中專生學(xué)期個人總結(jié)

1、第16頁 共16頁中專生學(xué)期個人總結(jié)中專生學(xué)期個人總結(jié)1時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又快到這個學(xué)期的最后階段了?；貞浺幌逻^去，剛來到佛山大學(xué)報(bào)到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳!一下這個學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點(diǎn)。一、在學(xué)習(xí)上，比起第一學(xué)期有了很大的進(jìn)步，各次測驗(yàn)的成績也明顯比以前有所進(jìn)步。上個學(xué)期由于是剛來到嶄新的大學(xué)校園，對這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時(shí)間，每節(jié)課是五非常鐘，挺不習(xí)慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費(fèi)了不少時(shí)間。經(jīng)過上個學(xué)期的適應(yīng)，這個學(xué)期根本上都可以習(xí)慣了這個學(xué)習(xí)時(shí)間，保證每堂課都認(rèn)真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大

2、大的增多，不但堅(jiān)持每個星期看至少兩本專業(yè)書以上，還堅(jiān)持每次看完之后就寫下，將重要的知識點(diǎn)記下來，使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常翻開來看看。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以進(jìn)步自己的寫作才能。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識，以求進(jìn)步自己的知識面，拓寬自己考慮問題的角度，從而多方面的考慮問題，防止片面看問題，養(yǎng)成不好的考慮習(xí)慣。還有要說的一點(diǎn)就是選修課，這個學(xué)期我選修了房地產(chǎn)管理這門課程，這門課程屬于經(jīng)濟(jì)管理系的內(nèi)容，但由于我對這方面的興趣比擬濃，因此就報(bào)了來讀。通過這個選修課，我大概理解到我國目前房

3、地產(chǎn)的形勢和根本的房地產(chǎn)知識，有一個比擬概括的認(rèn)識。我想這對我以后出來工作是有一定幫助的，畢竟在現(xiàn)代這個社會，掌握一定的經(jīng)濟(jì)知識是很必要的，房地產(chǎn)所介紹推銷技巧，對于各個行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)，起碼在如何與人打交道上可以有個理解。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過扯過”，不過如今好多了，我開場養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就，古今中外所有的成功例子都了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我一

4、有問題就問同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因?yàn)榭追蜃诱f過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。二、在生活上，我根本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比擬好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比擬會理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友?？墒亲钗椅矣X得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來，我從來沒有一次光

5、臨洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的時(shí)機(jī)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次時(shí)機(jī)，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。三、在娛樂上，我覺得我收獲最大就是學(xué)會了游泳，其次就是在娛樂的根底上增強(qiáng)了體質(zhì)。這個學(xué)期學(xué)校規(guī)定要進(jìn)展游泳考試，這對于我來說無疑是一個大挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覐男〉酱蠖疾粫斡镜模晕掖驈男睦镉X得害怕和擔(dān)憂。不過經(jīng)過老師的悉心教誨和我自己的勤奮鍛煉，我終于成功通過了這次考試。其次，我們每天下午都有很多體育活動，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個

6、朋友一起去跑跑步，雖然運(yùn)動量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂方式!如今我得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強(qiáng)了很多，不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累，我想這是我在娛樂上的又一重大收獲。縱上所述，雖然我在這個學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改良的問題。例如，我在這個學(xué)期請假比擬多，有些時(shí)候交作業(yè)不是很按時(shí)，利用星期六和星期日的時(shí)間不是很合理。人們常說，大學(xué)的生活是異常輕松和自由的，我也覺得確實(shí)是這樣。但時(shí)間總是珍貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時(shí)候懊悔自己這樣浪費(fèi)時(shí)間。為了改正我以上不珍惜時(shí)間的缺點(diǎn)，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的催促自己。詳細(xì)包括這幾

7、點(diǎn)：(1)不是特別重要的事情允許自己請假，而且一個學(xué)期的請假節(jié)數(shù)不超過5節(jié);(2)星期六和星期日盡量多到圖書館去看書，還要多到一些城市去看看，增長自己的見聞;(3)在老師布置作業(yè)五天內(nèi)必須完成，當(dāng)然論文除外了;(4)每天晚上不能超過十二點(diǎn)睡覺，要保證充足的精力上第二天的課，防止出現(xiàn)上課時(shí)打磕睡的情況;總之，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再浪費(fèi)一分一秒，特別是在星期天的時(shí)間里，要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。針對自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時(shí)還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習(xí)慣。大學(xué)生活是很珍貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好

