人教版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊《認(rèn)識旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象》優(yōu)秀課件

1、 RJ 二年級下冊 3 圖形的運(yùn)動（一）第3課時(shí) 認(rèn)識旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象 RJ 二年級下冊 3 圖形的運(yùn)動（一）第3課時(shí)下面哪些蘋果可以通過平移與涂色蘋果重合？把它們涂上顏色。第一步 舊知回顧下面哪些蘋果可以通過平移與涂色蘋果重合？把它們涂上顏色。第一打開書第31頁，圖中的物體都是怎樣運(yùn)動的？它們有什么共同點(diǎn)？第二步 新知引入打開書第31頁，圖中的物體都是怎樣運(yùn)動的？它們有什么共同點(diǎn)？看看它們的運(yùn)動都有什么特點(diǎn)？繞著這個(gè)軸轉(zhuǎn)動。 在書中找一找圍繞一個(gè)點(diǎn)或一個(gè)軸轉(zhuǎn)動的現(xiàn)象叫什么現(xiàn)象？第三步 精讀教材 自行車車輪轉(zhuǎn)動、小風(fēng)車轉(zhuǎn)動等都是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。繞著這個(gè)軸轉(zhuǎn)動。繞著這個(gè)軸轉(zhuǎn)動?？纯此鼈兊倪\(yùn)動都有什么特點(diǎn)？繞著

2、這個(gè)軸轉(zhuǎn)動。 在書中找一找圍你學(xué)到了什么？物體繞著某一點(diǎn)做圓周運(yùn)動的現(xiàn)象就是旋轉(zhuǎn)。第四步 我的收獲你學(xué)到了什么？物體繞著某一點(diǎn)做圓周運(yùn)動的現(xiàn)象就是旋轉(zhuǎn)。第四步下面哪些是平移現(xiàn)象？哪些是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象？是平移的畫“”，是旋轉(zhuǎn)的畫“”。第五步 小試牛刀下面哪些是平移現(xiàn)象？哪些是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象？是平移的畫“”，是旋轉(zhuǎn)試著完成課本第32頁的做一做。試著完成課本第32頁的做一做。你能說說生活中的平移現(xiàn)象嗎？這些運(yùn)動還是平移現(xiàn)象嗎？今天我們就來研究這樣的現(xiàn)象。你能說說生活中的這些運(yùn)動還是平移現(xiàn)象探 究 點(diǎn) 認(rèn)識旋轉(zhuǎn)觀察這些游樂項(xiàng)目，它們有什么共同點(diǎn)？探 究 點(diǎn) 認(rèn)識旋轉(zhuǎn)觀察這些游樂項(xiàng)目，風(fēng)車是繞著它中間的軸轉(zhuǎn)動。風(fēng)車

3、是繞著它中間的軸轉(zhuǎn)動。轉(zhuǎn)盤繞著中心軸做圓周運(yùn)動。轉(zhuǎn)盤繞著中心軸做圓周運(yùn)動。飛機(jī)的螺旋槳繞中間的軸旋轉(zhuǎn)。飛機(jī)的螺旋槳繞中間的軸旋轉(zhuǎn)。風(fēng)車是繞著它中間的軸轉(zhuǎn)動。轉(zhuǎn)盤繞著中心軸做圓周運(yùn)動。飛機(jī)的螺旋槳繞中間的軸旋轉(zhuǎn)。你知道這些都什么現(xiàn)象嗎？風(fēng)車是繞著它中間的軸轉(zhuǎn)動。轉(zhuǎn)盤繞著中心軸做圓周運(yùn)動。飛機(jī)的螺物體繞著某一點(diǎn)或軸做圓周運(yùn)動的現(xiàn)象就叫旋轉(zhuǎn)。物體繞著某一點(diǎn)或軸做圓周運(yùn)動的現(xiàn)象就叫旋轉(zhuǎn)。請伸出你的手，模仿一下這些旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。動動手和腦：結(jié)合平移的特征和剛才的模仿，想一想旋轉(zhuǎn)有哪些特征？請伸出你的手，模仿動動手和腦：結(jié)合平移的特征和剛才的模仿，想歸納總結(jié)：認(rèn)識旋轉(zhuǎn)： 1. 物體繞著某一點(diǎn)或軸做圓周運(yùn)動的現(xiàn)

4、象叫旋轉(zhuǎn)。 2. 旋轉(zhuǎn)的特征是： (1)大小、形狀不變。 (2)方向改變。 (3)做圓周運(yùn)動。歸納總結(jié)：認(rèn)識旋轉(zhuǎn)：小試牛刀（選題源于教材P31做一做）用教材第121頁中的學(xué)具照樣子做陀螺。陀螺上的每個(gè)點(diǎn)轉(zhuǎn)出的是什么形狀呢？試一試吧！小試牛刀（選題源于教材P31做一做）用教材第121頁中的學(xué)具1下面哪些現(xiàn)象是旋轉(zhuǎn)？在對應(yīng)的()里畫“”。1下面哪些現(xiàn)象是旋轉(zhuǎn)？在對應(yīng)的()里畫“”。2.填“旋轉(zhuǎn)”或“平移”。（ ）（ ）（ ）（ ）旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)平移2.填“旋轉(zhuǎn)”或“平移”。（ ）（ ）（ 旋轉(zhuǎn)：認(rèn)識旋轉(zhuǎn)： 1. 物體繞著某一點(diǎn)或軸做圓周運(yùn)動的現(xiàn)象叫旋轉(zhuǎn)。 2. 旋轉(zhuǎn)的特征是： （1）大小、形狀不變。

5、 （2）方向改變。 （3）做圓周運(yùn)動。旋轉(zhuǎn)：認(rèn)識旋轉(zhuǎn)：作 業(yè) 請完成教材第3435頁練習(xí)七第7題、第8 題、第9題、第10題、第11題。補(bǔ)充作業(yè) 請完成習(xí)題，具體內(nèi)容見習(xí)題課件。作 業(yè) 請完成教材第3435頁練習(xí)七第7題、第81234提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題1234提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題知識點(diǎn)通過前后發(fā)生的現(xiàn)象，理解旋轉(zhuǎn)的特征1下面哪些現(xiàn)象是旋轉(zhuǎn)？在對應(yīng)的括號里畫“”。知識點(diǎn)通過前后發(fā)生的現(xiàn)象，理解旋轉(zhuǎn)的特征1下面哪些現(xiàn)象是旋易錯(cuò)辨析2選一選。(將正確答案的序號填在括號里)下圖中，由圖形A平移得到的圖形有()，只能由圖形A旋轉(zhuǎn)得到的圖形有( )。辨析：不能準(zhǔn)確找出旋轉(zhuǎn)后的圖形。易錯(cuò)辨析2選一選。(將正確答案的序號填在括號里)辨析：不能提升點(diǎn) 1 正確區(qū)分“平移”和“旋轉(zhuǎn)”現(xiàn)象3辨一辨。(對的畫“”，錯(cuò)的畫“”)(1)火車車廂在鐵軌上的運(yùn)動是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。()(2)鐘面上時(shí)針和分針的運(yùn)動是旋轉(zhuǎn)。()(3)翻書時(shí)，紙張是繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)。()(4)轉(zhuǎn)動門把手是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。()提升點(diǎn) 1 正確區(qū)分“平移”和“旋