小學(xué)美術(shù)人美五年級(jí)上冊(cè)1唱起來(lái)跳起來(lái)唱起來(lái)跳起來(lái)（說(shuō)課稿）

1、高縣大窩鎮(zhèn)中心小學(xué)校 2023年春期 五年級(jí) 美術(shù)科說(shuō)課稿說(shuō)課時(shí)間：2023 年10月29日 說(shuō)課教師：嚴(yán)方啟說(shuō)教材說(shuō)教材內(nèi)容唱起來(lái)跳起來(lái)（小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)）說(shuō)教材分析本課屬于“造型表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域?？墒潜咎捉滩陌娈?huà)系列課程中繼拓印、對(duì)印、油印、粉印、刻印等內(nèi)容之后的雙一版畫(huà)形式漏印。旨在引導(dǎo)學(xué)生利用多種用具進(jìn)行實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，感受漏印版畫(huà)豐富的畫(huà)面效果。由于其方式簡(jiǎn)單、效果獨(dú)特，在學(xué)習(xí)過(guò)程易于讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣和創(chuàng)作欲望。說(shuō)教學(xué)目標(biāo)1、欣賞并了解各種舞蹈人物的動(dòng)態(tài)特點(diǎn)，學(xué)習(xí)我們的祖先用自己靈巧的雙手設(shè)計(jì)剪貼出美麗的舞蹈人物圖案，表達(dá)自己的愉悅心情并以此裝飾美化自己的生活，提高學(xué)生的審美能力。2、

2、了解版畫(huà)知識(shí)，體會(huì)噴霧畫(huà)的美感。通過(guò)作品欣賞，學(xué)生感受到噴霧畫(huà)能使畫(huà)面產(chǎn)生特別的藝術(shù)效果。3、在學(xué)習(xí)過(guò)程和探索過(guò)程中，學(xué)生進(jìn)一步感受版畫(huà)的美感，從而培養(yǎng)他們觀察和感受生活美的意識(shí)，提高他們對(duì)版畫(huà)的興趣,同時(shí)提高動(dòng)手能力。說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：了解版畫(huà)藝術(shù)，掌握撕、剪等方法以及噴壺，絲網(wǎng)等工具的使用，并利用它們完成設(shè)計(jì)與創(chuàng)作。難點(diǎn)：對(duì)歌舞人物動(dòng)態(tài)的表現(xiàn)和畫(huà)面的構(gòu)圖。說(shuō)教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、范畫(huà)、噴壺、顏料、卡紙說(shuō)教學(xué)課時(shí)1課時(shí)說(shuō)教法學(xué)法說(shuō)教法學(xué)法學(xué)生在觀察模仿分析，體驗(yàn)的過(guò)程中，利用鏤刻、撕剪等方法表現(xiàn)舞蹈人物，嘗試使用噴壺、牙刷、海綿等各種工具進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)完成藝術(shù)創(chuàng)作;教學(xué)中我使終以學(xué)生為主體，充分

3、發(fā)揮學(xué)生的潛能，積極激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性，使學(xué)生能大膽地去創(chuàng)作。說(shuō)學(xué)情本學(xué)段學(xué)生的觀察能力逐步增強(qiáng)，能夠客觀地理解、表現(xiàn)事物，并追求表現(xiàn)得更加真實(shí);在思考問(wèn)題時(shí)，抽象思維有了較快的發(fā)展，手的精巧性也在逐步提高，喜歡嘗試各種工具、媒村，表達(dá)自己的所感所想。盡管五年級(jí)學(xué)生各方面的能力有所提高，但這一時(shí)期的學(xué)生卻常會(huì)出現(xiàn)“眼高手低”的現(xiàn)象，人物造型時(shí)容易反復(fù)修改，缺乏自信心。在教學(xué)時(shí)要充值調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生抓住人物動(dòng)態(tài)線，大膽描畫(huà)。在活動(dòng)中發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，通過(guò)各種方式讓學(xué)生進(jìn)行觀察、分析、實(shí)踐，完成藝術(shù)創(chuàng)作。說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)教學(xué)環(huán)節(jié)課前活動(dòng)播放拍手歌師生邊唱邊跳（課件）提問(wèn)：同學(xué)們?cè)诔杼璧臅r(shí)候

4、你是怎樣的心情？揭示課題唱起來(lái)跳起來(lái)。觀察表現(xiàn)觀看舞蹈視頻，分析舞蹈者的動(dòng)作。仔細(xì)觀察，這些民族舞蹈的服飾有什么特色？（造型夸張、色彩艷麗、飾品繁多）欣賞各種舞蹈的圖片。通過(guò)觀賞，發(fā)現(xiàn)在跳舞演員們的肢體、衣物發(fā)生了哪些變化?抽學(xué)生模仿舞蹈動(dòng)作。5、這么優(yōu)美的舞姿，真想把它們記錄下來(lái)!同學(xué)們幫老師出出主意，想想可以用哪些方法來(lái)記錄?6、介紹漏印版畫(huà)三、探究新知1、欣賞不同版畫(huà)，不同的上色方法會(huì)讓畫(huà)面產(chǎn)生不同的視覺(jué)效果。2、今天我們主要學(xué)習(xí)用噴霧的方法制作漏印版畫(huà)。不管采用哪種方法來(lái)制作漏印版畫(huà)，我們都需要事先做出模版，下面我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)如何制作模板。3、學(xué)習(xí)模板制作步驟：(1) 根據(jù)人物動(dòng)作勾畫(huà)動(dòng)態(tài)骨架線(2)在動(dòng)態(tài)骨架線的基礎(chǔ)上畫(huà)出人物的輪廓(3)動(dòng)手撕、剪出人物輪廓和面部五官、衣物裝飾等4、觀看視頻學(xué)習(xí)制作噴霧版畫(huà)。5、匯報(bào)制作步驟四、藝術(shù)實(shí)踐要求:1、先制作模板，再用噴霧的方法表達(dá)你對(duì)歡樂(lè)歌舞的感受。2、創(chuàng)作時(shí)可以結(jié)合色彩的色相及明度知識(shí)進(jìn)行表現(xiàn)。五、展示評(píng)價(jià)1、將作品集中展示于黑板上2、評(píng)一評(píng):(1) 你看到了哪些優(yōu)美的舞姿?喜歡哪件作品?表達(dá)一下你的看法。(2) 哪幅作品的表現(xiàn)技法及色彩效果最有特色?(3) 結(jié)合自己的作品談?wù)勀愕南敕皠?chuàng)作體會(huì)。六、總