教師三月的工作總結(jié)

1、教師三月的工作總結(jié)寫(xiě)總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作力量的提高，為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結(jié)嗎？在這里給大家共享一些老師三月的工作總結(jié)，希望對(duì)大家能有所幫忙。老師三月的工作總結(jié)1本月依據(jù)班級(jí)情況，做了以下工作：一、組織管理1、安全教育：利用班會(huì)和晨會(huì)向同學(xué)進(jìn)行安全教育，要求全班同學(xué)相互監(jiān)督下課以后的活動(dòng)，做到不在教室里和走廊上追逐打鬧，上下樓梯不推擠。2、行為習(xí)慣：根據(jù)中同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)的要求，結(jié)合每周德育要點(diǎn)，連續(xù)一貫地培育同學(xué)良好的文明行為習(xí)慣。3、紀(jì)律情況：每天晨讀由班干部帶著大家讀書(shū)；課堂上要求同學(xué)遵守紀(jì)律，不能任意亂座位，并有專(zhuān)人負(fù)責(zé)監(jiān)督管理，營(yíng)造良好的課堂秩序。4、衛(wèi)生情

2、況：值日生每天認(rèn)真清掃衛(wèi)生，做到地面潔凈，桌椅整齊，墻壁、走廊、講臺(tái)及衛(wèi)生責(zé)任區(qū)都能保持干凈、潔凈、無(wú)垃圾，教育同學(xué)吃完零食后不要亂扔垃圾，要求每位同學(xué)都要自覺(jué)愛(ài)護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生，使同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。5、公共財(cái)產(chǎn)：教育同學(xué)愛(ài)惜公共財(cái)產(chǎn)，不在桌椅上亂刻亂畫(huà)，不在墻上亂踢，要愛(ài)惜校內(nèi)的一草一木。二、關(guān)注同學(xué)全面進(jìn)展1、強(qiáng)化與家長(zhǎng)之間的溝通與聯(lián)系，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上顯現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)分，或者作業(yè)完成不好的時(shí)分，我就會(huì)按時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，反映孩子學(xué)習(xí)的情況，希望家長(zhǎng)能多抽出一些時(shí)間催促孩子的學(xué)習(xí)。另外，就是當(dāng)孩子在校期間，假如顯現(xiàn)頭疼發(fā)熱或肚子疼等意外情況時(shí)，我也會(huì)按時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。2、與科任老師的聯(lián)系：注

3、意與科任老師的溝通溝通，隨時(shí)下到班級(jí)了解本班同學(xué)的上課及學(xué)習(xí)情況，幫助科任老師管理好班集體，樹(shù)立科任老師的威信，讓同學(xué)愛(ài)老師，敬老師，營(yíng)造良好的課堂秩序。3、個(gè)別教育：關(guān)懷熱愛(ài)每位同學(xué)，教育方法因人而異，對(duì)同學(xué)熱忱、熱心，班上有幾個(gè)特別頑皮的男生，如王天海、劉恒、黃文鏢、李長(zhǎng)彬等同學(xué)，開(kāi)學(xué)初，不能按時(shí)參與做操、晨掃及完成作業(yè)，我利用課余時(shí)間常常與他們談心，對(duì)他們實(shí)行談心教育，收到了肯定的效果，如今根本能按時(shí)來(lái)參與做操與完成作業(yè)了。三、班隊(duì)活動(dòng)1、強(qiáng)化對(duì)同學(xué)的安全教育工作，做到安全教育學(xué)問(wèn)每天講，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患隨時(shí)提示。伴著天氣的漸漸轉(zhuǎn)熱，教育同學(xué)不要到江、河、水庫(kù)等地游泳、玩耍，以防溺水大事

