少兒即興比賽演講稿五篇

1、實(shí)用文檔系列文檔編號(hào)： YL-SY-10135少兒即興比賽演講稿五篇各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、來(lái)賓們、朋友們：大家好!激情六月、陽(yáng)光燦爛，一片繁榮景象。很榮幸我能有這樣的機(jī)會(huì)參加今天的“我說(shuō)安全”演講會(huì)。全國(guó)上下都在轟轟烈烈開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，作為一名年輕職工，我也班門弄斧的在各位師傅面前談?wù)勎覍?duì)安全的理解和認(rèn)識(shí)。安全是什么 ?安全是一種責(zé)任。作為一名機(jī)車乘務(wù)員，千百名旅客和國(guó)家上千萬(wàn)財(cái)產(chǎn)的安全交給了我們 ,我們只有憑借我們的業(yè)務(wù)技術(shù)和強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心，還有一絲不茍的工作態(tài)度， 把旅客安全、正點(diǎn)運(yùn)送到目的地，才算一名合格的機(jī)車司機(jī)?！鞍踩?zé)任重于泰山” ，可見(jiàn)安全生產(chǎn)有多么重要。什么為責(zé)任

2、?責(zé)任就是分內(nèi)應(yīng)做的事。我們機(jī)車乘務(wù)員分內(nèi)應(yīng)做的就是干好本職工作， 安安全全的完成運(yùn)輸任務(wù)。工作性質(zhì)要求我們不是轟轟烈烈的去大干事業(yè)， 我們只要安安全全、平平穩(wěn)穩(wěn)的跑好每一趟車，這樣就是一個(gè)好機(jī)車司機(jī)。有的人說(shuō)得一句話很刺耳，但是很實(shí)在： “保證不了安全的司機(jī)是無(wú)能的司機(jī)確實(shí)，我們可以不談平穩(wěn)、不談?wù)c(diǎn)，連最起碼的安全都保證不了，我們的火車誰(shuí)還敢坐 ?所以，安全是我們的責(zé)任，保證安全是我們每個(gè)火車司機(jī)義不容辭的責(zé)任。安全是什么 ?安全是一種態(tài)度。安全，對(duì)我們鐵路行業(yè)來(lái)說(shuō)是放在首位的，我們經(jīng)常講“安全第一” 。這就是我們的態(tài)度，也是我們的原則。安全是保證我們事業(yè)順利完成的法寶， 安全是我們?nèi)〉眯?/p>

3、益第1頁(yè)共12頁(yè)實(shí)用文檔系列文檔編號(hào)： YL-SY-10135的前提，安全對(duì)我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。因此我們就要事事講安全、時(shí)時(shí)講安全 ,不重視安全的后果是無(wú)法估量的、是要付出沉痛代價(jià)的。我們不能把安全第一只放在口頭， 只做成標(biāo)語(yǔ)寫(xiě)的哪里都是， 我們要實(shí)實(shí)在在的在思想里刻上安全第一， 在做每件事前都要考慮安全， 在工作的每時(shí)每刻不忘安全， 特別是有違章違紀(jì)沒(méi)有什么的思想念頭出來(lái)的時(shí)候、在冒一次險(xiǎn)不會(huì)出問(wèn)題的時(shí)候，這時(shí)候想一下安全第一，我想很多事故都是可以避免的。安全是什么 ?安全是一種經(jīng)驗(yàn)。每出一個(gè)事故，都能總結(jié)一二三條教訓(xùn)，日積月累，就成了我們的規(guī)章。換一種說(shuō)法，血的教訓(xùn)換來(lái)了我們的規(guī)章制度， 我

