2022年幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃范本

1、Word 2022年幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃范本 光陰的快速，一刺眼就過(guò)去了，成果已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫好方案才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)當(dāng)怎么制定呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的方案書范文，我們一起來(lái)了解一下吧。 2022年幼兒園班務(wù)工作方案范本一 一、班級(jí)狀況分析 我班共有25名幼兒，其中16名男孩，9名女孩。（有7名是剛?cè)雸@的新生）通過(guò)一周的觀看，我們發(fā)覺(jué)本班幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量是弱項(xiàng)，專注力也比較欠缺，為了讓本班孩子健康成長(zhǎng)，我班三位老師一同商議 擬定了以下班務(wù)工作方案。 二、班級(jí)工作主要目標(biāo) （一）幼兒生活管理目標(biāo) 1、培育幼兒良

2、好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣 洗手：養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣，會(huì)自己卷衣袖，在老師指導(dǎo)下會(huì)擦肥皂并沖洗潔凈，擦干手掛好毛巾。 大小便：大小便基本能自理，定時(shí)大便；小便姿態(tài)正確，學(xué)會(huì)拉好褲子，留意腹部保暖。 使用毛巾：知道毛巾的用處，會(huì)擦汗擦鼻涕。 不咬指甲、玩具：不咬指甲，不把玩具放入口中。 保持干凈：知道保持地面和墻壁的干凈，在成人提示下保持受臉潔凈和衣服干凈。 2、培育幼兒良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣 寧?kù)o開(kāi)心地進(jìn)餐。坐姿自然。 正確使用餐具，學(xué)習(xí)用筷子夾菜，用手扶碗。學(xué)習(xí)整理碗筷。 逐步養(yǎng)成文明的進(jìn)餐習(xí)慣，細(xì)嚼慢咽，吃飯時(shí)不發(fā)出響聲。不用手抓菜，不用湯泡飯，不挑食。不剩飯菜。 逐步養(yǎng)成四凈習(xí)慣：桌面潔凈

3、、地面潔凈、身上潔凈、碗內(nèi)潔凈。 咽完最終一口飯菜離開(kāi)座位。餐后擦嘴，用溫水漱口。餐具輕拿輕放。 能自己取杯子喝水。 在老師關(guān)心下，按規(guī)定時(shí)間吃完一份飯菜。 3、培育幼兒良好的睡眠習(xí)慣及穿脫力量 寧?kù)o就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺(jué)。 睡前若身體不適要準(zhǔn)時(shí)告知老師。 學(xué)習(xí)自立、有序地穿脫衣褲、鞋襪。能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定地方。 能熟悉左右些，并穿好些，會(huì)系鞋帶。 學(xué)習(xí)整理床鋪：學(xué)會(huì)疊小被子，在成人的指導(dǎo)下會(huì)疊大被子，整齊地拉平床單，將枕頭放在固定的位子。 4、來(lái)園、離園的常規(guī)要求 來(lái)園：衣著整齊、主動(dòng)地接受晨檢，開(kāi)心、大膽的向老師、小伙伴問(wèn)好；進(jìn)班后，將書包放在固定的地方；學(xué)習(xí)擦桌椅并擺放整齊

4、。 離園：整理好玩具，整理好場(chǎng)地；將自己的衣物帶齊；主動(dòng)和老師、小伴侶說(shuō)再見(jiàn)。 （二)教育管理(幼兒本學(xué)期進(jìn)展目標(biāo)） 1、體能進(jìn)展目標(biāo) （1）生長(zhǎng)發(fā)育：身高、體重、血色素達(dá)標(biāo)。有初步的愛(ài)護(hù)自己的身體進(jìn)行平安活動(dòng)的意識(shí)和技能。 （2）動(dòng)作進(jìn)展：走、跑、跳、鉆、爬、攀登、平衡動(dòng)作協(xié)調(diào)、穩(wěn)定。能自如地運(yùn)用小肌肉進(jìn)行協(xié)調(diào)活動(dòng)。 （3）心情：能在日常生活中保持開(kāi)心心情，較正確地選擇方法表達(dá)自己的心情。 （4）生活衛(wèi)生習(xí)慣：能較自立地穿脫秋冬服裝，學(xué)習(xí)整理床鋪，系鞋帶。鞏固保持已形成的良好的生活習(xí)慣。 2、認(rèn)知進(jìn)展目標(biāo) （1）愛(ài)好：喜愛(ài)與人交談、講故事、聽(tīng)新聞、愛(ài)提問(wèn)，愛(ài)唱、跳、做嬉戲，愛(ài)參與各種運(yùn)動(dòng)，喜