4、發(fā)生。本月還組織了兩次專(zhuān)題主題班會(huì)“珍愛(ài)生命、珍惜生命”和“禁煙行動(dòng)從我做起”，并出相關(guān)內(nèi)容的墻報(bào)進(jìn)行宣傳與學(xué)習(xí)。2、利用班會(huì)講雷鋒叔叔的故事，讓同學(xué)進(jìn)一步了解雷鋒，教育孩子向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)釘子精神。并組織同學(xué)以實(shí)際行動(dòng)，主動(dòng)參與學(xué)校組織的學(xué)雷鋒，做好事活動(dòng)。3、本月組織了兩場(chǎng)籃球競(jìng)賽，豐富了同學(xué)的業(yè)余生活，進(jìn)一步增進(jìn)了同學(xué)們之間的感情。以后，我連續(xù)本著從小處著手，從小事抓起的原則去開(kāi)展班級(jí)工作。不管是對(duì)同學(xué)桌面物品的擺放，還是對(duì)個(gè)人地面衛(wèi)生的保持，我都嚴(yán)格要求，從嚴(yán)管理。由于，我明白要想使同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，必需從小事抓起，對(duì)他們進(jìn)行持之以恒的訓(xùn)練。老師三月的工作總結(jié)2彈指間，不禁感

5、慨時(shí)間流逝之快，來(lái)到國(guó)際苗苗一班已有一個(gè)多月，現(xiàn)將本月主要工作做一下回憶總結(jié)：一、常規(guī)工作（一）保教結(jié)合，強(qiáng)化幼兒的常規(guī)訓(xùn)練和良好的衛(wèi)生習(xí)慣的培育在本月中我學(xué)習(xí)了有關(guān)小班幼兒的常規(guī)培育文章，同時(shí)還和本班班主任一起商量老師如何配班，使我們更加明確明白了自己的工作要求，使班級(jí)工作做的更加精密。同時(shí)我們也組織了豐富的活動(dòng)在春意濃濃的日子里，組織幼兒進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。讓幼兒感受季節(jié)的改變，發(fā)現(xiàn)春天的秘密。同時(shí)我們也依據(jù)教學(xué)要求進(jìn)行穿鞋子、古詩(shī)朗誦賽。（二）注意家園聯(lián)系工作的開(kāi)展為了使家長(zhǎng)了解幼兒園的日常保教工作，并做好家園共建，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初主動(dòng)向家長(zhǎng)宣傳了入園前的準(zhǔn)備。為我們的教學(xué)工作得到了家長(zhǎng)的支持和理

6、解打下了良好的基礎(chǔ)。-二、今后努力的方向在下個(gè)月中我們將連續(xù)以一個(gè)點(diǎn)為重點(diǎn)來(lái)開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)，以共同探討材料的適合、層次性為重點(diǎn)，同時(shí)也將強(qiáng)化對(duì)游戲性區(qū)域的研討。在常規(guī)工作中我們將連續(xù)抓好幼兒常規(guī)為重點(diǎn)并保教結(jié)合搞好教學(xué)質(zhì)量。老師三月的工作總結(jié)3一、行政事務(wù)方面：1.召開(kāi)“教育工心系群眾”、“千名老師訪萬(wàn)家”活動(dòng)發(fā)動(dòng)大會(huì)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局文件精神，我園于4月1日下午召開(kāi)了發(fā)動(dòng)大會(huì)，會(huì)上園長(zhǎng)組織全體老師一起學(xué)習(xí)了浮橋鎮(zhèn)幼教中心“教育工心系群眾，千名老師訪萬(wàn)家”活動(dòng)方案，使大家明確了本次活動(dòng)的目的、內(nèi)容。會(huì)上園長(zhǎng)對(duì)各班主任提出了幾個(gè)要求：一要走訪前細(xì)心準(zhǔn)備，制定好走訪方案，與家長(zhǎng)做好溝通工作，合理

