醫(yī)院見習期間個人工作總結

1、醫(yī)院見習期間個人工作總結一份全面的工作總結可以為上級部門、下屬單位和相關部門提供肯定時期的工作，讓他們明白你做了哪些工作，怎么做的。下面是整理的關于醫(yī)院見習期間個人工作總結5篇，歡迎查閱，謝謝!關于醫(yī)院見習期間個人工作總結1我與我們班同學在今年第一學期在麗水人民醫(yī)院見習，總體來說，這個學期的見習是很順當?shù)?，同學們都有著不少的收獲，當然這與醫(yī)院臨床各科室的各位老師的悉心教導以及科教科陳紅燕老師的關懷是密不行分的。在這里我代表10班的同學感謝醫(yī)院全部傳道授業(yè)解惑的老師們!記得剛來麗水的時分，一方面是大家對于醫(yī)院以及麗水這座城市比擬生疏，另一方面是大家從沒有上過臨床，所以同學們對于從一名在學校的同學

2、到在醫(yī)院從事見習活動的小小醫(yī)生的轉(zhuǎn)變過程還是花了肯定的時間，大家從對于教學以及學習模式的轉(zhuǎn)變也從一開頭的不習慣慢慢的轉(zhuǎn)變?yōu)槟軌蚪邮苤敝梁髞淼哪軌蛟诶蠋煹慕虒W之外自主上科室學習，這些無不表達出同學們在人民醫(yī)院取得的進步。初來醫(yī)院，新奇事物接踵而至，時時給我們一些興奮跟新穎的感覺。在規(guī)章制度答應的前提下老師也給我們一些實踐的時機，讓我們有對于臨床的操作、臨床的器械運用、如何將課本的學問與實踐相結合以及醫(yī)院的環(huán)境有了難的更深一步的理解，而這些都使我們對將來從事的臨床工作有了提前的認識，此外，在醫(yī)院，我們看到全部的醫(yī)護人員都嚴格遵守各項規(guī)章制度，正式在8點鐘進行交接班。交班完畢，各負責人員即隨主任或上

3、級醫(yī)師查房，了解病人情況，傾聽病人主訴，對病人進行必要檢查。在言語方面，各位老師都很親和友善，與病人及其家屬耐煩地交談。于是我們的同學感受到作為一名醫(yī)生光有精湛的技術，同時更要具有為人民服務的品行我想這些感受是很難得的，由于這是我們首次接觸臨床所取得的閱歷。對于我們班干部來說，離開學校來醫(yī)院見習就等于離開了自己習慣的老師的幫忙，同學們的信息取得，學習與生活上也遇到一些困難，比方大到見習時語言的不通，小到宿舍環(huán)境的不習慣，而這些問題都需要我們自己想方法解決。遇到這些問題的時分，我們班的干部會在一起開個小會商量解決方法，遇到大一些的問題會找我們的兄弟班級一起商議，同時要感謝的是醫(yī)院的老師也給了我們

4、不少的幫忙，另外不得不贊揚的是醫(yī)院的自習環(huán)境，感覺很棒。最終我們給醫(yī)院的一些小建議：1、改善住宿的環(huán)境2、宿舍的安全要得到保障3、教室的音響回音有點明顯，有些老師提出來過（但不是大問題）。關于醫(yī)院見習期間個人工作總結2見習，是一種磨練，是對自我感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務的一種穩(wěn)固理論學問的社會實踐活動，更是對自我醫(yī)護幻想的期前準備。見習，讓我明白了很多。見習14天，讓我感受最深的是：臨床是理論基礎學問的穩(wěn)固基地，臨床的實地見聞，實地操作，讓我重此刻校那些枯燥又固執(zhí)的學問時提出的種種問題。例如：每一天應對著老師如魚得水勞碌的身影，我心里僅有怨嘆，怨自我無法將理論應用于實踐，怨自我在見習前沒有好好

5、學習，加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式，被動的理解學問害慘了同學，更可悲的是，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為此時反抗疾病的材料，只要不斷翻書，真有種”書到用時方恨少”的懊悔與喟嘆啊。曾幾何時鬧出了這樣的笑話：”一位實習醫(yī)生在理解病人的詢問時，因囫圇吞棗，對于該學問的不甚了解，就借口說要上廁所，而事實上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓。那么再遇到下一個問題，該以什么借口去躲避呢？”所以，學習科學學問，尤其是生命攸關的醫(yī)護學問，來不得半點虛假，我們必需要做到理論根基扎實，更重要的是要學會理論聯(lián)系實際，以免誤人誤己，釀成大錯啊。學會了理論聯(lián)系實際，在那里，我也深知建立良好的護患關系，對于順當實施護理是勢在必行

