西師大版六年級上冊語文期末知識點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)真題

1、 PAGE 頁碼 22 / NUMPAGES 總頁數(shù) 22西師大版六年級上冊語文期末知識點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)真題班級：_ 姓名：_ 【拼音基礎(chǔ)】1. 看拼音寫漢字。y shang sho wi hu li y l zhng f j sng d y po xio 2. 看拼音，寫詞語。kn x nu y tn x zhn rn pi hui du cn dn j j nin dao bn do 3. 讀拼音，寫詞語。l b tin n d ch jio huo nng chu shn h rn gng zng shu 4. 看拼音，寫詞語。din zhu d tn sho dng d xng b ru y

2、un hn y zh hung rn 5. 看拼音，寫詞語。fn zhn sh zhng shn jin fi tng xi shng xun go jn fn wn b 【形近字詞】6. 辨字組詞。跺（_） 悟（_） 斑（_） 磁（_） 垛（_） 梧（_） 班（_） 滋（_） 7. 辨字組詞。軸（_） 哉（_） 譜（_） 曝（_） 袖（_） 栽（_） 普（_） 瀑（_） 8. 辨字組詞。揪（_） 廢 （_） 濺（_） 糟（_） 鍬（_） 費(fèi) （_） 賤（_） 遭（_） 9. 比一比，再組詞。漫（_） 鋒（_） 藤（_） 犬（_） 混（_） 慢（_） 鋼（_） 騰（_） 吠（_） 昆（_） 1

3、0. 比一比，再組詞。銳（_） 纖（_） 墜（_） 惴（_） 悅（_） 懺（_） 墮（_） 揣（_） 【選詞填空】11. 選詞填空。檢測 推測 猜測1這件事非常復(fù)雜，又沒有線索，叫人很難（_）。2飛船在火星的土壤中未（_）到有機(jī)分子。3據(jù)專家（_），這里曾經(jīng)有恐龍活動。精美 精致 精巧4她生活得很（_），讓人羨慕。5這輛汽車模型制作十分（_）。6故宮建筑群規(guī)模宏大，建筑（_）。12. 選詞填空。幽雅 優(yōu)雅 優(yōu)美1.窗前的桃花心木苗已經(jīng)長得與屋頂一般高，是那么（_）自在，顯示出勃勃生機(jī)。2.在輕松（_）的樂曲聲里，他柔軟而又自然地舒展著肢體。3.他的動作依然是那么輕松（_）。驚羨 驚呆 驚險4.

4、少年做出各種各樣令人（_）的動作，忽而臥倒，忽而躍起5.少年表演雜技的場面十分（_），觀眾不斷喝彩鼓掌。6.這意想不到的失誤，讓所有觀眾都（_）了。13. 選詞填空。簡陋 簡單 簡便1魯濱遜用木頭和船帆搭起一座（_）的帳篷。2這次的考試題出乎意外的（_）。3這種（_）的運(yùn)算方法提高了我們的做題速度。叛亂 背叛4他寧可失去寶貴的生命，也不（_）自己的祖國。5他發(fā)現(xiàn)這艘船上發(fā)生了（_）。14. 選詞填空。（不重復(fù)）偶然 恍然 依然 竟然 截然 毅然1已是三月，天氣（_）很冷，真奇怪。2為了集體的利益，小陳（_）拆掉了新建的房子。3誰都沒有料到，他（_）會做出這種事情。4在科學(xué)領(lǐng)域里，“（_）的機(jī)遇

5、”只會給那些善于獨(dú)立思考的人。5有時，你換個角度思考問題，就會（_）大悟。6我沒想到兩位老師的觀點(diǎn)（_）不同。15. 選詞填空。 期望 希望 指望 欲望1.你不要_他能幫的上你。2.我要好好學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)爸爸媽媽對我的_。3.為了滿足山區(qū)孩子們的求知_，讓我們獻(xiàn)出一份愛心吧！4.我真_暑假能夠去九寨溝旅游?！拘薷牟【洹?6. 修改病句。1我們積極響應(yīng)“人人動手，綠化祖國”。_2升旗儀式上，我們恭敬地瞻仰鮮艷的五星紅旗徐徐上升。_3他絡(luò)繹不絕地對我談起了有趣的往事。_4我把兩件新舊運(yùn)動衣送給了災(zāi)區(qū)人民。_5快艇在風(fēng)平浪靜的東錢湖上乘風(fēng)破浪前進(jìn)。_17. 修改病句。(1)老奶奶因?yàn)闈M頭銀發(fā),但是行