7、布置走訪時(shí)間。二要積累好有關(guān)活動(dòng)資料，形成走訪工作檔案。三走訪過(guò)程中，嚴(yán)禁接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)或禮品。四要按時(shí)反思走訪工作，調(diào)整溝通方式，真正做到心系群眾，形成教育合力，促進(jìn)幼兒健康和諧進(jìn)展。2.開(kāi)展師德商量活動(dòng)。4月26日下午組織老師開(kāi)展“陽(yáng)光閘幼老師工作的二十條 大家談”活動(dòng)，每位老師針對(duì)其中一條 談結(jié)合自己的工作實(shí)際，自己的反思與感悟。通過(guò)商量和反思，大家深入認(rèn)識(shí)到：詳情確定成敗!老師必需從點(diǎn)滴小事做起，關(guān)注影響師德的每一個(gè)詳情，樹(shù)立良好師德形象，以自己的行為潛移默化地影響幼兒，使幼兒歡樂(lè)健康地成長(zhǎng)。3.參與中心組織的常規(guī)管理調(diào)研。本月中心全體行政人員與保健老師在楊雅婷主任的帶著下，分別對(duì)瀏家

8、港幼兒園與小太陽(yáng)幼兒園進(jìn)行了常規(guī)管理調(diào)研，調(diào)研活動(dòng)使我們共享到了兩所幼兒園在常規(guī)管理方面的亮點(diǎn)，特別是小太陽(yáng)幼兒園中班組區(qū)域特色給大家留下了深入的印象，調(diào)研活動(dòng)也為各園今后如何更標(biāo)準(zhǔn)、更有效地進(jìn)行常規(guī)管理提供了借鑒。4.組織老師開(kāi)展太倉(cāng)教育精神文字征集評(píng)比活動(dòng)。依據(jù)中心要求，本月我們組織園內(nèi)30周歲以下公辦老師參與了“太倉(cāng)教育精神”文字征集活動(dòng)，我園四位青年老師主動(dòng)參與，撰寫(xiě)征集稿上傳博客參與評(píng)比。二、教育教學(xué)方面：1.組織幼兒開(kāi)展“親近自然、感受春天”春游遠(yuǎn)足活動(dòng)。為了讓孩子們親近自然，感受春天之美。我園分別于4月1日、9日組織各班級(jí)幼兒開(kāi)展了春游遠(yuǎn)足活動(dòng)。小好友們?cè)诶蠋煹膸е?，沐浴著清?/p>

9、的空氣，一路歡歌笑語(yǔ)，來(lái)到鄉(xiāng)間田野，用各種感官查找春天。此次春游活動(dòng)，給孩子們提供了親近認(rèn)識(shí)大自然的時(shí)機(jī)，開(kāi)闊了孩子們的眼界，增長(zhǎng)了孩子們的學(xué)問(wèn)，提高了孩子們的觀看力量，萌發(fā)了孩子們熱愛(ài)大自然的情感。2.開(kāi)展中班保教調(diào)研暨課題展現(xiàn)活動(dòng)。為進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)教育教學(xué)常規(guī)工作，優(yōu)化老師組織半日活動(dòng)的力量，有效提升幼兒園保教質(zhì)量。4月13日上午我園對(duì)中班進(jìn)行了保教半日活動(dòng)調(diào)研，空班老師都參與了此次調(diào)研。大家從來(lái)園活動(dòng)、晨間錘煉、盥洗點(diǎn)心、教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)等環(huán)節(jié)對(duì)中班進(jìn)行了深化細(xì)致的跟蹤調(diào)研。調(diào)研活動(dòng)后，老師們還針對(duì)以上各環(huán)節(jié)進(jìn)行了溝通研討。相信通過(guò)調(diào)研，肯定能使我們老師的一日保教工作更標(biāo)準(zhǔn)，使我們幼兒園的

