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文檔簡介
1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項:1 答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1某學(xué)生欲稱4.3g氯化鈉,他在左邊托盤上放了4g砝碼,又把游碼移到0.3g處,然后在右邊托盤上加氯化鈉直至天平平衡,這時托盤上的氯化鈉的實際質(zhì)量是A
2、4.3gB3.7gC4.0gD4.6g2下列物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是A海水、過氧化氫完全分解后剩余液體B液氧、干冰C食醋、啤酒D冰水混合物、潔凈的空氣3下列現(xiàn)象能說明分子間存在間隔的是()A酒精放置在空氣中會減少B花店周圍有較濃的花香C濕衣服在太陽下很快變干D25 m3氧氣壓縮后可裝入0.024 m3的鋼瓶中4科學(xué)家曾用射電望遠鏡在星際云中發(fā)現(xiàn)了甲醛的氣體,甲醛分子的模型如圖所示,對該氣體從宏觀到微觀進行分析時,其中正確的是( )A甲醛可能是氧化物B甲醛的化學(xué)式為:CH2OC甲醛分子是由1個碳原子和1個水分子構(gòu)成D甲醛氣體是由C、H、O三種原子構(gòu)成的5石墨烯是一種革命性材料,
3、具有優(yōu)異的光學(xué)、電學(xué)和力學(xué)特性。圖為金剛石、石墨和石墨烯的結(jié)構(gòu)模型圖,圖中小球代表碳原子。下列說法正確的是()石墨烯是一種新型化合物 三種物質(zhì)分別在足量的氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物相同金剛石和石墨烯是組成相同但結(jié)構(gòu)不同的兩種物質(zhì)石墨烯有超強的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性,說明石墨烯的化學(xué)性質(zhì)和金屬相似ABCD6我們國家剛剛舉行了國慶70周年慶?;顒?,其中以下活動屬于化學(xué)變化的是()A群眾聯(lián)歡BLED燈光秀C煙花表演D歌舞表演7類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法,但盲目類推又可能得出錯誤結(jié)論,以下類推正確的是A氧化物中含有氧元素,則含氧元素的化合物一定是氧化物B分子和原子都是微觀粒子,在化學(xué)變化中原子不能再分,則分子也不能再
4、分C單質(zhì)是由一種元素組成的,則凡是由一種元素組成的物質(zhì)都是單質(zhì)D催化劑在化學(xué)反應(yīng)中能改變反應(yīng)速率,則在某反應(yīng)中能改變反應(yīng)速率的物質(zhì)可能是該反應(yīng)的催化劑8我國南海海底蘊藏著豐富的錳結(jié)核含有錳、鐵、銅等金屬的礦物。右圖是元素周期表中的錳元素的信息圖,下列說法正確的是 ( ) A錳元素屬于非金屬元素B錳原子核內(nèi)有25個質(zhì)子C錳的相對原子質(zhì)量為54.94 gD錳原子的核外電子數(shù)為309下列關(guān)于催化劑的說法中,正確的是( )A催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和性質(zhì)不變B不使用催化劑物質(zhì)就不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C使用催化劑可以增加生成物的量D使用催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率10實驗基本操作練習(xí)時,要知其然并知其所以然。
5、下面對實驗操作要求解釋不正確的是A向試管裝入粉末狀藥品時,藥品用紙槽送到試管底部防止藥品打破試管底部B給試管中液體加熱時,試管口不要朝向有人方向以免加熱液體沸騰噴出傷人C熄滅酒精燈時不能用嘴吹滅防止將火焰吹入燈內(nèi)引起燈內(nèi)酒精的燃燒爆炸D給試管中固體加熱時,管口略向下傾斜避免加熱產(chǎn)生水分倒流引起試管炸裂二、填空題(本大題共1小題,共4分)11用如圖裝置測量空氣中氧氣的含量,燃燒匙內(nèi)如果是紅磷,反應(yīng)的文字表達式為_,打開彈簧夾,如果燒杯內(nèi)的水進入到集氣瓶中少于剩余空間的1/5,可能的原因是(答出一條即可)_。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列