5、愛(ài)動(dòng)手操作、觀看、試驗(yàn)。 （2）語(yǔ)言：能留意傾聽(tīng)別人的說(shuō)話，聽(tīng)懂別人的意思，并能按成人的要求辦事。較正確地說(shuō)一般話，基本排解難以理解、模糊的發(fā)音，能用較連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的看法、愿望與要求。 （3）力量：會(huì)運(yùn)用多種感官熟悉事物。把握日常生活中常見(jiàn)事物的特性，初步了解有關(guān)自然現(xiàn)象。會(huì)動(dòng)手操作，能比較兩種差異不明顯物體的異同。能進(jìn)行簡(jiǎn)潔的文字閱讀。 3、社會(huì)性進(jìn)展目標(biāo) （1）交往：能與同伴友好相處，相互謙讓；學(xué)習(xí)掌握自己的不良行為；學(xué)習(xí)自己解決交往中的小糾紛。 （2）品德：能正確使用禮貌用語(yǔ)，愛(ài)惜用具，知道愛(ài)護(hù)環(huán)境干凈、美觀，講實(shí)話，不拿別人的東西，不任性。 （3）情感：喜愛(ài)家鄉(xiāng)，了解家鄉(xiāng)出名的建

6、筑和名勝古跡，敬重四周的勞動(dòng)人民，疼惜勞動(dòng)成果，情愿為同伴和集體服務(wù)。能感受四周生活中美妙的事物，區(qū)分常見(jiàn)行為的好壞、美丑、善惡。能運(yùn)用繪畫、美工、音樂(lè)、舞蹈等技能表現(xiàn)和制造自然美的藝術(shù)美。 4、嬉戲力量的進(jìn)展目標(biāo) （1）對(duì)角色嬉戲的內(nèi)容和方式方法的水平有較大的提高，例如：內(nèi)容反映的不只是娃娃家、醫(yī)院，而是熟悉社會(huì)和自然環(huán)境后的豐富內(nèi)容；方式不只是個(gè)別地再現(xiàn)社會(huì)生活，而是和幾位小伴侶共同組織起來(lái)表現(xiàn)曾一道觀看的社會(huì)現(xiàn)象；嬉戲前開(kāi)頭學(xué)習(xí)共同的商議 地點(diǎn)、陳設(shè)和角色；嬉戲中不只是重復(fù)某一種動(dòng)作，而是有自然的交往過(guò)程。 （2）有肯定的參與建筑活動(dòng)的力量。 （3）學(xué)習(xí)記住其他嬉戲規(guī)章，努力在嬉戲時(shí)遵守

7、規(guī)章。 （三）家長(zhǎng)工作 1、主動(dòng)準(zhǔn)時(shí)地與幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系，溝通幼兒園內(nèi)、園外的表現(xiàn)。 2、關(guān)心家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)家教環(huán)境與生活環(huán)境，營(yíng)造幼兒良好的家庭氛圍。 3、向家長(zhǎng)供應(yīng)幼兒生活、教育常識(shí)賜予指導(dǎo)，定期了解家庭教育的狀況。 4、宣揚(yáng)正確的保教思想，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)管理的理解，使家長(zhǎng)能夠自覺(jué)抵制社會(huì)錯(cuò)誤的教育輿論。 5、建立家庭與班級(jí)的聯(lián)系機(jī)制，保證聯(lián)系渠道通暢，共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)大事。 以上班級(jí)工作方案的宗旨是讓孩子歡樂(lè)、健康成長(zhǎng)！我們的承諾是：您交給我一株稚嫩的幼苗，我送還您一棵健康的小樹！ 2022年幼兒園班務(wù)工作方案范本二 新學(xué)期又開(kāi)頭了，今年我?guī)У氖切“嗟挠變?，他們有的是上過(guò)托班的，但有些孩

8、子在家的不良行為。 新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，小伴侶一個(gè)個(gè)穿著美麗的衣服，帶著開(kāi)心的笑臉進(jìn)了幼兒園的大門，開(kāi)頭了他們幼兒園的學(xué)習(xí)和生活。本班有三分之一的幼兒沒(méi)進(jìn)過(guò)幼兒園，必需從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的習(xí)慣個(gè)方面開(kāi)頭。給他們孩子的心最埋下扎實(shí)的種子。 本學(xué)期教育教學(xué)方面，把握幼兒建構(gòu)式課程的五大領(lǐng)域，我制定了本學(xué)期孩子的進(jìn)展目標(biāo)及教育目標(biāo)： 健康：漸漸適應(yīng)集體生活；情愿參與多種活動(dòng)，心情穩(wěn)定，歡樂(lè)；有初步的進(jìn)餐，睡眠，盥洗，排泄等生活習(xí)慣。 語(yǔ)言：情愿與老師，同伴交談。會(huì)使用常用的禮貌用語(yǔ)；喜愛(ài)的故事，念兒歌，愛(ài)看圖書；能聽(tīng)懂一般話。 科學(xué)：對(duì)四周的事物，現(xiàn)象有愛(ài)好和奇怪 心，情愿參與科學(xué)活動(dòng)；學(xué)習(xí)運(yùn)用日常生活中的失事物