4、們靠規(guī)章制度來(lái)保證我們的安全。事故都是違章造成的，我們不能只看到事故后受害者多么慘痛、肇事者多么可憐，我們要樹(shù)立防事故、保安全的思想，處處想在前、安全關(guān)口前移，真正把別人的事故當(dāng)作自己的防止事故的經(jīng)驗(yàn)，人類之所以進(jìn)步， 就是人類善于總結(jié)、 并從總結(jié)中得到進(jìn)步。 我們也要善于在容易出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候想一下， 別人在處理這樣問(wèn)題是怎么做的，我這樣做的后果是什么 ?這樣我們才會(huì)不斷提高自己、完善自己。安全是什么 ?安全是一種榮譽(yù)。 有的朋友很疑問(wèn)：“安全是什么榮譽(yù)?”甚至很不以為然，我這里可以堅(jiān)定的告訴大家： “對(duì)我們鐵路行業(yè)來(lái)說(shuō)，安全就是一種榮譽(yù) 1 在經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的今天， 旅客們選擇自己的出行方式很

5、重要的一個(gè)因素就是安全， 我們鐵路企業(yè)就是抓住了安全，才贏得了市嘗取得了效益，這是我們鐵路行業(yè)共有的榮譽(yù)。我們鐵路企業(yè)以安全、正點(diǎn)、 優(yōu)質(zhì)服務(wù)在國(guó)人面前出盡了風(fēng)頭，功勞的第2頁(yè)共12頁(yè)實(shí)用文檔系列文檔編號(hào)： YL-SY-10135取得也和今天在座的各位分不開(kāi)， 正因?yàn)樵谧母魑粐I心瀝血、 謹(jǐn)慎細(xì)心，風(fēng)里來(lái)、雨里去、不分白天黑夜、不分節(jié)假休息日安安全全的完成運(yùn)輸任務(wù)，成績(jī)的取得對(duì)大家來(lái)說(shuō)難道不是一種榮譽(yù)嗎 ?安全是什么 ?安全就是一切。有的同志說(shuō)了，這話說(shuō)得大了，安全怎么可能就是一切呢?大家都可以想到：沒(méi)有安全，我們的生命有保障嗎 ?我們的企業(yè)效益有保障嗎?我們的隊(duì)伍穩(wěn)定有保障嗎?我們的鐵路事業(yè)

6、有保障嗎 ?說(shuō)得實(shí)在一點(diǎn)，保證不了安全，我們談什么家庭幸福 ?談什么個(gè)人理想 ?我們鄭州機(jī)務(wù)段之所以現(xiàn)在在鄭州分局、乃至鐵路局能夠響堂堂的， 我們的職工收入能夠在整個(gè)分局名列前茅，就是靠大家的共同努力，我們把我住了安全，我們才有現(xiàn)在的一切，我們才有美好的明天 !追根結(jié)底，安全就是我們機(jī)務(wù)段的命根子， 就是我們的每個(gè)人的命根子。我們大家要在各自的工作崗位上，干好自己的本職工作，在工作上真正樹(shù)立安全第一的思想，克服種種困難，吸取別人的教訓(xùn)，遵章守紀(jì)、嚴(yán)格把關(guān)、搞好自控互控，從工作的每一分鐘入手，從每一趟車的安全入手，從每個(gè)安全月入手，最終實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)安全百天、安全千天，實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)。 另外，安

7、全的目標(biāo)也不是靠一個(gè)人、一天、一件事就能實(shí)現(xiàn)的，這樣會(huì)有很多困難， 這就靠我們長(zhǎng)期的、大家齊心協(xié)力的才能把握住安全。 我們誰(shuí)也不敢說(shuō)會(huì)一輩子不出問(wèn)題，但是我們應(yīng)該有把握：低級(jí)的事故不出、可以防止的事故不出。我們要善于總結(jié)自身存在的問(wèn)題， 找出容易出問(wèn)題的地方， 竭盡全力的把事故堵在外邊， 盡量的提高自己防止事故的能力， 延長(zhǎng)自己的安全周第3頁(yè)共12頁(yè)實(shí)用文檔系列文檔編號(hào)： YL-SY-10135期，取得更好的安全成績(jī)，為我們鄭州機(jī)務(wù)段添光彩!少兒即興比賽演講稿五篇2敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好 !今天我們演講的題目是： 綠葉對(duì)根的情意有一種情意，使人心心相印 ;有一種情意，讓人牽腸掛肚 ;