6、問題:(1)寫出圖中標號儀器的名稱:b _(2)用C裝置收集氧氣時,何時開始收集氧氣?_。(3)實驗室用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣的文字表達式 _,其中二氧化錳起_作用。(4)實驗室用氯化銨和熟石灰固體加熱來制取氨氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_,只能用裝置E收集,而不能用C或D收集,則推測氨氣具有的物理性質(zhì)為_。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13過氧化氫溶液常用于家庭、醫(yī)療等方面,它具有殺菌、漂白、防腐和除臭等作用,醫(yī)療上常用3%的過氧化氫溶液消毒,實驗室有一瓶過氧化氫溶液引起了同學(xué)們的興趣。(1)甲同學(xué)認為,從微觀角度分析過氧化氫在分解生成氧氣的過程中,反應(yīng)前后分子種類_(填“改變”或“
7、不變”之一),原子數(shù)目_(填“改變”或“不變”之一)。(2)乙同學(xué)認為,利用如圖的方法可以來驗證化學(xué)反應(yīng)是否遵循質(zhì)量守恒定律。通過實驗發(fā)現(xiàn),天平失去平衡,指針向_(填“左”或“右”)偏轉(zhuǎn),產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是_,該反應(yīng)_(填“符合”或“不符合”)質(zhì)量守恒定律。(3)丙同學(xué)認為,可以通過加水稀釋的方法讓溶液變稀。若要配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3%的過氧化氫溶液,需溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為30%的過氧化氫溶液的質(zhì)量是_?加水的質(zhì)量是_?(列式計算)14根據(jù)要求回答問題。寫出儀器名稱:a _ ,b _。用過氧化氫溶液和二氧化錳制取較純凈的氧氣,宜選擇的一套裝置組合是_(填字母),若收集到的氧氣不純,則可能的原因
8、是_;若用裝置C收集氧氣,檢驗已經(jīng)收滿的方法是_;若用多功能瓶收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管_(填“p”或“q”)通入氧氣。實驗中,有很多操作步驟必須嚴格按要求進行,否則或?qū)嶒炇』虬l(fā)生危險。在制取氧氣的實驗過程中,以下操作順序正確的是_。A裝置A,先調(diào)節(jié)試管高度,再放置酒精燈B裝置B,先加入雙氧水,再添加二氧化錳C裝置E,先將集氣瓶移出水槽,再蓋上毛玻璃片D裝置E,先將導(dǎo)管移出水槽,再停止發(fā)生裝置中的反應(yīng)實驗室需收集一瓶約含1/4空氣的氧氣,最適合的收集操作是_。A集氣瓶中裝入1/4的水 B集氣瓶中裝入3/4的水C導(dǎo)管伸入到集氣瓶體積的1/4處 D導(dǎo)管伸入到集氣瓶體積的3/4處氯酸鉀和二氧化錳的混合物共
9、A克,加熱使之完全反應(yīng),最終能得到B克氧氣和C克氯化鉀,則混合物中二氧化錳的質(zhì)量為_克(列出計算表達式即可)。若有0.2 mol氯酸鉀分解,求理論上生成氧氣的質(zhì)量_(根據(jù)化學(xué)方程式列式計算)。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15人體缺乏維生素C(簡寫“Vc”)就會患壞血病。請計算(要求有計算過程):(1)“Vc”的相對分子質(zhì)量為_,(2)碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_(保留小數(shù)點后一位數(shù)字)。(3)若正常人每天對“Vc”的最低需要量為60 mg。當“Vc”完全來自如圖的“維生素C”時,每天至少服用_次。16某大理石樣品(主要成分碳酸鈣,所含雜質(zhì)不溶于水且不與酸反應(yīng))與足量的鹽酸充分反應(yīng)生成氯化鈣、
10、二氧化碳和水,過濾后將濾液蒸干,冷卻后稱量所得氯化鈣固體,相關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下圖所示(先稱量空蒸發(fā)皿的質(zhì)量是22.2g,最后稱得蒸發(fā)皿和氯化鈣總的質(zhì)量是33.3g.)(1)氯化鈣的質(zhì)量為_g。(2)計算該大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量。_參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】天平實際上是一個等臂杠桿,正確操作時,左盤的質(zhì)量等于右盤砝碼的質(zhì)量加上游碼的質(zhì)量,當藥品與砝碼放倒了位置時,砝碼的質(zhì)量等于藥品的質(zhì)量加上游碼的質(zhì)量,所以在左盤放了4g砝碼,把游碼移到0.3g處,這時托盤上的氯化鈉的實際質(zhì)量是4g0.3g=3.7g故選B2、D【解析】A、海水中含有多種物質(zhì),是混合物,過氧化氫完
