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文檔簡介
1、初三語文答題策略考前輔導(dǎo)一、積累與運(yùn)用:(20分)1 .名句默寫注意點(diǎn):總原那么:端正正確,一分不扣?。?)區(qū)別形近字。如“窈窕”、“歧路”和“岐王宅”、“雎鳩”。(2)區(qū)別音同字。如“渝州” “神州”和“鸚鵡洲” “在河之洲”、“衡陽雁”(唯一) 和“燕”、“蕭蕭”和“簫鼓”、“悠悠”和“幽人”、“決眥”和“絕頂”。(“碾作”“化作” “苔痕” “長風(fēng)” “沉舟”)(3)字形結(jié)構(gòu)正確。如“戍” “戎”、“愿”、“辱”、“啄”、“班”、“不辯禮儀”、 “不屑置辯”。(4)不加減筆畫。如“哀” “楊” “豚”“白草折” “拔。(5)偏旁要清楚。如I 邛” “ I】“,、“才、” “未”彳”。(6
2、)偏旁要準(zhǔn)確。如“班” “箸” “萋萋”“滄?!薄皨染辍?“禪房”“濯清漣” “路漫 漫”“謾有驚人句”。(7)復(fù)雜字形寫清楚。如“寡”“鬢”。(8)理解性默寫注意點(diǎn):關(guān)注出處。如望岳、無題注意理解分析含義時(shí)的關(guān)鍵詞。如“興趣”?!吧烙^”等。.詞語注意點(diǎn):(1)區(qū)別形近字。如“蔑”和蔑。(2)字形結(jié)構(gòu)清楚。如“澀”。(3)筆畫不加減。如“矜”,“迥”。(4)復(fù)雜字形清楚。如“礴”、“羸” “罅”。(5)筆畫準(zhǔn)確。如“辯” “睢”。.選擇題:(一般3題“3、4、5”,會有以下四種題型)(1)詞語運(yùn)用:兩字詞2個(gè),四字詞2個(gè)。都來自課本上出現(xiàn)的詞語。注意描寫對象、褒貶義、謙敬詞、具體語境等。如抑
3、揚(yáng)頓挫、潛滋暗長、天倫之樂、絡(luò)繹 不絕;如浮光掠影、嘩眾取寵、吹毛求疵、嘆為觀止;如不恥下問、蓬草生輝、洗耳恭聽、 鼎力相助;又如駭人聽聞和聳人聽聞、惟妙惟肖、巧妙絕倫和栩栩如生、相輔相成和相得 益彰。(2)文學(xué)文化常識:(3)語病辨析:常見語病:成分殘缺(缺少主語/缺少賓語的中心語);搭配不當(dāng)(主謂/動賓/主 賓/定語和其中心語/狀語和其中心語);語序不當(dāng);重復(fù)多余;否認(rèn)不當(dāng)(注意 禁止、防止、防止、杜絕等);用詞不當(dāng);前后項(xiàng)不對應(yīng)(兩面對一面,有時(shí)需注意 “力度、程度”等詞隱含兩面。曾有考題看似“兩面對一面”,實(shí)那么缺少賓語。);句式雜糅;關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng);表意不明(有歧義)。(4)句子的連
4、貫或得體:尋頭斷尾,確定首尾句;把握時(shí)間、空間、邏輯順序;把握關(guān)聯(lián)詞的搭配;把握 話題銜接,尤其是重復(fù)出現(xiàn)的詞語。注意:把選項(xiàng)多作比擬,確定不同之處后再加以揣摩。二、閱讀與理解:(50分)(一)名著閱讀第6、7題總原那么:對中考考查的六本名著的經(jīng)典情節(jié)要了然于心,牢記重要人物的典型 特征;立足選段本身,適當(dāng)聯(lián)系前后情節(jié)。.選擇題:涉及選項(xiàng)為整本書的整體理解,例如總體情節(jié)、語言風(fēng)格、主旨等;或者某一具體情節(jié)的 描述。務(wù)必耐心、細(xì)致地閱讀完每個(gè)字,劃出有問題的地方。.問答題:(1)人物:仔細(xì)圈出選段中人物典型外貌特征、衣著打扮、獨(dú)家武器、帶有標(biāo)志性的語言、 表達(dá)其性格的詞句。(2)情節(jié):抓主人公、