6、動利落。_(2)在“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”的活動中,使我們受到了深刻的教育。_18. 修改病句。小精靈總是一貫?zāi)托牡鼗卮鹞业膯栴}。_聽了英雄人物的報告，使我深受鼓舞。_這種懷念，在初到哥廷根的時候異常激烈。_彩色的翅膀這篇課文給我留下了深刻的印象和教育_19. 修改病句。(1)這是他的習(xí)俗，多年來他常夢見童年所看到的非洲。_(2)我不遺余力地干這件事，結(jié)果白費(fèi)心思和力氣，浪費(fèi)了我整整差不多三四個星期的時間。_20. 修改病句。(1)杜甫是我國唐朝時期的偉大詩人。_(2)不管你信不信，事實(shí)才是事實(shí)。_(3)魯班帶著鑿子、鋸子、斧子和木工用具去拜師學(xué)藝。_【文言文閱讀】21. 文言文閱讀。犬子有一婦人，

7、中年得子，視若掌珍。凡諸百事，均不使為。及至弱冠，衣食起居，需人料理。須人料理，如襁褓然?；蛴欣险?，勸婦人曰 ：“當(dāng)教使言語?！眿D人答曰：“我在，彼何必言！”或有鄰居，勸婦人曰：“當(dāng)教使自理?！眿D人答曰：“我在，彼何須自理！”及婦謝世，子一無所能，日與犬匍匐于門乞食。人名之曰：犬人。1解釋括號里字的意思（昔）有一婦人：均不使（為）：_（彼）何必言：人（名）之曰：_2解釋文中劃線的句子：及婦謝世，子一無所能，日與犬匍匐于門乞食。_3本文講了一件什么事？讓我們明白了什么道理？_22. 閱讀古詩文，回答問題。顧榮居洛陽，嘗應(yīng)人請，覺行炙人有欲炙之色，因輟已施焉。同坐嗤之。曰：其仆也，焉施之。榮曰:“

8、（1）豈有終日執(zhí)之而不知其味者乎？”后遭亂渡江，每經(jīng)危急，常有一人左右相助。顧榮異之，（2）問其所以，乃受炙人也。（注釋）行炙人：傳遞菜肴的仆役。炙，烤肉。因：于是；就。輟已：指自己停下來不吃，讓出自己那一份。左右：在身邊。所以：緣故。1解釋下列語句中帶點(diǎn)詞的意思。（1）嘗應(yīng)人請_ （2）有欲炙之色_（3）同坐嗤之_ （4）乃受炙人也_2用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句子。（1）_（2）_3讀了短文，你受到怎樣的啟示？_23. 小古文閱讀。對牛彈琴昔公明儀為牛彈清角之操，伏食如故。非牛不聞，不合其耳也。轉(zhuǎn)為蚊虻之聲，孤犢之鳴，即掉尾奮耳，蹀躞而聽。（選自漢牟容理惑論 載于 南朝梁僧佑弘明集）注釋：為：

9、給。清角之操：高雅的曲子。伏：低頭。故：從前。耳：耳朵聽。鳴：指?！斑柽琛钡慕新暎髅~。掉：搖擺。奮：豎起。蹀躞（di xi）：小步走。1解釋：為牛：_ 食如故：_掉尾：_ 奮耳：_2翻譯：非牛不聞，不合其耳也。_3這個寓言故事的寓意是：_24. 古詩文閱讀。韓娥善歌昔韓娥東之齊，匱糧，過雍門，鬻歌假食。既去，而余音繞梁欐，三日不絕，左右以其人弗去。過逆旅，逆旅人辱之，韓娥故曼聲哀哭，一里老幼，悲愁垂涕相對，三日不食。遽而追之。娥還，復(fù)為曼聲長歌，一里老幼，善悅抃舞，弗能自禁，忘向之悲也。乃厚賂發(fā)之。（選自諧文趣心歷代寓言小品）（注釋）東：方位名詞作動詞，向東行。匱：缺乏。雍門：齊國的一座城

