2022-2023學(xué)年福建省福州市屏東中學(xué)化學(xué)九上期中調(diào)研模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng)，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識(shí)直觀、簡明、易記下面用數(shù)軸表示的化學(xué)知識(shí)，錯(cuò)誤的是（）A物質(zhì)溶解度與溶解性的關(guān)系：B地殼中部分元素的含量關(guān)系：C金屬之間活動(dòng)性強(qiáng)弱關(guān)系：D生活中常見物質(zhì)的酸堿度關(guān)系：2從分子、原子角度對下面一些現(xiàn)象和變化的解釋，合理的是A花香四溢 分子很小，質(zhì)量也很小B熱脹冷縮 溫度變化，

2、分子或原子大小發(fā)生變化C滴水成冰 溫度降低，分子間隔變小、停止運(yùn)動(dòng)D食品變質(zhì) 分子發(fā)生變化，分子性質(zhì)發(fā)生變化32018年世界環(huán)境日，我國確定的主題是“美麗中國,我是行動(dòng)者”。下列做法不符合這一主題的是A乘坐公交車出行 B循環(huán)使用教科書C廢棄物品焚燒處理 D減少使用一次性餐盒4家庭日常生活經(jīng)常用到的下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A中華牙膏B白酒C炒菜用的鐵鍋D冰水混合物5兒童發(fā)育停滯，智力低下，嚴(yán)重時(shí)會(huì)得侏儒癥其體缺少的元素是A碘 B鐵 C鋅 D鈣6下列是生活中發(fā)生的變化，其中屬于化學(xué)變化的是 ( )AA BB CC DD7今年“地球一小時(shí)”活動(dòng)的主題是“藍(lán)色WE來”，旨在引導(dǎo)人們從細(xì)微之處踐行

3、環(huán)保理念。下列做法不符合這一環(huán)保主題的是A自帶布袋購物B草稿紙盡可能兩面使用C使用一次性木筷D選擇自行車作為出行工具8用分子、原子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，其中不合理的（）A品紅在熱水中擴(kuò)散比在冷水中快溫度越高分子運(yùn)動(dòng)速率越快B夏天鋼軌縫隙變小原子之間的間隔變大C1滴水中大約有1. 671021個(gè)水分子分子很小D湖面上柳絮飄揚(yáng)分子在不斷地運(yùn)動(dòng)94X +5O24NO +6H2O反應(yīng)中，則X的化學(xué)式為 ( )ANH3BNO2CN2O4DN210茶葉的化學(xué)成分主要是茶堿（ C8H10N4O2），下列有關(guān)茶堿的說法錯(cuò)誤的是（）A茶堿由四種元素組成B一個(gè)茶堿分子中含24個(gè)原子C茶堿的相對原分子質(zhì)量為194D茶

4、堿中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大11下列古代文明或工藝一定包含化學(xué)變化的是A在甲骨上刻文字B指南針指引航海C用泥土燒制陶瓷D用石塊修筑長城12某+2價(jià)金屬的氧化物中金屬元素與氧元素的質(zhì)量比為5：2，求該金屬的相對原子質(zhì)量是（ ）A24B65C40D6413下列關(guān)于四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖的說法中正確的（） A屬于同種元素B屬于離子，離子符號(hào)為Cl1C表示的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去1個(gè)電子D的化學(xué)性質(zhì)相似14下圖是A、B、C三種固體(均不含結(jié)晶水)的溶解性曲線，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）At1時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)BACB將t2時(shí)A、B的飽和溶液降溫到t1,析出晶體的質(zhì)量一定是ABC若B中

5、混有少量A，可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純BD將t1等質(zhì)量的A、B的飽和溶液升溫t2時(shí),所得A、B溶液的質(zhì)量一定相等15空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為（ ）A20% B21% C78% D79%二、填空題（本大題共1小題，共6分）16小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究：（提出猜想）除二氧化錳、氧化銅外，氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑。（完成實(shí)驗(yàn)）按下表進(jìn)分析：測定分解溫度(分解溫度越低，催化效果越好)。實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)藥品分解溫度()氯酸鉀580氯酸鉀、二氧化錳(質(zhì)量比1：1)350氯酸鉀、氧化銅(質(zhì)量比l：1)370氯酸鉀、氧化鐵(質(zhì)量比1：1)390（分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論）(

6、1)由實(shí)驗(yàn)_與實(shí)驗(yàn)對比，證明猜想合理。 (2)實(shí)驗(yàn)所用的三種物質(zhì)，催化效果最好的是_。（反思）(1)若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑，還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后 _ 不變；(2)同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證_ (3)同種催化劑，還有 因素可能影響催化效果。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）缺鈣能導(dǎo)致兒童發(fā)育不良或佝僂病。小明同學(xué)從食物中攝入鈣元素的量不足，每天需要服用2片某種鈣片。該鈣片標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示(假設(shè)鈣片中只有碳酸鈣含有鈣元素)，請計(jì)算：(寫計(jì)算過程) （1）碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比_； （2）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_； （3）小明同學(xué)