5、典型環(huán)境、事件進(jìn)行判斷??春梅种?,如果1分,力求簡潔準(zhǔn)確, 可直接用回目名;分值高,那么把人物名稱、事件前因后果都寫出來。(3)句子的賞析:按照小說閱讀方法做,先明手法(修辭、人物描寫等),再說效果、人物形象;還有聯(lián)系后面情節(jié)說說結(jié)構(gòu)上的作用(為下文做鋪墊)。如果句中涉及的是次要人物,記得要答對選段主人公的作用(側(cè)面襯托、比照)記?。喝宋镄蜗蠓治鲆⒆氵x段本身,防止“貼標(biāo)簽”。(二)文言文閱讀指導(dǎo)總原那么:通讀文章,抓住人物、事件。.虛詞選擇:例句來自選文,選項(xiàng)來自課內(nèi),把握“之”“以”“于”“而”“其”的常 規(guī)用法。.內(nèi)容理解:通讀文章時(shí),圈畫出人名、地名、官職名、事件的時(shí)間,選項(xiàng)的內(nèi)容在文
6、中 劃出。.加點(diǎn)字解釋:一般來自于課內(nèi),一定要聯(lián)系語境解釋,注意活用(使動、意動、名做 動、形做動)或通假。.句子翻譯:(1)字字落實(shí),不要漏字,特別是代詞要翻譯出來。(2)關(guān)注主語、句式,及時(shí)補(bǔ)充或調(diào)整。(3)關(guān)注標(biāo)點(diǎn),尤其是問號,感嘆號。(三)古詩鑒賞第12題總原那么:首先粗淺讀懂每句詩,大致了解詩歌寫了什么(圈出景,表情感的字, 人和事)。L鑒賞注意點(diǎn):(1)關(guān)注標(biāo)題:圈畫標(biāo)題中的關(guān)鍵字;(2)關(guān)注作者,聯(lián)系平時(shí)所學(xué)詩歌對作者的介紹,如杜甫,憂國憂民,屢遭排斥,郁郁不 得志,安史之亂發(fā)生后,漂泊動亂,生活貧困(3)圈出詩中所寫:景的特點(diǎn),表情感的詞。(4)關(guān)注注釋,圈出背景,對人物經(jīng)歷的
7、介紹和評價(jià)。(5)其他:類型:唐詩、宋詞(小令詞)。假設(shè)唐詩,一般考律詩,必須記住頷聯(lián)(3、4 句)頸聯(lián)(5、6句),假設(shè)詞,一般上闕敘事或?qū)懢埃玛I議論抒情。古詩詞的選題基本上是書上出現(xiàn)的詩人的作品,例如王昌齡、蘇軾、李白、杜甫,岑參 等。傾向于感時(shí)傷懷,建功立業(yè),送別、懷古、詠懷、田園、羈旅、行軍等。2 .常見題目(1)手法+情感結(jié)合分析。注意:做此類題目時(shí),除了停留在考題中的詩句分析外,一定要聯(lián)系上下文,這樣,考慮 問題才能全面,(2)賞析詞語(3)抒懷方式(直接抒情或直抒胸臆、間接抒情)和抒發(fā)的情感(看標(biāo)題找直接表達(dá) 感情的詞結(jié)合背景和注解詩歌意象的特點(diǎn))(4)首句作用:敘事一一內(nèi)容概
8、括結(jié)構(gòu):點(diǎn)題;引出下文情節(jié)奠定感情基調(diào)寫景句一一照景物描寫的作用答(為下文抒發(fā)、一之情作鋪墊)(與下文。一形成比照)描寫景象,溫染氣氛(四)說明文閱讀第13、14題總原那么:準(zhǔn)確區(qū)分說明方法并分析作用,體會說明文語言的準(zhǔn)確性并表述全 面到位,概括內(nèi)容或理解詞句需結(jié)合上下文。.說明方法和作用:準(zhǔn)確判斷并正確書寫說明方法(如:“列”數(shù)字、舉“例”子、 “作”比擬等);說明方法闡述清楚:如舉例子,列舉了誰做什么事(對象+事件)的例子。.說明文語言的準(zhǔn)確性:最后總結(jié)時(shí)表述要到位:表達(dá)了說明文語言的準(zhǔn)確性。.概括說明對象的特點(diǎn):逐條概括,字?jǐn)?shù)限制 答題方法:到文中圈劃和此說明對象相關(guān)的關(guān)鍵詞句,并整合概
