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1、(1)已知圓的半徑為2厘米,求圓的面積。(2)已知圓的直徑為6分米,求圓的面積。(3)已知圓的周長(zhǎng)為25.12米,求圓的面積。前提探測(cè):(1)已知圓的半徑為2厘米,求圓的面積。前提探測(cè):圓環(huán)面積圓環(huán)面積五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件6五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件6學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)圓環(huán),理解環(huán)形的形成過程,形成圓環(huán)的空間觀念。2、掌握?qǐng)A環(huán)的特征,掌握計(jì)算圓環(huán)的面積方法。 3、提高自己的動(dòng)手操作能力,觀察能力和想象能力,建立初步的空間觀念。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)圓環(huán),理解環(huán)形的形成過程,形成圓環(huán)的空間觀 小組活動(dòng) 自己剪圓環(huán)在大圓中間挖去一個(gè)小圓,剩下的部分就形成了一個(gè)圓環(huán),組成圓環(huán)的是兩個(gè)同心圓。同心圓是指兩個(gè)圓的圓心是同
2、一個(gè),圓環(huán)必須是同心圓 如何做一個(gè)圓環(huán)? 小組活動(dòng) 自己剪圓環(huán)在大圓rRr表示內(nèi)圓半徑R表示外圓半徑環(huán)寬Rr環(huán)寬rRr表示內(nèi)圓半徑R表示外圓半徑環(huán)寬Rr環(huán)寬合作探究1、圓環(huán)的面積與什么有關(guān)?。2、探究出圓環(huán)的面積計(jì)算公式。合作探究S環(huán)=R2 r2圓環(huán)的面積計(jì)算公式S環(huán)=(R2 r2)S環(huán)=R2 r2圓環(huán)的面積計(jì)算公式S環(huán)=(R2 r請(qǐng)找出下面圓環(huán)的內(nèi)圓半徑(r)或外圓半徑(R):8厘米R(shí)=( )厘米8厘米2厘米r=( )厘米6厘米4厘米r=( )厘米3厘米1厘米R(shí)=( )厘米4224請(qǐng)找出下面圓環(huán)的內(nèi)圓半徑(r)或外圓半徑(R):8厘米R(shí)=(左圖涂色部分是個(gè)環(huán)形。它的內(nèi)圓半徑是6厘米,外圓半徑
3、是10厘米。它的面積是多少?例圓環(huán)面積 第一步求外圓面積:3.1410=314(平方厘米)第二步求內(nèi)圓面積:3.146=113.04 (平方厘米)第三步求環(huán)形的面積:314- 113.04=200.96 (平方厘米)外圓面積內(nèi)圓面積10厘米6厘米左圖涂色部分是個(gè)環(huán)形。它的內(nèi)圓半徑是6厘米,外圓半徑是10厘 1、有一個(gè)圓環(huán),它的內(nèi)圓直徑是6米,外圓直徑是8米,如果圓環(huán)部分種草,種草的面積是多少?學(xué)以致用 1、有一個(gè)圓環(huán),它的內(nèi)圓直徑是6米,外圓直徑是8米,如果圓3米2米2.某社區(qū)修建一個(gè)圓形花壇,半徑是3米,在花壇周圍又修了一條2米的環(huán)形小路。小路的面積是多少平方米?3米2米2.某社區(qū)修建一個(gè)圓形花壇,半徑是3米,在花壇周圍又1、人民公園有一個(gè)直徑為10米的圓形花壇,在花壇的周圍要鋪一條寬2米的環(huán)形小路,這條小路的面積多少平方米?思維飛躍10米2米1、人民公園有一個(gè)直徑為10米的圓形花壇,在花壇的周圍要鋪一人民公園有一個(gè)周長(zhǎng)為31.4米的圓形花壇,在花壇的周圍要鋪一條寬2米的環(huán)形小路,這條小路的面積多少平方米?10米2米人
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