7、每天從鈣片中攝入鈣元素的質(zhì)量_；18（8分）某?；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，長期使用的熱水壺底部有一層水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。他們?yōu)榱藴y定水垢中碳酸鈣的含量，將足量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10的鹽酸加入到12.5g水垢中，產(chǎn)生CO2氣體的情況如下圖所示。（1）從圖中可以看出，12.5g水垢與鹽酸反應(yīng)后生成的二氧化碳最多是多少_g。（2）水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_?四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）石灰石是主要礦產(chǎn)品之一，某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組為了測量當(dāng)?shù)氐V石山石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取一些礦石樣品，并取稀鹽酸200g，平均分成4份，分4次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：實(shí)驗(yàn)1234加

8、樣品的質(zhì)量（g）5101520生成CO2的質(zhì)量（g）1.763.524.4m問：（1）哪幾次實(shí)驗(yàn)中礦石有剩余？_。（2）表中m的數(shù)值是_。（3）試計(jì)算這種石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。（4）試計(jì)算這種稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】A、根據(jù)物質(zhì)的溶解度可以把常見物質(zhì)分為易溶、可溶、微溶和難溶物質(zhì)；B、根據(jù)地殼里所含各種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)檠?、硅、鋁、鐵解答；C、根據(jù)金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行分析解答；D、根據(jù)物質(zhì)形成溶液的酸堿度進(jìn)行分析?！驹斀狻緼、根據(jù)20時(shí)物質(zhì)的溶解度，大于10g的屬于易溶物質(zhì)，在1g10g的屬于可溶物質(zhì)，在0.01

9、g1g的屬于微溶物質(zhì)，小于0.01g的屬于難溶物質(zhì)，與數(shù)軸關(guān)系一致，故A正確；B、地殼里所含各種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)檠?、硅、鋁、鐵，與數(shù)軸關(guān)系一致，故B正確；C、在金屬活動(dòng)性順序中，鎂鋁鋅鐵，與數(shù)軸關(guān)系不一致，故C錯(cuò)誤；D、食醋顯酸性，pH值小于7，水為中性，pH值=7；廚房清潔劑顯堿性，pH值大于7，與數(shù)軸關(guān)系一致，故C正確。故選C。2、D【解析】A、花香四溢，是由于分子是不斷運(yùn)動(dòng)，花香的微粒通過運(yùn)動(dòng)分散到周圍的空氣中，不是因?yàn)榉肿雍苄?，質(zhì)量也很小，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤；B、物質(zhì)的熱脹冷縮，是因?yàn)榉肿踊蛟娱g的間隔（而不是大?。╇S溫度的變化而改變，分子或原子大小沒有發(fā)生變化，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)

10、誤；C、分子總是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，滴水成冰，分子仍在不斷的運(yùn)動(dòng)的，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤；D、食品變質(zhì)，是由于分子發(fā)生變化，分子性質(zhì)發(fā)生變化，故選項(xiàng)解釋正確。故選D。3、C【解析】A. 乘坐公交車出行，可減少污染物的排放，有利于保護(hù)環(huán)境； B. 循環(huán)使用教科書，可減少污染物的排放，有利于保護(hù)環(huán)境；C. 廢棄物品焚燒處理，可產(chǎn)生大量污染物，不利于保護(hù)環(huán)境； D. 減少使用一次性餐盒可減少森林的砍伐，提高空氣凈化能力，有利于保護(hù)環(huán)境。故選C。4、D【解析】A、中華牙膏中有碳酸鈣、輔料等，屬于混合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、白酒中有酒精、水等，屬于混合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、炒菜用的鐵鍋中有鐵、碳等，屬于混合物；故選項(xiàng)錯(cuò)

11、誤；D、冰水混合物中只有水分子，屬于純凈物，故選項(xiàng)正確；故選：D。5、C【解析】A、碘是甲狀腺激素的重要成分，缺碘易引起甲狀腺腫大，錯(cuò)誤；B、鐵是合成血紅蛋白的主要元素，鐵缺乏會(huì)患貧血，錯(cuò)誤；C、鋅影響人體發(fā)育，缺鋅會(huì)引起食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良，兒童攝入不足會(huì)導(dǎo)致發(fā)育停滯、智力低下等，正確；D、鈣主要存在于骨胳和牙齒中，使骨和牙齒具有堅(jiān)硬的結(jié)構(gòu)支架，缺乏幼兒和青少年會(huì)患佝僂病，老年人會(huì)患骨質(zhì)疏松，錯(cuò)誤。故選C。6、B【解析】A、木材制成桌椅沒有新物質(zhì)生成，故是物理變化，故錯(cuò)誤；B、植物的光合作用有新物質(zhì)生成，故是化學(xué)變化，故正確；C、燈泡發(fā)光的過程中沒有新物質(zhì)的生成，故是物理變化，故錯(cuò)誤

