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1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷請(qǐng)考生注意:1請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng),按規(guī)定答題。一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1現(xiàn)有反應(yīng):2Cu(NO3)22CuO+O2+4X,則X 的化學(xué)式為ANOBNO2CNH3DN2O32下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)不正確的是:物質(zhì)用途性質(zhì)A二氧化碳作氣體肥料二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒B熟石灰改良酸性土壤熟石灰能與酸發(fā)生中和反應(yīng)C氮?dú)庥糜谑称贩?/p>
2、腐氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定D洗潔精洗滌油污洗潔精具有乳化作用AA BB CC DD3對(duì)下圖所示實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是A甲:可測(cè)定空氣中氧氣的含量B乙:可證明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)C丙:反應(yīng)后天平指針偏右說(shuō)明該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律D丁:點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙,蠟燭復(fù)燃,說(shuō)明白煙是石蠟的固體小顆粒分散在空氣中形成的4推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是A混合物中至少含有兩種物質(zhì),則混合物中至少含有兩種元素B在同一化合物中,若金屬顯正價(jià),則非金屬一定顯負(fù)價(jià)C化學(xué)變化伴隨有能量變化,則有能量變化的變化一定是化學(xué)變化D利用紅磷可以測(cè)定空氣中氧氣的含量,則利用銅也可以5對(duì)相應(yīng)現(xiàn)象或事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是
3、選項(xiàng)現(xiàn)象或事實(shí)解釋A樂(lè)事薯片充氮?dú)獍b氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑B水受熱變成水蒸汽分子的大小發(fā)生了改變C酒香不怕巷子深分子在不斷的運(yùn)動(dòng)D一滴水中大約有 1.671021 個(gè)水分子分子很小AABBCCDD6下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )A讀出液體體積B氧氣驗(yàn)滿C熄滅酒精燈D傾倒液體7對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行的解釋錯(cuò)誤的是()A實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:用隧道顯微鏡獲得的苯分子的圖象。解釋:分子的質(zhì)量和體積都很小B實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:品紅加入水中后整個(gè)液體變?yōu)榧t色。解釋:分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著C實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:水分子在不同溫度下的運(yùn)動(dòng)情況。解釋:常溫時(shí)分子不運(yùn)動(dòng),加熱時(shí)分子才運(yùn)動(dòng)D實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:50ml水和50ml酒精混合后的體積小于100ml。解釋:
4、分子間有間隙82014年5月7日在南京丟失的放射源銥192,于5月10日安全回收。銥192是高危放射源,會(huì)危害人體健康、據(jù)如圖判斷,有關(guān)銥的說(shuō)法不正確的是:A銥的元素符號(hào)是IrB銥原子的原子序數(shù)為77C銥元素是非金屬元素D銥元素的相對(duì)原子量為192.29下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的快慢,說(shuō)法錯(cuò)誤的是A測(cè)量空氣中氧氣的含量時(shí),點(diǎn)燃紅磷后要迅速伸入集氣瓶中B把雙氧水從分液漏斗迅速加入裝有少量二氧化錳粉末的錐形瓶中C把點(diǎn)燃的木炭放入燃燒匙內(nèi),由上而下緩慢伸入集滿氧氣的集氣瓶中D在試管中加入幾小塊大理石,先平放在試管口,再緩慢豎直試管10地球上的淡水只約占全球水儲(chǔ)量的2.53%,可利用的淡水不足1%,保護(hù)水資源
5、,節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù),下列做法中不正確的是( )A農(nóng)業(yè)和園林澆灌用噴灌、滴灌B工業(yè)用水循環(huán)利用C將生活污水排放在江河中D利用家庭洗菜水、洗衣水等沖洗馬桶11分析下列化學(xué)反應(yīng),所得結(jié)論不正確的是反應(yīng):CO2 + H2O H2CO3; 反應(yīng):6CO2 + 6H2OC6H12O6 + 6O2A反應(yīng)物種類相同,反應(yīng)條件不同時(shí),生成物不同BCO2在一定條件下能轉(zhuǎn)化為O2C反應(yīng)將光能轉(zhuǎn)化成了化學(xué)能D反應(yīng)是化合反應(yīng),且反應(yīng)物和生成物都是氧化物12已知元素周期表中第3周期各元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如下,下列分折錯(cuò)誤的是( )A以上原子的核外都有三個(gè)電子層BNa+和Mg2+的核外電子數(shù)不相同CNa與S形成化合物
