親子活動(dòng)心得及總結(jié)2022合集

1、第10頁 共10頁親子活動(dòng)心得及總結(jié)2022合集親子活動(dòng)的心得及總結(jié)2022多篇合集為會(huì)員“萍龍寡”投稿推薦，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。20_年5月4日這天陽光明媚、風(fēng)和日麗，長(zhǎng)沙市二幼思佳學(xué)校為了增進(jìn)家長(zhǎng)、孩子、教師之間的溝通，隆重的舉行了一次親子教育活動(dòng)。我很快樂和兒子一起參加了這樣一個(gè)富有重要意義的活動(dòng)，非常感謝學(xué)校的邀請(qǐng)。活動(dòng)還沒正式開場(chǎng)，操場(chǎng)上已滿是青春的色彩，悠揚(yáng)的旋律，歡快的舞步，甜甜的笑臉，漂亮的服裝，多彩的面具，這是我在五強(qiáng)幼兒園親子教育活動(dòng)中感受到的濃重藝術(shù)氣氛?；顒?dòng)在學(xué)校的精心安排和大家的積極參與下舉辦的非常成功，在轟轟烈烈的掌聲中順利完畢了。但這藝術(shù)留給我的考慮，卻是

2、永久的存在于我的心中。學(xué)校開展親子教育活動(dòng)的核心價(jià)值在于促進(jìn)親子間的感情交流，增進(jìn)親子間的互相理解和感情，促進(jìn)孩子身心安康，茁壯成長(zhǎng)?；顒?dòng)中，一個(gè)個(gè)孩子臉上都掛著天真無邪開心的笑容，看著孩子表演，我心里無比欣喜，我知道這其中浸透了教師大量的心血和汗水。平時(shí)，由于工作的繁忙，也很少真正跟孩子一起玩，孩子看到自己的爸爸或者媽媽那時(shí)更興奮，沖動(dòng)。一個(gè)個(gè)工程玩下來，大家仿佛都回到了童年時(shí)代，一起喊著加油，為孩子也為每個(gè)并不熟識(shí)的家長(zhǎng)朋友，不知不覺中家長(zhǎng)們好似都成了好朋友，一起團(tuán)結(jié)的完成一個(gè)個(gè)比賽工程。最讓我覺得欣慰的是，我覺察每個(gè)教師都很愛孩子，有的孩子家長(zhǎng)因?yàn)楦鞣N各樣的原因沒能到學(xué)校參加活動(dòng)，教師為

3、了照顧這些孩子的感受，充當(dāng)起了那些孩子們的臨時(shí)家長(zhǎng)，看到教師背起那些孩子在比曬工程中付出的努力，不由自主的和孩子們一起給教師喊著加油。為了能把孩子教育的更好，我想這樣的活動(dòng)是非常有意義的。通過這次活動(dòng)我也想到了很多，平時(shí)工作忙，跟教師的溝通不夠，對(duì)孩子的關(guān)心和理解還是不夠?；顒?dòng)雖然完畢了，但是我們對(duì)孩子的愛是永遠(yuǎn)不會(huì)完畢的。為了孩子的美妙將來，只有學(xué)校、教師、家長(zhǎng)一起共同努力才能把我們的下一代教育好。在此，深深的祝愿每一個(gè)孩子都有一個(gè)幸福的家庭，開心的生活，快樂的學(xué)習(xí)，也祝愿每一個(gè)愛著孩子們的教師有一個(gè)美妙的人生。隨后是家長(zhǎng)帶幼兒比賽，這既鍛煉了家長(zhǎng)與孩子之間的配合與協(xié)調(diào)，又放松了孩子們的身心

4、。輪到上場(chǎng)的孩子和家長(zhǎng)鼓足勁，全力爭(zhēng)取，沒上場(chǎng)的在一邊加油打氣，教師在場(chǎng)上組織指揮，場(chǎng)上場(chǎng)下歡笑不斷，掌聲不斷，孩子們?cè)诮處煹慕M織下自由而奔放，家長(zhǎng)們仿佛回到了童年時(shí)代，與孩子們一起共同參與各項(xiàng)活動(dòng)，忘記了年齡，時(shí)間仿佛都在這一刻定格，這不僅是一個(gè)愉快而難忘的日子，更是一個(gè)讓學(xué)校、教師、家長(zhǎng)和孩子全方位互動(dòng)與交流的盛會(huì)!感謝教師們的細(xì)心與愛心，不只是孩子們的開心，我們也在這游戲和歌聲中重溫童年!兒子在一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，但做起事來還不夠大方，也不夠?qū)Ｐ?，這些都需要漸漸的培養(yǎng)。這次活動(dòng)讓他也知道了很多，孩子與孩子之間需要團(tuán)結(jié)合作，需要互相幫助。也讓家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間有了更深的接確與理解，讓寶寶們成為了朋友