6、的。那么怎樣才能夠建立良好的護患關系呢？眾所周知建立和諧的護患關系，首先要做到將心比心，用一顆博愛之心，一種換位思索的思維去想象病人的疼與痛，沖突與徘徊，將病人的痛苦看作自我的痛苦看作自我的痛苦，專心去體會病人的茫然與不知所措，只要你按時伸出一雙暖和的手，病人就能感受來自你手心的力量，或許他們就會取得一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信念，疾病不攻自破，那該是醫(yī)學界絢爛的風景。其次，擅于與病人溝通。其中，微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍。在那里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得異樣地漂亮與可愛，讓我有種簡便與溫馨舒適的感覺，假如我是一位病人，我會當機立斷地選擇住在那里，所以，我也要求自我不把心情帶到工作中，每

7、一天堅持陽光絢爛的笑容，讓病人每一天都能感受暖和，無論是寒冬還是炎炎酷暑，微笑總是一道美不勝收的風景。”微笑服務”既有利于自身的愉快，又能減輕病人的的恐驚與病痛，這等一箭雙雕的好事何樂而不為呢？再次，在病人面前要永葆一份不泯滅的自信。不擅長與人接粗是我的一大弱點，那種膽小與不自然會使我失去許多的學習時機，由于我的自卑，不主動而沒有得到相應的操作訓練，這樣的現(xiàn)實冷不丁給我潑了一身冷水感覺我們實習了這么長時間，又是本科生，做起事來應當是得心應手才是，面隊老師的無奈我真的無地自容。好在我有一名耐煩十足的老師，做事畏首畏尾，前怕狼后怕虎，不敢大膽嘗試才鑄成我的不知進取，之后在她的明白下，我重拾操作，的

8、確是另一翻感覺，假設病人看到你一張自信而穩(wěn)重的臉龐，他們的恐驚也就削減了一半。所以，自信念是一顆無形的定心丸，無論是護士本身，抑或是病人，都是必不行少的東西。病人的肯定是護士最大的成就；病人的贊揚是護士最大的榮耀；病人的疼惜是護士最暖的寬慰；病人的微笑是護士最好的回饋”護士職業(yè)是最高尚的!護士直接與病人接觸，你看，旁邊小孩剛入院時，病情危重，全身浮腫，西那在精神好了，病癥也消逝了。做護士真好!是你們讓我們有了第二次生命的時機，是你們，用親切的話語勸慰我們，讓我們有戰(zhàn)勝疾病的信念，是你們細心的照料，讓我們快速康復。”這是出自住院病人的心聲，相信可愛的白衣天使們聽到這些來自病人對她們工作的諒解該是

9、何等的感動萬分啊。我所以也備受鼓勵。再次走進病房，少了一份生疏，多了一份親切；少了一份負擔，多了一份勸慰；少了一份擔憂，多了一份真誠。在那里，我不僅僅真正學到了學問，還明白了一些道理，踏踏實實做人，認認真真做事，提高自我與人溝通的本領，建立良好的護患關系，遵從導師的教導，理論聯(lián)系實際，立誓為醫(yī)學事業(yè)奉獻自我的力量。關于醫(yī)院見習期間個人工作總結3作為一名中藥學專業(yè)的同學，我深深地認識到光是學理論是用途不大的，由于理論把握得再好也只是理論，僅有理論與實踐相結合才能夠把中藥學學問發(fā)揮到最大的用途。所以，這個暑假我很幸運地找到了一份醫(yī)院藥學部的見習時機，當然也很感謝主任能夠給我這個時機，雖然申請的過程

10、有點艱辛，但我很慶幸自我能夠堅持究竟，這一次的勝利告知我即使再困難的事情也會蘊藏著時機，關鍵靠你能不能抓住時機，敢不敢去嘗試，能不能堅持究竟，我們不能被別人的質(zhì)疑、別人認為的不行能而嚇到，只要自我認為是對的都要去嘗試一下，不嘗試的話你永遠都不明白自我究竟有多大能耐。去中醫(yī)院報到的第一天在劉老師的帶著下辦理了一切手續(xù)，最終被告知自我接下來的見習部門將會在煎藥室和制劑室，每個部門輪番半個月，不能去門診藥房雖然有點遺憾，但我必需會聽從布置把分配到的工作做到最好。我首先去的是煎藥室，劉老師帶我去見組長-輝一個很陽光的男生，看起來比我們才大幾歲，他很熱忱，對我這個新來的見習生很照料。他向我一一介紹了煎藥

