優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書怎么寫_第1頁
優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書怎么寫_第2頁
優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書怎么寫_第3頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余2頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、Word 優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書怎么寫 獎(jiǎng)學(xué)金是供應(yīng)給特定同學(xué)的金錢嘉獎(jiǎng),頒發(fā)對(duì)象包括學(xué)業(yè)成果優(yōu)異、操行良好或課外活動(dòng)如體育、藝術(shù)等方面表現(xiàn)杰出者。優(yōu)秀同學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書怎么寫,歡迎參考。 優(yōu)秀同學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書怎么寫一 敬重的校領(lǐng)導(dǎo): 我很榮幸獲得學(xué)校二等獎(jiǎng)學(xué)金,首先,我很感謝學(xué)校為品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金制度。對(duì)于我們廣闊同學(xué)來說,這是對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的一種確定,更是對(duì)我們學(xué)習(xí)上的一種激勵(lì)和鼓舞,使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。另外,我還要感謝培育我們的老師們,由于有了你們的辛勤付出,才有了我們今日的收獲。 此時(shí)此刻我拿著手中的獎(jiǎng)學(xué)金,心里感慨萬千。雖然并不多,但我想這每一個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金的背后都是各位同

2、學(xué)日夜苦戰(zhàn),用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累,更不想說我們苦。由于我們是青春、瀟灑的高校生,風(fēng)雨過后我們依舊會(huì)展露笑容,今日的累是為了我們明日的輝煌,為了我們肩上那不行推卸的歷史重任。我信任我們會(huì)做的更好。 不過,獲得了獎(jiǎng)學(xué)金并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。在人生旅途中,獲獎(jiǎng)只是一種助推器,而不是最根本的動(dòng)力器。我們要如何前進(jìn)?答案就把握在我們自己的手中。所以,獎(jiǎng)學(xué)金并不是我們最終的目標(biāo),而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。我們應(yīng)正確看待這種嘉獎(jiǎng)和榮譽(yù)。不能由于一時(shí)取得好的成果而傲慢,也不能由于成果一時(shí)不抱負(fù)而氣餒。學(xué)習(xí)就如逆水行舟,不進(jìn)則退。只有不斷地努力,不驕

3、不躁,仔細(xì)對(duì)待學(xué)習(xí),不輕言放棄,看淡得失。以一顆平常心,踏實(shí)勤奮。才能取得更優(yōu)異的成果,才能制造更美妙的將來。當(dāng)然,沒有獲得獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)更不能放棄。要努力起來,哪怕最終沒有勝利,最起碼自己努力了,也無愧于心。 作為一名大二同學(xué),高校生活剛剛開頭,我們感受著人生最美妙的時(shí)間,不久我們將踏入社會(huì),社會(huì)是一個(gè)競技場,高校亦是如此。強(qiáng)者站立在奔涌的潮頭,成為時(shí)代的弄潮兒,獨(dú)樹一幟,各領(lǐng)風(fēng)騷,而弱者則似流星閃過,轉(zhuǎn)瞬即逝。在人才濟(jì)濟(jì)的高校校內(nèi)惟有自信、拼搏才能揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。 勝利是每一個(gè)人的幻想,在尋夢(mèng)的旅程上我們相遇、相識(shí)。將來的目標(biāo)雖然不同,但奮斗確是永久不變的真理。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來

4、。只要有恒心和毅力,等待梅花傲雪綻放的絢麗景色的日子就屈指可數(shù)了。昨日的輝煌已經(jīng)沉入歷史的江河。今日,我們應(yīng)當(dāng)蓄勢(shì)待發(fā),去查找屬于我們的一片蔚藍(lán)的天空。 優(yōu)秀同學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書怎么寫二 敬重的系領(lǐng)導(dǎo): 您好!我是計(jì)算機(jī)系xx級(jí)網(wǎng)絡(luò)與通信一班的同學(xué)。xx年很榮幸的成為我校的一名新生,在感動(dòng)與興奮的心情中不知不覺地開頭了高校生活,在這一年里我始終保持著樂觀向上的心態(tài),時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的同時(shí),妥當(dāng)處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系,努力做到全面進(jìn)展。本人認(rèn)為在各方面均符合優(yōu)秀同學(xué)的評(píng)比條件,故提出該份申請(qǐng)書?,F(xiàn)將本人基本狀況介紹如下,作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)審參考。 一、思想狀況 本人于200 x年10月25