10、門。鬻（y）歌：賣唱。欐（）：中梁。左右以其人弗去：周圍的人都以為她并沒有離開。逆旅：客棧。遽（j）：立刻，匆忙。曼聲：拖長聲調(diào)。抃（bin）：拍掌，兩手相擊。忘向之悲也：將以往悲苦都忘了。1下列詞語解釋不正確的是（）A.既：已經(jīng)。B.去：離開。C.向：方向。2“韓娥善歌”的“善”意思是_，后來，這個詞成了成語，用來比喻_。3解釋“一里老幼，善悅抃舞，弗能自禁”這句話的意思。_4你還知道哪些和音樂有關(guān)的成語？請寫下來吧。_25. 課外閱讀。道旁苦李王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹琅岳顦涠嘧诱壑?，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道旁而多子，此必苦李?！比≈湃?。注釋：王戎：晉朝人，竹林七

11、賢之一。嘗：曾經(jīng)。諸：眾人。游：玩。子：果實(shí)。折枝：壓彎了樹枝。競：爭著。走：跑。信然：果真這樣。1文中形容路邊李子樹上李子多的一個詞是（）A.折枝B.競C.多子2王戎為什么不去摘李子的原因是（）A.道旁而多子B.此必苦李C.取之信然3讀了故事，我知道王戎是一個（）的孩子。A.仔細(xì)觀察B.依靠猜想C.故弄玄虛【閱讀理解】26. 閱讀理解。每一棵草都會開花回鄉(xiāng)下，跟母親一起到地里去，驚奇地發(fā)現(xiàn)，一種叫牛耳朵的草，開了細(xì)小的黃花，羞澀地藏在葉間，不細(xì)看，還真看不出。我問：“怎么草也開花？”母親笑著掃過一眼來，淡淡地說：“每一棵草，都會開花的?！蔽毅蹲×?，細(xì)想，還真是這樣。蒲公英開花是眾所周知的，后

12、來變成白白的絨球球，輕輕一吹，滿天飛花。狗尾巴草開的花，就像一條狗尾巴，若成片，是再美不過的風(fēng)景。萵子開花，是大團(tuán)大團(tuán)的就沒見過不開花的草。曾教過一個學(xué)生，很不出眾的一個孩子，皮膚黑黑的，還有些耳聾。因不怎么聽見聲音，他總是竭力張著他的耳朵，向前伸了頭，做出努力傾聽的樣子。這樣的孩子，成績（自然 突然）好不了，所有的學(xué)科競賽，譬如物理競賽、化學(xué)競賽，他都是被忽略的一個。甚至，學(xué)期大考時，他的分?jǐn)?shù)也不被計入班級總分。所有人都把他當(dāng)殘疾，可有，可無。他的父親，一個皮膚同樣黝黑的中年人，常到學(xué)校來看他，站在教室外。他回頭看看窗外的父親，也不出去，只送出一個笑容。那笑容真是燦爛，像盛開的野菊花一般，有

13、大把陽光棲息在里頭。我很好奇他綻放出那樣的笑，問他：“為什么不出去跟父親說話？”他回答我：“爸爸知道我很努力的?！蔽逸p輕嘆一口氣，在心里，有些感動，又有些感傷，并不認(rèn)為他可以改變自己。學(xué)期要結(jié)束的時候，學(xué)校組織學(xué)生手工競賽。是要到省里奪獎的，這（關(guān)心 關(guān)系）到學(xué)校的聲譽(yù)。平素的勞技課都被充公上了語文、數(shù)學(xué)，學(xué)生們的手工水平實(shí)在有限，收上去的作品都很令人失望。這時，卻爆出冷門，有孩子送去手工泥娃娃一組，一共十個。每個泥娃娃，都各具情態(tài)，或嬉笑，或遐想，活潑、純真、美好，讓人驚嘆。作品拿到省里去，順利奪得特等獎。全省的特等獎，只設(shè)了一名，其轟動效應(yīng)，可想而知。學(xué)校開大會表彰這個做出泥娃娃的孩子。（

