小班主題詳案教案及教學(xué)反思《好吃的蘿卜》

1、Word - 3 -小班主題詳案教案及教學(xué)反思好吃的蘿卜 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 這個(gè)時(shí)節(jié)是蘿卜豐收的時(shí)節(jié)，在我們農(nóng)村蘿卜隨處可見(jiàn)，取材便利。它是紅蘿卜我們這里的鄉(xiāng)土資源。蘿卜品種豐盛，有圓圓的白蘿卜;有桔黃色的胡蘿卜;有長(zhǎng)長(zhǎng)的。孩子們都熟悉蘿卜但小班的對(duì)蘿卜的種類(lèi)和養(yǎng)分價(jià)值不甚了解。為了引領(lǐng)幼兒感觸蘿卜的特征、分一分蘿卜的種類(lèi)，表述分類(lèi)的過(guò)程;鞏固幼兒對(duì)蘿卜的形態(tài)、色彩、種類(lèi)的熟悉。利用小兔請(qǐng)大家看蘿卜、分蘿卜等情景，引領(lǐng)有人樂(lè)觀參加活動(dòng)，從而獲得新的感悟，對(duì)這些問(wèn)題特設(shè)計(jì)本活動(dòng)。 活動(dòng)目標(biāo) 1 幼兒在感知蘿卜的基礎(chǔ)上能表述蘿卜的特征及用途，并能按蘿卜的特征舉行分類(lèi)。 2 幼兒樂(lè)于探究，能大膽表述，在

2、活動(dòng)中感觸蘿卜的好玩，從而產(chǎn)生愛(ài)蘿卜的情感。 3 探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。 4 情愿大膽試試，并與伙伴共享自己的收獲。 5 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀看能力。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1 讓幼兒大膽對(duì)蘿卜舉行探究，并能大膽表述出來(lái)，與伙伴一起共享蘿卜給自己帶來(lái)的歡樂(lè)。 2 拓展幼兒對(duì)蘿卜的品種、色彩、形態(tài)、大小的熟悉并參加到活動(dòng)當(dāng)中去。 活動(dòng)預(yù)備 1 小兔頭飾一個(gè)、各種實(shí)物蘿卜、空籃子若干。 2閱歷預(yù)備：幼兒對(duì)蔬菜有一定的閱歷，有所認(rèn)識(shí)。 活動(dòng)過(guò)程： 1、激活?lèi)?ài)好(情景：小兔帶來(lái)蘿卜豐收的喜訊) (1)教師通過(guò)小兔頭的頭飾宣布小兔帶來(lái)的喜訊。 (2) 容易介紹觀看蘿卜的要求。 2、自由探究(情節(jié)：看小兔

3、的蘿卜) (1)幼兒去看一看、摸一摸、比一比、探究蘿卜的特征。 (2) 圍繞問(wèn)題溝通發(fā)覺(jué)：你看到的蘿卜長(zhǎng)得是怎樣的? (3) 拓展幼兒對(duì)蘿卜品種形態(tài)、色彩、大小的熟悉 (4) 通過(guò)預(yù)備好的各種蘿卜小結(jié)蘿卜的好玩。 3、操作分類(lèi)(情節(jié)：幫小兔分蘿卜) (1)要求：小兔收了那么多蘿卜，想請(qǐng)小伴侶幫忙分一分(小伴侶按蘿卜的特征來(lái)分一分、說(shuō)一說(shuō)) (2) 操作指導(dǎo)：允許幼兒試試錯(cuò)誤，自覺(jué)訂正。來(lái).源教.案網(wǎng)老師應(yīng)鼓舞幼兒大膽的說(shuō)出自己分蘿卜的過(guò)程，與全班幼兒一起共享 (3) 評(píng)價(jià)：小組代表介紹，集體評(píng)價(jià)，然后把蘿卜送回家。 4、活動(dòng)延長(zhǎng)幫小兔運(yùn)蘿卜 教學(xué)反思 1教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)按照本班幼兒的年齡特征，從實(shí)際動(dòng)身通過(guò)鄉(xiāng)土資源以及幼兒已有些閱歷從而達(dá)到激活幼兒對(duì)認(rèn)識(shí)的事物產(chǎn)生深厚的愛(ài)好。 2在老師的引領(lǐng)下，幼兒能大膽地探究以及充分地表現(xiàn)自己 。 3幼兒在已有些閱歷中能夠和老師充分合作完成每一項(xiàng)任務(wù)。 4假