8、有一種情意，將人緊密聯(lián)系這樣的情意，是綠葉與根的情意。綠葉就是我們， 根就是我們的祖國(guó)母親。 我們從小就生長(zhǎng)在根的保護(hù)下，吮吸著甘甜的乳汁，品嘗著愛(ài)的味道。如今的我們，已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，而老邁的母親，又需要誰(shuí)來(lái)保護(hù)呢 ?是我們，我們要以炎黃子孫的名義撐起這個(gè)東方大國(guó) ! 努力學(xué)習(xí)，將自己發(fā)展成一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才 !當(dāng)我們還幼小的時(shí)候，是祖國(guó)哺育我們茁壯成長(zhǎng)，而我們長(zhǎng)大了，翅膀硬了，可以展翅高翔了，難道就可以忘記我們對(duì)母親的恩情嗎 ?不，這樣做的人是卑鄙無(wú)恥的，是忘恩負(fù)義的。我們要用我們的行動(dòng)，來(lái)證明這種感情，讓這種情感一代又一代的流傳下去。我們與您一起靠著傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)走了 2000

9、 年，20 世紀(jì)的最后 20 年里，我們與您終于開(kāi)始了現(xiàn)代化的歷程。 20 與 2000 無(wú)法比擬的速度。您的巨變讓世人刮目相看，世界銀行 2020 年的中國(guó) - 新世紀(jì)發(fā)展的挑戰(zhàn)研究報(bào)告中這樣夸您說(shuō)“中國(guó)只用了一代人的時(shí)間，就取得了其他國(guó)家用幾個(gè)世紀(jì)才能取得的成就 !”歷史的今天，全世界人民親眼目睹了您的成功， 自豪與自信。港，澳的回歸，標(biāo)志了西方對(duì)亞洲殖民統(tǒng)治的徹底結(jié)束。 2008 年的“綠第4頁(yè)共12頁(yè)實(shí)用文檔系列文檔編號(hào)： YL-SY-10135色奧運(yùn)”，更是體現(xiàn)了您的經(jīng)濟(jì)實(shí)力與國(guó)際地位。21 世紀(jì)里，我們?cè)邳h中央的領(lǐng)導(dǎo)下，為您“研墨”，“蘸筆”，您潑墨而下，乘興而起，在天地間筆如行云

10、，鋒似蛟龍，揮寫(xiě)著永遠(yuǎn)的明天。根給葉以無(wú)限生機(jī)，給葉以青春活力，給葉以無(wú)私關(guān)愛(ài)直至將自己的生命無(wú)私地奉獻(xiàn)給葉 ! 這就是根對(duì)葉的奉獻(xiàn) ! 這種愛(ài)是多么的高尚 !這種愛(ài)是多么的偉大 !“60 年過(guò)去，彈指一揮間。 ”我們是國(guó)家的棟梁，我們將背負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任 !讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，以報(bào)效國(guó)家為己任，以發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)為信念，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，讓中國(guó)不再是東亞病夫，而是東方巨人 !同學(xué)們，我們一起努力吧 !謝謝大家 !少兒即興比賽演講稿五篇3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好 !記得法國(guó)作家盧梭說(shuō)過(guò) :“榜樣 !榜樣 !沒(méi)有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西。 ”法國(guó)作家羅曼，羅蘭也說(shuō)

11、過(guò)： “要撒播陽(yáng)光到別人心中，總得自己心中有陽(yáng)光。 ”我想，我們每個(gè)教師的師德就如同這里的 “榜樣”和“陽(yáng)光”。俗話說(shuō)，親其師，則信其道 ;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說(shuō)教師是旗幟，學(xué)生如影隨形般地追著走 ;教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行?？鬃诱f(shuō)過(guò)：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從。 ”我們教師若不是路標(biāo)，你講的道理再透，教育的形式再好，藝術(shù)性再?gòu)?qiáng),都第5頁(yè)共12頁(yè)實(shí)用文檔系列文檔編號(hào)： YL-SY-10135是無(wú)根之樹(shù)、無(wú)源之水、無(wú)雨之云、無(wú)光之燈 !每個(gè)教師的一舉一動(dòng)、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上， 都有意或無(wú)意地進(jìn)