9、和現(xiàn)象；學(xué)習(xí)用語(yǔ)言，動(dòng)作表達(dá)探究過(guò)程；對(duì)生活和嬉戲中失去的數(shù)量，外形等有愛(ài)好。 社會(huì)：逐步適應(yīng)新的生活環(huán)境，愿意參與集體活動(dòng)；情愿和老師，同伴交往；了解幼兒園一日生活中最基本的規(guī)章，并學(xué)習(xí)遵守；學(xué)習(xí)做自己力所能及的事情；愛(ài)父母，長(zhǎng)輩，老師與同伴。 藝術(shù)：對(duì)環(huán)境，生活和藝術(shù)有愛(ài)好；情愿參與藝術(shù)活動(dòng)；能學(xué)習(xí)用一些簡(jiǎn)潔放大進(jìn)行藝術(shù)去玩活動(dòng)；在小伴侶的主題活動(dòng)中，讓他們與區(qū)域活動(dòng)想結(jié)合，在玩中學(xué)習(xí)，學(xué)中玩，達(dá)到制定的教學(xué)目標(biāo)，完成教學(xué)任務(wù)。 本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度支配如下 九月份： 主題：幼兒園真好、甜甜美蜜 數(shù)學(xué)：標(biāo)記本、標(biāo)記圖、幾何圖形、相關(guān)物品對(duì)立排列卡、大小對(duì)立排序卡 美術(shù)：魔術(shù)師的禮物、高興奮興上幼

10、兒園、糖果一家 紙工：拍個(gè)好笑的你、五彩面條、咚咚的大嘴巴 體育：基本動(dòng)作走，學(xué)早操，嬉戲貓捉老鼠、動(dòng)物找家 音樂(lè)：基本舞步拍手叉腰律動(dòng)我們都是好伴侶歌曲我愛(ài)我的幼兒園 十月份 主題：歡樂(lè)的六個(gè)寶、好吃的水果 數(shù)學(xué)：接龍卡、數(shù)物拼圖卡、水果卡 美術(shù)：貼五官、漂亮的泡泡、我的小手 紙工：糖果紙手鐲、西瓜、梨 體育：基本動(dòng)作跑，學(xué)早操，嬉戲把沙包撿回來(lái)、找雞媽媽 音樂(lè)：基本舞步走步，律動(dòng)鳥飛，歌表演哈巴狗 2022年幼兒園班務(wù)工作方案范本三 大班班務(wù)方案 本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最終一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過(guò)幾個(gè)月，他們將離開(kāi)幼兒園這片讓他們快樂(lè)、難忘的地方，在學(xué)校的天空里自由飛行。如何使

11、他們永久記住幼兒園的歡樂(lè)時(shí)間、如何使他們順當(dāng)過(guò)渡并盡快適應(yīng)、如何使他們布滿自信地走進(jìn)學(xué)校的課堂等話題，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，本班將針對(duì)班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作方案。 一幼兒狀況分析： 本學(xué)期班級(jí)幼兒29名，男女人數(shù)均等。本班幼兒活潑好動(dòng)，喜愛(ài)參與激烈的競(jìng)賽活動(dòng)，他們有著良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣；基本能遵守活動(dòng)規(guī)章，有良好的自我意識(shí)，良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣；能樂(lè)觀主動(dòng)參加科學(xué)活動(dòng)，有劇烈的奇怪 心和探究科學(xué)的愛(ài)好；能用多種形式表達(dá)對(duì)美的感受，有肯定的審美力量。在語(yǔ)言表達(dá)力量方面，通過(guò)上學(xué)期的多途徑培育，孩子們的語(yǔ)言表達(dá)力量有了很大的提高，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地?cái)⑹觥⒋竽懙乇磉_(dá)