5、，讓家長(zhǎng)們也成為了朋友，也有了更好的交流!很多家長(zhǎng)們都會(huì)“望子成龍”“望女成鳳”，總希望自己的孩子是最優(yōu)秀的，給孩子施加了過多的壓力，束縛了孩子的自由，讓孩子繽紛快樂的童年黯淡了色彩。究其原因就是我們和孩子交流溝通的太少，對(duì)幼兒教育理解的太少。真誠(chéng)希望幼兒園多多組織這樣的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子一起游戲、一起快樂，這也是創(chuàng)造了一個(gè)家長(zhǎng)和家長(zhǎng)，家長(zhǎng)和教師溝通交流的時(shí)機(jī)。在這里，感謝幼兒園的全體領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)我們孩子的關(guān)心和教育，特別是我兒子所在的歡歡家的兩位教師，相信在你們的細(xì)心教育和悉心呵護(hù)下，我兒子以及他的同伴們一定能安康、自由、茁壯地成長(zhǎng)。最后，再次衷心感謝謝教師對(duì)孩子的培養(yǎng)和教育!讓孩子們留下童

6、年美妙而難忘的記憶。不僅讓孩子們一起自如地做游戲，而且有他們心中感覺最親的人在一旁觀看或共同參與游戲，因此孩子的平安感、滿足感、自豪感都特別強(qiáng)。對(duì)家長(zhǎng)而言，與自己的寶貝在一起活動(dòng)，或者看著孩子游戲、或者和孩子一起做游戲，無論做什么，都干勁十足。其實(shí)，單單置身于這樣的環(huán)境，心中就自然洋溢起一股濃濃的親情，溫馨之極。徹徹底底地放松嬉戲了一次，找到了久違的童年的感覺;而且通過這次活動(dòng)，也理解到孩子在幼兒園的更多生活以及在活動(dòng)中表現(xiàn)出來的愛好與才能，在為孩子自豪的同時(shí)對(duì)孩子的理解也更多了。這次親子活動(dòng)，在游戲的間隙，在談笑之余，家長(zhǎng)們不知不覺心理間隔 就拉近了，整個(gè)活動(dòng)中都充滿了歡快、劇烈的氣氛。最后

7、我想用一句話來完畢我的感想：“吐盡心中萬縷絲，奉獻(xiàn)人生永無限”來表示對(duì)精心籌劃這次活動(dòng)的教師們的感謝，你們辛苦了!同時(shí)也祝愿：五強(qiáng)幼兒園的明天會(huì)更好!由豐澤街道計(jì)生協(xié)會(huì)主辦，泉州豐澤區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)、豐澤街道淮社區(qū)和泉州經(jīng)濟(jì)網(wǎng)協(xié)辦的“快樂體驗(yàn)全體開展”六一少兒現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽在豐澤區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)隆重舉行。繪畫現(xiàn)場(chǎng)，在爸爸媽媽的協(xié)助下，孩子們個(gè)個(gè)情緒高漲，在潔白的畫紙面前，發(fā)揮豐富而奇特的想象力，用手中的五彩畫筆、水粉顏料大膽創(chuàng)作，描繪出一幅幅孩子們心目中的“綠色家園”。這些繪畫色彩亮堂、個(gè)性張揚(yáng)，是孩子們奇思妙想的純真和童趣，無拘無束，充分展現(xiàn)出他們眼中美妙而多彩的世界。讀二年級(jí)的郭曉昀小朋友可謂“

8、全家總發(fā)動(dòng)”，今天為了這個(gè)比賽，她將媽媽和哥哥都帶到現(xiàn)場(chǎng)來助陣了，而且還是親子裝上陣，讓人眼前一亮。她指著畫告訴記者，“前面是我哥哥，中間是我，后面是我媽媽，哥哥騎車載我們出去外面玩?！惫鶍寢屨f，挺滿意孩子畫的，雖然最后沒有得獎(jiǎng)，但重在參與、享受這個(gè)過程?！懊恳环鶊D都有學(xué)生自己的想法，有自己的構(gòu)圖和著色，有自己的特色，反映了孩子的童真和創(chuàng)意?！比A僑大學(xué)美術(shù)學(xué)院的教師也來到了現(xiàn)場(chǎng)觀看孩子們的繪畫作品并作出點(diǎn)評(píng)。本次繪畫活動(dòng)，共計(jì)150位學(xué)生參加，到場(chǎng)參與活動(dòng)的學(xué)生和家長(zhǎng)共有300多人。比賽分成低年級(jí)、中年級(jí)、高年級(jí)三組，在規(guī)定的一個(gè)小時(shí)內(nèi)完成畫作，隨后將作品展出，由孩子與家長(zhǎng)共同投票選出優(yōu)秀作品