12、行著現(xiàn)場(chǎng)的觀摩表演，這就是無(wú)聲路標(biāo)的示范性，這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力。沒(méi)有什么比師魂的陽(yáng)光更有無(wú)窮的魅力的了。沒(méi)有什么比師行的榜樣更有無(wú)比的功能的了。我出身于教育世家， 現(xiàn)在是一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的普通教師。從教至今已經(jīng)有十個(gè)年頭， 我深深地感到教師的物質(zhì)生活相對(duì)清貧，但精神生活卻無(wú)比充實(shí)。每當(dāng)看到那一雙雙渴求的目光，一張張專注的面容，不由得讓人身心激動(dòng)， 似乎融入到無(wú)比圣潔的情境，生命也因此贏得了壯麗的升華。 我們的奉獻(xiàn)雖然不見(jiàn)什么轟轟烈烈的壯舉，但卻是用平凡與崇高的師德之光， 照亮了一片清純的天地。 那深夜窗下不眠的燈光，作業(yè)本上殷紅的心血，課堂內(nèi)外淳淳的教誨，一點(diǎn)一

13、滴，潛移默化，日積月累，耳濡目染，久而久之，教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。正如古詩(shī)所云：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！鄙頌槿藥?，在這收獲的金秋， 又賦予我對(duì)這個(gè)神圣職業(yè)更多的感慨：雖然我是一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師，工作很辛苦也很清貧，但我驕傲我是一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師。因?yàn)樵谶@遠(yuǎn)離市區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)里， 我們每天都從事著一項(xiàng)我認(rèn)為最高尚的職業(yè)那就是用我們的愛(ài)心、 恒心、熱心、誠(chéng)心和信心去關(guān)愛(ài)、感化、 引導(dǎo)那些求知若渴的孩子們。用我們無(wú)私的愛(ài)和博大的胸懷去帶領(lǐng)他們翱翔在知識(shí)的海洋里， 用我們心田里無(wú)比甘甜的第6頁(yè)共12頁(yè)實(shí)用文檔系列文檔編號(hào)： YL-SY-10135雨露去滋潤(rùn)那些蒙塵的花朵，看著他們漸漸懂事，漸

14、漸成熟，看著他們學(xué)得做人的道理，學(xué)得知識(shí)后，離開(kāi)我們向美好的未來(lái)，我是那么的欣慰 !那么的驕傲 !常言道，學(xué)高為師，德高為范。教書(shū)育人，教書(shū)者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂。今天，面對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)的新形勢(shì)、新任務(wù)，面對(duì)課程改革的新標(biāo)準(zhǔn)、新要求，我們應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)。首先，我們要自覺(jué)創(chuàng)造教師職業(yè)內(nèi)在的尊嚴(yán)與幸福。 讓自己有價(jià)值、有尊嚴(yán)地活著，應(yīng)成為我們的職業(yè)立場(chǎng)。只有這樣，我們?cè)谛鷩痰幕ɑㄊ澜绮挪恢劣谳p易迷失自己。比如，在面對(duì)家長(zhǎng)物質(zhì)上的“尊重”時(shí)，面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的遍地誘惑時(shí)，我們?cè)撊绾喂淌刈约旱膬r(jià)值觀念，堅(jiān)持自己的生活信條呢 ?我想最關(guān)鍵的還是，

15、你是否找到了從事這個(gè)職業(yè)的尊嚴(yán)、價(jià)值與激動(dòng)人心的幸福 ?如果找到了，面對(duì)家長(zhǎng)，我們將成為他們思想上的朋友、育人中的伙伴。只有這樣，樸素而平凡的教師生活才會(huì)變得充滿智慧與人格的挑戰(zhàn)， 天天面對(duì)的學(xué)生在我們眼中才會(huì)每天都是新的。這就是教師獨(dú)有的享受。也只有這樣，教師職業(yè)才能真正成為令人羨慕和富有內(nèi)在尊嚴(yán)的職業(yè)。第二，我們要在真實(shí)的道德沖突中實(shí)現(xiàn)道德的發(fā)展。 教師也是真實(shí)生活情境的個(gè)體，在那些復(fù)雜而難以取舍的道德沖突面前， 有時(shí)侯，要做出正確的判斷很難。 但只有這樣的真實(shí)經(jīng)歷， 才真正考驗(yàn)著我們的道德。我只想說(shuō)， “德”是一個(gè)人內(nèi)心對(duì)自己的要求，底線高了，“品”自然就高。 一些失誤往往就是因?yàn)榻档土?/p>