11、室的成員，大家都很熱忱，和他們交談很快就消退了我心中的緊急和忐忑。我的帶教前輩是一個很胖的男生，他很認真也很負責，有問必答，最令我意外的就是他原先是我的同校師兄，有了這一層關系我們相處就很自然了，沒那么拘謹。我在煎藥室的工作主要是剪藥、送藥和對藥，煎藥主要是去掉包裝，但要把特別中藥分出來，那里就很需要用到中藥學的學問了，有毒的、先煎、后下的等等都要有所區(qū)分，對于這個本人非常慚愧，中藥學只是把握得與幻想還有段差距，可是很開心，那里的員工都很熱忱地教導我。之后就是去門診藥房送藥，這是每一天上班每隔一個半鐘必需要做的事情，這個工作是不答應顯現(xiàn)過失和肯定不答應馬虎的，由于一旦送錯藥導致病人吃錯藥的話那

12、后果不可思議，在頂著高要求的壓力下，我莫名的感到了職責重如泰山。一向暗中自我提示自我不能犯錯什么的，發(fā)藥的時分將名字與自我拿著藥反復查驗好幾遍才發(fā)出，令人驚險的幾天一過，我此刻也很嫻熟的能辦好事了，我大大的松了一口氣，沒有顯現(xiàn)什么失誤還是讓我比擬振作的。午時的工作只要是對住院藥房的藥，由于在醫(yī)院內(nèi)有許多科室，比方說，康復科、綜合科、icu科、外科、內(nèi)科、骨科等等，總之一個醫(yī)院分許多科室，而每個科室又細分為好幾個，對藥任務很重大，每一天的藥必需要根據(jù)科室和床位對好，肯定不能顯現(xiàn)任何過失或者有任何遺漏，師兄把需要留意的詳情都和我講了一遍，可是第一次遇到這么有壓力的工作對我來說也算是一次精神上錘煉，

13、很快我就進入了狀態(tài)，遇到不懂的就問，很感謝輝哥，親自教了我許多關于查詢藥品的方法和傳授了許多他自我的工作經(jīng)驗，有這么多前輩的指點，我對煎藥室的工作很快就上手了，也熟識了那里的工作流程和規(guī)章制度。在煎藥室工作雖然僅有短短的半個月，但無論是在工作本領還是人際關系的處理上我都有了很大的提高，雖然煎藥室只是醫(yī)院藥房的一個細分部門，但它也是藥房的一個必不行少的部分，藥房是一個醫(yī)院的最重要的地方，全部病人必需都在藥房領到自我的藥品，藥房的工作人員不能出一點點的錯誤，任何一個微小的錯誤都會造成不行彌補的損害，所以作為一個藥房工，雖然我的工作只是剪剪藥，對藥和發(fā)藥，很簡潔，但同樣不能顯現(xiàn)任何的錯誤，所以我的職

14、責重大，我必需認真認真再認真，在學到學問的同時也讓自我更加的嫻熟操作藥房里的流程。接下來的半個月我去到了制劑室，一個我很期望的部門，由于剛學完藥劑學，但那畢竟是理論，此刻有時機實踐讓我感到無比興奮。那里的組長是一個湖南的中年男人，給我到的感覺很嚴格，可是在工作上也常常指點我，第一天我就被分配到去做膠囊，很期望，也很興奮。參與制作工藝以后才發(fā)現(xiàn)原先這些工藝流程是和學過的理論差不多的，首先先把中藥做成浸膏，再把其烘干，然后打粉-膠囊的填充-膠囊的封口-拋光-分裝-成品?？墒强雌饋砭秃芎唵危嬲僮髌饋磉€是有必需的難度，真正參與之后才會發(fā)現(xiàn)實際操作的和理論又有必需的區(qū)分，那里真像一個小藥廠，每一個