11、全分解后剩余液體是水,是純凈物,不符合題意;B、液氧是純凈物,干冰是固態(tài)的二氧化碳,是純凈物,不符合題意;C、食醋、啤酒都是混合物,不符合題意;D、冰水混合物是由一種物質(zhì)組成,是純凈物,潔凈的空氣是由多種物質(zhì)組成,是混合物,符合題意;故選D?!军c睛】由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)是混合物,由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)是純凈物。3、D【解析】A、酒精放置在空氣中會減少,說明酒精具有揮發(fā)性,由液態(tài)轉(zhuǎn)化為氣態(tài),說明分子在不斷的運動。故A選項不符合題意;B、花店周圍有較濃的花香說明分子在不斷地運動。故B選項不符合題意;C、濕衣服在太陽下很快變干,太陽下溫度較高,水分子的運動加快,所以濕衣服很快就變干,說明溫度越高,分子
12、運動速率越快。故C選項不符合題意;D、25m的氧氣壓縮后能裝入0.024m的鋼瓶中,說明氧氣可以被壓縮,這說明氧氣分子之間有間隔。故D選項符合題意。故選D。4、B【解析】A. 由兩種元素組成,且其中一種是氧的化合物叫氧化物,甲醛由碳、氫、氧三種元素組成,不是氧化物,錯誤;B. 化學(xué)式是用元素符號和數(shù)字表示物質(zhì)的式子,化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中原子的個數(shù),甲醛的化學(xué)式為:CH2O,正確;C. 1個甲醛分子是由1個碳原子和2個氫原子、1個氧原子構(gòu)成,錯誤;D. 甲醛氣體由甲醛分子構(gòu)成,甲醛分子由C、H、O三種原子構(gòu)成,錯誤。故選B。5、B【解析】由結(jié)構(gòu)模型圖看出,石墨烯是一種單質(zhì),
13、錯誤;三種物質(zhì)都是碳元素組成的單質(zhì),分別在足量的氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物都是二氧化碳,正確;金剛石和石墨烯是組成相同但結(jié)構(gòu)不同的兩種物質(zhì),正確;石墨烯有超強的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性,說明石墨烯的物理性質(zhì)和金屬相似,錯誤。故選B。6、C【解析】物理變化和化學(xué)變化本質(zhì)區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成【詳解】C選項煙花表演涉及燃燒化學(xué)反應(yīng),有刺激性氣體產(chǎn)生,因此有新物質(zhì)產(chǎn)生,故屬化學(xué)變化,答案選C。7、D【解析】A、氧化物中含有氧元素,則含氧元素的化合物不一定是氧化物,如KClO3中含有氧元素,但不是氧化物,錯誤;B、原子和分子均是微觀粒子,在化學(xué)變化中原子不能再分,但是分子能再分,錯誤;C、單質(zhì)是由一種元素組成的,由
14、一種元素組成的物質(zhì)可能是混合物,如氧氣和臭氧,錯誤;D、催化劑在化學(xué)反應(yīng)中能改變反應(yīng)速率,則在某反應(yīng)中能改變反應(yīng)速率的物質(zhì)可能是該反應(yīng)的催化劑,正確。故選D。8、B【解析】試題分析:A、錳為金字旁,屬于金屬元素。A錯誤。B、左上角的數(shù)字左上角的數(shù)字表示該元素的原子序數(shù),同時也是原子的核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)、原子的核外電子數(shù)。B正確。C、相對原子質(zhì)量單位不是克,而是“1”,通常省略不寫。C錯誤。D、根據(jù)B的分析,核外電子數(shù)應(yīng)為25,D錯誤。考點:元素信息的識別9、D【解析】催化劑是能改變化學(xué)反應(yīng)速率,本身的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量不變化的物質(zhì);【詳解】A催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;B不使用催化劑物
15、質(zhì)就不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng) 是錯誤的敘述;C使用催化劑不能改變生成物的量;D使用催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率,是正確的敘述;故答案選擇D。10、A【解析】A、向試管裝入粉末狀藥品時,藥品用紙槽送到試管底部防止藥品沾染到試管中部內(nèi)壁,造成藥品浪費,影響實驗;故選項錯誤,但符合題意。B、給試管中液體加熱時,試管口不要朝向有人方向以免加熱液體沸騰噴出傷人;故選項正確,但不符合題意。C、熄滅酒精燈時不能用嘴吹滅防止將火焰吹入燈內(nèi)引起燈內(nèi)酒精的燃燒爆炸;故選項正確,但不符合題意。D、給試管中固體加熱時,管口略向下傾斜避免加熱產(chǎn)生水分倒流引起試管炸裂;故選項正確,但不符合題意。故選:A。二、填空題(本大題共1小題
