2022-2023學(xué)年江蘇省連云港市名校九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng):1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下列變化既不屬于分解反應(yīng)，又不屬于化合反應(yīng)的是（ ）A碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳B鋁+氧氣 氧化鋁C甲烷+氧氣二氧化碳+水D.氧化鋁

2、 鋁+氧氣2在最新公布中文名稱的元素，該元素相關(guān)信息如圖所示。下列有說法正確的是（ ）A元素符號(hào)為 uUOB原子序數(shù)為 118C原子的質(zhì)數(shù)為 176D相對(duì)原子質(zhì)量為 294g3某同學(xué)梳理歸納了以下知識(shí)，其中正確的個(gè)數(shù)有（）空氣的成分按體積計(jì)算O2約為21%工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣，是由于氧氣和氮?dú)獾拿芏炔煌刂芷诒砉灿衅邆€(gè)周期18個(gè)族同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)天然氣經(jīng)壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中因?yàn)閴簭?qiáng)增大分子之間的間隔變小A2個(gè)B3個(gè)C4個(gè)D5個(gè)4以下四個(gè)說法正確的是（ ）A濃硫酸露置在空氣中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，濃鹽酸露置在空氣中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也減小B析出晶體的溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定會(huì)變小CNa+、

3、Cl-、Mg2+的最外層電子數(shù)都是8，離子的最外層電子數(shù)都是8D無色酚酞溶液遇Na2CO3溶液和K2CO3溶液會(huì)變紅，無色酚酞溶液遇CaCO3也變紅5地殼中含量最多的非金屬元素是（）ASiBFeCAlDO6小明在配置溶液實(shí)驗(yàn)中使用托盤天平稱量14.2g（1g以下用游碼）氯化鈉固體，稱量后發(fā)現(xiàn)砝碼和藥品的位置放反了，同組同學(xué)對(duì)他的實(shí)驗(yàn)過程做以下分析，你覺得分析正確的是（ ）A氯化鈉固體的實(shí)際質(zhì)量是13.8gB最終配置的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大C氯化鈉固體可以直接放在天平的托盤上D為了實(shí)驗(yàn)方便，我們可以直接用手去拿砝碼7下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）A向試管內(nèi)加鋅粒B傾倒液體藥品C給試管內(nèi)的

4、液體加熱D用橡膠塞塞住試管8二氧化氯（ClO2）消毒殺菌高效安全，對(duì)ClO2的敘述錯(cuò)誤的是AClO2的式量是67.5BClO2是由兩種元素組成CClO2是混合物D1個(gè)ClO2分子由1個(gè)氯原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成9改革開放40年來，我國環(huán)境保護(hù)事業(yè)發(fā)展迅速，貫徹綠色發(fā)展理念，堅(jiān)持人與自然和諧共生，堅(jiān)持節(jié)約資源和環(huán)境保護(hù)，努力建設(shè)“美麗中國”。下列做法不符合這一理念的是（）A提倡綠色出行，踐行“低碳”理念B推廣無紙化辦公，使用再生紙且雙面打印C大力發(fā)展新資源，禁止使用化石燃料D洗菜的水用來澆花10下列說法正確的是 ( )A氫氧化鈉和氫氧化鉀都是強(qiáng)堿，都能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀B氧氣和氮?dú)舛际欠墙?/p>

5、屬單質(zhì)，通常情況化學(xué)性質(zhì)都比較活潑C鹽酸和硫酸都含有氫離子，其化學(xué)性質(zhì)完全相同D氧化鈣和氧化鐵都是金屬氧化物，都能與水反應(yīng)生成對(duì)應(yīng)的堿11我國科研人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如圖所示，下列說法正確的是A甲是單質(zhì)，乙、丙均為氧化物B反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變C丁的化學(xué)式為H2OD生成物丙中碳 氫和氧元素的質(zhì)量比為1:4:112關(guān)于高錳酸鉀制氧氣，下列說法正確的是A高錳酸鉀能用于制取氧氣，是因?yàn)楦咤i酸鉀中含有氧分子B檢查發(fā)生裝置氣密性時(shí)，先用雙手緊捂試管，再將導(dǎo)管伸入水中C加熱高錳酸鉀時(shí)，試管口要略向下傾斜D可采用排水法或向下排空氣法收集氧氣二、填空

