小學生校園安全、食品安全、消防安全、安全教育教案

1、第一課 校園安全伴我行 我把安全帶回家教學目標：1、認識校園安全隱患。教學目標：1、認識校園安全隱患。2了解生活中和在校期間可能出現的不安全隱患。3增強安全的責任感。班會重點：2、掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。教學重點：通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。掌握自救方法，提高自護能力。培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。我們是祖國未來的希望，我們是家長的手心寶。可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。同學們白天的大部分時間是在學校度過的，因此，學習安全知識，保證校內活動的安全是很重要的。二、討論以下問題

2、： 上下樓梯應當注意哪些安全？為什么？應當如何做？不許在樓道上系鞋帶、滯留等。 在走廊里應注意哪些安全？為什么？應如何做？輕聲漫步，不跑不叫；不追逐打鬧；不做游戲；不攀爬護欄；不向樓下吐痰、丟東西；無事不到其它樓層亂竄。 在教室里應當注意哪些安全呢？為什么？應如何做？輕聲漫步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開關；發(fā)現電器、電線、開關插座等有塤壞及時報告，不亂動；實驗課，聽從老師指揮，不亂動實驗儀器和化學藥品。 在校園里應當注意哪些安全？為什么？應如何做？不在國旗臺上及其周圍玩耍；不做危險游戲（哪些是危險游戲呢；和管制刀具（哪些是管制刀具。 在廁所里應該注意哪些安全

3、？為什么？應當如何做？不追逐打鬧做游戲；大便入坑，小便入池；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴防跌倒。 體育課應注意哪些安全？為什么？的運動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的。（三）學生進行選擇題比賽1下課了，不能干什么：打球。追趕打鬧。跳繩。2哪些東西不準帶進校門：皮球。三角尺。利器、易燃物品。3哪種行為不對：跳高、跳遠。攀越圍墻、滑樓梯。翻單杠、蕩秋千。4上下樓梯怎樣行：右行。左行。左右行都可以。四學生飲食、就餐的安全注意事項。不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質。

4、四學生飲食、就餐的安全注意事項。不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質。五交通安全注意事項行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停， 綠燈行，遵守交通規(guī)則。乘坐公交車注意事項：車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。時，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老若病殘讓座等。騎自行車須知1、 要學習了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。2、 保持車況良好，車鈴、剎車齊全有效。3、 行駛中要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈。4、 穿越無信號燈

5、的十字路口，必須一慢、二看、三通過。5、 必須在規(guī)定的非機動車道內行駛；在無分道標志線的道路， 必須靠邊行駛。4、 穿越無信號燈的十字路口，必須一慢、二看、三通過。5、 必須在規(guī)定的非機動車道內行駛；在無分道標志線的道路， 必須靠邊行駛。6、 行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛。7、 行駛時要集中思想，不要帶著耳機收聽廣播、音樂。8、 在轉彎時必須看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉彎、斜行轉彎。9、 對于不同天氣特點，做到安全行車：順風不要借助風勢騎快車；逆風不要低頭猛騎不看路；霧天視線變差要慢速騎行；下雪結冰路滑要扶穩(wěn)車把；雨天穿戴雨披更要多留心A、參加室內活動，要牢記安全出口的

6、標志及方位。遇到火災不慌亂，服從指揮，保護要害，彎腰撤離B、人混亂時，要靠在墻壁或固定物，加強自我保護。C、安全小常識臨危逃生的基本原則：C、安全小常識臨危逃生的基本原則：救；記住電話，隨時求救：“119”火警“110”報警“120”急救“122”交通事故報警（六）教師小結學校安全人人講，安全學校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。第二課 小學食品和健康安全教育教案教學目的：使學生了解食品污染的知識，使學生了解食品中毒的知識。教學重點：對食品污染和中毒的預防授課內容：一、食品污染（食物從生產加工、運輸、貯存、銷售直到食用前的每個環(huán)

7、節(jié)中，由于各種條件，多方因素的作用及影響，使原來無毒無害的食品，混進了某些二、食物中毒食物中毒是人吃了有毒食物所引起的一類急性疾病的總稱。（一）細菌性食物中毒783840。嚴重者血壓下降抽風、昏迷、重癥病人可因心衰、腎衰導致死亡。28310后再食用。（二）有毒動植物食物中毒1豆角中毒10有的出現胸悶，出冷汗，四肢麻木等。預防措施：菜豆宜燉食，加工時間要長，可使毒破壞，切不能急炒，更不宜涼拌。2芽土豆中毒、毒蘑菇中毒（三）化學性食物中毒 1量引起中毒。有機磷農藥中毒那么怎樣預防食物中毒呢？ 1慣會把致病菌從人體帶到食物上去。2選擇新鮮和安全的食品。食品在食用前要徹底清潔。盡量不吃剩飯菜。毒。警惕