16、自己的底線，只有在第7頁(yè)共12頁(yè)實(shí)用文檔系列文檔編號(hào)： YL-SY-10135真實(shí)的經(jīng)歷中自己與自己對(duì)抗，師德素養(yǎng)才會(huì)有所提高。第三，我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷豐富發(fā)展自己的精神世界。師德不是靠講出來(lái)的，而是靠?jī)?nèi)心世界的豐富、文化底蘊(yùn)的提升、人格素養(yǎng)的完善。所謂德者，得也。教師師德的提升， 關(guān)鍵還在于文化、 藝術(shù)、心理、社會(huì)等諸多精神營(yíng)養(yǎng)的植入。親愛(ài)的同學(xué)們，我們要以陶行知先生“捧一顆心來(lái)，不帶半根草去”的精神，守住心靈的寧?kù)o，建設(shè)愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子的精神家園，不僅做為人民服務(wù)的教師， 而且做讓人民滿意的教師， 讓我們一起攜手努力吧 !少兒即興比賽演講稿五篇4尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好 !青春

17、氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過(guò)怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。如此銳氣，二十后生有之，我們所到之處豈有不披靡之理?歲月悠悠，衰微只及肌膚;熱忱拋卻，頹唐必致靈魂。憂煩、惶恐、喪失自信，定使心靈扭曲，意氣如灰。我們明白花有開(kāi)有落，人有離有合 ;我們也懂得只有得失兩忘的人，才會(huì)執(zhí)著追求，風(fēng)雨兼程 ;只有寵辱不驚的人，才能得失兩忘，勇往直前。于是我們坦然地面對(duì)成功和失敗， 坦然地面對(duì)眼淚和笑容，因?yàn)槲覀円呀?jīng)走進(jìn)了青春。青春，這個(gè)火一樣的雨季啊 ! 失敗和險(xiǎn)阻又能奈我何 ?青春年少的我們，腳踏大地，頭頂青天;青春年少的我們，仰望第8頁(yè)共12頁(yè)實(shí)用文檔系列文檔編號(hào)： YL-SY-10135明月，追趕太陽(yáng) ;青春年少的我們，不畏

18、艱難，不畏險(xiǎn)阻，敢踏出荊棘泥濘 ;青春年少的我們，傾熱血為江，以信心筑船，證明自己便是遠(yuǎn)方的航標(biāo)燈。青春的詩(shī)，寫(xiě)不完 ;青春的歌，唱不夠 ;青春的夢(mèng)，做不醒 ;青春的路，走不盡。青春的每道風(fēng)景， 都有不同的意境 ;青春的每一個(gè)季節(jié)，都有不同的色彩。 誰(shuí)說(shuō)往事不堪回首， 青春萌動(dòng)的心情在記憶的冊(cè)子中才是最璀璨的詩(shī)篇，然而青春只有一次，不好好把握，就會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝。沒(méi)有嫣然綻開(kāi)的花蕾，便沒(méi)有四季宜人的溫馨 ;沒(méi)有溫暖怡人的微笑，便沒(méi)有美好人生的峋爛 ;沒(méi)有青春的活力， 便沒(méi)有亮彩的旅途。朋友們 !為歲月賜給我們的臂膀和這腔熱情，伸出你年輕的雙手吧 !讓自己的心湖蓄滿青春， 讓自己的青春從此激揚(yáng)， 讓自