6、題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13下面是測量空氣中氧氣體積含量的實(shí)驗(yàn)用如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置測定空氣中氧氣含量。并繪制出圖2所示的壓強(qiáng)變化曲線,則BC段氣壓變化的原因是_,引起DE段氣壓變化的操作是_。圖1測得結(jié)果不夠準(zhǔn)確,實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行反思。該小組通過查閱資料,選定白磷與紅磷一樣是一種磷的單質(zhì),燃燒產(chǎn)物也相同在如圖3所示裝置中測量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功。查閱資料白磷著火燃燒的最低溫度為。提出問題氧氣體積約占空氣總體積的多少？實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL(氣球內(nèi)少許氣體體積忽略不計(jì)),注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好。實(shí)驗(yàn)探究裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊

7、彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出?，F(xiàn)象分析（1）將錐形瓶底部放入熱水中,目的是_,足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶內(nèi)剩余氣體_燃燒填“支持”或“不支持”。（2）寫出白磷在空氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式：_。（3）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是：注射器中的水自動(dòng)噴射出來,導(dǎo)致這個(gè)現(xiàn)象發(fā)生的原因是：_；當(dāng)注射器中的水還剩約_mL時(shí)停止下流,說明空氣中氧氣約占空氣總體積的1/5.(小氣球的體積變化忽略不計(jì))14某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：（1）指出儀器名稱： _；（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)

8、選用的發(fā)生裝置是_（填字母），你認(rèn)為該裝置中還缺少_；寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：_；（3）若用過氧化氫制取氧氣，還需要用到_（填名稱），其起_作用，能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)_（填“能”或“否”）；（4）用集氣瓶收集氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是_ （ 填C或E ）驗(yàn)滿的方法是_若用F裝置來收集氣體，則氣體從_端進(jìn)入（填 “c”或“d”）；（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，有人問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，為什么不會(huì)復(fù)燃？”請(qǐng)你推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因_。15某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得功。查閱資料 白磷的著火點(diǎn)40。提出問題 氧氣體積約占空氣總體積的多少？實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備

9、錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好。實(shí)驗(yàn)探究 裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出。現(xiàn)象分析（1）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃，燃燒的現(xiàn)象是_，足量的白磷燃燒停止后，瓶內(nèi)剩余的氣體主要是_，說明該氣體具有的化學(xué)性質(zhì)是_。寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式：_。（2）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，氣球的變化是 _。（3）待白磷熄滅，錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：_，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是_ ，最后注射器中剩余的水的體積約為_mL，你可以得出的結(jié)論是_。16下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣并檢驗(yàn)氧

10、氣性質(zhì)的部分裝置，根據(jù)裝置圖回答問題：(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：_。(2)指出上述實(shí)驗(yàn)裝置圖中的一處錯(cuò)誤：_。(3)裝置A 正在制取氧氣，寫出其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_。(4)若收集較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置為_(填字母)。(5)使用裝置 B 收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條_，木條復(fù)燃，表示集滿。(6)使用裝置D 收集氧氣，觀察到_，在水里用玻璃片蓋住瓶口，將集氣瓶移 到桌面上正放。若得到的氧氣不純，可能的原因是_(只填一種即可)。(7)E 為鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，若點(diǎn)燃鐵絲下端系著的火柴，將鐵絲放入充滿氧氣的集氣瓶中，鐵絲最終沒有燃燒起來，可能的原因是_；三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，

11、每小題7分，共14分）17某鹽酸中混有少量的氯化鎂，興趣小組為了測定這種鹽酸混合液中氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，取這種鹽酸混合液100g，逐漸加入定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液200g時(shí)，恰好不再產(chǎn)生沉淀(如下圖)，此時(shí)過濾，得到濾液297.1g，請(qǐng)結(jié)合下圖數(shù)據(jù)計(jì)算(寫出計(jì)算過程)：(1)坐標(biāo)中a的數(shù)值為 。(2)所加NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？(3)該鹽酸混合液中HC1的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？18將一定量的CO2緩緩?fù)ㄈ胱懔康某吻迨宜?，隨時(shí)間的進(jìn)行生成的沉淀質(zhì)量如圖所示，回答下列問題：（1）反應(yīng)達(dá)到t時(shí)生成的沉淀質(zhì)量為_g；（2）計(jì)算參加反應(yīng)二氧化碳的質(zhì)量_。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題

12、，共12分）19（6分）如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線， a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)。據(jù)圖回答：（1）P點(diǎn)的含義是_。（2）t2 時(shí)30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，形成溶液質(zhì)量_g（3）t2 時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是_（填寫物質(zhì)序號(hào)）。（4）將t1 時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2 時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是_（填寫選項(xiàng)序號(hào)）。Acab Babc Cabc Dbac參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】由兩種或兩種以上的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng)；