12、。部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識(shí)，收玩具、做值日生、料理班級(jí)植物角等工作經(jīng)常需要?jiǎng)e人提示；部分幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中留意力分散，沒(méi)有急躁；部分幼兒自控力欠佳，喜愛(ài)玩危急嬉戲，自我愛(ài)護(hù)力量有待加強(qiáng)。本學(xué)期，我們將依據(jù)他們的詳細(xì)狀況，有針對(duì)性地制訂班級(jí)方案，因材施教，努力培育他們成為一名合格的、受歡迎的學(xué)校生。 二主要工作與詳細(xì)措施: 20 xx開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)幼兒樂(lè)觀向上的良好情感。 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)一個(gè)學(xué)校生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，也是終身受益的。本學(xué)期我們將圍繞幼小連接這一重點(diǎn)來(lái)開(kāi)展工作，通過(guò)開(kāi)展比一比，誰(shuí)能坐端正、我的作業(yè)最干凈、最愛(ài)動(dòng)腦的好寶寶等競(jìng)賽活動(dòng)，培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)開(kāi)展跳繩、

13、拍球競(jìng)賽、詞匯競(jìng)賽、講故事競(jìng)賽等多種活動(dòng)，激發(fā)幼兒樂(lè)觀向上的良好情感。 20 xx開(kāi)展多種活動(dòng)，促進(jìn)幼兒進(jìn)展 抓住一日活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界，增進(jìn)師生情感，促進(jìn)內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)的力量。 本學(xué)期連續(xù)依據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)抓住幼兒的愛(ài)好點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)供應(yīng)依據(jù)，更多地體現(xiàn)幼兒的參加性和主體地位，培育幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。 在幼小連接方面，我們重點(diǎn)培育幼兒的社會(huì)性，適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)培育幼兒的任務(wù)意識(shí)，活動(dòng)之中加強(qiáng)幼兒的規(guī)章意識(shí)。另外，請(qǐng)學(xué)校老師來(lái)園敘述學(xué)校生活規(guī)章，參觀學(xué)校，調(diào)整座位，適當(dāng)延長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間等等，為幼兒進(jìn)入學(xué)校打好基礎(chǔ)。 培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)

14、慣: 留意培育孩子良好的坐姿和握筆姿態(tài)； 學(xué)習(xí)仔細(xì)的傾聽(tīng)，注意留意力的培育； 結(jié)合教學(xué)和日常生活中滲透環(huán)境與人類關(guān)系的教育內(nèi)容，培育幼兒從小樹立環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)他們?cè)诹λ芗暗幕顒?dòng)中把握愛(ài)護(hù)和改善環(huán)境的初淺學(xué)問(wèn)和簡(jiǎn)潔技能，初步確立愛(ài)護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和光榮感。 x班級(jí)活動(dòng)創(chuàng)新 一個(gè)班級(jí)的活力，就在于它所開(kāi)展的活動(dòng)是否符合 幼兒的進(jìn)展，是否有新意，是否有創(chuàng)意。本學(xué)期，我們?cè)陂_(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，將注意創(chuàng)新： A注意區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)新 本學(xué)期我班將依據(jù)班級(jí)特色豐富美工區(qū)域，供應(yīng)大量的操作材料，讓幼兒通過(guò)畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培育動(dòng)手操作力量，提升美感；創(chuàng)設(shè)適合幼兒認(rèn)讀的閱讀識(shí)字區(qū)，通過(guò)擺擺、認(rèn)認(rèn)、讀讀，

15、培育幼兒對(duì)認(rèn)讀漢字的愛(ài)好，以及早期閱讀的力量；依據(jù)主題活動(dòng)內(nèi)容，隨時(shí)創(chuàng)設(shè)嬉戲區(qū)域，運(yùn)用多種形式、多種材料進(jìn)行綜合的、多元化的活動(dòng)，讓孩子在玩中樂(lè)，玩中思、玩中求進(jìn)展，在指導(dǎo)中做到月月有重點(diǎn)，月月有進(jìn)展。 B注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新 環(huán)境是孩子的第三位老師，漂亮的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題墻面上，將依據(jù)每個(gè)主題內(nèi)容，準(zhǔn)時(shí)更換，準(zhǔn)時(shí)展現(xiàn)幼兒的作品。將依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，讓孩子們?cè)诖笠话噙@個(gè)大集體里，開(kāi)心地生活，健康地成長(zhǎng)，和諧地進(jìn)展。 C注意家長(zhǎng)工作的創(chuàng)新 本學(xué)期我們將連續(xù)辦好家園聯(lián)系專欄，不斷增設(shè)新的欄目，不斷豐富版面內(nèi)容，并爭(zhēng)取讓每一位家長(zhǎng)都能樂(lè)觀