12、；D、水果榨汁的過程中沒有新物質(zhì)生成，故是物理變化，故錯(cuò)誤。故選B。7、C【解析】A自帶布袋購物，可以少使用塑料袋，減少白色污染，故不符合題意。B草稿紙使用時(shí)要兩面都用，有利于節(jié)約紙張，保護(hù)樹木，有利于環(huán)境保護(hù)，故不符合題意。C使用一次性木筷會(huì)導(dǎo)致樹木使用量的增多，不利于空氣污染的防治，故符合題意。D選擇自行車作為出行工具，可減少機(jī)動(dòng)車尾氣的污染，故不符合題意，故選C。8、D【解析】A. 品紅在熱水中擴(kuò)散比在冷水中快，是因?yàn)闇囟仍礁叻肿舆\(yùn)動(dòng)速率越快，此選項(xiàng)正確；B. 夏天鋼軌縫隙變小，是因?yàn)樵又g的間隔變大，鋼軌的體積變大，故軌縫隙變小，此選項(xiàng)正確；C. 1滴水中大約有1. 671021個(gè)水

13、分子，說明分子很小，此選項(xiàng)正確；D. 湖面上柳絮飄揚(yáng)，柳絮用肉眼能觀察到，不能說明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題是解答此類題的關(guān)鍵。9、A【解析】由反應(yīng)4X+5O24NO+6H2O，反應(yīng)物和生成物中含O原子的數(shù)目都為10；生成物中含N、H、O原子的數(shù)目為4、12、10；據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變，可判斷4X中含4個(gè)N、12個(gè)H，故物質(zhì)X的化學(xué)式為NH3；故選：A?！军c(diǎn)睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律：化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變可知在化學(xué)反應(yīng)方程式中，反應(yīng)物和生成物中所含的原子的種類和數(shù)目相同由此可推斷化學(xué)反應(yīng)方程式中生成物中

14、X的化學(xué)式10、D【解析】A、由茶堿的化學(xué)式看出，茶堿是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的，故選項(xiàng)說法正確；B、茶堿的一個(gè)分子由8個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子、4個(gè)氮原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成，則一個(gè)茶堿分子中含8+10+4+2=24個(gè)原子，故選項(xiàng)說法正確；C、茶堿的相對分子質(zhì)量是128+110+144+162194，故選項(xiàng)說法正確；D、茶堿中，碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為（128）：（110）：（144）：（162）96：10：56：32，可見其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)睛】能結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題是解答此題的關(guān)鍵。11、C【解析】物理變

15、化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化?！驹斀狻緼、在甲骨上刻文字過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、指南針指引航海過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、用泥土燒制陶瓷過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；D、用石塊修筑長城過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選C。12、C【解析】根據(jù)金屬的化合價(jià)為+2價(jià)，假設(shè)金屬元素符號(hào)為M則化學(xué)式為MO，根據(jù)金屬的氧化物中金屬元素與氧元素的質(zhì)量比為5：2列式計(jì)算。設(shè)該金屬的相對原子質(zhì)量為x，則 解得x=40。A、根據(jù)計(jì)算結(jié)果該金屬的相對原子質(zhì)量是40，不是24

16、，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、根據(jù)計(jì)算結(jié)果該金屬的相對原子質(zhì)量是40，不是65，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、根據(jù)計(jì)算結(jié)果該金屬的相對原子質(zhì)量是40，選項(xiàng)C正確；D、根據(jù)計(jì)算結(jié)果該金屬的相對原子質(zhì)量是40，不是64，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C。13、C【解析】A、同種元素質(zhì)子數(shù)一定相同，的質(zhì)子數(shù)都是17，所以兩者屬于同種元素，故A說法錯(cuò)誤；B、由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是17電子數(shù)=18，屬于氯離子，離子符號(hào)為Cl，故B說法錯(cuò)誤；C、表示的元素最外層是1個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層電子數(shù)達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，在化合物中通常顯+1價(jià)，故C說法正確；D、因?yàn)樵氐男再|(zhì)和最外層電子數(shù)關(guān)系密切，所以最外層電子數(shù)相同則化學(xué)性質(zhì)相似