16、,共4分)11、紅磷+氧氣五氧化二磷 紅磷的量不足(或裝置氣密性不好等) 【解析】瓶中的紅磷和空氣中的氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷,故反應(yīng)的文字表達式寫為:磷+氧氣五氧化二磷;實驗中,燒杯內(nèi)的水進入到集氣瓶中少于剩余空間的1/5,即瓶中剩余的氣體較多,可能的原因是紅磷的量不足,氧氣有剩余,或在是裝置的氣密性差,實驗中,瓶外的空氣進入瓶內(nèi)等,故填紅磷的量不足或裝置氣密性不好等。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、長頸漏斗 氣泡連續(xù)均勻放出 過氧化氫水+氧氣 催化 A 易溶于水、密度比空氣的密度小 【解析】(1)儀器b是長頸漏斗。(2)用C裝置收集氧氣,是用排水法收集氧氣,開始出來的
17、氣體中含有空氣,所以開始冒氣泡時不能收集,當氣泡連續(xù)均勻放出時,此時是純凈的氧氣,此時開始收集氧氣。(3)過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下,發(fā)生反應(yīng)生成水、氧氣,反應(yīng)的文字表達式為:過氧化氫水+氧氣,其中二氧化錳起催化作用。(4)實驗室用氯化銨和熟石灰固體加熱來制取氨氣,應(yīng)選用固固加熱型發(fā)生裝置,故選A,只能用裝置E收集,而不能用C或D收集,說明氨氣易溶于水、密度比空氣的密度小?!军c睛】根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,根據(jù)氣體的密度及水溶性選擇收集裝置。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、改變 不變 右 雙氧水反應(yīng)生成了氧氣,氧氣逸散到空氣中,使得左盤中質(zhì)量減小,所以天平往右偏
18、轉(zhuǎn) 符合 50g 450g 【解析】(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀實質(zhì)可知:化學(xué)反應(yīng)前后,分子種類發(fā)生改變,原子種類和數(shù)目不變,故填寫:改變;不變;(2)化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律,該反應(yīng)因為在敞口容器中發(fā)生,過氧化氫溶液與二氧化錳混合產(chǎn)生的氧氣逸散到空氣中,使得左盤中質(zhì)量減小,指針向右偏轉(zhuǎn),故填寫:右;雙氧水反應(yīng)生成了氧氣,氧氣逸散到空氣中,使得左盤中質(zhì)量減小,所以天平往右偏轉(zhuǎn);符合;(3)若要用30%的過氧化氫溶液配制3%的過氧化氫溶液,需加水稀釋,稀釋過程中溶質(zhì)質(zhì)量不變解:設(shè)需溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為30%的過氧化氫溶液的質(zhì)量是x500g3%=30%xx=50g加水的質(zhì)量是:500g-50g=450
19、g答:若要配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3%的過氧化氫溶液,需溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為30%的過氧化氫溶液的質(zhì)量是50g,加水的質(zhì)量是450g故填寫:50g;450g。14、酒精燈 分液漏斗 BE 過早收集(合理給分) 用帶火星木條在集氣瓶口檢驗,復(fù)燃則收滿氧氣 p D B A-B-C 9.6g 【解析】根據(jù)圖可知:a 是酒精燈,b是分液漏斗; 實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳取氧氣不需要加熱,故選用的發(fā)生裝置為B;若要收集到較純凈的氧氣用排水法收集;應(yīng)選擇的收集裝置是E;收集氧氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣不純,其原因可能是:沒有等到氣泡均勻連續(xù)的冒出就收集,或集氣瓶中沒有裝滿水;用向上排空汽法收集后,檢驗已經(jīng)收滿的方法是:用帶火星木條在集氣瓶口檢驗,復(fù)燃則收滿氧氣;若用多功能瓶收集氧氣,則氣體應(yīng)從p進;A、用裝置A時,先放置酒精燈,再調(diào)節(jié)試管高度,故錯誤;B、用裝置B,先添加二氧化錳,再加入雙氧水,故錯誤;C
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