15、步驟都嚴格根據(jù)規(guī)定的程序進行，看著這些膠囊成品，心里就會覺得很滿意。在那里自制的劑型還有口服液、顆粒、泡茶類、片劑等中藥劑型，另外還有外用藥的制備，在那里我見識了許多，也學到了許多課本上沒有的學問，大大地穩(wěn)固了我的藥劑理論學問，參與這些工藝制作過程，豐富了我的學問儲藏的同時也增加了我的工作經(jīng)驗，在那里我養(yǎng)成了嚴謹?shù)墓ぷ骺捶ê吞岣吡宋业膱F隊意識，例外，在制劑室這個大家庭我交到了許多好友，每次和前輩的溝通都讓我受益匪淺，很慶幸我有時機融入這個大家庭。一個多月的實踐時間對我而言是那么的短暫，這段時間我閱歷很許多從來沒閱歷過的，一切對于我來說是那么的新奇，在中醫(yī)院見習的期間，我了解了醫(yī)院藥房的根本流程

16、，也了解了醫(yī)院的規(guī)章制度。在煎藥房，我把握了藥房內(nèi)中藥的根本性狀，對常用中藥的特點認識有了進一步的提高；在制劑室，我了解了一些中成藥如膠囊的制作工藝并參與一些生產(chǎn)過程，大大地穩(wěn)固了我的藥劑理論學問。在這段期間內(nèi)，我感覺自我成熟了很多，異樣是學問積累方面，比從前要豐富很多，更深入體會到了實踐對于學習的重要性。我把自我當作一名正式的員工來嚴格要求自我，絲毫不馬虎，在藥房最大的感受就是做事必需要嚴謹、認真負責，肯定不能不懂裝懂。實踐活動供應給了我們高校生增加進一步了解社會，培育自我順應社會的本領，學習技能的一種時機，每次實踐的時機我都會很珍惜，珍惜這來之不易時機。希望以后能有更多更廣闊的空間供我們高

17、校生發(fā)揮自我的才能。關于醫(yī)院見習期間個人工作總結4短短半月的醫(yī)院實踐學習生活就要結束了，回憶這段時間的點點滴滴，雖然說不上活力澎湃，可是畢竟自我為此付出了諸多的心血，心里難免有著沖動。第一次作為實習醫(yī)生的閱歷會讓我們牢記一生。見習，意味著我不再是學校里的那個搖籃中的寶寶，而是即將步入社會的那個學步的幼兒。雖然我們沒有畢業(yè)，還要在學校中連續(xù)學習，可是這短暫的實踐學習生活使我對以后的醫(yī)學影像專業(yè)學習樹立了信念，更激發(fā)我今后的學習熱忱與主動性!懷著沖動又向往的心境，我回到了家鄉(xiāng)，見到了很久未見的父母。和父母講了我將要準備到醫(yī)學去錘煉自我，父母進取為我查找實習單位，最終我在進行為期半月的實踐學習生活。

18、在實踐學習過程中正好有高校的醫(yī)同學在那里實習，我便與他們開頭了實踐學習生活。接下來的一個星期，是醫(yī)務處的助理老師根據(jù)我們的需要和上崗要求布置院領導及科室主任對我們進行培訓，其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實際的臨床工作有了初步了解，為正式工作打下了基礎。經(jīng)過幾天的培訓，我對醫(yī)院的情景有了初步的了解，并且學到了好多新的學問。首先，醫(yī)務處的于助理給我們講了醫(yī)院的進展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和榮耀背景，以及進展?jié)摿?。同時，各科室代教老師在教學管理方應對我們也作了嚴格的管理規(guī)定，讓我們一開頭就樹立嚴謹?shù)淖黠L和

19、認真的工作看法，構成我們固定的思維方式，為將來參與工作打好基礎。醫(yī)德醫(yī)風教育讓我切實感覺到了作為一名醫(yī)生的崇高和務實性，我們必需樹立好自我的形象，做事堅持原則，才能更好地維護“白衣天使”的崇高職權，才能得到病人及同事的尊重。其次，關于臨床上詳細工作，如書寫醫(yī)療文書，醫(yī)療學問和臨床操作的講座，讓本來只具備理論學問的我們認識到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠把握理論學問是不行的。同時，對正確的處理醫(yī)患關系的問題上我們有了感性的認識。即來之，則安之。在醫(yī)院這個團結向上的大家庭中我必需好好實習，充實自我的學問，為自我將來的工作打好基礎，也為醫(yī)院奉獻出我的一切。在骨科，我跟帶教老師學習疾病的診斷與治療