6、的化學(xué)式為Na2SD在化學(xué)反應(yīng)中氧原子容易得到電子二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13下列是初中化學(xué)常 見的三個(gè)實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:(1)A配置一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)中,該操作將導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_(填“偏大”“偏小”或“不變”)。(2)B實(shí)驗(yàn)證明水是由_組成的;寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。(3)c鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先裝少量水的目的是_。14根據(jù)以下所示實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:(1)儀器a的名稱為_。(2)若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填序號(hào),下同)_,該化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_。(3)若用D裝置收集氧氣,其選擇依據(jù)是_;驗(yàn)滿方法
7、是_。(4)若收集較純的氧氣最好選_裝置,待氧氣收集滿后,停止反應(yīng)的操作是_。(5)若實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_,(填序號(hào))該化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_ 。15根據(jù)下圖回答問(wèn)題(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:_,_。(2)用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為_,可選用的收集裝置為_(填選項(xiàng),下同) (3)用雙氧水二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式為_,可選用的發(fā)生裝置為_。氧氣常用于醫(yī)療急救,這利用的氧氣的性質(zhì)是_(4)下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是_(填選項(xiàng))。16某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了多組實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。(注:白磷與紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象、產(chǎn)物均相同)(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)出了如圖所示
8、的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)過(guò)程:檢查裝置的氣密性:在集氣瓶和燒杯里裝進(jìn)適量水,用手握住集氣瓶,若燒杯中有氣泡冒出,則氣密性良好。現(xiàn)集氣瓶中有a 體積的水,燃燒匙里放一塊白磷(40即可燃燒),按圖示裝置連接儀器(注:集氣瓶?jī)?nèi)的長(zhǎng)導(dǎo)管已接近瓶底)加熱粗銅絲,觀察到白磷立即著火燃燒,燃燒主要現(xiàn)象是_,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:_。待集氣瓶完全冷卻至室溫,量出集氣瓶中水的體積是b,整個(gè)集氣瓶的體積是c,已知c=500mL,a=100mL,若實(shí)驗(yàn)非常成功,則b約為_mL從白磷開始燃燒到最后熄滅的過(guò)程中,集氣瓶?jī)?nèi)水面的變化情況是_。(2)實(shí)驗(yàn)反思:在上述實(shí)驗(yàn)中,下列操作的實(shí)施和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的出現(xiàn),會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)最后產(chǎn)生的實(shí)際值
9、大于理論值的是_。A 裝置氣密性不好 B 實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里沒(méi)有裝水C 集氣瓶沒(méi)有冷卻到室溫 D 用紅磷代替白磷三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17人體攝入維生素C不足會(huì)引起壞血病,缺乏者可在醫(yī)生指導(dǎo)下通過(guò)服用維生素C片來(lái)補(bǔ)充已知維生素C的化學(xué)式為C6H8O6,請(qǐng)回答:(1)維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是_;(2)維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量是_;(3)維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_(精確到1%)(4)35.2克維生素C與_克C6H12O6中氫元素質(zhì)量相等18鎂、鋅、鐵三種金屬各20g分別與足量鹽酸反應(yīng),各生成氫氣多少克?由此得出“+2價(jià)金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣質(zhì)量”的什么規(guī)律?
