甲烷+氧氣二氧化碳+水氫氣+氧氣水氧化鈣+水f氫氧化鈣鐵+氧氣四氧化三鐵.參考答案一.選擇題（共10小題）1.C2.C3.C4.D5.C6.C7.B8.C9.A10.A二.填空題（共9小題）11.有明亮藍紫色火焰劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體吸收生成的SO2,防止污染空氣防止高溫生成物濺落瓶底，使瓶底炸裂12.給鐵絲預熱，引燃鐵絲防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管防止酒精揮發(fā)防止污染藥品防止讀數(shù)誤差用來吸收生成的二氧化硫，防止污染空氣避免污染天平13.坩堝鉗不能木炭可與氧氣充分接觸，持續(xù)反應發(fā)出白光，放出熱量；澄清石灰水變渾濁14.火柴在鐵絲的上方，燃著的火柴沒有對鐵絲充分預熱,因此不能達到鐵絲的著火點，鐵絲不能燃燒；鐵絲繞成螺旋狀，增大了受熱面積，反應更充分15.淡藍藍紫氧氣濃度S+O2SO2吸收二氧化硫防止污染空氣不能16.淡藍刺激性氣味氧氣不純是放熱反應化合反應是物質(zhì)與氧氣的反應鐵+氧氣四氧化三鐵防止污染空