17、，由于的最外層電子數(shù)分別是8、7，性質(zhì)不會(huì)相似，故D說法錯(cuò)誤。故選C。14、B【解析】A、根據(jù)溶解度曲線可知，t1時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是BAC，根據(jù)一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=可知：溶解度大則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大，所以飽和溶液的濃度大小關(guān)系是：BAC，故A正確；B、由于沒有確定溶液的質(zhì)量，將t2時(shí)A、B的飽和溶液降溫到t1,析出晶體的質(zhì)量無法確定，故B錯(cuò)誤；C、A的溶解度隨溫度的升高而增大且變化較大，B的溶解度受溫度影響較小，所以若B中混有少量A，可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純B，故C正確；D、A、B的溶解度都隨溫度的升高而增大，將t1等質(zhì)量的A、B的飽和溶液升溫t2時(shí)，溶液都變成了不飽和溶

18、液，沒有溶質(zhì)析出 ，溶劑的質(zhì)量不變，所得A、B溶液的質(zhì)量一定相等，故D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。15、B【解析】空氣中各成分按體積計(jì)算，氮?dú)饧s占78%，氧氣約占21%，稀有氣體約占0.94%，二氧化碳約占0.03%，其他氣體和雜志約占0.03%，故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】（1） （2）二氧化錳 【反思】（1）化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量 （2）取兩份等質(zhì)量的氯酸鉀，分別與等質(zhì)量粉末狀二氧化錳和顆粒狀二氧化錳混合后加熱，比較測定分解的溫度 （3）質(zhì)量【解析】（1）根據(jù)對照試驗(yàn)要求只有一個(gè)變量，其他條件都相同進(jìn)行分析解答（2）根據(jù)分解

19、溫度越低，催化效果越好，結(jié)合表中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析解答反思（1）根據(jù)催化劑的定義進(jìn)行分析回答；（2）根據(jù)對照試驗(yàn)只有一個(gè)變量，這個(gè)變量為催化劑的顆粒大小設(shè)計(jì)對照試驗(yàn)；（3）根據(jù)科學(xué)探究的環(huán)節(jié)探究催化劑與反應(yīng)物的質(zhì)量比不同，催化效果是否不同解：（1）根據(jù)催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，可選擇加催化劑和不加催化劑的進(jìn)行比較分解溫度即可，要想證明除Mn02、CuO外，F(xiàn)e23也可以作KCl03分解的催化劑，可選擇實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)對比，證明猜想合理（2）分解時(shí)所需溫度最低的，催化效果越好，分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以知道Mn02的催化效果最好；反思（1）催化劑是指在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率（既能提高也能降低），

20、而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有發(fā)生改變的物質(zhì)故要證明Fe23是該反應(yīng)的催化劑，還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變（2）要想證明顆粒大小會(huì)影響催化效果，可將氯酸鉀與不同顆粒大小的同種催化劑等比充分混合，加熱測定分解溫度即可取同顆粒大小的同一催化劑與氯酸鉀以不同質(zhì)量比充分混合；分別加熱，測定分解溫度（3）催化劑與反應(yīng)物的質(zhì)量比不同，催化效果不同故答案為分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論（1）；（2）Mn02；反思（1）質(zhì)量；化學(xué)性質(zhì)；（2）將氯酸鉀與不同顆粒大小的同種催化劑等比充分混合，加熱測定分解溫度；（3）催化劑與反應(yīng)物的質(zhì)量比不同，催化效果不同點(diǎn)睛：本題型要充分利用題目給出的信息，按照

21、操作步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對比時(shí)，要注意對照實(shí)驗(yàn)的可比性。本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中影響催化效果的除了顆粒大小，還與催化劑與反應(yīng)物的質(zhì)量比有關(guān)。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、10：3：12 【解析】（1）碳酸鈣中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比為40：12：4810：3：12；（2）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（3）小明同學(xué)每天需要服用2片鈣片，由標(biāo)簽可知每片鈣片中碳酸鈣質(zhì)量為0.75克，則小明每天從鈣片中攝入鈣元素的質(zhì)量為。18、3.3 60% 【解析】從圖中可以看出，表示生成氣體的曲線在3.3處成了直線，說明反應(yīng)已完全，不再有氣體生成；根據(jù)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式和生成的氣體的質(zhì)量，即可求出水垢中碳酸鈣的質(zhì)量，然后根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式計(jì)算即可?！驹斀狻浚?）從圖中可以看出，表示生成氣體的曲線在3.3處成了直線，說明反應(yīng)已完全，不再有氣體生成，12.5g水垢與鹽酸反應(yīng)后生成的二氧化碳最多是3.3g；（2）設(shè)12.5g水垢中碳酸鈣的質(zhì)量為x， CaCO3+ 2HCl=CaCl2+H2O+C