16、參加到欄目中來(lái)，抒發(fā)感想，暢所欲言；堅(jiān)持寫好家園聯(lián)系冊(cè)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，并把每個(gè)孩子的狀況真實(shí)地反饋給家長(zhǎng)；抓住與每個(gè)家長(zhǎng)的溝通機(jī)會(huì)，關(guān)心家長(zhǎng)解決困難，常常與家長(zhǎng)換位而思，贏得家長(zhǎng)的理解、支持和關(guān)心。 20 xx衛(wèi)生保健工作 做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行：本學(xué)期重點(diǎn)做好班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。 做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)：留意幼兒活動(dòng)前后的衣服更換，提示幼兒主動(dòng)小便、喝水，提高幼兒的自理力量，為入學(xué)校打好基礎(chǔ)。 超越自我，展現(xiàn)精華，這是我們大一班全體師生新學(xué)期的共同目標(biāo)，在以后的工作中，我們將以更加獨(dú)特的魅力，呈現(xiàn)在大家的面前 2022年幼兒園

17、班務(wù)工作方案范本四 新學(xué)期開(kāi)頭了，孩子歡樂(lè)、健康的回園了。本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最終一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過(guò)幾個(gè)月，他們將離開(kāi)幼兒園這片曾經(jīng)讓他們播撒汗水、淚水，讓他們快樂(lè)、難忘的地方，又一個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在學(xué)校的天空里自由飛行。如何使他們永久記住幼兒園的歡樂(lè)時(shí)間、如何使他們順當(dāng)過(guò)渡并盡快適應(yīng)、如何使他們布滿自信地走進(jìn)學(xué)校的課堂等話題，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，本班將針對(duì)班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作方案。 一、幼兒狀況分析： 本學(xué)期我班共有幼兒42名，其中男生25人，女生17人。本班幼兒大部分活潑、開(kāi)朗、好動(dòng)，也有部分幼兒較為內(nèi)向，不擅長(zhǎng)言談；孩子們喜愛(ài)參與激烈的競(jìng)賽活動(dòng)，他

18、們有著良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣；基本能遵守活動(dòng)規(guī)章，有良好的自我意識(shí)，良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣；能樂(lè)觀主動(dòng)參加科學(xué)活動(dòng)，有劇烈的奇怪 心和探究科學(xué)的愛(ài)好；能用多種形式表達(dá)對(duì)美的感受，有肯定的審美力量。在語(yǔ)言表達(dá)力量方面，孩子們的語(yǔ)言表達(dá)力量較差些，但也有個(gè)別幼兒語(yǔ)言表達(dá)上比較不錯(cuò)；仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地?cái)⑹?、大膽地表達(dá)。部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識(shí)，收玩具、做值日生等工作經(jīng)常需要?jiǎng)e人提示；部分幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中留意力分散，沒(méi)有急躁；部分幼兒自控力欠佳，喜愛(ài)玩危急嬉戲，自我愛(ài)護(hù)力量有待加強(qiáng)。本學(xué)期，我們將依據(jù)他們的詳細(xì)狀況，有針對(duì)性地制訂班級(jí)方案，因材施教，努力培育他們成為一名合格的、受歡

19、迎的學(xué)校生。 二、主要工作與詳細(xì)措施： （1）著重開(kāi)展生活、學(xué)習(xí)常規(guī)教學(xué) 我班幼兒常規(guī)方面需嚴(yán)抓，大部分幼兒懂得要遵守常規(guī)，但沒(méi)有意識(shí)，總是要老師不斷重復(fù)的提示；也有部分幼兒已經(jīng)形成意識(shí)了，在平常的生活、學(xué)習(xí)中自覺(jué)遵守，主動(dòng)關(guān)心老師提示其他不遵守者。我班會(huì)著重抓的，使每一名幼兒都能有序遵守。 （2）開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)幼兒樂(lè)觀向上的良好情感。 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)一個(gè)學(xué)校生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，也是終身受益的。本學(xué)期我們將圍繞幼小連接這一重點(diǎn)來(lái)開(kāi)展工作，通過(guò)開(kāi)展比一比，誰(shuí)能坐端正、誰(shuí)最會(huì)整理東西、最愛(ài)動(dòng)腦的好寶寶等競(jìng)賽活動(dòng)，培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)開(kāi)展接力賽、拍球競(jìng)賽、講故事競(jìng)賽等多種活動(dòng)，激發(fā)幼兒樂(lè)觀向上的良好情感。(教學(xué)方案，組織好幼兒的一日活動(dòng)。 2、重視個(gè)別教育，晨間活動(dòng)時(shí)間對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)、關(guān)心，