小學(xué)數(shù)學(xué)北師大二年級(jí)下冊(cè)七時(shí)、分、秒一分有多長(zhǎng)王覃

1、一分有多長(zhǎng)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入教師：我知道咱們班的小朋友很會(huì)猜謎語(yǔ)，王老師準(zhǔn)備了一個(gè)，看看你能猜出來(lái)嗎？請(qǐng)你仔細(xì)聽(tīng)：一匹馬兒三條腿，日夜奔跑不怕累，馬蹄噠噠提醒你，時(shí)間一定要珍惜。學(xué)生：鐘表教師：反應(yīng)可真快，那你們知道這三條腿是什么嗎？學(xué)生：時(shí)針、分針、秒針。教師：掌聲！一、認(rèn)識(shí)秒針教師：我們之前認(rèn)識(shí)了時(shí)針哥哥和分針妹妹，今天秒針弟弟也來(lái)了。我們?cè)趺磪^(qū)分它們?nèi)置媚?？和同桌說(shuō)一說(shuō)。 誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看？生：長(zhǎng)短，粗細(xì)。師：哦，會(huì)觀察、會(huì)思考，掌聲送給他。他看到了長(zhǎng)短（粗細(xì)）上的不同，時(shí)針最短（粗），秒針最長(zhǎng)（細(xì)）。（板書(shū)）師：除了長(zhǎng)短、粗細(xì)，我們一起跟著秒針弟弟的步伐，去看看它走動(dòng)的速度吧！說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么？

2、誰(shuí)快誰(shuí)慢？學(xué)生：秒針轉(zhuǎn)動(dòng)最快。（板書(shū)）教師：亮眼睛。師：秒針走一小格是1秒，我們來(lái)感受一下1秒，嗒（播放視頻）師：對(duì)于1秒你有什么感受？生：一秒很短、很快、一下就沒(méi)了。師：秒是比分還短的時(shí)間單位。那1秒可以做什么呢？和同桌說(shuō)一說(shuō)。生：眨一下眼、拍一下手、躲一下腳、做一道口算師：一秒可真短暫，眨一下眼睛、拍一下手就是一秒。秒針走1小格是1秒，那走1大格呢？那走一圈呢？生:5秒。60秒。師：那從13是多少秒呢？生：10秒。師：那我們一起來(lái)感受10秒的長(zhǎng)度。那一分有多長(zhǎng)呢？我們今天就一起去學(xué)習(xí)一分有多長(zhǎng)。（板書(shū)）二、一分有多長(zhǎng)？（認(rèn)識(shí)分與秒的關(guān)系）教師：現(xiàn)在我們跟著秒針弟弟的步伐觀察，秒針走動(dòng)的同時(shí)

3、，分針是怎么變化的？準(zhǔn)備好了嗎？開(kāi)始！1、2、3你發(fā)現(xiàn)了什么？和同桌說(shuō)一說(shuō)。生：秒針走一圈的同時(shí)，分針走了1小格。師：分針走一小格是1分，秒針走1圈是60秒，他們是同時(shí)出發(fā)、同時(shí)停止的，所以，1分=60秒。師：小小數(shù)學(xué)家的稱(chēng)號(hào)送給你們！三、體驗(yàn)1分有多長(zhǎng)教師：那一分有多長(zhǎng)呢？我們先來(lái)感受一分鐘的動(dòng)畫(huà)片吧！誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你對(duì)剛才這一分鐘的感受？學(xué)生：感覺(jué)這1分鐘很短/沒(méi)看夠。師：我們?cè)偃ジ惺芤环昼姷囊魳?lè)請(qǐng)靜息，音樂(lè)結(jié)束坐姿端正。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你對(duì)這一分鐘又有什么感受？學(xué)生：感覺(jué)這1分鐘很長(zhǎng)/感覺(jué)很平靜。師：同樣是一分鐘，怎么感受卻這么不同呢？生：看動(dòng)畫(huà)片是我喜歡的事情，我注意力集中，就感覺(jué)過(guò)得很快，而聽(tīng)音樂(lè)

4、很平靜，就覺(jué)得過(guò)得很慢。師：你可真會(huì)表達(dá)。其實(shí)1分鐘的長(zhǎng)短并沒(méi)有發(fā)生改變，現(xiàn)在請(qǐng)孩子們跟著鐘表靜靜的去感受1分鐘的長(zhǎng)度。四、一分能做什么？師：那在這樣神奇的一分里，能干些什么呢？請(qǐng)你和同桌說(shuō)說(shuō)看。生：我可以做10道口算。我可以跳130次跳繩。我可以戴紅領(lǐng)巾活動(dòng)一：拍皮球同桌兩人，一人拍球一人計(jì)數(shù)?？纯匆环昼娍梢耘亩嗌俅吻?？活動(dòng)二：寫(xiě)名字計(jì)時(shí)一分鐘，我們可以寫(xiě)多少遍名字？活動(dòng)三：摸脈搏計(jì)時(shí)一分鐘，數(shù)一數(shù)心跳動(dòng)了多少次？記錄在書(shū)本上。脈搏跳動(dòng)次數(shù)五、估計(jì)1分鐘教師：體驗(yàn)了這么多個(gè)一分鐘，你們對(duì)一分鐘的長(zhǎng)短有體會(huì)了嗎？ 那你們敢接受王老師的挑戰(zhàn)吧！ 挑戰(zhàn)規(guī)則：全體轉(zhuǎn)向教室后方，當(dāng)你覺(jué)得一分鐘到了，就靜悄悄的轉(zhuǎn)向前方，記錄下你轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí)的時(shí)間是多少，看看誰(shuí)對(duì)一分鐘估的最準(zhǔn)確！準(zhǔn)備好了嗎？采訪：剛剛我看到這位小朋友估計(jì)的一分很接近，你能和大家分享一下你是怎么估計(jì)的嗎？生：數(shù)60下。拓展：師：1分可真奇妙，可以拍100多下皮球、做10多道口算、心跳大概70多次，1分鐘還可以七、課堂總結(jié)教師：一節(jié)課有多少分呢？那在這40個(gè)1分里，你學(xué)到了什么呢？教師：1分鐘似乎很短，卻能