10、保教水平得到質(zhì)的提升。中班組吳燕老師向大家展現(xiàn)了美術(shù)教學(xué)活動(dòng)線描畫(huà)花海，吳老師創(chuàng)設(shè)了適合的教學(xué)情景，運(yùn)用了新的白板技術(shù)，引導(dǎo)孩子們運(yùn)用已學(xué)過(guò)的和新授的點(diǎn)、線、面進(jìn)行巧妙搭配，制造性地改變出豐富多樣的圖案，激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)線描畫(huà)的深厚愛(ài)好。課題展現(xiàn)溝通活動(dòng)，為我園踏實(shí)有效地開(kāi)展好課題研討工作奠定了基礎(chǔ)，同時(shí)也為老師提供了一次互相學(xué)習(xí)、展現(xiàn)自我的好時(shí)機(jī)，推動(dòng)了幼兒園的教育科研工作日趨標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化，將促進(jìn)幼兒園的教科研更上一個(gè)臺(tái)階。3.進(jìn)行五年內(nèi)青年老師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。為了促進(jìn)青年老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提高青年老師的教學(xué)業(yè)務(wù)力量，4月24日我園進(jìn)行了五年內(nèi)青年老師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，中心業(yè)務(wù)主任錢(qián)燕老師蒞臨指導(dǎo)。在本次

11、青年老師評(píng)優(yōu)課中，徐婧老師執(zhí)教了小班美術(shù)活動(dòng)“畫(huà)太陽(yáng)”，通過(guò)游戲情境激發(fā)幼兒繪畫(huà)的愛(ài)好。吳燕老師執(zhí)教了中班科學(xué)活動(dòng)“剪剪樂(lè)”，讓幼兒在操作探究中體驗(yàn)剪紙的歡樂(lè)。陸莉老師執(zhí)教了大班美術(shù)活動(dòng)“跳舞的小人”，巧妙利用廢舊材料，讓幼兒設(shè)計(jì)跳舞人的動(dòng)作，激發(fā)幼兒的制造性。潘瑜老師執(zhí)教了大班語(yǔ)言活動(dòng)“一根羽毛也不能動(dòng)”，通過(guò)PPT課件，讓幼兒在說(shuō)說(shuō)講講中了解好友的友情比競(jìng)賽的勝敗更重要。評(píng)優(yōu)活動(dòng)后進(jìn)行了熱情的研討，最終業(yè)務(wù)主任錢(qián)燕重點(diǎn)圍繞如何依據(jù)幼兒進(jìn)展目標(biāo)預(yù)設(shè)好活動(dòng)目標(biāo)進(jìn)行了指導(dǎo)，使青年老師們受益匪淺。本次評(píng)優(yōu)活動(dòng)經(jīng)評(píng)委會(huì)協(xié)商，全都推舉陸莉老師參與幼教中心的第三屆“小荷杯”評(píng)優(yōu)課。4.開(kāi)展師徒匯報(bào)課活動(dòng)

12、。為了檢驗(yàn)本學(xué)期“師徒結(jié)對(duì)”工作開(kāi)展情況，本月我園開(kāi)展了“師徒匯報(bào)展現(xiàn)活動(dòng)”。潘瑜和吳燕師徒分別展現(xiàn)了大班語(yǔ)言活動(dòng)“一根羽毛也不能動(dòng)”和中班科學(xué)活動(dòng)“剪剪樂(lè)”。本次活動(dòng)不僅營(yíng)造了師徒教學(xué)相長(zhǎng)、互相學(xué)習(xí)的氣氛，也激發(fā)了老師們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，促進(jìn)了幼兒園可持續(xù)進(jìn)展。5.組織老師參與感知網(wǎng)校學(xué)科遠(yuǎn)程在線培訓(xùn)。4月11日放學(xué)后組織公辦老師參與感知網(wǎng)校在線培訓(xùn)，大家傾聽(tīng)了謝玉蘭老師“幼兒園文學(xué)活動(dòng)的思索與實(shí)踐”的講座，使大家對(duì)幼兒園文學(xué)活動(dòng)的多種形式以及實(shí)施的一些途徑與策略等有了清晰的了解。老師們還結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，按時(shí)提交作業(yè)。6.組織老師外出觀摩學(xué)習(xí)。本月分批組織老師到南園幼兒園、試驗(yàn)幼