13、由一種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)是分解反應(yīng)?！驹斀狻緼.碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳，屬于分解反應(yīng)，此選項(xiàng)不符合題意；B.鋁+氧氣氧化鋁，屬于化合反應(yīng)，此選項(xiàng)不符合題意；C.甲烷+氧氣二氧化碳+水，既不是化合反應(yīng)，也不是分解反應(yīng)，此選項(xiàng)符合題意；D.氧化鋁 鋁+氧氣，屬于分解反應(yīng)，此選項(xiàng)不符合題意。故選C。2、B【解析】A、元素名稱上面的符號(hào)表示的是元素符號(hào)，該元素的元素符號(hào)表示為Uuo，錯(cuò)誤；B、元素符號(hào)前面的數(shù)字表示的是原子序數(shù)，故該元素的原子序數(shù)為118，正確；C、在原子中，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)，故該原子的質(zhì)子數(shù)為118，錯(cuò)誤；D、相對(duì)原子質(zhì)量的單位是1，錯(cuò)

14、誤。故選B。3、A【解析】空氣的成分按體積計(jì)算O2約為21%，正確；工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣，不是由于氧氣和氮?dú)獾拿芏炔煌?，而是利用沸點(diǎn)不同；錯(cuò)誤；元素周期表共有七個(gè)周期16個(gè)族，其中第V族是三列，錯(cuò)誤；同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，也可能是混合物，比如氧氣和臭氧；錯(cuò)誤；天然氣經(jīng)壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中因?yàn)閴簭?qiáng)增大分子之間的間隔變小，正確。故選：A。4、A【解析】A、濃硫酸具有吸水性，露置在空氣中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小；濃鹽酸具有揮發(fā)性，露置在空氣中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也減小，選項(xiàng)正確；B、采用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法結(jié)晶，所得溶液仍為該溫度下的飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、離子的最外層電子數(shù)不一定都是

15、8，如鋰離子的最外層電子數(shù)為2，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、CaCO3難溶于水，無色酚酞溶液遇CaCO3不變色，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選A。【點(diǎn)睛】濃硫酸露置在空氣中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小的原因是濃硫酸吸收水分使溶劑的質(zhì)量增加；濃鹽酸露置在空氣中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也減小的原因是濃鹽酸具揮發(fā)性是溶質(zhì)的質(zhì)量減小。5、D【解析】地殼中含量居前五位元素的是：氧、硅、鋁、鐵、鈣，因此地殼中含量最多的非金屬元素是氧元素。故選D。6、A【解析】A、砝碼的質(zhì)量是14g，游碼的質(zhì)量是0.2g，氯化鈉固體的實(shí)際質(zhì)量是13.8g，故A正確；B、氯化鈉實(shí)際質(zhì)量是13.8g，最終配置的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故B錯(cuò)誤；C、稱量固體時(shí)不可以直接放在天平的

16、托盤上，故C錯(cuò)誤；D、稱量時(shí)應(yīng)該用鑷子拿砝碼，不能直接用手，故D錯(cuò)誤。故選A。7、D【解析】A、取用密度較大的塊狀藥品或金屬顆粒放入玻璃容器時(shí)，應(yīng)先把容器橫放，把藥品或金屬顆粒放在容器口以后，再把容器慢慢豎立起來，使藥品或金屬顆粒緩緩的滑到容器底部，以免打破容器；故A錯(cuò)誤；B、取用液體藥品時(shí)應(yīng)注意：瓶塞倒放，標(biāo)簽對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨試管口，倒完液體后立即蓋緊瓶塞，并把試劑瓶放回原處；故B錯(cuò)誤；C、給試管里的液體加熱時(shí)，要用酒精燈的外焰加熱，為防止試管內(nèi)的液體沸騰濺出傷人，試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的1/3；故C錯(cuò)誤；D、在容器口塞橡皮塞，應(yīng)把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)塞進(jìn)容器口，切不可把容器放在桌子上再使

17、勁塞進(jìn)塞子，以免壓破容器；故D正確；故選D。8、C【解析】A. ClO2的式量是35.5+162=67.5，故正確；BClO2是由氯元素、氧元素組成的，故正確；C. ClO2是一由氯元素和氧元素組成的一種物質(zhì)，屬于化合物，故錯(cuò)誤；D一個(gè)ClO2分子由一個(gè)氯原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的，故正確。故選：C。9、C【解析】A、提倡綠色出行，踐行“低碳”理念；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。B、推廣無紙化辦公，使用再生紙且雙面打??；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。C、大力發(fā)展新資源，現(xiàn)階段化石燃料仍然是主要能源，不能禁止使用化石燃料；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意D、洗菜的水用來澆花，可以節(jié)約用水；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。故