8、好珍惜這難得的讀書時(shí)機(jī)，努力讀書，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。中專生學(xué)期個人總結(jié)2在全體中專語文老師親密配合下，以新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)?？傮w工作為指導(dǎo)，積極學(xué)習(xí)“小組合作學(xué)習(xí)”精神，深化探究“道德課堂”學(xué)習(xí)的有效途徑，不斷深化語文教學(xué)改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大力進(jìn)步課堂教學(xué)效率,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積進(jìn)步語文教學(xué)質(zhì)量為目的，結(jié)合中專語文學(xué)科自身的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開展了以下方面工作，中專生學(xué)期末總結(jié)。一、本學(xué)期組內(nèi)展示課落實(shí)情況，是怎樣落實(shí)的？10月12月份，我校中專語文組老師開展了“同課異構(gòu)探有效的語文課堂”的組內(nèi)研究課展示活動。二年級語文老師張偉、張靜媛共同執(zhí)教了人格是最高的學(xué)位一

9、課。張偉老師的課堂親切質(zhì)樸，設(shè)計(jì)巧妙，循循善誘，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)用多種方式調(diào)動學(xué)生學(xué)生的積極性，獲得了良好的教學(xué)效果。張靜媛老師擅長抓住學(xué)生的好奇心，發(fā)揮學(xué)生主動學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，注重一些學(xué)習(xí)方法的訓(xùn)練，課件設(shè)計(jì)靈敏，表達(dá)了以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)。一年級語文老師張俊峰、馬芳分別給聽課老師展示了一堂精彩的課子路曾皙冉有公西華侍坐。兩位老師根據(jù)自身的特點(diǎn)和班級的不同，都上出了自己的風(fēng)格。張老師的訓(xùn)練節(jié)奏感強(qiáng)，朗讀形式多樣，課堂緊湊，圖片優(yōu)美，課件設(shè)件好；馬芳老師比擬側(cè)重生字詞的教學(xué)和生字的寫字指導(dǎo)，注重朗讀，采用多媒體輔助手段，把讀書與識字教學(xué)結(jié)合起來。課堂有共性的東西，也有很多個性的東西，同一個教學(xué)內(nèi)容

10、，不同的教學(xué)設(shè)計(jì)、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格與有效的課堂活動，展現(xiàn)了四位老師各自的教學(xué)魅力。四位老師的“同課異構(gòu)課”讓聽課老師看到了多種教學(xué)方法與風(fēng)格在課堂中的展現(xiàn)。課后，語文組進(jìn)展了課后研討活動氣氛熱烈，針對中專課堂教學(xué)抓什么，如何抓，大家紛紛提出了自己的看法和建議。最后韓校長也就課堂教學(xué)的本質(zhì)給我們提出了很多珍貴的建議，在理論的高度讓我們看到語文課堂教學(xué)中最本質(zhì)的一些東西。研討過后，大家都覺得獲益匪淺?！巴n異構(gòu)探有效的語文課堂”的教研形式，為每位老師思想的交流、碰撞提供了平臺，促進(jìn)了老師的專業(yè)成長。這種互助學(xué)習(xí)、互相借鑒、共同進(jìn)步的教學(xué)研討活動形式受到了老師們的好評。我們語文組還將在今后的工作中扎扎

11、實(shí)實(shí)地利用“同課異構(gòu)”的平臺，進(jìn)步語文老師的整體素質(zhì)。如今課程目的的設(shè)置由過去單純的認(rèn)知目的轉(zhuǎn)變?yōu)橹R與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個方面，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，幫助學(xué)生理解科學(xué)探究的根本過程和方法，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的才能，使學(xué)生獲得進(jìn)一步學(xué)習(xí)和開展所需的語文根底知識和根本技能。為適應(yīng)新課程改革，我校語文教研組充分發(fā)揮老師群體優(yōu)勢，團(tuán)結(jié)協(xié)作，深化開展教研教改工作，促進(jìn)了新課程的施行。1、積極解讀課標(biāo)，完善理念我校中專語文教研組組織全體語文老師認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)和“小組合作學(xué)習(xí)”。通過集體研讀，個人自學(xué)等形式，使全體中專語文老師對課程改革的根本理念和課程目的的設(shè)置有了較全面的認(rèn)識，教

