2022年安徽省阜陽市潁州區(qū)九年級化學第一學期期中學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列事實與物質的化學性質相關的是（ ）A氧氣用于氣焊 B硫酸銅溶液呈藍色C冰雪融化 D工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣2下列圖示實驗操作中，正確的是()AABBCCDD3最近，大米中鎘超標受到人們廣泛關注鎘有劇毒，首先引起腎

2、臟損害，然后破壞人體內的鈣，使人患上無法忍受的骨痛病結合如圖所示判斷，下列關于鎘的說法錯誤的是（ ）A是一種對人體有害的金屬元素B相對原子質量為ll2.4C原子序數和原子核內中子數均為48D原子核外有5個電子層，最外層有2個電子4澄清石灰水中含有下列物質中的A氧化鈣B碳酸鈣C氫氧化鈣D氫氧化鈉5下列有關物質的用途，由物質的物理性質決定的是 ( )A氧氣用于煉鋼B氖氣用于制航標燈C用氫氣作燃料D焊接金屬時用氮氣、氬氣作為保護氣6密閉容器中有氧氣、X、水和二氧化碳4種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表所示：物質O2XH2OCO2反應前質量/g76.016.04.03.0反應

3、后質量/g待測040.047.0下列說法正確的是A表中待測的值為5.0BX由碳、氫、氧三種元素組成C該反應中O2與CO2 的物質的量之比為2:1D反應生成的H2O與CO2的質量比為40:477下列關于空氣的說法不正確的是（）A空氣中N2的體積分數約為78%B稀有氣體化學性質穩(wěn)定，可用作保護氣CO2的化學性質比較活潑，具有可燃性D空氣可用于工業(yè)制備氮氣和氧氣8下列有關催化劑昀說法正確的是A二氧化錳是所有反應的催化劑B催化劑能增大化學反應的速率C只有分解反應才需要催化劑D催化劑在反應前后本身的質量發(fā)生了變化92019年3月13日，“玉兔二號”月球車完成第三個月晝工作，進入體眠狀態(tài)，啟用钚同位素電池

4、，钚元素的相關信息如圖所示，下列有關該元素說法不正確的是（）A原子序數為94B相對原子質量是244gC原子核外有94個電子D屬于金屬元素10公園、車站等公共場所設有許多可直接取水飲用的飲水柜臺，其中的水處理過程如下圖所示。步驟對應的作用是（）A吸附雜質B過濾C沉降澄清D殺菌消毒二、填空題（本大題共1小題，共4分）11條件下，物質A( )與B() 反應生成C( )圖是其反應前后分子及其數目變化的微觀示意圖(分別表示碳原子和氧原子)（1）反應后的物質屬于_（填“純凈物”或“混合物”）（2）寫出該反應的符號表達式：_，其反應類型：_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12如圖所示,鐵絲和硫分別在氧

5、氣中燃燒,觀察并回答以下問題（1）實驗乙發(fā)生的現象是_（2）實驗甲發(fā)生反應的文字表達式是_（3）實驗前兩個集氣瓶底部預先裝有少量水,作用分別是: 甲_，乙_（4）實驗甲中鐵絲繞成螺旋狀的作用是_四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13某興趣小組同學對實驗室制取氧氣的若干問題進行如下探究。（問題一）：實驗室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質中尋找制取氧氣的原料，肯定不能作為分解反應原料的物質是_，說出你的判斷依據_。（問題二）：設計實驗發(fā)生裝置和收集裝置 以下是實驗室制取氣體可能用到的裝置： (1) 寫出編號儀器的名稱_；(2) 實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物

6、制取并收集較純凈的氧氣，可選擇的裝置組合為_(填字母)；反應前后，二氧化錳的作用是_。(3)為了得到穩(wěn)定的氣流，實驗室用過氧化氫溶液制氧氣時應選擇_(填字母)組合成發(fā)生裝置。反應的化學方程式是_ 該反向的基本反應類型是_(4)若用上述原理制取氧氣并用C裝置來收集時，若集氣瓶口有氣泡冒出，說明集氣瓶內的氧氣已收集滿，接下來的操作是(請選擇正確的操作及順序，填編號)_，正放在桌面上。a蓋上玻璃片 b將導管移出 c將集氣瓶移出水面(5)實驗室取1克氯酸鉀和5克二氧化錳混合制備氧氣，加熱一段時間后，剩余固體質量為12克，則產生氧氣的質量為_克。 參加反應的的氯酸鉀的物質的量是_？(根據化學方程式計算)