13、兒園參與太倉(cāng)市區(qū)域活動(dòng)觀摩研討、第二期電子白板培訓(xùn)班教學(xué)觀摩及蘇州市學(xué)科帶頭人課堂教學(xué)展現(xiàn)觀摩，觀摩學(xué)習(xí)給老師們提供了很好的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，開(kāi)闊了老師們的眼界。三、保育后勤方面：1.組織保教人員進(jìn)行衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)培訓(xùn)。4月11日下午，我園舉辦了春季常見(jiàn)傳染病的辨認(rèn)和預(yù)防學(xué)問(wèn)講座。保健老師深化淺出的向大家講解并描述了常見(jiàn)傳染病的病癥、傳播途徑和預(yù)防措施。通過(guò)這次講座使老師和保育員們懂得了很多關(guān)于傳染病的學(xué)問(wèn)，提高了保育工作力量。2.開(kāi)展食品安全周活動(dòng)。為切實(shí)做好食品安全宣傳工作，深化宣傳貫徹食品安全法，進(jìn)一步普及食品安全學(xué)問(wèn)，我園于4月16日4月20日開(kāi)展了為期一周的食品安全宣傳活動(dòng)。園部利用宣傳櫥窗向

14、家長(zhǎng)宣傳了“如何確保日常飲食安全”的小學(xué)問(wèn)。各年齡班分別開(kāi)展了“可怕的細(xì)菌”、“預(yù)防食物中毒”、“細(xì)菌和我們的生活”健康教育活動(dòng)。還組織后勤人員開(kāi)展了“預(yù)防食物中毒”的培訓(xùn)。通過(guò)食品安全宣傳周活動(dòng)，使家長(zhǎng)、幼兒、教職工了解了有效預(yù)防食物中毒的措施和要求，增加了家長(zhǎng)、教職工的食品安全意識(shí)，營(yíng)造了一個(gè)人人關(guān)注食品安全的良好氣氛。老師三月的工作總結(jié)4三月份在忙勞碌碌中過(guò)去了，回憶一個(gè)月的工作，我覺(jué)得自己還是蠻有收獲的上，熱愛(ài)幼兒，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，更新教育觀念，樹(shù)立良好的職業(yè)道德形象。工作上做到盡職盡責(zé)，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)的布置、家長(zhǎng)的囑托、還是孩子的需求，我都以主動(dòng)負(fù)責(zé)的心態(tài)，將工作努力做的更好。每天早晨我總

15、是早早的帶著睡意朦朧的兒子來(lái)到學(xué)校，打好熱水?dāng)[好椅子，再用熱忱的微笑迎接每一個(gè)孩子入園。午睡時(shí)，細(xì)心觀看每個(gè)孩子的表現(xiàn)，幫他們蓋好被子，個(gè)別難以入睡的孩子，我就坐在他身邊看著他，不一會(huì)他就能乖乖的睡著。起床后，整理好床鋪，給不會(huì)穿衣服的孩子穿衣服、子、拉拉鏈、穿鞋子。然后在檢查全部孩子們鞋子是否穿反了。下午看著孩子們歡樂(lè)的跟著爸爸媽媽離園后，我們就掃地、拖地。等這一切忙完，用一個(gè)字形容就是“累”。但是我喜愛(ài)我的工作，喜愛(ài)我們班的孩子!這或許就是我們常說(shuō)的“痛并歡樂(lè)著”在進(jìn)行班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)，我和仲老師利用課余時(shí)間甚至周末時(shí)間準(zhǔn)備材料，還發(fā)動(dòng)家人幫忙。為了編一個(gè)掛網(wǎng)，我和我對(duì)象始終編到晚上十二點(diǎn)多