14、熱鬧熱烈）的掌聲中，走上臺的，竟是黑黑的他那個耳聾的孩子。或許是第一次站到這樣的臺上，他神情很是局促不安，只是低了頭，羞澀地笑。讓他談獲獎體會，他囁嚅半天，說：“我想，只要我努力，我總會做成一件事的?！眲x那間，臺下一片（寧靜平靜）。從此面對學(xué)生，我再不敢輕易看輕他們中任何一個。他們就如同鄉(xiāng)間的那些草，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也會把黃的花，藏在葉間，開得細(xì)小而執(zhí)著。1用“”畫出文中括號里使用恰當(dāng)?shù)脑~語。2第段中，母親所說的“每一棵草，都會開花的”的意思是_，而文題中的“每一棵草都會開花”的含義是_。3第段中畫線的句子運(yùn)用了_的修辭手法，聯(lián)系上下文我們知道，他的笑容之所以那

15、么燦爛是因?yàn)開。4文章前四段運(yùn)用大量筆墨細(xì)致描寫各種草開的花，為下文寫_作鋪墊。5讀完全文，你從文中那位“做出泥娃娃的孩子”身上學(xué)到了什么？_27. 閱讀理解。小蔥青青白的雪，青的蔥，紅紅的是她的小手。她總是這么靜靜地站著，低著頭，眼睛朝下看，扎兩條小辮，穿一身紅底兒藍(lán)花的棉襖棉褲，一雙黑布棉鞋羞澀地臥在白雪中，臉蛋兒紅紅的，那雙小手也是紅紅的?？床坏侥请p眼，那眼睛一定很美，很清澈白白的雪輕輕地蓋在小街和屋頂上，只有那小蔥是青青的。說不清從什么時候起，這個小集市上有了她。她的小蔥總是那么嫩，那么青，像她自己一樣。她從不吆喝，從不抬價。換了別人，這樣好的蔥，一定會放聲叫好，定會編出許多諸如“小蔥

16、拌豆腐一青（清）二白”等誘人的詞句。她極少說話。說，也是奶聲奶氣的幾個字：“要多少”“幾斤幾兩”“幾毛幾分”。只有她說話的時候，才偶爾看對方一眼。啊，這眼睛真美！它不光清澈，還蘊(yùn)涵著一絲憂傷，但憂傷中分明顯露出善良和期望。小鎮(zhèn)上的人都吃她的小蔥。沒有人跟她討價還價，連老太太都如此。姑娘太小，那雙手太小。她是集市上的小妹妹，大家都愛護(hù)她。菜主們對鎮(zhèn)上的人說：“我的蔥不如小妹妹的，買她的吧。鎮(zhèn)子上哪來恁好的蔥？”沒有人一個子買好多的蔥。大家都知道，她的小蔥天天有，一年四季都不斷，價格也好，便宜。啊，天真冷。她把兩只小手放在嘴邊，用熱氣哈一哈，然后，給一位大姐姐稱蔥，幫大姐姐放在籃子里。她依然不說話

17、，朝下看。地上的雪真白，只是沒有太陽，要不，它會耀眼的?！靶∶妹?，給你錢?！贝蠼憬惆彦X遞給她。她輕輕地?fù)u搖頭?！盀樯叮俊贝蠼憬阋徽??！按蠼憬?，俺”她抬起頭來，目光在大姐姐的臉上掃了一下，迅速落在左胸那枚“吉陽鎮(zhèn)中學(xué)”的校徽上，聲音有些激動，也帶著幾分憧憬。“俺娘說，等過兩年，弟弟初中畢業(yè)了，就讓俺繼續(xù)上學(xué)?！薄啊薄按蠼憬悖巢灰X。俺知道你是老師，常來買蔥，俺想求你幫俺看看這個。這是俺看弟弟的書做的作業(yè)。”說著，她迅速地從菜簍底下取出兩個用塑料袋包著的小本子，遞給女老師。女老師接過本子，一下子驚呆了，本子上工工整整寫著初中作業(yè)。她不知說什么才好?！靶∶妹?，多大啦，你是哪村的？”“俺今年十五啦，