9、，并向獲獎(jiǎng)孩子頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。同時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)還有泉州艾格眼科醫(yī)院的醫(yī)生免費(fèi)為參加活動(dòng)的學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)展視力普查。這次的繪畫活動(dòng)圓滿完畢，蘇校長(zhǎng)說，這樣的活動(dòng)，一方面豐富了學(xué)生的課外生活，和親子間的互動(dòng)，另一方面，這次活動(dòng)是與社區(qū)多個(gè)部門結(jié)合舉辦，也進(jìn)一步拉近了社區(qū)與學(xué)校的間隔 ，拓展了學(xué)校與社會(huì)接觸的渠道。暖風(fēng)拂面，躲在溫室里的小寶寶們也該出動(dòng)了，走進(jìn)大自馬駒橋中心幼兒園親子游王洋然的懷抱，聞花香、聽鳥啼、看動(dòng)物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進(jìn)大自然，可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。同時(shí)，也是孩子和家長(zhǎng)親近、交流的好時(shí)機(jī)，也能在這萬物靈動(dòng)、花開的季節(jié)，培養(yǎng)孩子的觀察力。通

10、過春游不僅讓孩子走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗(yàn)大自然給我們帶來的快樂，而且，春游也給我們大家建立了互相學(xué)習(xí)、交流的橋梁和空間，在春游的過程中我們發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、教師與孩子、家長(zhǎng)之間有了互動(dòng)的時(shí)機(jī)，無論是在玩耍的過程中還是在車上都表達(dá)了：以大自然為學(xué)習(xí)的課堂。平時(shí)大局部家長(zhǎng)都是在忙繁忙碌的工作中，無暇顧及孩子的心情，更別說是與孩子進(jìn)展情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗(yàn)到和孩子玩耍的快樂，本次我們并選擇了大興野生動(dòng)物園一日游的親子活動(dòng)，在活動(dòng)中進(jìn)展了接力傳球，蒙眼找媽媽，我?guī)桶职?媽媽)穿鞋等親子活動(dòng)，這些活動(dòng)培養(yǎng)了孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和父母

11、之間的感情。使天真愛夢(mèng)想的孩子們通過此次春游看到各種活生生的動(dòng)物，他們的心情是無比的沖動(dòng)和興奮，帶著這種激情他們不覺得疲憊，留下的只有美妙的回憶，有說不完的話題，通過這次活動(dòng)，可見他們對(duì)此次春游收獲了語言的組織才能、繪畫的表現(xiàn)才能、親子間的情感傾訴才能等。我班結(jié)合找增加親情的主題活動(dòng)，四十多名家長(zhǎng)和小朋友、教師走出教室、走出幼兒園，去感受春風(fēng)的撫佛，去領(lǐng)略陽光的暖意，去尋找春的足跡。幼兒園教育指導(dǎo)綱要指出把促進(jìn)幼兒安康視為我班的首要工作，安康是人與環(huán)境之間、心與身之間整體關(guān)系和諧的結(jié)果。在找春天的主題活動(dòng)中，我們幼兒園將春游活動(dòng)與親子活動(dòng)交融在一個(gè)空間里。在這活力勃勃的季節(jié)里，感受陽光、感受運(yùn)

12、動(dòng)、感受自然帶給我們的快樂和激情。春天多么美，春天多么好。小朋友、家長(zhǎng)和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實(shí)、生動(dòng)、興趣的情境中，意志得到了磨練、體質(zhì)得到了鍛煉，身心獲得了開展。這天的天氣非常的好，我們?cè)谄挚趨^(qū)珍珠泉舉行了中班親子活動(dòng)，在活動(dòng)開場(chǎng)前，我們各個(gè)班家長(zhǎng)都帶著自我的孩子到達(dá)了目的地，而我們也將整個(gè)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作都做到位?；顒?dòng)開場(chǎng)時(shí)，大家那種沖動(dòng)的情緒一下就表露出來了，第一項(xiàng)活動(dòng)是天線寶寶父母背靠背夾著大球站在起點(diǎn)線做準(zhǔn)備，聽到口令后，趕快向站在終點(diǎn)的孩子走去，孩子接過大球后把大球向起點(diǎn)滾去。在這一活動(dòng)中，爸爸和媽媽兩人一齊夾著一個(gè)球，然后將球傳到自我的孩子手中，當(dāng)時(shí)那種情景讓我們真