12、學(xué)理念逐步發(fā)生改變。我組老師在教學(xué)過程中的參與意識、合作意識、引導(dǎo)意識有了明顯增強(qiáng)，而學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體作用也得到了充分的發(fā)揮。2、強(qiáng)化集體備課，研讀教材新課程標(biāo)準(zhǔn)要求使學(xué)生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個方面的科學(xué)素養(yǎng)獲得開展。為此，我校語文教研組利用每周的集體備課活動，由全體老師共同研究對當(dāng)前教學(xué)內(nèi)容的處理方法，在不違犯課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下，結(jié)合我校中專學(xué)生實(shí)際，集大家的智慧，對語文教材進(jìn)展適當(dāng)?shù)难凶x與調(diào)整。3、有效組織說課，集思廣益我校語文教研組在每次集體備課時(shí)安排了一名中心說課人，設(shè)計(jì)教案，說教材含內(nèi)容、重難點(diǎn)等，說學(xué)情，說教學(xué)目的，說教和學(xué)的方法，說教學(xué)過程，說板書設(shè)計(jì)

13、，說媒體的運(yùn)用，對說課要求注重理論性、科學(xué)研究性、動態(tài)開放性、高層次性和預(yù)見性，說課時(shí)，每位老師暢所欲言表達(dá)自己的看法，使大家取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，工作總結(jié)中專生學(xué)期末總結(jié)。4、加強(qiáng)互相聽課，反思總結(jié)“教有法，教無定法”，對同一個教學(xué)內(nèi)容，不同的老師往往有不同的處理方法。實(shí)際教學(xué)中，我校語文教研組積極參加學(xué)校組織的組內(nèi)公開課活動，在課前談自己對所承當(dāng)公開課的教學(xué)設(shè)想，同組老師提出修改建議，再由主講人承當(dāng)該課教學(xué)，其他老師到位聽課，大家各抒己見，分析p 教者在貫徹新的教學(xué)理念，打破教學(xué)重難點(diǎn)、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法。培養(yǎng)學(xué)生探究意識、進(jìn)步課堂時(shí)效性等方面的優(yōu)點(diǎn)與缺乏。課后集體討論，主講人寫出教學(xué)反思，積累教

14、學(xué)案例，實(shí)現(xiàn)老師的共同進(jìn)步。5、落實(shí)教研標(biāo)準(zhǔn)，共同進(jìn)步“沒有規(guī)矩，不成方圓”。我校語文教研組嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的青年老師培養(yǎng)政策和優(yōu)秀教研組評選方法、教育科研管理制度等教研教改制度，與老師師德考核、教學(xué)質(zhì)量等級考核掛鉤，約束老師的教學(xué)行為，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作的有機(jī)整體，集眾人的智慧，做活做實(shí)教研工作，確保了中專語文教研活動的順利開展。二、本學(xué)期關(guān)于青年老師培養(yǎng)情況。青年老師是學(xué)校教育教學(xué)工作中的有生力量，我們語文教研組把對青年老師的培養(yǎng)工作作為組工作的重點(diǎn)。積極采取如下培養(yǎng)措施，促進(jìn)青年老師科學(xué)全面開展。1、本學(xué)期初制定本組青年老師培養(yǎng)方案對35歲以下青年老師“一對一”地落實(shí)指導(dǎo)老師，有組織、有方案地

15、對青年老師進(jìn)展培養(yǎng)，全面進(jìn)步青年老師的教學(xué)、科研、班主任管理等各方面的才能。本學(xué)期作為教研組長我擔(dān)任了本組馬芳老師的“語文教學(xué)和班主任管理”的指導(dǎo)老師。2、強(qiáng)化骨干老師的指導(dǎo)作用充分發(fā)揮老老師的“傳、幫、帶”作用，通過示范教學(xué)、教學(xué)經(jīng)歷交流、共同討論教案等途徑，引領(lǐng)青年老師熟悉中專教學(xué)、科研環(huán)境，為青年老師的成長指點(diǎn)迷津。強(qiáng)化骨干老師的指導(dǎo)作用，與時(shí)俱進(jìn)，大力幫助青年老師，使其快速成長起來，可以擔(dān)當(dāng)教學(xué)重任。3、落實(shí)聽課評課制度做到互相聽課、評課，每次聽課后盡量多交換些缺點(diǎn)和存在問題，提出改良意見，互相商討，共同進(jìn)步。老師之間要加強(qiáng)協(xié)作，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，攜手共進(jìn)。發(fā)揮本組骨干老師的作用，對