18、住杏樹灣。俺還有一個弟弟、一個妹妹，弟弟正上初中呢?！薄暗锬?？”“爹病了。兩年前，爹從城里賣菜回去，天黑路滑，跌到溝里腿斷了，不能動了，娘在家服侍爹，還管園子。爹好的時候，俺也上學(xué)哩！”女老師嘴唇動了幾下，想說什么，但沒有說出來，只是眼圈發(fā)紅、發(fā)潮，她一下子將小妹妹摟在懷里，緊緊地握住那兩只小手。冰涼的小手，她想把它暖熱，永遠(yuǎn)地?zé)嵯氯ァ！昂妹妹?，你來我班里上學(xué)吧？”“不俺不上。俺還要賣菜呢，俺上了，弟弟就上不成了。俺娘說”女老師把小妹妹摟得更緊了。太陽出來了，那雪更白了，那蔥更青了。兩年后，小妹妹考上了縣師范。臨走時，她給女老師送去一籃子小蔥。那蔥洗得真干凈，扎得整整齊齊。多嫩的小蔥呀！她倆

19、沒有說話，都哭了啊，小蔥青青1請你用簡潔的語言概括這個故事的主要內(nèi)容。_2文中畫“ ”的句子是對人物的_描寫，聯(lián)系上下文想一想，小姑娘憂傷的原因是：_她的期望又是：_3本文重點(diǎn)對人物的語言進(jìn)行了描寫，刻畫了人物的內(nèi)心世界。如：“不，俺不上，俺還要賣菜呢。俺上了，弟弟就上不成了。俺娘說說這話時小姑娘內(nèi)心想的是：_4倒數(shù)第三段說：“兩年后，小妹妹考上了縣師范?！闭埬愀鶕?jù)上下文，想想這兩年間可能發(fā)生了哪些事，并簡要寫下來。_5讀了這篇文章，你看到了一個怎樣的小姑娘？請用兩三個詞語概括。_28. 閱讀下面的文段，完成練習(xí)。冬夜的燈光我和我的妻子珍妮特拋下我們自己的診所，離開我們舒適可愛的家，來到800

20、0公里外的加拿大西部，這個名叫奧克托克斯的荒涼小鎮(zhèn)。這里十分偏僻，天氣很冷，但是我們感覺到：我們生活的地方遼闊無垠，這里有的是溫暖，友誼和樂觀。我記得一個冬日之夜，有個農(nóng)民打電話來說只有他一個人在家，而嬰兒正在發(fā)高燒。雖然汽車?yán)镉信瘹?，他也不敢冒險帶嬰兒上路。他聽說我不管多么晚也肯出診，因此請我們上門去給他的嬰兒治病。他的農(nóng)場在15公里外，我要他告訴我怎樣走法?！拔疫@里很容易找到。出鎮(zhèn)向西走6公里半，轉(zhuǎn)北走1公里半，轉(zhuǎn)西走3公里，再”我給他搞得糊里糊涂。雖然他把到他家的路線再說了一遍，我還是弄不清楚?！拔抑涝撛趺崔k了，醫(yī)生。我會打電話給沿途農(nóng)家，叫他們開亮電燈，你看著燈光開車到我這里來，我會

21、把開著車頭燈的卡車放在大門口，那樣你就找得到了?！彼陔娫捓锔嬖V我這個辦法，我覺得不錯。啟程前，我出去觀察了一下阿爾伯達(dá)上空廣闊無邊的穹（qing）廬。在冬季里，我們隨時都要提防風(fēng)暴，而山上堆積的烏云，可能就是寒天下雪的征兆。每一年，都有人猝（c）不及防地在車?yán)飪鼋?。沒有經(jīng)歷過荒原風(fēng)雪的兇猛襲擊，是不知道它的危險性的。我開著車上路，車窗外面寒風(fēng)呼呼地怒吼著。果然，正如那位農(nóng)民所說的，沿途農(nóng)家全部把燈開亮了。平時，一入夜，荒野總是漆黑一片，因?yàn)槟菚r候的農(nóng)家夜里用燈是很節(jié)約的。一路的燈光指引著我，我終于找到了那個求醫(yī)的人家。我急忙給嬰兒檢查病情，這嬰兒燒得很厲害，不過沒有生命危險。我給嬰兒打了針，