9、括。.理解詞句的含義:對文中語句含義的理解和把握,應(yīng)緊密結(jié)合文章內(nèi)容。5,說明文開頭的作用.選擇題:答題方法:圈畫相關(guān)原句,和選項(xiàng)進(jìn)行比對分析。注意:關(guān)注太絕對的詞、有變化的詞、有細(xì)微差異的詞等。(五)議論文閱讀第15、16題總原那么:抓住議論文三要素:論點(diǎn)歸納、論證方法、論證思路.論點(diǎn)類題目(題型:概括中心論點(diǎn)、分論點(diǎn));(1)概括論點(diǎn):不要只會照抄原句,多整合關(guān)鍵詞句。(2)分論點(diǎn):根據(jù)上下文每段首句來擬寫,句式相似,再聯(lián)系本段內(nèi)容和中心論點(diǎn)來仿寫, 緊扣關(guān)鍵詞。.論證方法及其作用:論證方法要結(jié)合句子分析,論證什么內(nèi)容先找本段的中心句或劃線 句前面的語句,然后寫從而進(jìn)一步論證了本文的中心論
10、點(diǎn);還要審清題干中的關(guān)鍵詞:,哪種,“哪些” “什么,等字眼。.論證思路(針對某些段落)方法:通讀語段,勾畫關(guān)鍵詞(誠然、不過、相反等),分層;按順序分析每一層,可從論證方法入手,并指出論證了什么。(有時(shí)中間兩層歸在一起, 具體看分值是3分還是4分,有時(shí)出卷老師的意圖要考正反角度一定要寫出正反的字眼, 哪些方面(古今中外、政史哲)對于表態(tài)、看法、觀點(diǎn)、結(jié)論之類的文字,在分析時(shí)可以直接引用或提煉。.開頭的作用:(有2類:事實(shí)、道理)題干中已經(jīng)概括內(nèi)容的不必再概括,直接寫作用,判別屬于哪一種類型(事例、生活社會 現(xiàn)象、引用名言)、是論點(diǎn)還是論題。5,理解某個(gè)含義豐富的句子(比喻義、哲理句等)。方法
11、:(1)圈劃句中關(guān)鍵詞語、難理解的詞語或代詞,還原本義(比喻義);(2)結(jié)合上下文和主旨了解整句的意思及其所含的思想感情。.語言的嚴(yán)密性;題型:某段中某詞或某句能否刪去,為什么?例題:“包括圣人”為什么不能去掉?補(bǔ)充論證了,防止誤解,表達(dá)了議論文語言的嚴(yán)密性。.論據(jù)的前后順序以及能否刪去問題?*段論述了內(nèi)容;*段論述了內(nèi)容。兩段之間是層層遞進(jìn)的邏輯關(guān)系/與前文(后文)某一句話一一對應(yīng)從正面或反面舉 例,與前文形成比照論證,論證了表達(dá)了論證的全面、說服力、嚴(yán)謹(jǐn)。.選擇題:結(jié)合選項(xiàng)圈劃出原句,比擬分析異同;另還有文體知識的分析:論證方法、 論證思路、語段歸納等。關(guān)注:“太絕對的詞、有變化的詞、有細(xì)
12、微變化的詞”(六)敘事類文學(xué)作品第17、18、19、20題總原那么:理清人物、事件(情節(jié))等要素,把握主題,斟酌考題設(shè) 置的目的.內(nèi)容理解概括題:(情節(jié)、事件)答題方法:根據(jù)給出例子分層概括、注意題目要求(人物關(guān)系、字?jǐn)?shù)、短語類型等).語段作用題:明確段落在文中的位置 明確段落的性質(zhì)(景物描寫、插敘等)綜 合考慮逐條回答.劃線語句(段)修辭(表現(xiàn))手法鑒賞題注意:明確手法(修辭、描寫手法/角度、寫景方法、寫作手法等),揣摩作用.人物形象概括、分析題注意:根據(jù)人物描寫、故事情節(jié),人物關(guān)系等考慮,注意審清題意,恰當(dāng)表述。.作品主題(寫作意圖)探究題注意:挖掘主旨情感時(shí)考慮人物、情節(jié)、環(huán)境等要素等要