10、四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19(6分)下圖是氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下發(fā)生反應(yīng)生成水的微觀模擬圖。分析以上微觀變化過(guò)程,你能總結(jié)出的一條結(jié)論是_。參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、B【解析】據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)不變,反應(yīng)前有12個(gè)氧原子、2個(gè)銅原子、 4個(gè)氮原子,反應(yīng)后有4個(gè)氧原子、2個(gè)銅原子,所以一個(gè)X的分子中有2個(gè)氧原子、1個(gè)氮原子;X的化學(xué)式為NO2 ,故選B。2、A【解析】A二氧化碳是光合作用的原料,稱為作氣體肥料;二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒,可用于滅火;B、熟石灰是堿,能與酸發(fā)生中和反
11、應(yīng),用于改良酸性土壤,;C氮?dú)?用于食品防腐,因?yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定,可隔絕氧氣防止食物因緩慢氧化而變質(zhì);D 洗潔精能洗滌油污,洗潔精對(duì)油污具有乳化作用;選A3、C【解析】A. 甲:利用過(guò)量的磷與空氣中的氧氣反應(yīng),生成五氧化二磷固體,使瓶?jī)?nèi)氣體減少,壓強(qiáng)變小,水倒流入集氣瓶?jī)?nèi),倒流的水的體積就等于瓶?jī)?nèi)氧氣的體積,該實(shí)驗(yàn)可測(cè)定空氣中氧氣的含量,選項(xiàng)A正確;B. 乙:a中的濃氨水能使b中的酚酞試液變紅,可證明分子在不斷地運(yùn)動(dòng),選項(xiàng)B正確;C. 丙:反應(yīng)后天平指針偏右是因?yàn)樯啥趸家莩觯荒苷f(shuō)明該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D. ?。狐c(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙,蠟燭復(fù)燃,說(shuō)明白煙是具有
12、可燃性的石蠟固體小顆粒分散在空氣中形成的,選項(xiàng)D正確。故選C。4、D【解析】A. 混合物中至少含有兩種物質(zhì),混合物中不一定至少含有兩種元素,如:金剛石與石墨的混合物中只含有一種碳元素,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B. 在同一化合物中,若金屬顯正價(jià),非金屬不一定顯負(fù)價(jià),如:氫氧化鈉中,氫元素是非金屬元素,但氫元素的化合價(jià)是+1,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C. 化學(xué)變化伴隨有能量變化,有能量變化的變化不一定是化學(xué)變化,如:干冰升華吸收熱量,但此變化是物理變化,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D. 測(cè)定空氣中氧氣的含量所選物質(zhì)必須只與氧氣反應(yīng),不與其它氣體反應(yīng),且不生成氣體,利用紅磷可以測(cè)定空氣中氧氣的含量,則利用銅也可以,此選項(xiàng)正確。故選D。5、
13、B【解析】A、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,充入食品包裝袋內(nèi)可以防腐,做保護(hù)氣,故選項(xiàng)正確;B、水受熱變成水蒸汽,分子的大小不變,間隔變大;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、酒香不怕巷子深,分子在不斷的運(yùn)動(dòng),聞到了酒味,故選項(xiàng)正確;D、一滴水中大約有 1.671021 個(gè)水分子,說(shuō)明分子很小,故選項(xiàng)正確;故選:B。6、C【解析】本題從化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作方面分析?!驹斀狻緼、量筒讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面的最低處保持相平,圖中所示操作錯(cuò)誤,故不符合題意;B、氧氣驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口,不應(yīng)伸入集氣瓶中,圖中所示操作錯(cuò)誤,故不符合題意;C、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅,圖中所示操作正確,故符合題意;D、向試管中傾倒液體藥品時(shí),
14、瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心,瓶口緊挨,圖中所示操作錯(cuò)誤,故不符合題意。7、C【解析】A、分子很小,需要借助掃描隧道顯微鏡才能觀察到,“用掃描隧道顯微鏡獲得分子圖象”,說(shuō)明分子是真實(shí)存在的,故A正確;B、將 品紅溶液加入到水中液體變紅,是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng),故B正確;C、分子在常溫和加熱時(shí)都運(yùn)動(dòng),在加熱時(shí)運(yùn)動(dòng)速度加快,故C錯(cuò)誤;D、分子間有一定的間隙,故不同的物質(zhì)混合時(shí)體積減小,故D正確;故選C。8、C【解析】試題分析:根據(jù)圖示看:銥的元素符號(hào)是Ir;銥原子的原子序數(shù)為77;銥元素是金屬元素;銥元素的相對(duì)原子量為192.2。故選考點(diǎn):原子構(gòu)成 元素周期表9、B【解析】【詳解】A、測(cè)量空氣中氧氣