22、再配了一些藥，然后向那農(nóng)民交代怎樣護(hù)理，怎樣給孩子服藥。當(dāng)我收拾藥箱的時候，我心里在想，那么復(fù)雜的鄉(xiāng)村夜路，我怎能認(rèn)得路回去呢？這時候，外面已經(jīng)下大雪了。那農(nóng)民對我說，如果回家不方便，可以在他家過一夜，我婉言謝絕了。我還得趕回去，說不定深夜還會有病人來求診。我壯著膽子啟動引擎（qng），把汽車徐徐地駛離這戶人家的門口，說實(shí)話，我的心里滿懷著恐懼。但是，車子在道路上開了一會兒，我就發(fā)覺我的恐懼和憂慮是多余的。沿途農(nóng)家的燈都仍然開著，通明閃亮的燈光仿佛在朝我致意，人們用他們的燈光送我回去。我的汽車每駛過一家，燈光隨后就熄滅，而前面的燈光還閃亮著，在等待著我我沿途聽到的，只是汽車發(fā)動機(jī)不斷發(fā)出的隆隆

23、聲以及風(fēng)的哀鳴?？墒俏医^不感到孤獨(dú)，當(dāng)時的那種感覺就像在黑暗中經(jīng)過燈塔一樣。（作者：莫里斯吉布森有刪改）1下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（ ）A文章第段寫農(nóng)民請醫(yī)生給嬰兒治病，交代了事件的起因。B文章第段交代了荒原風(fēng)雪的兇險。C文章第段“當(dāng)時的那種感覺就像在黑暗中經(jīng)過燈塔一樣”，這句話表明“我”的感覺像燈塔一樣閃閃發(fā)光。2用簡潔的語言說說這篇短文主要講了一件什么事？_3讀了這篇短文，你認(rèn)為“我”是怎樣的人？是從哪里感受到的呢？聯(lián)系具體內(nèi)容說一說。_4“這時候，外面已經(jīng)下大雪了?！甭?lián)系第段“沿途農(nóng)家”的表現(xiàn)，說說這樣的環(huán)境描寫對刻畫“沿途農(nóng)家”農(nóng)民們的形象有什么作用？_5本冊“快樂讀

24、書吧”，推薦閱讀童年、小英雄雨來、愛的教育。任選一本，寫出你印象最深的一個故事情節(jié)。（不超過4個字）_29. 閱讀知識與積累。 我愛家鄉(xiāng)的秋夜家鄉(xiāng)的秋夜素雅、幽靜。我對家鄉(xiāng)的秋夜有一種眷戀之情，我愛家鄉(xiāng)的秋夜。家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫。柔和的月光下，一望無際的田野是碧綠的翡翠，水稻的葉子挑起一粒粒的秋露，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像珍珠撒在翡翠上，綠得逗你的眼，亮得閃你的目。月光慢慢地從濃密的竹林里一絲一縷地透過來，撒在細(xì)密的竹葉上，撒在亭亭玉立的竹莖上，撒在濃黑的小草上。葉的碎影、枝的碎影、莖的碎影，重疊錯落，把竹的綠映照得深淺明暗，美麗極了。柿子園里的景色更是迷人。走進(jìn)柿子園，枝繁葉茂的柿子樹上，掛