16、，由于我想，要么不干，干就要干好。最終我們的努力得到了大家的贊同。對(duì)我們班的每個(gè)孩子，我都賜予他們母親般的關(guān)愛(ài)，讓他們?cè)跉g樂(lè)中成長(zhǎng)。孩子是家庭的希望，家長(zhǎng)把孩子交給我們，我們就要讓家長(zhǎng)放心。我班有個(gè)叫X的孩子。剛從X轉(zhuǎn)來(lái)，剛來(lái)時(shí)，與其他孩子格格不入，喝水上廁所都需要?jiǎng)e人領(lǐng)著，吃飯也要老師喂。為了讓他盡快順應(yīng)，我耐煩的教給他最根本的常規(guī)，還讓其他小好友幫忙他。哪怕是一點(diǎn)兒進(jìn)步也按時(shí)賜予他激勵(lì)，如發(fā)給他小紅花、在班里表?yè)P(yáng)他、當(dāng)著家長(zhǎng)的面夸贊他等，同時(shí)也要求他的家長(zhǎng)主動(dòng)協(xié)作。經(jīng)過(guò)一番努力，他已經(jīng)順應(yīng)了集體生活，各方面都能自理了，每天還會(huì)聽(tīng)到他歡快的笑聲。他奶奶快樂(lè)的說(shuō)“老師就是老師，孩子就是聽(tīng)老師的

17、話幼兒園的很多工作都離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與協(xié)作。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我把家長(zhǎng)工作作為工作中的重點(diǎn)，利用家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間和家長(zhǎng)通電話的時(shí)間，與家長(zhǎng)溝通溝通。同時(shí)和仲老師協(xié)作，共同做好家長(zhǎng)工作，取得了家長(zhǎng)的認(rèn)可，為我班的各項(xiàng)工作順當(dāng)開(kāi)展打下了基主動(dòng)參與鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)能手評(píng)比活動(dòng)，取得了較好成果。主動(dòng)參與園里的各種學(xué)習(xí)及研討，以提高自己的教育教學(xué)水過(guò)去的一個(gè)月，我取得了一點(diǎn)的成果，但還有許多缺乏和需要學(xué)習(xí)的地方，在以后的工作中，我會(huì)更加努力，主動(dòng)進(jìn)取，提高自己的業(yè)務(wù)水平，努力使自己成為讓領(lǐng)導(dǎo)放心，家長(zhǎng)安心，幼兒開(kāi)心的老師!我也要做一個(gè)熱愛(ài)幼兒，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，更新教育觀念，樹(shù)立良好的職業(yè)道德形象。工作上做到盡職盡責(zé)，無(wú)

18、論是領(lǐng)導(dǎo)的布置、家長(zhǎng)的囑托、還是孩子的需求，我都以主動(dòng)負(fù)責(zé)的心態(tài)，將工作努力做的更好。每天早晨我總是早早的帶著睡意朦朧的兒子來(lái)到學(xué)校，打好熱水?dāng)[好椅子，再用熱忱的微笑迎接每一個(gè)孩子入園。午睡時(shí)，細(xì)心觀看每個(gè)孩子的表現(xiàn)，幫他們蓋好被子，個(gè)別難以入睡的孩子，我就坐在他身邊看著他，不一會(huì)他就能乖乖的睡著。起床后，整理好床鋪，給不會(huì)穿衣服的孩子穿衣服、子、拉拉鏈、穿鞋子。然后在檢查全部孩子們鞋子是否穿反了。下午看著孩子們歡樂(lè)的跟著爸爸媽媽離園后，我們就掃地、拖地。等這一切忙完，用一個(gè)字形容就是“累”。但是我喜愛(ài)我的工作，喜愛(ài)我們班的孩子!這或許就是我們常說(shuō)的“痛并歡樂(lè)著”吧!在進(jìn)行班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)，我和