16、青年老師嚴(yán)格要求、悉心指導(dǎo)，幫助青年老師加快成長；完成學(xué)校的聽課要求。同時(shí)鼓勵兼聽其他學(xué)科，注意知識的互相浸透性、穿插性。4、積極組織青年老師參加講課比賽為鼓勵青年老師投身教學(xué)，掌握先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，學(xué)校每學(xué)期組織一次青年老師講課比賽。本教研組也為青年老師參加講課比賽提供各種條件和專業(yè)指導(dǎo)。在本次青年老師根本功大賽中我組張靜媛、馬芳和我三位年輕老師統(tǒng)一參加了“學(xué)案評比、粉筆字、ppt課件制作、辯論、公開課展示”5個工程，并最終獲得優(yōu)秀成績。5、充分發(fā)揮備課組指導(dǎo)功能開展經(jīng)常性的組內(nèi)輪流聽課，加強(qiáng)組與組之間、老師之間的交流和研究。備課組長帶著本組成員做好教研工作，認(rèn)真進(jìn)展集體研討、集體備

17、課，確定每課的教學(xué)內(nèi)容和重點(diǎn)難點(diǎn)，找出打破重點(diǎn)難點(diǎn)的方式方法。深化整合教育教學(xué)資，合理分工，統(tǒng)籌安排，科學(xué)運(yùn)作，真正做到教學(xué)情況的及時(shí)有效反應(yīng)。認(rèn)真組織集體教研活動，構(gòu)建學(xué)科教學(xué)形式，以教研促教改，形成科研、教研、常規(guī)教學(xué)三位一體的研究氣氛，促進(jìn)課堂教學(xué)的優(yōu)化。6、為青年老師提供與外界學(xué)校的交流的時(shí)機(jī)力爭多創(chuàng)造時(shí)機(jī)讓組內(nèi)年輕老師走出校門聽取外校的優(yōu)質(zhì)課、示范課，回來后在本組傳達(dá)學(xué)習(xí)，形成輻射，為老師的可持續(xù)開展創(chuàng)造條件。同時(shí)，采用實(shí)在可行的個人學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合、分散學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，以期收到學(xué)習(xí)、工作互相促進(jìn)的效果。7、教學(xué)常規(guī)工作的管理要加大力度青年老師勤于總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷，進(jìn)步教

18、學(xué)效率。堅(jiān)持寫教后感，授課后及時(shí)記載本課教學(xué)的成功和失誤，以便不斷總結(jié)經(jīng)歷，汲取教訓(xùn)，改良教法，不斷進(jìn)步；推動各位青年老師踴躍參加各種論文評比活動，積極撰寫教學(xué)教育論文，記錄、交流科研成果。三、本組在小組合作方面做了哪些工作？小組合作學(xué)習(xí)是以小組活動為根本教學(xué)形式，在教學(xué)過程中要求學(xué)生互助合作，科學(xué)地利用教學(xué)中動態(tài)因素之間的互動促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，以團(tuán)體成績?yōu)樵u價(jià)和獎勵的根據(jù)，共同達(dá)成教學(xué)目的的教學(xué)活動。學(xué)習(xí)者在小組的環(huán)境里必須學(xué)會與別人互相交流合作，還要學(xué)會尊重、理解和容忍，學(xué)會表達(dá)、傾聽和說服別人等等，這從根本上能改善課堂的氣氛，大面積進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，促進(jìn)學(xué)生形成良好的非認(rèn)知心理品質(zhì)等。一

19、獲得的成果與效果1.合作學(xué)習(xí)有利于表達(dá)學(xué)生的主體地位小組合作學(xué)習(xí)要求學(xué)生向別人發(fā)問，向別人闡述自己的看法。這不但可以增加學(xué)生學(xué)以致用的時(shí)機(jī)，更可以增強(qiáng)他們對學(xué)習(xí)的興趣，進(jìn)步他們的學(xué)習(xí)才能，還可以使他們承受不同的觀點(diǎn)，擴(kuò)展他們的視野，促進(jìn)思維的開展。2. 小組合作學(xué)習(xí)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的激發(fā)與增強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)改變了傳統(tǒng)的才能分組，把全班學(xué)生劃分成假設(shè)干個異質(zhì)成員組成的小組，給每個小組設(shè)置共同的學(xué)習(xí)目的，使之成為一種“利益共同體”。也就是說，只有在小組中的每一個成員都獲得成功的前提下，組內(nèi)的每個學(xué)生才能獲得成功。這種做法可以使組內(nèi)的每一個學(xué)生都樹立起“休戚相關(guān)”、“榮辱與共”的集體中心意識，增強(qiáng)學(xué)

