中華誦經(jīng)典誦讀競賽活動(dòng)方案書

1、Word 中華誦?經(jīng)典誦讀競賽活動(dòng)方案書 【中學(xué)中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)】 生活離不開各種各樣的活動(dòng)，而活動(dòng)進(jìn)行的步驟要根據(jù)活動(dòng)方案來，好的活動(dòng)方案能夠激起大家的愛好，活動(dòng)策劃應(yīng)當(dāng)從哪方面來寫呢？以下是我收集整理的“中華誦?經(jīng)典誦讀競賽活動(dòng)方案書”，供大家借鑒和使用，盼望大家共享！ 一、活動(dòng)背景與目的 中華經(jīng)典誦讀是繼承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)愛國精神的一個(gè)平臺。廣州高校有著深厚的文學(xué)蘊(yùn)底，注意同學(xué)的文學(xué)素養(yǎng)的培育。學(xué)校也很提倡各種形式的活動(dòng)來提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，增加同學(xué)的文學(xué)功底。 恰逢清明季節(jié)，為緬懷先人，結(jié)合中華誦活動(dòng)，使古典文化與傳統(tǒng)節(jié)日相結(jié)合，讓同學(xué)們更加了解我國傳統(tǒng)文化的博大精深，既提高

2、同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)又提升了同學(xué)的精神品行。使現(xiàn)代的高校生更能呈現(xiàn)出深厚的文化底蘊(yùn)，繼承中國優(yōu)良的傳統(tǒng)文化。 二、活動(dòng)主題 認(rèn)知傳統(tǒng)，回歸經(jīng)典 三、舉辦單位 物理與電子工程學(xué)院團(tuán)委同學(xué)會(huì) 四、活動(dòng)地點(diǎn) 文新架空層誦讀角 五、活動(dòng)時(shí)間 XX年4月3日（星期二） 14：0016：30 六、活動(dòng)對象 物理與電子工程學(xué)院13級新生 七、活動(dòng)內(nèi)容與形式 以班級為單位，開展有關(guān)中華誦與清明節(jié)相互結(jié)合的競賽類活動(dòng) 八、活動(dòng)前期預(yù)備 1、 宣揚(yáng)方面的方案、支配 （1）、通知信宣部設(shè)計(jì)制作好手繪版和電子版的宣揚(yáng)海報(bào)3月27日星期二前 （2）、制作橫幅，掛于B24宿舍樓進(jìn)行宣揚(yáng)3月27日星期二前 （3）、組織13級各

3、班班長會(huì)議，通知活動(dòng)內(nèi)容，下達(dá)到各班成員3月27日星期二晚 （4）、利用群、微博、BBS等網(wǎng)絡(luò)渠道宣揚(yáng)3月27日星期二 2、資源清單 所需物資名稱數(shù)量備注長桌子3評委嘉賓席腳凳80各班觀眾評分表10紙筆若干銘牌4評委嘉賓小禮品若干音響1麥克風(fēng)13、各部門工作支配 1、學(xué)習(xí)部： （1）統(tǒng)籌、組織整個(gè)活動(dòng)的工作，協(xié)調(diào)、跟進(jìn)各個(gè)幫助部門的工作； （2）負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃書及通知工作、支配各班級有序參賽等相關(guān)事宜； （3）負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)工作，通過群、微博、微信、范文大全、BBS等網(wǎng)絡(luò)渠道宣揚(yáng)工作。nns88.Com 2、秘書處：制作邀請函、獎(jiǎng)狀、幫助布置活動(dòng)場地。 3、信宣部： （1）負(fù)責(zé)制作手繪宣揚(yáng)海報(bào)及電