19、己在年輕中展現(xiàn)精彩的自己吧 !那么灑向世界的定是縷縷明麗的陽(yáng)光。謝謝大家 !少兒即興比賽演講稿五篇5各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好 !青春，多么美好的一個(gè)詞語(yǔ)，多么美好的生命季節(jié) ! 古往今來(lái)，有多少人贊美它，謳歌它。的確，青春充滿著理想與信念，充滿著激情與希望，充滿著憧憬與夢(mèng)想。都說(shuō)青春是屬于我們每一個(gè)人的，于是我常常想，青春究竟是什么 ?我曾久久遙望著星空，在閃爍的群星中一遍遍尋找答案， 也常常眺望遠(yuǎn)山， 從那黛青色的山脈中想象青春第9頁(yè)共12頁(yè)實(shí)用文檔系列文檔編號(hào)： YL-SY-10135的色彩 ;我還不止一次地凝視著待開(kāi)的花朵，希望從花開(kāi)得聲音里聽(tīng)到青春的節(jié)律。青春究竟是什么，我?guī)?/p>

20、著這個(gè)疑問(wèn)走過(guò)春夏秋冬，走過(guò)紛擾的人群，走進(jìn)我的母校。有一天，當(dāng)我面對(duì)我的同學(xué)，走進(jìn)她那用愛(ài)和責(zé)任支撐起的家庭時(shí)，我終于恍然大悟，原來(lái)青春就是愛(ài)，青春更是一種責(zé)任。正是這愛(ài)和責(zé)任使得青春熠熠閃光。一個(gè)平凡的女孩，是怎樣用她孱弱的身體書(shū)寫(xiě)著不平凡的青春呢?在一個(gè)特殊的日子， 我走近了楊曉麗， 感受了她災(zāi)難屢屢卻自強(qiáng)不息的花樣年華。楊曉麗，龍泉市中等職業(yè)學(xué)校金沙校區(qū)一名高三學(xué)生， 1996 年，她的親生父親猝死，當(dāng)時(shí)楊嘵麗年僅 9 歲;03 年繼父不幸患上胃癌，于 05 年端午節(jié)撇下他們母女而去 ;同年支撐家庭的母親得脊髓炎下半身癱瘓，因無(wú)錢救治，帶病在家 ;而楊小麗自己又患有先天性血管瘤卻一直無(wú)

21、錢醫(yī)治。 災(zāi)難的頻頻降臨沒(méi)有壓垮這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。為了求學(xué)， 她和姐姐楊曉娟帶著重病的母親，租住在學(xué)校附近的民房里，為了求學(xué)，她們省吃儉用，甚至靠撿廢品維持生活。讓我們一起來(lái)看看楊曉麗一天的時(shí)間表吧，早上 5：30 起床，做早飯，煎藥，為母親洗漱，喂母親吃飯、吃藥，然后自己吃早餐， 洗碗刷鍋 ;6：離家到校上課，中午之前回家兩趟，替母親翻身，中午放學(xué)，到學(xué)校食堂打飯，回家燒菜， 喂母親吃飯喝藥之后洗刷，干完所有的家務(wù)活，到校上下午的課，下課后上街買菜，燒飯，洗刷，干完家務(wù)，在家夜學(xué)她每天就這樣奔走與學(xué)校和小屋之間，忙著學(xué)習(xí)和照顧母親。不是一天兩天，而是日復(fù)一日，年復(fù)一年。她曾經(jīng) 6 年沒(méi)買新衣服，更沒(méi)有零花錢。沉重的歲月沒(méi)有熄滅她的青春之火， 沒(méi)有哭泣，第 10頁(yè)共 12頁(yè)實(shí)用文檔系列文檔編號(hào)： YL-SY-10135沒(méi)有哀傷，她只用不屈的靈魂走著自己的求學(xué)之路，在校幾年，每個(gè)學(xué)期的考試她都是班級(jí)前三名， 每年都能領(lǐng)到學(xué)校發(fā)的獎(jiǎng)學(xué)金， 學(xué)習(xí)成績(jī)保持穩(wěn)定 ;沒(méi)有猶豫，沒(méi)有遲疑，她只用瘦小的身子，挑起一個(gè)家庭的重?fù)?dān)，為了支持姐姐高考，她只身帶著母親，使姐姐能安心備考;沒(méi)有抱怨，沒(méi)有嘆息，她