7、14暴雨過后的河水渾濁不堪，化學興趣小組的同學收集到一瓶渾濁的河水，經過以下凈水過程，最終制成蒸餾水，實驗過程如圖所示。請回答以下問題：（1）圖一中，加入的A物質是絮凝劑，該物質的名稱是_；（2）圖一中操作對應圖二中的裝置分別是（填序號）_，其中除去水樣中的色素和異味，所用試劑的名稱為_；單一凈化水程度最高的是_（寫名稱）；（3）圖二中的裝置（）從下端入水的目的是_；（4）若經過操作后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是_（寫一點即可）；要將渾濁的液體C變澄清還要進行的操作是_。經上述操作后，檢驗所得液體是硬水，生活中轉化硬水的方法是_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15我國科學家屠呦

8、呦因發(fā)現抗瘧藥物青蒿素而獲得2015年諾貝爾生理學及醫(yī)學獎。青蒿素的化學式為C15H22O5。(1)青蒿素分子中碳、氫、氧原子個數比為_。 (2)青蒿素中碳元素質量分數的計算式為_。16維生素C又名抗壞血酸，易溶于水，易被氧化，遇熱易被破壞，人體缺乏維生素C可能引發(fā)多種疾病，它的化學式是C6H8O6，計算：（1）維生素C中含有_種元素，其相對分子質量為_；（2）維生素C中氫元素的質量分數為_（結果保留一位小數）。（3）現要配制溶質質量分數為2%的維生素C溶液500kg，需要25%的維生素C溶液的質量是多少？_（寫出計算過程）（4）某維生素C含片包裝如圖所示，若每日服用2片含片，即可滿足每日攝入

9、500mg維生素C的需要。則每片含片中維生素C的質量分數為多少？_參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】試題分析：A選項氧氣用于氣焊，利用的是化學性質支持燃燒；B選項硫酸銅溶液呈現藍色為物理性質；C選項冰雪融化，體現了物理性質；D選項利用的物理性質沸點的不同；故答案選擇A考點：物理性質和化學性質的判定2、D【解析】A、讀數時仰視液面，會造成讀數偏小，錯誤；B、取用液體時，瓶塞應倒放在桌面上，錯誤；C、加熱液體時應用酒精燈火焰的外焰加熱且試管內液體的體積不超過試管容積的三分之一，錯誤；D、用膠頭滴管滴加液體時，膠頭滴管應垂直懸空于容器口的正上方進行滴加，正確。故選D?！军c

10、睛】熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵。3、C【解析】試題分析：A、根據題意，鎘有劇毒，首先引起腎臟損害，然后破壞人體內的鈣，使人患上無法忍受的骨痛病，可推知鎘是一種對人體有害的金屬元素，故選項說法正確B、根據元素周期表中的一格中獲取的信息，可知元素的相對原子質量為112.4，故選項說法正確C、根據元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的原子序數為48；無法直接獲得中子數，相對原子質量=質子數+中子數，該原子的相對原子質量為112.4，則中子數=112.448=48，故選項說法錯誤D、由鎘的原子結構示意圖，原子核外有5個電子層，最外層有2個電子

11、，故選項說法正確故選C考點：元素周期表的特點及其應用；原子結構示意圖與離子結構示意圖點評：本題難度不大，靈活運用元素周期表中元素的信息，了解原子結構示意圖的意義是正確解答本題的關鍵4、C【解析】澄清石灰水是氫氧化鈣溶于水形成的溶液；故選：C。5、B【解析】A、氧氣用于煉鋼，是利用了氧氣能支持燃燒的性質，需要通過化學變化才表現出來，是利用了其化學性質，不符合題意；B、氖氣用于制航標燈，是利用了通電時會發(fā)出有色光，不需要發(fā)生化學變化就能表現出來，是利用了其物理性質，符合題意；C、用氫氣作燃料，是利用了氫氣的可燃性，需要通過化學變化才表現出來，是利用了其化學性質，不符合題意；D、焊接金屬時用氮氣、氬

12、氣作為保護氣，是利用了氮氣、氬氣化學性質不活潑的性質，需要通過化學變化才表現出來，是利用了其化學性質，不符合題意。故選B。【點睛】物質的化學性質是指在化學變化中表現出來的性質，物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現出來的性質。6、C【解析】根據質量守恒定律，反應后H2O和CO2的質量都增加，故都為生成物，X的質量減少，為反應物，表中待測的值為76.0g+16.0g+4.0g+3.0g-0g-40.0g-47.0g=12g，參加反應的氧氣質量為76g-12g=64g，故O2為反應物，化學反應方程式為：X+ O2 H2O+ CO2；A、有上述分析可知，表中待測的值為12.0，錯誤；B、生成的H2