4、子版宣揚(yáng)海報(bào)各一份； （2）負(fù)責(zé)撰寫新聞稿、拍攝記錄。 4、主持隊(duì)：負(fù)責(zé)活動(dòng)主持工作； 5、聯(lián)絡(luò)部：負(fù)責(zé)誦讀角場地租借工作； 6、實(shí)踐部：負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天各班統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)及評比工作； 7、其他部門：負(fù)責(zé)出維持現(xiàn)場秩序以及各環(huán)節(jié)工作人員。 3、資金預(yù)算 序號所需物品名稱單價(jià)（元）數(shù)量總價(jià)（元）備注1獎(jiǎng)狀2 1.23 39.6大張為班級 小張為個(gè)人2小禮品若干503飲用水1.267.2嘉賓評委3資料打印10合計(jì)76.8 九、活動(dòng)當(dāng)場的支配 1、活動(dòng)流程 2、場地的大致支配 （1）在架空層內(nèi)擺設(shè)80張凳子，分班有序進(jìn)行入座； （2）在場地旁設(shè)2張長桌作為嘉賓評委席； （3）場前場后設(shè)若干工作人員。 十、活動(dòng)

5、后期工作 （1）、上報(bào)名單給信宣部書寫獲獎(jiǎng)公示，公示時(shí)間3天以上（另可將名單上傳進(jìn)行微博宣揚(yáng)）； （2）、書寫活動(dòng)總結(jié)； （3）、召開部門活動(dòng)總結(jié)會(huì)議，總結(jié)本次活動(dòng)的不足之處與可取之處。 十一、 留意事項(xiàng) （1）、了解當(dāng)天學(xué)院及學(xué)校的大型活動(dòng)，避開活動(dòng)時(shí)間的沖突，如：形勢與政策、學(xué)院新生籃球賽等； （2）、跟進(jìn)活動(dòng)各個(gè)部門負(fù)責(zé)的工作，做好定期匯報(bào)，以保證各項(xiàng)工作順當(dāng)有序的進(jìn)行； （3）、對工作人員著重強(qiáng)調(diào)，活動(dòng)現(xiàn)場秩序維護(hù)工作確保無誤，營造良好活動(dòng)氛圍； （4）、學(xué)習(xí)部成員跟進(jìn)各班任務(wù)完成狀況，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)； 十二、附件（競賽環(huán)節(jié)及規(guī)章） 一、各班朗誦： 事先每個(gè)班抽簽得出所朗誦的篇目，各班級依次

6、朗讀，朗讀時(shí)朗讀的班級到前臺站好隊(duì)形，有感情的誦讀 評分標(biāo)準(zhǔn)：儀表儀態(tài)10分 整齊程度10分 感情程度10分 二、搶答環(huán)節(jié)： 主持人讀出中華經(jīng)典誦讀中的一句詩句，各班在該句中選擇一個(gè)字作為另一句詩句的開頭，各班搶答 規(guī)章：規(guī)定各班搶答的同學(xué)必需站起來才能回答，否則做無效處理，回答時(shí)間5秒 評分標(biāo)準(zhǔn)：答對一道3分，超時(shí)或答錯(cuò)扣1分，共20道 三、詩句接龍： 每個(gè)班選出4位同學(xué)到前臺，每個(gè)班按前后挨次排好 1、由工作人員對各班第一位同學(xué)說出一首詩的第一句，然后同學(xué)依次往下接，每人接著前一位同學(xué)的往下讀，到最終一名同學(xué)把最終一句說給工作人員，此種方法玩兩次； 2、由工作人員說出4句不同詩里的句子，仍

7、按逐個(gè)人的方式傳下去，最終再說給工作人員，此種方法也玩兩次。 規(guī)章：在傳遞詩句的過程時(shí)，只能附耳輕聲告知給下一人，否則失去本環(huán)節(jié)競賽資格 評分標(biāo)準(zhǔn)：傳遞勝利得5分，中斷不得分 四、班級表演： 事先每個(gè)班抽簽得出所表演的題目，在臺上表演出一首詩的意境，臺下的各個(gè)班級同學(xué)猜出這個(gè)班所表演的詩的題目，同學(xué)站起來搶答 規(guī)章：表演時(shí)只能用肢體語言，不能說話，否則扣分 評分標(biāo)準(zhǔn)：答對班級得4分，答錯(cuò)扣1分；有人猜對，表演的班級加3分，若無，不加分 物理與電子工程學(xué)院同學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)部 XX年3月14日 延長閱讀 經(jīng)典誦讀競賽活動(dòng)方案 一、指導(dǎo)思想： 二、活動(dòng)原則 1.堅(jiān)持德、智、體、美相結(jié)合原則。 2.堅(jiān)持中華