19、仲老師利用課余時(shí)間甚至周末時(shí)間準(zhǔn)備材料，還發(fā)動(dòng)家人幫忙。為了編一個(gè)掛網(wǎng)，我和我對(duì)象始終編到晚上十二點(diǎn)多，由于我想，要么不干，干就要干好。最終我們的努力得到了大家的贊同。對(duì)我們班的每個(gè)孩子，我都賜予他們母親般的關(guān)愛(ài)，讓他們?cè)跉g樂(lè)中成長(zhǎng)。孩子是家庭的希望，家長(zhǎng)把孩子交給我們，我們就要讓家長(zhǎng)放心。我班有個(gè)叫X的孩子。剛從X轉(zhuǎn)來(lái)，剛來(lái)時(shí)，與其他孩子格格不入，喝水上廁所都需要?jiǎng)e人領(lǐng)著，吃飯也要老師喂。為了讓他盡快順應(yīng)，我耐煩的教給他最根本的常規(guī)，還讓其他小好友幫忙他。哪怕是一點(diǎn)兒進(jìn)步也按時(shí)賜予他激勵(lì)，如發(fā)給他小紅花、在班里表?yè)P(yáng)他、當(dāng)著家長(zhǎng)的面夸贊他等，同時(shí)也要求他的家長(zhǎng)主動(dòng)協(xié)作。經(jīng)過(guò)一番努力，他已經(jīng)順應(yīng)

20、了集體生活，各方面都能自理了，每天還會(huì)聽(tīng)到他歡快的笑聲。他奶奶快樂(lè)的說(shuō)“老師就是老師，孩子就是聽(tīng)老師的話!”幼兒園的很多工作都離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與協(xié)作。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我把家長(zhǎng)工作作為工作中的重點(diǎn)，利用家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間和家長(zhǎng)通電話的時(shí)間，與家長(zhǎng)溝通溝通。同時(shí)和仲老師協(xié)作，共同做好家長(zhǎng)工作，取得了家長(zhǎng)的認(rèn)可，為我班的各項(xiàng)工作順當(dāng)開(kāi)展打下了基礎(chǔ)。老師三月的工作總結(jié)5春回大地，陽(yáng)光明媚，三月份都在陰雨綿綿終于過(guò)去了，我們迎來(lái)了花的季節(jié)，也正式迎來(lái)了陽(yáng)光明媚的四月，心情也變得豁然開(kāi)朗，回想起三月份的工作，我覺(jué)得還是比擬滿(mǎn)意的，特別是老師間的親情濃了許多，能夠相互幫忙，這使我特別的快樂(lè)，在我的心里沒(méi)有比這一點(diǎn)

21、重要，只要我們有一個(gè)團(tuán)結(jié)，和諧的大家庭，我們的幼兒園才會(huì)不斷的進(jìn)步。當(dāng)然我們的工作也存在很多的缺乏，為了以后工作更好的開(kāi)展，現(xiàn)將三月份的工作總結(jié)如下：一、管理工作三月份的工作根本上都已走向正軌，老師們都能緊隨幼兒園的工作目標(biāo)，嚴(yán)格的要求自己，不管是從思想素養(yǎng)還是業(yè)務(wù)水平上，老師們都在不斷提高，能?chē)?yán)格地遵守幼兒園的規(guī)章制度，串崗講話等不良現(xiàn)象在平常的工作中還是比擬少見(jiàn)，在管理上我們不斷標(biāo)準(zhǔn)，把每周的工作方案布置在黑板上，老師們都能自覺(jué)的進(jìn)行布置，特別是中班的X老師，他能充足發(fā)揮自己的想象，按時(shí)地完成各項(xiàng)活動(dòng)，其次就是大班的老師，他們總是走在工作的前面。二、常規(guī)活動(dòng)的管理本月的幼兒常規(guī)活動(dòng)在上個(gè)月的基礎(chǔ)上強(qiáng)化了很多，根本上做得比擬有序，作息時(shí)間能夠嚴(yán)格的要求自己，特別是我們中班的幾位老師他們的常規(guī)時(shí)間總是能走在前面，下午的課程布置的比擬緊湊，其他班上的常規(guī)工作要常抓不懈，使幼兒園的工作更加標(biāo)準(zhǔn)化。三、教育教學(xué)管理三月份的課程主題春，各個(gè)班級(jí)在教學(xué)上緊緊圍繞主題，從談春、唱春，畫(huà)春等幾方面講解并描述了春天的多姿多彩，從春的樂(lè)曲，繪畫(huà)作品等讓