五年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-第1課第二課時(shí)-課余生活助我成長人教部編版-(共16張)

1、第一單元 第1課 第二課時(shí) 課余生活助我成長第一單元 第1課 第二課時(shí) 課余生活助我成長 一、教學(xué)導(dǎo)入 我們的校園生活是豐富多彩的，大家說說你們喜歡什么課余活動(dòng)項(xiàng)目，為什么喜歡。 一、教學(xué)導(dǎo)入 我們的校園生活是豐富多彩的，大家二、活動(dòng)過程 1.課余生活的主要內(nèi)容二、活動(dòng)過程 1.課余生活的主要內(nèi)容五年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-第1課第二課時(shí)-課余生活助我成長人教部編版-(共16張PPT)五年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-第1課第二課時(shí)-課余生活助我成長人教部編版-(共16張PPT)五年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-第1課第二課時(shí)-課余生活助我成長人教部編版-(共16張PPT) （1）上面情景中哪些是校內(nèi)活動(dòng)，哪些

2、是校外活動(dòng)？ 第一幅、第三幅圖是校內(nèi)課余活動(dòng)。第二幅、第四幅圖是校外課余活動(dòng)。（2）常見的校內(nèi)和校外活動(dòng)有哪些？ 校內(nèi)課余生活主要有學(xué)校開展的跳繩、拔河、合唱、剪紙、書法、植物栽培和機(jī)器人制作等；校外課余生活主要有和家人一起購物、游玩、讀書或做家務(wù)，和同學(xué)一起參加社會(huì)公益活動(dòng)等。 （1）上面情景中哪些是校內(nèi)活動(dòng)，哪些是校外活動(dòng)？ （3）結(jié)合你參加過的一項(xiàng)課余活動(dòng)，談?wù)勀銓?duì)課余活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。 （3）結(jié)合你參加過的一項(xiàng)課余活動(dòng)，談?wù)勀銓?duì)課余活動(dòng)的認(rèn)2.課余生活的作用 第一部分：根據(jù)前面對(duì)課余生活內(nèi)容的了解，填表完成相應(yīng)課余生活的作用。2.課余生活的作用 第一部分：根據(jù)前面對(duì)課余生活第二部分：閱讀新聞

3、，思考問題。 今年六一來臨之際，杭州市茶亭苑社區(qū)城管、計(jì)生、婦聯(lián)、工會(huì)集結(jié)轄區(qū)內(nèi)的小學(xué)生自主成立了“茶亭苑順手撿跑團(tuán)”，同時(shí)舉辦“撿跑活動(dòng)”。 “撿跑”指每名參與者攜帶一個(gè)環(huán)保垃圾袋進(jìn)行跑步和下蹲，在慢跑時(shí)通過弓步或蹲起的方式拾起垃圾，完成沿途生活垃圾撿拾與分類。 30名小學(xué)生在彭埠執(zhí)法中隊(duì)城管執(zhí)法隊(duì)員及20多位大學(xué)生志愿者的帶領(lǐng)下，沿著轄區(qū)，邊慢跑邊撿起路上的垃圾。 據(jù)了解，“撿跑活動(dòng)”是由兩年前一位叫Erik Ahlstrom的瑞典人發(fā)起的，初衷是為了改變居住環(huán)境。通過舉辦“撿跑活動(dòng)”，茶亭苑社區(qū)希望呼吁人們減少塑料制品的使用，并通過垃圾分類、循環(huán)系統(tǒng)等手段處理垃圾，從而讓我們的環(huán)境更加美