8、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)美德教育相結(jié)合原則。 4.堅(jiān)持抓好典型、以點(diǎn)帶面相結(jié)合原則。 5.堅(jiān)持經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)與校內(nèi)文化建設(shè)相結(jié)合原則。 三、競賽時(shí)間 1、中華經(jīng)典詩文誦讀競賽定于 11月25日下午，地點(diǎn)：新五樓多媒體教室。 2、古詩大擂臺活動(dòng)定于11月29日下午第一、二節(jié)課進(jìn)行，一、二、四班級在新五樓多媒體教室，三、五、六在四樓會(huì)議室。 四、活動(dòng)要求及措施 1、以新課標(biāo)推舉同學(xué)必讀古詩篇目為主，可結(jié)合同學(xué)實(shí)際適當(dāng)增刪篇目。 4、鼓舞同學(xué)利用好課余時(shí)間，如午飯后、活動(dòng)課及在家休息時(shí)間等，每天誦讀時(shí)間不低于20分鐘。 5、只求熟背，不求深解，只求感悟，注意積累，讓同學(xué)終生去消化理解。 6、誦讀活動(dòng)

9、要方法敏捷、形式多樣、時(shí)間自由、師生共賞。 五、活動(dòng)檢查 1、中華經(jīng)典詩文誦讀 主要考查班級整體誦讀實(shí)力。每班推選一個(gè)節(jié)目參賽，競賽內(nèi)容可以是古詩詞為主，可以是兒童詩，也可以是經(jīng)典詩歌及現(xiàn)代散文。每個(gè)節(jié)目參賽時(shí)間掌握在五分鐘以內(nèi)，競賽形式可以多樣：講美文、演經(jīng)典、誦名篇、誦伴舞、師生誦等形式皆可，老師必需依據(jù)誦讀內(nèi)容為同學(xué)選協(xié)作適的背景音樂。 2、古詩大擂臺活動(dòng) 六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 1、依據(jù)同學(xué)朗誦水平，中華經(jīng)典誦讀每個(gè)班級設(shè)集體一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名。 2、依據(jù)同學(xué)背誦數(shù)量，古詩大擂臺每個(gè)班級設(shè)個(gè)人一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名。 3、一、二、三等獎(jiǎng)分別記3、2、1分，依據(jù)獲獎(jiǎng)狀況

10、累計(jì)得分，每個(gè)班級評比一個(gè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。 七、其他要求 1、競賽現(xiàn)場播放的音視頻背景文件，盡可能用mp3/mpeg文件格式，便利匯總及播放，盡量避開用音樂CD或VCD、DVD等格式。音視頻文件應(yīng)提前做好測試，需能在windows自帶media palyer媒體播放器播放。FLASH動(dòng)畫文件易造成音畫不同步，PPT文件易消失不同版本的播放效果差異以及媒體文件調(diào)用路徑問題等，應(yīng)盡量避開使用。統(tǒng)一在賽前提前一天提交音視頻背景文件并調(diào)試音量(賽前兩小時(shí)不接收任何文件)。建議直接用優(yōu)盤提交mp3/mpeg文件交劉文杰老師，并做好備份。 2、中華經(jīng)典誦讀競賽參賽節(jié)目報(bào)名表須以電子稿形式傳至z，截止時(shí)間為11

11、月22日下午放學(xué)前，逾期不報(bào)視為棄權(quán)。 英語趣味競賽活動(dòng)方案書【英語趣味競賽活動(dòng)策劃書一】 一、活動(dòng)前言 本屆趣味英語競賽秉承第一屆趣味英語競賽的宗旨，在歡樂中學(xué)得學(xué)問，在競爭中查找差距，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱忱，提高英語口語的表達(dá)力量和應(yīng)用力量，最終提高四六級的過級率。 二、參賽方式：一班級每班出一支代表隊(duì)(共7組)，二、三班級同班級同專業(yè)組隊(duì)(共5組)，每隊(duì)由六人組成，自定義組名。 三、參賽人員：建筑工程學(xué)院全體同學(xué) 四、競賽時(shí)間：12月13日(周四)18：30 競賽地點(diǎn)：待定 五、競賽程序：晉級賽、決賽、嬉戲互動(dòng) 六、競賽細(xì)則 晉級賽： 必答題：參賽隊(duì)成員一人一題，答對一題加非常，答錯(cuò)不

