小班主題教案：襪子娃娃教案及教學(xué)反思_第1頁
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小班主題教案：襪子娃娃教案及教學(xué)反思_第3頁
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文檔簡介

1、Word - 3 -小班主題教案：襪子娃娃教案及教學(xué)反思活動目標(biāo)：1.了解襪子的特征，感知匹配。2.初步學(xué)習(xí)穿襪子的辦法，提升幼兒的自理能力。3.樂觀的參加活動，大膽的說出自己的主意。4.能大膽、清晰地表述自己的見解，體悟勝利的歡樂活動預(yù)備：每人一雙襪子?；顒舆^程：一、 引發(fā)引領(lǐng)，感知特征：1. 我們的腳寶寶有個好伴侶，它在和我們玩捉迷藏，看看它藏在哪里了?2. 你的襪子娃娃是怎么樣的?二、 試試活動，感知匹配：1. 腳寶寶有兩個，可襪子娃娃惟獨一個，本來另一個到別的地方去了，。教案來.自:大;考吧幼.師網(wǎng)，請你們幫襪子娃娃找到它的好伴侶，讓它們變成一雙襪子，好嗎?2. 幼兒自由尋覓，配對。三

2、、 溝通研究，共享閱歷：1. 研究：你找到的是不是一對襪子?2. 為什么?3. 色彩、圖案一樣后，還要比比大小。四、 活動延長，學(xué)穿襪子。1. 襪子娃娃和我們的小腳做伴侶(教師示范穿襪子)。2. 小伴侶練習(xí)自己穿襪子，教師指導(dǎo)。說課襪子是我們小伴侶最親近的好伴侶，幼兒對它十分認(rèn)識。天天他們穿著襪子來幼兒園，睡覺時，小伴侶穿著它睡覺，有的幼兒甚至用鼻子去聞襪子的滋味，和其他幼兒比比誰的襪子好看等。在這節(jié)課中，第一環(huán)節(jié)是引發(fā)引領(lǐng)，感知特征，以觀看自己手上的襪子感知襪子的特征。其次環(huán)節(jié)是試試活動，感知匹配。讓幼兒協(xié)助襪子娃娃找伴侶，在尋覓的過程中幼兒感知怎樣的襪子是一對的。第三環(huán)節(jié)是溝通研究，共享閱歷。幼兒利用自己的尋覓知道圖案、大小等的不同，把自己在尋覓中得到的閱歷告知伙伴，使大家一起得到進(jìn)展。最后一個環(huán)節(jié)是活動延長，學(xué)穿襪子。在幼兒勝利的尋對襪子后，讓幼兒把自己找到的襪子穿到自己的腳上，體悟歡樂的幼兒是十分的高興的，在兒歌引領(lǐng)下，幼兒勢必學(xué)的愉快，閱歷獲得的印象更深。活動反思：襪子找伴侶是一節(jié)讓幼兒利用觀看襪子的大小、色彩、花紋來對襪子舉行配對分類的數(shù)學(xué)活動?；顒拥拈_頭是以奧秘盒的形式展現(xiàn)的，這樣很適合小班幼兒的年齡特點。我是先利用兩只

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