20、生保衛(wèi)為集體榮譽(yù)而學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈動機(jī)。中專生學(xué)期個人總結(jié)3中專生學(xué)期未個人自我總結(jié) 時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間又到了這個學(xué)期的最后階段，回憶一下過去，剛來到農(nóng)校報(bào)道的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說歲月入流!回首這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的一年，在這一年里，無論是學(xué)習(xí)方法還是對自己的要求都比以前更上一層樓。上進(jìn)心更強(qiáng)，能積極參加各種比賽，學(xué)習(xí)態(tài)度比以前更端正，可以做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作不曠課，自覺遵守課堂紀(jì)律，對老師布置的作業(yè)可以認(rèn)真完成，對不懂的問題主動向老師請教，這個學(xué)期對我來說很充實(shí)，一個市汽車技能大賽，一個省創(chuàng)新大賽，還考了個汽車電工證。在紀(jì)律方面，我可

21、以做到尊敬老師，與同學(xué)之間真誠相待，能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，不遲到，不早退，不曠課，紀(jì)律是學(xué)生應(yīng)該遵守的，沒有紀(jì)律談何學(xué)習(xí)，我會再接再厲，爭取做的更好，這學(xué)期就要完畢了，但我身上還有各種缺乏，在下個學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在各個方面都要突出，不求最好只求更好，以上就是我對這一學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回憶過去，確定將來的開展開展目的，應(yīng)該說是早就有了目的，我對將來充滿了信心!中專生學(xué)期個人總結(jié)4光陰如水,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)從嚴(yán)冬走進(jìn)盛夏.一個學(xué)期即將過去,回首往事,這個學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我深深感受到我在不斷的成長.。在這學(xué)期里，作為秘書部成員，我主要

22、是負(fù)責(zé)會議記錄、考勤、打印各類獎狀、購置辦公用品、發(fā)放請柬協(xié)助、向各班長發(fā)布各種通知、其他部門開展工作等工作。在這個學(xué)期里，我接觸到更多團(tuán)總支學(xué)生會的成員們，每一位優(yōu)秀的人身上都有很多優(yōu)點(diǎn),每一個成員都是一本使我受益的書本。特別是我們的學(xué)長、學(xué)姐們,在他們身上永遠(yuǎn)有我學(xué)不完的東西.對“全心全意為同學(xué)效勞”這句話有了更深的認(rèn)識,當(dāng)自己全身心的投入每一次學(xué)生會的活動時(shí),我便深深的感覺到我們是同學(xué)的公仆,不管工作的哪一個方面都要考慮到同學(xué)的利益,也就是這一句話使我的責(zé)任感更強(qiáng)了,組織才能也有了很大的提升。還有同年級的干部，他們都很盡職盡責(zé)，默默奉獻(xiàn)自己，讓我感到慚愧，自己是做得多不么缺乏啊。作為學(xué)生會的干部，我知道要做個有心人；高調(diào)做事,低調(diào)做人。秘書工作是很比擬繁瑣的，要注意很多細(xì)節(jié)問題。讓我更加明白了細(xì)節(jié)是可以決定成敗,態(tài)度決定一切.工作的時(shí)候要時(shí)刻保持一顆進(jìn)取心、時(shí)刻保持一顆細(xì)心、時(shí)刻保持一顆耐心.假如不端正態(tài)度，工作是做不好的。通過在學(xué)生會的工作生活，我覺得自身素質(zhì)有了很大的進(jìn)步。工作也不是靠一股蠻勁，工作需要動腦子的，要細(xì)心觀察，尋找方法。我覺得我們系的團(tuán)總支學(xué)生會是一個團(tuán)結(jié)合作、相親相愛、友好和睦的團(tuán)隊(duì)。在這樣一個團(tuán)隊(duì),讓我在大學(xué)里得以不斷的展示自我,提升自我。盡管我在各方面的關(guān)心與支持下,獲得了顯著