12、扣分。(題目均來自歷年四、六級考試真題和模擬題) 比劃猜：自由選擇詞匯類別，每類系單詞6個(gè)，一人比劃一人猜。兩分鐘內(nèi)答題完畢，詳細(xì)競賽時(shí)會(huì)有哨聲提示。答對一題加非常，答錯(cuò)不扣分。 才藝大展現(xiàn)：此環(huán)節(jié)為才藝展現(xiàn)階段，各參賽隊(duì)伍可采納英文詩歌朗誦、英語歌曲演唱、經(jīng)典電影片段表演、話劇等等(僅供參考，各種形式均可)。要求：時(shí)間掌握在2-3分鐘，詳細(xì)競賽時(shí)會(huì)有哨聲提示，只能用英文表達(dá)，不能消失漢語，漢語消失一次扣5分。本環(huán)節(jié)滿分50分，由評委老師打分，分A、B、C、D、E檔，現(xiàn)場亮分，各檔分差為10分。 經(jīng)過以上三場競賽，得分前六的參賽隊(duì)將得到晉級。 決賽： 趣味搶答：搶答題(內(nèi)容涉及英國傳統(tǒng)節(jié)日、各

13、地風(fēng)俗、民族諺語)，必需在主持人念完題目說“開頭”后進(jìn)行搶答，在主持人說“開頭”前進(jìn)行搶答視為無效，并且扣除相應(yīng)分值(5分)，答案可由各代表隊(duì)爭論后選一名選手進(jìn)行回答，答對一題加10分，答錯(cuò)扣10分。 出口成章：表述題，各隊(duì)選出一名隊(duì)員進(jìn)行競賽，自由選題，1.5分鐘預(yù)備，論述時(shí)間掌握在1.5分鐘之內(nèi)，要求主題闡述明確，主要考查選手的英語表達(dá)力量，分值為30分，由評委老師打分，分A、B、C、D、E、F檔，現(xiàn)場亮分，各檔分差為5分。 嬉戲互動(dòng)： 在競賽開頭前，工作人員將給在場的同學(xué)每人一個(gè)幸運(yùn)編號，我們將預(yù)備若干趣味題目，屆時(shí)由主持人抽取觀眾回答，回答正確將得到禮物一份，此環(huán)節(jié)將送出幸運(yùn)禮物8份。

14、 七、嘉獎(jiǎng)設(shè)置 設(shè)置一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，學(xué)院會(huì)給獲獎(jiǎng)的班級和同學(xué)頒發(fā)證及相應(yīng)的物質(zhì)嘉獎(jiǎng)。 【英語趣味競賽活動(dòng)策劃書二】 一、活動(dòng)名稱: 高校生趣味英語演講競賽。 二、活動(dòng)目的：為了豐富同學(xué)們的校內(nèi)文化生活，激發(fā)同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)的熱忱，提高同學(xué)們的英語口語表達(dá)力量，同時(shí)也為同學(xué)們供應(yīng)了一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺。英語角協(xié)會(huì)，經(jīng)貿(mào)與管理系打算合力策劃舉辦趣味英語演講競賽。 三、活動(dòng)對象：甘肅中醫(yī)學(xué)院全體同學(xué)。 四、活動(dòng)形式：本次趣味英語演講競賽旨在提高口語表達(dá)力量，形式多樣，可以演講、朗誦、小品、話劇和歌曲等。 五、活動(dòng)流程：本次活動(dòng)共分為初賽和決賽兩個(gè)環(huán)節(jié)。 (一)初賽： 時(shí)間：xx年四