5、日,被選為入國家樂觀分子,同月被定為進(jìn)展對(duì)象。在校參與入國家學(xué)習(xí)以來,我以一名國家員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,在思想上我樂觀要求進(jìn)步,樹立了良好的人生觀和道德觀;永久保持與時(shí)俱進(jìn),仔細(xì)學(xué)習(xí)國家的工作路線,正確貫徹國家的方針政策,時(shí)刻關(guān)注著國家和國家的進(jìn)展形勢(shì),以及國內(nèi)外的局勢(shì)變化。 在嚴(yán)格要求自己的同時(shí),還在不斷鼓舞、關(guān)心身邊想申請(qǐng)入國家的同學(xué)。樂觀組織參與有關(guān)活動(dòng),態(tài)度樂觀向上,成為支部和班級(jí)精神力氣的聚集點(diǎn),起到了巨大的作用。 二、工作狀況 大一期間,系同學(xué)會(huì)公開聘請(qǐng)同學(xué)領(lǐng)導(dǎo),在眾多選手中我脫穎而出,最終當(dāng)選系紀(jì)檢部副部長,并且在班級(jí)里擔(dān)當(dāng)團(tuán)支書一職。在工作期間:我始終以“奉獻(xiàn)學(xué)院,服務(wù)同學(xué)”

6、為宗旨,真正做到為同學(xué)服務(wù),代表同學(xué)們行使合法權(quán)益,為校內(nèi)建設(shè)盡心盡力,工作中大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,虛心向別人學(xué)習(xí),做到有錯(cuò)就改,有好的看法就接受,同時(shí)堅(jiān)持自己的原則;在同學(xué)會(huì)利益的面前,我堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重,決不以公謀私。在班級(jí),樂觀參加院里的各項(xiàng)活動(dòng),并參加組織本班的一次社會(huì)主題活動(dòng)-“全班訪問市福利兒童院”,得到了老師和同學(xué)的全都好評(píng),為班贏得了榮譽(yù)。由于工作成果突出,被院團(tuán)委評(píng)為“2022-2022學(xué)年度優(yōu)秀共青團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)”,被系國家組織定為“進(jìn)展對(duì)象”。 三、學(xué)習(xí)狀況 在工作中取得的成果并沒有使我滿意,我知道自己距優(yōu)秀同學(xué)的距離還很遠(yuǎn),許多方面還需要進(jìn)一步完善。同學(xué)以學(xué)習(xí)為主,所以,為了不影響學(xué)習(xí),工作之余全身心投入到學(xué)習(xí)中,向同學(xué)師兄請(qǐng)教爭論學(xué)習(xí),集思廣益廣開思路,經(jīng)過自己的努力學(xué)習(xí)成果較之以前有了長足的進(jìn)步,雖然沒有達(dá)到拔尖的水平,但有些科目已達(dá)到了優(yōu)秀。 四、生活狀況 在生活中,本人樸實(shí)節(jié)儉性格開朗,嚴(yán)以律己寬以待人。平常很擅長和同學(xué)溝通,也樂于關(guān)心同學(xué),所以許多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也情愿來尋求我的關(guān)心。在生活中建立了很好的人際關(guān)系,獲得了大家的敬重和支持。 結(jié)語 進(jìn)入xxx校,是我人生中一個(gè)極為重要的階段。在這一年中,我在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步,綜合素養(yǎng)得到了很大的提高。現(xiàn)將申請(qǐng)優(yōu)秀同學(xué),我要特殊感謝系領(lǐng)導(dǎo)的大力培育,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論