25、滿了沉甸甸的柿子。黃澄澄的柿子，晶瑩透明，令人垂涎欲滴。家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲?，幷男』镒?、大姑娘能歌善舞，每當(dāng)夜幕降臨，他們就會載歌載舞，用山歌來表達(dá)對生活的贊美，用舞蹈道出豐收的喜悅。田野里的小藝術(shù)家們也不甘示弱：蟈蟈們歡快地哼著小夜曲；蛤蟆用粗大的喉嚨在彈奏大提琴；青蛙似男高音唱著那粗獷嘹亮的歌兒；蟋蟀們更是盡情地伴奏，構(gòu)成了一首絕倫無比的交響曲。這聲音在空曠的山野間回蕩，如春蠶的咀嚼聲，似清風(fēng)拂過楊柳，又似草原上的野馬在奔馳夜深了，人們睡了，大山睡了，湖也睡了，只有風(fēng)兒還在神采奕奕地守護(hù)著。風(fēng)兒把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面閃動著片片銀光。柳兒也不甘示弱地飛舞著，梳理著自己的

26、秀發(fā)。在這深夜里，偶爾傳來幾聲汽車?yán)嚷暎鞘羌亦l(xiāng)的經(jīng)濟(jì)命脈在流動。那響徹夜空的雞鳴聲，劃破了黑夜的幕布，預(yù)示著黎明即將到來，美好的一天又開始了。1在括號里填上恰當(dāng)?shù)男揎椩~語。（_）的月光 （_）的翡翠 （_）的交響曲（_）的山野 （_）的柿子 （_）的水墨畫2根據(jù)下列解釋，從文中找出相對應(yīng)的詞語。1.不愿意顯得比別人差。 （_）2.饞得口水都快要流下來。形容非常饞或眼紅。 （_）3.指邊唱歌，邊跳舞。形容盡情歡樂。 （_）4.一眼望不到邊。形容十分遼闊。 （_）3按要求從文中摘抄句子。（各一句）比喻句：_擬人句：_排比句：_4縮寫下面的句子。柔和的月光下，一望無際的田野是碧綠的翡翠。_5作者

27、說：“家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲”請簡要說說這首交響曲是由哪些曲聲構(gòu)成的？ _30. 課外閱讀。請傳遞給下一位一場大雪，將我們困在了滬浙皖高速路上。7個多小時過去了，車龍動都沒動一下。又饑又寒，我們一家3口，蜷縮在小車?yán)?。為了省油，年早熄了火。兒子又喊餓了。還是早上吃的一點(diǎn)早飯，我們也餓?？墒?，車上僅有的幾盒餅干已經(jīng)吃完了，只剩下幾袋方便面和冰冷的礦泉水。妻子只能無力地安慰兒子。我下車看了看，車龍前不見首，后不見尾。路面上的積雪已經(jīng)有十幾厘米厚，而且結(jié)了冰，踩在上面，很滑，根本不能行走。高速路外，完全被大雪覆蓋，甚至連個村莊都看不見。此時我的內(nèi)心焦急惶恐。兒子在車?yán)锶拢骸皶粫呛筇旖蹬R了啊

28、?！焙筇焓且徊棵绹娪埃瑘雒婧芸植?。我回到車上，打開收音，調(diào)到交通頻道。收音機(jī)在反復(fù)播放，因?yàn)轶E然而至的大雪，高速路都已經(jīng)封道了。我們這條滬浙皖高速路也封了，政府正在組織搶修。突然，前面的小車車門打開了，走下來一個中年男人，只見他扶著車子走到車頭，接過一個袋子，又扶著車子走到車尾，在朝我打手勢。我下了車。中年男人大聲喊，這是前面送過來的盒飯，你幫往后傳一下。我小心翼翼地扶著車子，挪到車頭，伸出手，將他手里的袋子接了過來，疑感地問他：“怎么回事??？”他說：“我也不知道，袋子里是盒飯，是我前面的車子傳過來的。”聽他一說，我抬頭往前一看，果然前面每輛車子邊都站著一個人，在摸索著傳遞。中年男人大聲說：“可能是有人將盒飯送上了高速路，路太滑，沒法一輛輛送，才想出讓大家互相傳遞的辦法吧?！蔽颐靼琢?。扶著車子，我慢慢到車尾，喊我后面的駕駛員。后面是輛大貨車。我將中年男人的話重復(fù)了一遍，請他將盒飯往后傳遞。又一