學(xué)校班級(jí)工作計(jì)劃

1、學(xué)校班級(jí)工作計(jì)劃在新課程德育教學(xué)理念的指導(dǎo)下，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際，以人生 觀、世界觀、價(jià)值觀教育為重點(diǎn)，以文明行為教育為基礎(chǔ)，全面關(guān)懷 學(xué)生成長，營建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，激發(fā)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的愿望，引導(dǎo) 學(xué)生滿身心地投入到學(xué)習(xí)中去全面提升教育、教學(xué)質(zhì)量，力爭在今年 的小升初取得優(yōu)秀成績。我班繼續(xù)在第一學(xué)期的基礎(chǔ)上重點(diǎn)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，落實(shí)以 德為先，以育人為主的工作綱要，努力培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面開展。一、班級(jí)基本情況新學(xué)期我們班有22名學(xué)生。本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí) 習(xí)慣。我在課堂上認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。有些學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上 課不能集中注意力聽。他們需要個(gè)人指導(dǎo)和特別關(guān)注?？偟膩碚f，班

2、里的學(xué)生在學(xué)習(xí)上容易浮躁，需要繼續(xù)認(rèn)真扎實(shí)地培養(yǎng)。這個(gè)班的學(xué) 生大多身體健康，熱愛體育運(yùn)動(dòng)。二、本學(xué)期的工作目標(biāo)本學(xué)期我們班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取精神、技能強(qiáng)的班 干部隊(duì)伍，使全體同學(xué)建立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛; 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)律、進(jìn)取、勤奮的課堂作風(fēng)。 努力成為學(xué)校的“優(yōu)秀班集體二培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生的身心 健康。三、具體措施 我們應(yīng)該更加貼近學(xué)生，用一顆童心去了解孩子的需求和想法。既要注意飛行方式，又要注意學(xué)生的生命安全。因此，我從以下幾個(gè)方面采取了具體的管理措施：1、加強(qiáng)建設(shè)班級(jí)的凝聚力。俗話說：“如果所有人團(tuán)結(jié)起來，他 們的力量將打破黃金?！?/p>

3、班級(jí)集體的凝聚力是班級(jí)學(xué)生之間、班干部 與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間團(tuán)結(jié)友愛、齊心協(xié)力、攜手進(jìn)步的表 現(xiàn)。凝聚力來自于整個(gè)班級(jí)對(duì)班級(jí)的向心力。如果每個(gè)學(xué)生都對(duì)班級(jí) 有一顆心，關(guān)心和關(guān)心班級(jí)，時(shí)時(shí)處處為班級(jí)著想，為班級(jí)爭光，那 么就會(huì)形成一種良好的班級(jí)作風(fēng)。因此，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力是班主任的 一項(xiàng)重要工作。2、加強(qiáng)班干部培訓(xùn)。班干部是領(lǐng)導(dǎo)整個(gè)班級(jí)的核心力量，是師 生溝通的橋梁，是班主任的得力助手。如果班干部得到良好的訓(xùn)練， 他們會(huì)形成強(qiáng)大的凝聚力，使整個(gè)班級(jí)成為一根繩子。因此，本學(xué)期 的一項(xiàng)重要任務(wù)就是提高班干部在學(xué)生中的影響力，幫助班干部樹立 為學(xué)生服務(wù)的思想。讓班干部自由管理，但要求班干部以身作

4、那么、帶 頭辦事。每班應(yīng)有相應(yīng)的安全教育主題班會(huì)工作方案，通過開展主題班會(huì)、 班會(huì)等形式討論網(wǎng)吧、交通規(guī)那么等當(dāng)前安全熱點(diǎn)問題，以豐富多彩的 活動(dòng)加強(qiáng)安全教育，并通過板報(bào)、廣播、?？鄷?huì)、座談會(huì)等形式 加強(qiáng)安全宣傳教育。讓學(xué)校全體師生宣傳學(xué)習(xí)安全相關(guān)知識(shí)。3、做好勞動(dòng)衛(wèi)生安全教育工作。努力打造健康文明示范班。要 求走讀生積極參與家庭工作，讓學(xué)生真正做到力所能及的事情;住校 學(xué)生要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗頭、勤洗澡，保持宿舍整潔，衣著整潔， 養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習(xí)慣；教育學(xué)生做好值班生工作，保持班級(jí)整潔; 利用班會(huì)教育學(xué)生：提高安全意識(shí)，提高自我保護(hù)技能。4、做好每一個(gè)學(xué)生的心理健康教育，使他們的身心都

5、能健康發(fā) 展。5、鼓勵(lì)和支持學(xué)生積極參加學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，爭取優(yōu)異 成績，鍛煉技能，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。教育重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué) 習(xí)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我們應(yīng)該用與自己競爭的形式來確保 每天都有進(jìn)步。無論我們?nèi)〉昧硕啻蟮倪M(jìn)步，我們都應(yīng)該給予學(xué)生絕 對(duì)適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)。平時(shí)要從小事做起，幫助每一個(gè)需要幫助的人，在自 己能力范圍內(nèi)共同進(jìn)步。6、建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)價(jià)欄目，促進(jìn)學(xué)生競爭，讓學(xué)生積極 向上，潛移默化地受到教育。7、開展豐富多彩的主題班組會(huì)議，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班集體凝 聚力，形成良好的班集體氣氛。8、開展“一對(duì)一”學(xué)習(xí)合作小組工作。實(shí)行班干部、團(tuán)員與貧 困

6、生結(jié)對(duì)。每個(gè)班干部、團(tuán)員負(fù)責(zé)一個(gè)貧困生，全面輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)， 堅(jiān)持每天和他們進(jìn)行一次心心相接的談話，幫助他們克服困難，走出 困惑和迷茫。9、學(xué)生們經(jīng)常被教導(dǎo)走路要輕，不要在走廊上追逐和玩耍。告 訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。四、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化（一）我們班有幾個(gè)學(xué)生特別活潑好動(dòng)。他們自控能力差，上課 注意力不集中。能清楚地認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，卻不能長久。針對(duì)上述情況，改造措施如下：1、在班級(jí)中形成了 “比擬、學(xué)習(xí)、趕超、幫助、超越”的良好 氣氛，并利用大局部學(xué)生的良好行為進(jìn)行教育。2、慢慢糾正他們的不良行為，當(dāng)他們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)及時(shí)表揚(yáng)。3、給他們更多的機(jī)會(huì)在同學(xué)面前展示自己，促使他們積極嚴(yán)格 地要求自己。4、多聯(lián)系你的父母，了解他們?cè)诩依锏那闆r。與家長一起努力 教育好孩子。班里也有幾個(gè)聽話文明的學(xué)生，但他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有一些困難，接 受新知識(shí)的速度較慢。（二）充分發(fā)揮學(xué)校德育主體作用，在全校營造“全員育人”的 氣氛，樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工 作。針對(duì)上述情況，改造措施如下：.號(hào)召所有的學(xué)生關(guān)心他們，幫助他們。.學(xué)習(xí)委員會(huì)和學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組，定期幫助他們學(xué)習(xí)。.當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得進(jìn)步時(shí)，老師應(yīng)該及時(shí)表揚(yáng)他們。.多與家長聯(lián)系，力所能及地給予幫助。班級(jí)管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。 我們要以綱要為指導(dǎo)，以正