18、選：C。10、A【解析】A、NaOH和KOH都是強(qiáng)堿，兩者都能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀，正確；B、N2和O2都是非金屬單質(zhì)，氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，錯(cuò)誤；C、鹽酸和硫酸都含有氫離子，但是酸根離子不同，其化學(xué)性質(zhì)不完全相同，錯(cuò)誤；D、CaO和Fe2O3都是金屬氧化物，氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氧化鐵不與水反應(yīng)，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。故選A。11、C【解析】由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；【詳解】A丙物質(zhì)的分子是由三種原子構(gòu)成的，宏觀上該物質(zhì)是由三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故錯(cuò)誤；B由上述反應(yīng)可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有發(fā)生改變，故錯(cuò)誤；C由化

19、學(xué)方程式可知，丁的化學(xué)式為H2O，故正確；D由分子結(jié)構(gòu)模型可知，丙的化學(xué)式為CH3OH，其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12：（14）：16=3：1：4，故錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】此題是對(duì)化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖問題的考查，根據(jù)分子構(gòu)成判斷反應(yīng)物與生成物的種類，寫出反應(yīng)的方程式，然后結(jié)合相關(guān)的知識(shí)分析解答即可。12、C【解析】A、高錳酸鉀能用于制取氧氣，是因?yàn)楦咤i酸鉀中含有氧元素，不是氧分子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、檢查裝置氣密性時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管伸入水中，后用手緊捂試管，不然氣體可能跑掉，在水中看不到氣泡了，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、加熱高錳酸鉀時(shí)，試管口要略向下傾斜，以防止冷凝水倒流入試管，將試管炸裂，故選項(xiàng)說法正

20、確。D、氧氣不易溶于水，密度比空氣的大，可以用排水法或向上排空氣法收集，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、紅磷燃燒放熱,導(dǎo)致氣壓增大 打開彈簧夾，水倒流至集氣瓶中，瓶內(nèi)的氣體體積減小 使溫度達(dá)到白磷著火點(diǎn) 不支持 錐形瓶中的氧氣消耗，瓶內(nèi)氣壓降低 4 【解析】、BC段氣壓變化的原因是紅磷燃燒放熱，導(dǎo)致氣壓增大，引起DE段氣壓變化的操作是打開彈簧夾，水倒流至集氣瓶中，瓶內(nèi)的氣體體積減小。、（1）加入熱水目的是使溫度達(dá)到白磷著火點(diǎn)，足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶內(nèi)剩余氣體不支持燃燒。（2）白磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：

21、。（3）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：注射器中的水自動(dòng)噴射出來，導(dǎo)致這個(gè)現(xiàn)象發(fā)生的原因是：錐形瓶中的氧氣消耗，瓶內(nèi)的氣壓降低。當(dāng)注射器中的水還剩約：時(shí)停止下流，說明空氣中氧氣約占空氣總體積的。【點(diǎn)睛】可以用來測定空氣中氧氣含量的物質(zhì)應(yīng)該具備的條件是：能和空氣中的氧氣反應(yīng)，生成物是固體，不能和空氣中的其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。14、試管 A 棉花 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 二氧化錳 催化 能 C 將帶火星的木條放在瓶口，觀察是否復(fù)燃，如果復(fù)燃則驗(yàn)滿 c 裝置漏氣沒有收集到氣體，或收集到的氣體不純 【解析】(1)由圖可知，儀器名稱為：試管，故填寫：試管；

22、(2)反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體，不需要加熱，如果固體與固體反應(yīng)制取氣體需要加熱，高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是高錳酸鉀，屬于固體所以需要加熱，故填寫：A；用高錳酸鉀制取氧氣要放棉花團(tuán)，否則高錳酸鉀會(huì)隨著氣流進(jìn)入導(dǎo)管，故填寫：棉花；符號(hào)表達(dá)式寫法：反應(yīng)物寫在箭頭的左端，生成物寫在箭頭的右端，反應(yīng)物、生成物不僅一種時(shí)，要用“+”號(hào)連接，反應(yīng)條件寫在箭頭的上邊，必須都寫化學(xué)式，要根據(jù)化合價(jià)書寫化學(xué)式，故填寫：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；(3)過氧化氫制取氧氣用二氧化錳作催化劑，催化劑所起的作用叫催化作用，故填寫：二氧化錳；催化；高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物是錳酸鉀和二氧化錳，其中含有二氧化錳，