4、好。第二部分：閱讀新聞，思考問題。 今年六一來臨之際小朋友們展示沿途撿到的垃圾小朋友們展示沿途撿到的垃圾（1）你覺得這些活動(dòng)有意思嗎？參加公益活動(dòng)不能光憑興趣。（2）小學(xué)生參加這些活動(dòng)會(huì)有什么收獲？ 例如：一路跑，一路撿，在鍛煉身體的同時(shí)，通過自己的辛勤勞動(dòng)讓街道煥然一新；豐富了課余生活，收獲了寶貴的友誼等。（1）你覺得這些活動(dòng)有意思嗎？參加公益活動(dòng)不能光憑興趣。（2助讀資料 2018年7月14日，湘潭市市博物館2019年“小小講解員”暑期培訓(xùn)班課程圓滿結(jié)束，30名結(jié)業(yè)的“小小講解員”為家長們秀了他們第一場義務(wù)講解，落落大方地交了一份滿意的成績單。 市博物館相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹：“小小講解員將被邀請(qǐng)

5、作為志愿者不定期來博物館進(jìn)行義務(wù)講解，擔(dān)當(dāng)博物館文化傳播使者。” 當(dāng)天，家長們充當(dāng)了孩子的第一批觀眾，聽完孩子們的講解后家長們紛紛表示，這次培訓(xùn)內(nèi)容很好，既強(qiáng)化了孩子的歷史知識(shí)，增強(qiáng)了鄉(xiāng)土情結(jié)，又培養(yǎng)了他們的獨(dú)立能力和溝通能力，孩子們更自信、更懂禮貌了。助讀資料 2018年7月14日，湘潭市市博物館2019三、課時(shí)活動(dòng)總結(jié) 豐富的校內(nèi)外課余生活幫助我們茁壯成長，不但豐富了我們的生活內(nèi)容，也提高了我們適應(yīng)社會(huì)的能力，增進(jìn)我們對(duì)親人、家鄉(xiāng)和祖國的情感。三、課時(shí)活動(dòng)總結(jié) 豐富的校內(nèi)外課余生活幫助我們茁板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書中衛(wèi)市第四小學(xué) 何玉崗五年級(jí)上冊(cè)人教版義務(wù)教育課程標(biāo)

6、準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書中衛(wèi)市第四小五年級(jí)上冊(cè) 第二單元 驕人祖先 燦爛文化6 傳統(tǒng)美德 源遠(yuǎn)流長天下興亡、匹夫有責(zé)的愛國情懷五年級(jí)上冊(cè)6 傳統(tǒng)美德 源遠(yuǎn)流長我國歷朝歷代，許多仁人志士都有強(qiáng)烈的憂國憂民思想，你們想去了解一下嗎 ？ 我國歷朝歷代，許多仁人志士都有強(qiáng)烈的憂國憂民思想，你們想去了閱讀角： 魯女愛國思考：愛國與貧民百姓有關(guān)嗎？閱讀角：思考：愛國與貧民百姓有關(guān)嗎？講一講：你還能列舉其他具有崇高志向的人物，并說說他們的事跡嗎？周恩來-“為中華之崛起而讀書!”錢學(xué)森-“我作為一名中國的科技工作者，活著的目的就是為人民服務(wù)。” 錢三強(qiáng)-光明的中國，讓我的生命為你燃燒吧。李四光-抱負(fù)是一種歡樂，一種如地產(chǎn)一般可靠的財(cái)產(chǎn)。華羅庚-活著不是為了個(gè)人，而是為了祖國。講一講：你還能列舉其他具有崇高志向的人物，并說說他們的事跡嗎說一說比較兩則格言，你贊同哪一個(gè)，說說你的理由。1、兩耳不問窗外事，一心只讀圣賢書。2、風(fēng)聲雨聲，讀書聲，聲聲入耳， 家事國事，天下事，事事關(guān)心說一說比較兩則格言，你贊同哪一個(gè)，說說你的理由。討論： 和平時(shí)代的小學(xué)生應(yīng)該怎樣愛國呢？ 討論： 源遠(yuǎn)流長的中華傳統(tǒng)美德是強(qiáng)大的文化基因，深深影響著中國人的精神氣質(zhì)。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的事