15、的含量時(shí),為防止集氣瓶中的空氣受熱膨脹逸出,點(diǎn)燃紅磷后要迅速伸入集氣瓶,故A說(shuō)法正確;B、分液漏斗可控制滴加雙氧水的速度,不用把雙氧水從分液漏斗迅速加入裝有少量二氧化錳粉末的錐形瓶中,故B說(shuō)法錯(cuò)誤;C、為了讓木炭燃燒時(shí)間更長(zhǎng),應(yīng)把點(diǎn)燃的木炭由上而下緩慢伸入集滿氧氣的集氣瓶中,故C說(shuō)法正確;D、在試管中加入幾小塊大理石,先平放在試管口,再緩慢豎直試管,故D說(shuō)法正確。故選:B。10、C【解析】試題分析:將生活污水排放在江河中,會(huì)造成河水的污染,應(yīng)該集中處理后再排放。故選C考點(diǎn):環(huán)境保護(hù)11、D【解析】A、根據(jù)反應(yīng):CO2 + H2O H2CO3; 反應(yīng):6CO2 + 6H2OC6H12O6 + 6
16、O2可知:反應(yīng)物種類相同,反應(yīng)條件不同時(shí),生成物不同,故A正確;B、根據(jù)反應(yīng):6CO2 + 6H2OC6H12O6 + 6O2可知,CO2在一定條件下能轉(zhuǎn)化為O2,故B正確;C、反應(yīng)是將光能轉(zhuǎn)化成了化學(xué)能,故C正確;D、反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),屬于化合反應(yīng);生成物中的H2CO3是由氫、碳、氧三種元素組成的化合物,不屬于氧化物,故D錯(cuò)誤。故選D。12、B【解析】A.它們都是第3周期的元素的原子,原子的核外都有三個(gè)電子層,不符合題意; B. Na+的核外電子數(shù)是10,Mg2+的核外電子數(shù)也是10,相同,符合題意;C. Na的最外層電子數(shù)是1,易失去最外層的1個(gè)電子,顯+1價(jià),S的最外層
17、電子數(shù)是6,易得到2個(gè)電子,顯-2價(jià),則形成化合物的化學(xué)式Na2S,不符合題意; D.氧原子的最外層電子數(shù)是6,在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子,不符合題意。故選B。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、偏大 氫元素和氧元素 防止高溫融化物濺落,炸裂瓶底 【解析】(1)A中的操作是俯視讀數(shù),如此操作會(huì)造成實(shí)際量的水的體積小于讀數(shù)的體積,在計(jì)算質(zhì)量分?jǐn)?shù)時(shí),水作為溶劑放在分母位置上,分母偏小,數(shù)值偏大;(2)題目中用“組成的”,即為宏觀表述:物質(zhì)是由元素組成的,故水是由氫元素和氧元素組成的;對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)為電解水生成氫氣和氧氣,方程式為;(3)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出大
18、量的熱,這些大量的熱會(huì)將鐵絲或黑色固體融化成高溫液體,若不保留少量水在集氣瓶?jī)?nèi),這些高溫液體滴在集氣瓶底會(huì)導(dǎo)致集氣瓶局部受熱而炸裂。故預(yù)先裝少量水的目的是防止高溫融化物濺落,炸裂瓶底。14、試管 A KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 相同條件下,氧氣的密度比空氣大 將帶火星的木條接近集氣瓶口,若火星復(fù)燃則氣體滿了 )C 先將導(dǎo)管移除水面再熄滅酒精燈 B H2O2 H2O+O2 【解析】(1)儀器a的名稱是試管,故填試管。(2)用高錳酸鉀制取氧氣是固體受熱生成氣體,應(yīng)選擇固體受熱發(fā)生裝置,故選A;高錳酸鉀手反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故符號(hào)表達(dá)式寫為:KMnO4 K2MnO4
19、 + MnO2 + O2。(3)氧氣的密度大于空氣的密度,所以收集氧氣可采用向上排空氣法,故填相同條件下,氧氣的密度比空氣大;采用向上排空氣法收集氧氣時(shí),驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條接近集氣瓶口,若火星復(fù)燃則氣體集滿了,故填將帶火星的木條接近集氣瓶口,若火星復(fù)燃則氣體滿了。(4)排空氣法收集的氣體比較干燥,但純度低;排水法收集的氣體比較純凈,但不干燥,收集純凈的氧氣最好用排水法,故選C;加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),為防止水分倒吸,應(yīng)先將導(dǎo)管移除水面,再熄滅酒精燈,故填先將導(dǎo)管移除水面再熄滅酒精燈。(5)用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣是固體和液體常溫條件下反應(yīng),應(yīng)選擇固液常溫發(fā)生裝置,故選B;過(guò)氧