20、，各種手術的操作外，有時帶教老師會讓我給病人的創(chuàng)口換藥。其中給我以震撼的一次是：有一天，我?guī)鸵粋€斷指再植的病人換藥過后，病人的家屬指著病人腰麻后腰椎部位粘的無菌紗布問我，什么時分能夠拿掉它。我揭開紗布看了看，沒有在出血的跡象。我便對他說，能夠拿掉了，隨后我感覺不妥當，有讓病人家屬去醫(yī)生辦公室問下醫(yī)生。我回辦公室后，病人家屬便去了。他們問了我的帶教老師，我的帶教老師看了后也說是能夠拿掉了。但病人并沒有當即拿掉，而是轉(zhuǎn)過身又問了我一遍：“醫(yī)生，是不是能夠拿掉了?！蔽耶敃r有點哭笑不得。只能對他們說：“那位比我權威多了。”我的帶教老師聽了急了起來。我不禁想起了剛來醫(yī)院時醫(yī)務科的那位助理對我說的那句話：

21、“每科中的患者更多的是把你當一名醫(yī)生來看待。你的一言一行，不僅僅要對自我負職責，還要對病人負責?！边@件事情讓我深切地感到自我肩上的重擔，也對我在骨科連續(xù)的日子里留下了不行磨滅的影響。在骨科的日子里，我見到了許多手外傷和足外傷疾病。并且能根本了解它們的診斷與治療。可謂是不枉此行。腫瘤科是研討內(nèi)科系統(tǒng)病的一門學科。它的主要研討對象是內(nèi)科系統(tǒng)疾病。它包括食管、胃、腸、肝、膽、胰等臟器的疾病，其中需要借助許多的醫(yī)學影像裝備。不僅僅包括的器官最多，并且是臨床疾病發(fā)生率較高的系統(tǒng)。對于我們來說，是實踐學習醫(yī)學影像裝備功能的重點科室之一。在該科，我認真了解了這個科的根本醫(yī)學影像裝備情景，腫瘤科的放射治療的根

22、本操作，以及腫瘤科中的醫(yī)學影像常見故障的診斷及修理。在這個科室中，給我留下深入印象的是跟科主任的一次會診。當時的老師在給一位患者作診斷時，看著電腦上的影像圖象，老師臉上有一絲愁悶，當時老師說：“圖片質(zhì)量不對，可能是射線管有問題啊!”我當時很驚詫，老師怎樣會這么說阿，射線管有問題怎樣會出射線，就不行能會有圖像在電腦上。當我們停下為機器進行檢查使發(fā)現(xiàn)線管內(nèi)的確有問題，這讓我很傾佩老師。作為一名老專家能這樣認真地對待機器裝備，了解機器的本身特性，并不斷在實際中對機器進行修理。我在肝膽外科實習的日子里，我們的主任不僅僅在臨床理論和實踐上是我的良師，他在如何做人上更是我的好老師。在腫瘤科的日子里，我根本

23、了解了胃鏡，血脈瘤，食道癌，肝癌等一些疾病的常識和它們的初步治療影像裝備的診斷方法隨后的十幾天，我一向留在裝備科與MIR、CT、X線、腫瘤放射科等一些科室進行實踐學習。并且嫻熟地把握了這些科中的一些常見病的診斷和治療。伴著我對醫(yī)學學問的認識逐步深化。我的實習生涯也即將結束。在我的見習生涯中，我深切地感到了做一名醫(yī)生的不簡單，想做一名好醫(yī)生更是一件非常不簡單的事情。實踐出真知，實踐長才能!在第一次臨床實踐中體會到理論與實踐相結合的重要性，領悟到良好醫(yī)患關系的重要性。沒有實踐的考驗，再多的理論也只是紙上談兵。短短半月的時間與老師建立了良好的感情，讓我離開真有點依依不舍的感覺。走進各科辦公室，少了一

24、份生疏，多了一份親切；少了一份孤獨，多了一份勸慰；少了一份擔憂，多了一份真誠!在那里，我不僅僅真正學到了學問，還明白了一些道理：踏踏實實做人，認認真真工作!最終，感謝醫(yī)院給我時機，也感謝各位代教老師在工作勞碌之時，還要帶著實習生，教導我們正確的方向；更感謝學校給了我們這次錘煉自我，提高自我的時機讓我們學到課本之外的很多學問。雖然實習時間短暫，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務工作上的學習外，人際關系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想會是我人生中一段難忘的光陰。關于醫(yī)院見習期間個人工作總結5經(jīng)過在門診實習一個月，收獲真的不少。門診工作是一項非常具有挑戰(zhàn)性的工作，由于抱著各種各樣就醫(yī)需求的患者都