13、實(shí)膽戰(zhàn)心驚的;第二個(gè)活動(dòng)是由單親家族來完成的，是搶帽子，此游戲需要一個(gè)家長(zhǎng)背著孩子，每個(gè)孩子戴上帽子。游戲開場(chǎng)時(shí)，家長(zhǎng)背著孩子跑，孩子們互相搶帽子?？醋詈竽囊唤M搶的帽子最多為勝，在這一環(huán)節(jié)中，我們裁判員嚴(yán)格把好關(guān)，如一家庭違背規(guī)那么，我們將嚴(yán)格處理，因此，大局部的家庭都很注意這一點(diǎn)，用心踴躍參加;第三個(gè)活動(dòng)是蹲蹲樂此游戲需要孩子和一個(gè)家長(zhǎng)或兩個(gè)大人參加。每個(gè)家庭戴不一樣頭飾，以一個(gè)家庭先蹲，蹲完后說出另外一個(gè)要蹲得家庭，以此類推。在這一活動(dòng)中，其他的成員看了也都用心參加。緊之后是歡樂投球、我炸我開心等活動(dòng)。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是家庭自由組織燒烤活動(dòng)及觀看動(dòng)物表演。在活動(dòng)完畢的時(shí)候，每個(gè)小朋友的額頭上都

14、有著自我得來的大蘋果及五角星，雖然每個(gè)人的臉上都流著汗珠，但是也顯露出一份自豪與快樂。透過這一活動(dòng)，我們與家長(zhǎng)又有了進(jìn)一步的理解，而家長(zhǎng)與自我的孩子又增進(jìn)了一份親情?；氐接變簣@，有些家長(zhǎng)向我們提出，以后多舉行一些這樣的大型活動(dòng)，一般我們家長(zhǎng)也很少和孩子在一齊這樣開心的，放下自我的工作和孩子一齊盡情地玩。因此我們推薦多開展這樣的活動(dòng)，讓我們也更進(jìn)一步的與你們做好配合工作。當(dāng)然我們也給了家長(zhǎng)一個(gè)滿意的答復(fù)，圓滿完畢了這次親子活動(dòng)。今天，我們一行四人來到北京郊區(qū)的新居民幼兒園，進(jìn)展了一個(gè)小時(shí)的親子活動(dòng)。由于大家都是第一次親身理論，經(jīng)歷嚴(yán)重缺乏，活動(dòng)開展不是很理想?；顒?dòng)完畢后，經(jīng)歷豐富的教師給我們提出

15、了珍貴的建議，如今我將它們整理出來供自己學(xué)習(xí)考慮，也為以后去新居民幼兒園的教師們提供參考。首先，作為一名幼兒園主班教師，在整個(gè)過程中必須精力充分，能讓家長(zhǎng)孩子感受到自己的熱情。不管面前十個(gè)孩子里有幾個(gè)孩子不聽話各玩各的，教師都得對(duì)還在認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子負(fù)責(zé)任，不能將自己的負(fù)面情緒表如今孩子面前。其次，在活動(dòng)方面，教師還應(yīng)該注意幾點(diǎn)。在準(zhǔn)備活動(dòng)的時(shí)候，教師應(yīng)該充分理解新居民幼兒園的情況，再確定適宜的親子活動(dòng)內(nèi)容。比方，班里面都是混齡的孩子，有些孩子還很小，不愿意跟家長(zhǎng)別離，教師就可以選擇一些孩子跟家長(zhǎng)一起玩的游戲。開展活動(dòng)之前，教師必須準(zhǔn)備好需要的物資，并用簡(jiǎn)介的語言講清楚游戲規(guī)那么，以免造成混亂。在時(shí)間控制方面，教師應(yīng)該給家長(zhǎng)和孩子明確的語言提示，比方說：“還有5分鐘”“還有3分鐘”，提醒大家抓緊時(shí)間完成。假如沒有這些提示，家長(zhǎng)和孩子就會(huì)無限制地拖延下去，最后不知所措，亂跑亂玩。除此之外，還有一些細(xì)節(jié)問題。給家長(zhǎng)和孩子發(fā)材料的時(shí)候，要