23、所以能起到催化作用，故填寫：能； (4)氧氣的密度略大于空氣，因選用向上排空氣法收集氧氣，故填寫：C；由于氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，所以將帶火星的木條放到集氣瓶口，如果復(fù)燃說明已經(jīng)收集滿，故填寫：將帶火星的木條放在瓶口，觀察是否復(fù)燃，如果復(fù)燃則驗(yàn)滿；由于氧氣密度比水的密度小，在水中會(huì)上升，所以用排水法收集時(shí)，必須從短的一端進(jìn)入，否則氣體會(huì)從上端跑出，而收集不到氣體，故填寫：c；(5)用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，不會(huì)復(fù)燃說明氧氣的濃度不到，可能因?yàn)檠b置漏氣沒有收集到氣體，或收集到的氣體不純，故填寫：裝置漏氣沒有收集到氣體，或收集到的氣體不純?！军c(diǎn)睛】該題為實(shí)驗(yàn)題，解題關(guān)鍵是：掌握高錳

24、酸鉀制氧氣的原理、裝置，氣體的收集裝置（與氣體的密度、溶解性、是否污染空氣、是否與水或空氣反應(yīng)有關(guān)），氧氣的驗(yàn)滿方法等知識(shí)點(diǎn)。15、產(chǎn)生大量白煙，放熱 氮?dú)?不支持燃燒 4P+5O22P2O5 先膨脹再變癟 水從注射器中流入錐形瓶中，氣球恢復(fù)到實(shí)驗(yàn)前的形狀 過量的白磷燃燒消耗瓶內(nèi)的氧氣，生成固體五氧化二磷，使瓶內(nèi)的氣壓減小 4 氧氣約占空氣體積的五分之一 【解析】（1）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃，看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙、放熱；足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶內(nèi)剩余氣體不支持燃燒，白磷燃燒生成的是五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（2）白磷開始燃燒時(shí)放出大量的熱，壓強(qiáng)增大，則

25、氣球變大，當(dāng)白磷不再燃燒，溫度降低，由于氧氣被消耗，則瓶內(nèi)氣壓小于大氣壓，故氣球又會(huì)變小，故填：先膨脹再變癟；（3）待白磷熄滅，錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是水從注射器中流入錐形瓶中，氣球恢復(fù)到實(shí)驗(yàn)前的形狀，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是過量的白磷燃燒消耗瓶內(nèi)的氧氣，生成固體五氧化二磷，使瓶內(nèi)的氣壓減??；錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL，氧氣約占，故注射器中的水約剩50mL-46mL=4mL，最后注射器中剩余的水的體積約為4mL，可以得出的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的五分之一。16、水槽 裝置C中的導(dǎo)氣管沒有伸到集氣瓶的底部 2KClO32KCl+3O2 D 放在集氣瓶口 集氣瓶內(nèi)的水排完(或

26、瓶口外側(cè)有氣泡冒出) 收集氣體時(shí)，集氣瓶底部留有空氣泡(或剛有氣泡冒出，即開始收集) 剛點(diǎn)燃著火柴(沒有等到火柴快燃盡)就伸入集氣瓶中，火柴燃燒消耗了集氣瓶內(nèi)的氧氣。(或鐵絲生銹了) 【解析】（1）是水槽；（2）排空氣法收集氣體時(shí)，為了將空氣盡可能的排出去，需要將導(dǎo)氣管伸入到集氣瓶的底部，故錯(cuò)誤是：C裝置中，導(dǎo)氣管未伸入到集氣瓶底部；（3）A裝置是固固加熱裝置，且試管口沒有棉花，故符號(hào)表達(dá)式為：（4）收集較純凈的氧氣需用排水法收集，故為D；（5）氧氣可以使帶火星的木條復(fù)燃，故為復(fù)燃；（6）排水法收集氧氣，當(dāng)看到集氣瓶內(nèi)水排完或有氣泡從集氣瓶口往外冒出時(shí)，就收集滿了，故為集氣瓶內(nèi)的水排完(或瓶口外側(cè)有氣泡冒出)；氧氣不純凈可能是剛開始有氣泡排出就開始收集、裝滿水的集氣瓶內(nèi)有氣泡等，故為收集氣體時(shí)，集氣瓶底部留有空氣泡(或剛有氣泡冒出，即開始收集)；（7）鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)操作中需注意幾點(diǎn):實(shí)驗(yàn)前，鐵絲需除銹；鐵絲成螺旋狀繞在火柴梗上；當(dāng)火柴快燃盡時(shí)再伸入集氣瓶等等。實(shí)驗(yàn)中鐵絲未燃燒，原因可能是：剛點(diǎn)燃著火柴(沒有等到火柴快燃盡)就伸入集氣瓶中，火柴燃燒消耗了集氣瓶內(nèi)的氧氣。(或鐵