13、。抓中心句分析主題:中心 句一般是抒情議論句子,往往位于篇首或篇尾,或者幾個(gè)段落之間過渡性語句。從語言 情感看主題:作者在行文中總是要對自己所揭示的矛盾,以及所描述的人物表現(xiàn)出一定的 褒貶傾向或情感色彩。一般注意從以下兒個(gè)角度概括:贊美、關(guān)注、呼吁、警示.標(biāo)題含義(藝術(shù)手法)分析題.語句含義分析理解題:注意:考慮含義,清晰表達(dá),聯(lián)系主題、結(jié)合情感講明作用。.選擇題:錯(cuò)誤項(xiàng)實(shí)質(zhì):人物形象概括有誤,全文或局部技巧手法分析不當(dāng),作用分析不當(dāng),情感主 題分析不當(dāng),語言風(fēng)格句子含義理解不當(dāng) 注意:仔細(xì)斟酌所給選項(xiàng),尋找依據(jù)綜合考慮。三、作文:(60分)(一)審題:題目及要求至少要認(rèn)真讀三遍。不要急于下筆
14、。注意題目里的修飾語。如: 又,也,就等。注意題目的比喻義:如陽光,翅膀,清泉等。(二)審題立意要學(xué)會四化。L大題小化。(如理想類??梢詫懽约簩W(xué)書法。人生必修課,可以寫自己的一次轉(zhuǎn)變,一 次堅(jiān)持,一次助人)2 .遠(yuǎn)題近化。(有些題目看似與自己的生活很遠(yuǎn),但是用身邊的事情完全可以表現(xiàn))3.虛題實(shí)化。(題目有時(shí)候會用比喻的修辭,看似比擬虛,其實(shí),理解了其比喻義,就可 以化虛為實(shí)。如“夢想的翅膀”。翅膀比喻幫助實(shí)現(xiàn)夢想的一些精神品質(zhì)。那就可以轉(zhuǎn)化 為恒心,堅(jiān)持,樂觀等為主題的文章。)4,生題熟化。一般情況下,中考作文題都是沒有見過的,看到題目不必緊張,認(rèn)真回憶自 己寫過的,一定能找到與之契合的素材。
15、即使之前沒有寫過,也要相信,一定能找到符合 要求的素材。在寫作過程中,圍繞題目選寫熟悉的事情,緊扣題目,細(xì)致描寫,恰當(dāng)點(diǎn)題, 一般都會得到應(yīng)得的分?jǐn)?shù)。(三)考場作文要堅(jiān)持求穩(wěn)的原那么。沒有十分把握,不要標(biāo)新立異,防止弄巧成拙。(四)堅(jiān)持描寫式開頭。開頭描寫景物,動作,語言,心理,神態(tài),外貌,會把閱卷老師 一下子拉入你營造的情境,對得分有益。(五)關(guān)鍵人物,關(guān)鍵情節(jié),在第二段就要出現(xiàn)或展開。按字?jǐn)?shù)來說,250字以內(nèi),就要 開始對關(guān)鍵人物或情節(jié)進(jìn)行描寫,絕不拖泥帶水。(六)描寫是王道。記敘文使用形象和畫面說話的。抓住重點(diǎn),描寫得越生動越細(xì)致越好。(七)作文中要適當(dāng)點(diǎn)題。點(diǎn)題的方式可以分三種:反面點(diǎn)題(反點(diǎn)),含蓄點(diǎn)題(暗 點(diǎn)),直接點(diǎn)題(明點(diǎn))。反面點(diǎn)題(反點(diǎn)),一般出現(xiàn)在文章前面局部。起到欲揚(yáng)先抑 的作用。含蓄點(diǎn)題,雖然不出現(xiàn)題目中的關(guān)鍵字,但是會把那種意義寫出來,一般出現(xiàn)在 文中描寫的局部。結(jié)尾那么必須明確點(diǎn)題。明確點(diǎn)題,可以直接出現(xiàn)題目,也可以將題目的 關(guān)鍵詞語分布在結(jié)尾的幾個(gè)句子里。后者顯得更靈動一些,推薦使用。(八)幾個(gè)注意點(diǎn):.反復(fù)審題以后,在草稿紙
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