13、O中氧元素的質量為，生成的CO2中氧元素的質量為，32g+32g=64g，所以X中不含有氧元素，錯誤；C、該反應中O2與CO2 的物質的量之比為，正確；D、反應生成的H2O與CO2的質量比為36:44=9:11，錯誤。故選C。7、C【解析】A、空氣中N2的體積分數是78%。A正確；B、稀有氣體化學性質穩(wěn)定，可用作保護氣。B正確；C、O2的化學性質比較活潑，具有助燃性，不具有可燃。C錯誤；D、空氣可通過分離液態(tài)空氣，工業(yè)可以制備氮氣和氧氣。D正確。故選C。8、B【解析】A、二氧化錳不一定是催化劑，其它物質也可以作催化劑，故選項說法錯誤。B、催化劑能夠改變化學反應速率，可以加快反應速率，故選項說法

14、正確。C、不是只有分解反應才需要催化劑，故選項說法錯誤。D、催化劑在反應前后本身的質量沒有發(fā)生變化，故選項說法錯誤。故選：B。9、B【解析】根據圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數字表示原子序數；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數字表示相對原子質量，進行分析判斷即可?！驹斀狻緼、由元素周期表的信息可知，該元素的原子序數為94，故正確；B、由元素周期表的信息可知，該元素的相對原子質量為244，單位是“1”，不是g，故錯誤；C、在原子中，原子序數=質子數=核外電子數，所以該元素的原子核外有94個電子，故正確；D钚的漢字名稱偏旁是“金”字，屬于金屬元素，故正確；故選：

15、B。10、D【解析】A、活性炭具有吸附性，吸附雜質對應步驟，故A不正確；B、超濾膜具有過濾作用，過濾對應步驟，故B不正確；C、沉降澄清是將固體顆粒物沉降，和步驟不對應，故C不正確；D、紫外線照射可以殺菌消毒，殺菌消毒對應步驟，故D正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、混合物 化合反應 【解析】（1）由微觀示意圖可知，反應后的物質含有兩種物質，屬于混合物。（2）由微觀示意圖(分別表示碳原子和氧原子)可知，反應是一氧化碳和氧氣生成二氧化碳，該反應的符號表達式為，反應符合多變一，其反應類型為 化合反應。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、發(fā)出明亮的紫藍色火焰，放出熱量，生成有

16、刺激性氣味的氣體 鐵氧氣四氧化三鐵 防止濺落的高溫熔化物炸裂瓶底 用于吸收二氧化硫，防止造成空氣污染 增大鐵絲與氧氣的接觸面積，有利于鐵絲持續(xù)燃燒 【解析】（1）由實驗的裝置可知，實驗乙是硫在氧氣中燃燒，發(fā)生的現象是：發(fā)出明亮的紫藍色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體。（2）由實驗的裝置可知，實驗甲是鐵在氧氣中燃燒，生成了四氧化三鐵，發(fā)生反應的文字表達式是鐵氧氣四氧化三鐵。（3）在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，為防止濺落的熔化物炸裂瓶底，可在集氣瓶底部預先均裝有少量水；由于硫燃燒生成的二氧化硫有毒能污染空氣，可在集氣瓶底部預先裝少量水，用于吸收二氧化硫氣體。（4）實驗甲中鐵絲繞成螺旋狀的作用

17、是增大鐵絲與氧氣的接觸面積，有利于鐵絲持續(xù)燃燒。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、NaCl 根據質量守恒定律，化學反應前后元素的種類不變，NaCl中不含氧元素，所以不能用來制取氧氣 集氣瓶 AFC 催化作用，加快反應速率 BH 2H2O22H2O+O2 分解反應 bac 4.8 0.1mol 【解析】【問題一】：實驗室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質中尋找制取氧氣的原料，肯定不能作為分解反應原料的物質是NaCl，因為根據質量守恒定律，化學反應前后元素的種類不變，NaCl不含氧元素，所以不能用來制取氧氣；【問題二】：（1）集氣瓶是常用的反應容器；（2）

18、如果用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣就需要加熱，其中二氧化錳起催化作用；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈，故為：AFC；（3）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，分液漏斗可以控制反應的速率；過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平，化學方程式為2H2O2 2H2O+O2；（4）若用上述原理制取氧氣并用C裝置來收集時，若集氣瓶口有氣泡冒出，說明集氣瓶內的氧氣已收集滿，接下來的操作是：將導管移出、將集氣瓶移出水面、蓋上玻璃片；故為：bac；（5）根據質量守恒定律，氧氣的質量=1g+5g-1.2g=4.8g，生成的氧氣的物質的量= =0.1mol；設參加反應的氯酸鉀的物質的量是x2KClO3 2KCl+3O22mol 3mol x0.1mol x=0.1mol；答：參加反應的氯酸鉀的物質的量是0.1mol。14、明礬 、 活性炭 蒸餾 活性炭能充分吸收色素和異味 過濾