20、化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣,故符號(hào)表達(dá)式寫為:H2O2 H2O+O2。【點(diǎn)睛】制取氣體時(shí),選擇發(fā)生裝置的依據(jù)是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;選擇收集裝置的依據(jù)是被收集氣體的密度與溶解性。15、試管 集氣瓶 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 C或E 過(guò)氧化氫水+氧氣 B 氧氣供給呼吸 BD 【解析】(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)進(jìn)行分析;(2)根據(jù)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進(jìn)行分析;根據(jù)氧氣的密度比空氣大,且不易溶于水進(jìn)行分析;(3)根據(jù)過(guò)氧化氫在催化劑的作用下分解為水和氧氣進(jìn)行分析;根據(jù)用過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣不需要加熱選擇發(fā)生裝置即可;根據(jù)催化劑的性質(zhì)進(jìn)行分析;
21、(4)A、根據(jù)測(cè)定空氣在氧氣含量實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行分析判斷;B、根據(jù)氧氣的驗(yàn)滿方法進(jìn)行分析判斷;C、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷;D、根據(jù)氧氣的密度比空氣大進(jìn)行分析判斷。【詳解】(1)圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:是試管,是集氣瓶;(2)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯?,且不易溶于水,可以用向上排空氣法和排水法收集,故收集裝置為C或E;(3)過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下分解為氧氣和水,反應(yīng)的文字表達(dá)式:過(guò)氧化氫 水+氧氣;用過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣,不需要加熱,發(fā)生裝置選B;氧氣常用于醫(yī)療急救,這利用的
22、氧氣的性質(zhì)是氧氣供給呼吸;(4)A、紅磷本身是固體,能在空氣中燃燒,且生成物五氧化二磷是固體,可以用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,故A正確;B、檢驗(yàn)氧氣是否收集滿時(shí),應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口,不能伸入瓶中,故B錯(cuò)誤;C、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣,故C正確;D、氧氣的密度比空氣大,應(yīng)用向上排空氣法收集,故D錯(cuò)誤。故選BD。16、劇烈燃燒,產(chǎn)生白煙 P+O2P2O5 180 先下降,后上升 B 【解析】(1)白磷燃燒生成固體五氧化二磷,燃燒主要現(xiàn)象是劇烈燃燒,產(chǎn)生白煙,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:P+O2P2O5。集氣瓶中的氧氣體積為:
23、(500mL100mL)=80mL,若實(shí)驗(yàn)非常成功,則b約為:100mL+80mL=180mL;白磷燃燒放熱,瓶?jī)?nèi)氣壓增大,瓶?jī)?nèi)液面下降,完全反應(yīng)后溫度降低,氧氣被消耗,瓶?jī)?nèi)氣壓減小,因此從白磷開始燃燒到最后熄滅的過(guò)程中,集氣瓶?jī)?nèi)水面的變化情況是先下降,后上升。(2)A、裝置氣密性不好,會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中的水偏少,從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏??;B、實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里沒(méi)有裝水,白磷燃燒放熱,導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)部分氣體膨脹逸出,最終導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中的水偏多,從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大;C、集氣瓶沒(méi)有冷卻到室溫,會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中的水偏少,從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏??;D、用紅磷代替白磷時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)果不變。故填B。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、(1)9:1:12;(2)176(3)41%;(4)24.1【解析】維生素C的化學(xué)式為C6H8O6(1)元素質(zhì)量比=相對(duì)原子質(zhì)量與相應(yīng)原子個(gè)數(shù)的乘積比,所以維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是:(1
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