15、月25、26。 地點(diǎn)：九樓高校生活動(dòng)中心。 形式：召集全部報(bào)名選手進(jìn)行抽簽，打算出場挨次，對每位(隊(duì))選手的演講有嚴(yán)格的時(shí)間限制(5分鐘)，依據(jù)相應(yīng)的評分規(guī)章評比出12名選手參加決賽。 (二)決賽： 時(shí)間：xx年5月10日。 地點(diǎn)：圖書館三樓多功能廳。 形式：全部進(jìn)決賽的選手進(jìn)行抽簽打算出場挨次，評委依據(jù)每位(隊(duì))選手的場上表現(xiàn)作出相應(yīng)的評分，最終依據(jù)評分的詳細(xì)狀況排出名次。 六、評委與嘉賓： 評委：一位英語外教和6名優(yōu)秀英語老師。 嘉賓：院團(tuán)委書記、各系國家(團(tuán)) 書記。 七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品30元(1名)。 二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品20元(2名)。 三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品15元(3名)。 最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：獎(jiǎng)

16、品20元。 優(yōu)勝獎(jiǎng)： 獎(jiǎng)品10元(4名) 八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 場地布置： 150元 小禮品: 150元 評委紀(jì)念品： 140 元 橫幅噴繪： 200元 總共： 815元 九、附件(評分表、規(guī)章、報(bào)名表 關(guān)于經(jīng)典誦讀競賽活動(dòng)方案的模板 一、指導(dǎo)思想： 二、活動(dòng)原則 1.堅(jiān)持德、智、體、美相結(jié)合原則。 2.堅(jiān)持中華傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)美德教育相結(jié)合原則。 4.堅(jiān)持抓好典型、以點(diǎn)帶面相結(jié)合原則。 5.堅(jiān)持經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)與校內(nèi)文化建設(shè)相結(jié)合原則。 三、競賽時(shí)間 1、中華經(jīng)典詩文誦讀競賽定于11月25日下午，地點(diǎn)：新五樓多媒體教室。 2、古詩大擂臺活動(dòng)定于11月29日下午第一、二節(jié)課進(jìn)行，一、二、四班級在

17、新五樓多媒體教室，三、五、六在四樓會(huì)議室。 四、活動(dòng)要求及措施 1、以新課標(biāo)推舉同學(xué)必讀古詩篇目為主，可結(jié)合同學(xué)實(shí)際適當(dāng)增刪篇目。 4、鼓舞同學(xué)利用好課余時(shí)間，如午飯后、活動(dòng)課及在家休息時(shí)間等，每天誦讀時(shí)間不低于20分鐘。 5、只求熟背，不求深解，只求感悟，注意積累，讓同學(xué)終生去消化理解。 6、誦讀活動(dòng)要方法敏捷、形式多樣、時(shí)間自由、師生共賞。 五、活動(dòng)檢查 1、中華經(jīng)典詩文誦讀 主要考查班級整體誦讀實(shí)力。每班推選一個(gè)節(jié)目參賽，競賽內(nèi)容可以是古詩詞為主，可以是兒童詩，也可以是經(jīng)典詩歌及現(xiàn)代散文。每個(gè)節(jié)目參賽時(shí)間掌握在五分鐘以內(nèi)，競賽形式可以多樣：講美文、演經(jīng)典、誦名篇、誦伴舞、師生誦等形式皆可，老師必需依據(jù)誦讀內(nèi)容為同學(xué)選協(xié)作適的背景音樂。 2、古詩大擂臺活動(dòng) 六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 1、依據(jù)同學(xué)朗誦水平，中華經(jīng)典誦讀每個(gè)班級設(shè)集體一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名。 2、依據(jù)同學(xué)背誦數(shù)量，古詩大擂臺每個(gè)班級設(shè)個(gè)人一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名。 3、一、二、三等獎(jiǎng)分別記3、2、1分，依據(jù)獲獎(jiǎng)狀況累計(jì)得分，每個(gè)班級評比一個(gè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。 七、其他要求 1、競賽現(xiàn)場播放的音視頻背