8、誤食有毒有害物質引起中毒。不到沒有衛(wèi)生許可證的小攤販處購買食物。飲用符合衛(wèi)生要求的飲用水，不喝生水或不潔凈的水。第三課 小學生防火安全教案一、 教學目標：生的防火意識，明確防火自救的重要性。認識各種滅火設備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自力。學習利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng)學生搜極主動的參與意識及認真負責的科學態(tài)度與科學道德。二、 教學時間： 三、 教學過程：（一）圖片展示，引入新課。 1（）展示另一圖片，圖中一個男孩子以矯健的身手，協(xié)助森林中探討的問題，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如：為什么會發(fā)生森林火災？圖片中有幾種動物？他們有哪些不同的神情？(4但又是如此

9、脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。（二）引導研讀，歸納整理。 1報刊雜志等，并加以研讀。 2手冊或編一份防火宣傳手抄報。如 “火”的方法，逃生常識及發(fā)生火災時如何撥打求助電話。3手冊、手抄報完成后，請老師或家長予以簽名、鼓勵，并于適當的時間在校園內展示。（三）（設立主持人，四小組記分比賽1（老師提供部分問題，學生可適當補充）生活中的哪些因素會引起火災？一旦發(fā)生火災，要迅速撥打什么電話號碼？撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？電話報警時要注意報清、報全哪些信息？口逃生等。（）禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。有一天，某小

10、學四年級學生到某ft林去野炊。報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。包住頭腦，尤其是口鼻部。潑水。你拍一我拍一，拍完南北拍東西。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。你拍四我拍四，用火不當會出事。你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。你拍六我拍六，風大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戲。你拍八我拍八，電線不能隨便拉。你拍九我拍九，火警電話一一九。你拍十我拍十，人人防火要落實。生表演模擬滅火（制作道具，學生扮演火魔和滅火英雄）路標。評選出最佳路線圖加以記分。（四）逃生體驗，增強意識。 1在體育委員帶領下做好準備活動。放置火災道具。查看逃生路線。在老師帶領下分組疏散逃生。小結

11、，評價。談談收獲與體驗。第四課 小學生交通安全教案教學目的：知道有關的交通安全標志和規(guī)則苦。如何安全度過小橋。教學準備：教學平臺及有關交通安全的圖片 教學過程：一,上學路上的安全1.行走的安全常識每位同學必須牢記如下行走安全常識:指揮燈信號 綠燈亮時,準許行人通行;黃燈亮時,不準行人通行, 但已進入人行道的行人,可以繼續(xù)通行;紅燈亮時,不準行人通行;黃燈閃爍時,行人須在確保安全的原則下通行.人行橫道信號燈 綠燈亮時,準許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時, 不準行人進入人行橫道,但已進入人行橫道的可以繼續(xù)通行 ;紅燈亮時,不準行人進入人行橫道.行人必須遵守的規(guī)定 行人須在人行道內行走,沒有人行道靠右

12、邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道,須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準追逐,奔跑;沒有人行橫道的,須直行通過,不準在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道;不準爬馬路邊和路中的護欄,隔離欄,不準在道路上推扒車,追車, 強行攔車或拋物擊車.行走時,哪些情況最危險呢(1)橫穿馬路很容易出危險.(2)三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發(fā)生交通事故. (3)上,下班高峰過后,馬路上車輛稀少,因為路中車少人稀思想麻痹.麻痹加麻痹就等于危險.(4)行走時一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,或邊走邊聊天,邊

13、走邊玩這樣做,可能車子不來撞你,你倒自己去撞車子,因此也十分危險.騎車安全不滿 12 周歲的孩子,不能在道路上騎車.這是交通規(guī)則規(guī)定的.(6(7)不與機動車搶道. (8)不平行騎車.最后還要注意,在惡劣的天氣如雷雨,臺風,下雪,或積雪未化,道路結冰等情況下,也不要騎車.乘車安全(5怎樣提高心理素質(3)積極交友,寬容待人,善于與他人交流思想,感情,相互幫助,相互學習.家長不寵孩子,從小不過分遷就孩子,不使孩子養(yǎng)成任性,什要教育孩子尊重他人,首先從尊敬長輩,尊敬教師做起,教育第五課 小學生安全教育教案防震減災一、教學目標：進行一些有效的舉措，從而保護自己減少傷害。二、教學過程：講解汶川大地震的情

14、形，將受災情況與學生作交流，使學生了解到地震帶給人類的危害。并了解我們國家從今年起將每年的12的保護好自己？師生交流。講解：如何有效的防震減災。（一）面臨地震，如何做好防震減災？ 1度。假若地震時你正在室內，如離門窗較遠，暫時躲避在堅實的家具下或墻角處，是較安全的。另外，也可以轉移到承重墻較多、開間較小的廚房、衛(wèi)生間等處暫避。躲過主震后，應迅速撤到寬敞的戶外。撤離時注意保護頭部，最好用枕頭、被子等柔軟物品護住頭部。2假若地震時你正在室外空曠的地方，這是最慶幸的事情。如果在建筑物密集的地方，最好將手或皮包等柔軟物品護住頭部，盡可能做好自我防御的準備。并迅速離開變壓器、電線桿和圍墻、狹窄巷道等。（

15、二）發(fā)生險情時，如何救助？ 1因此要等到聽到外面有人時再呼救或敲擊墻壁等。2營救他人時應先確定傷員的頭部位置，使頭部先暴露，迅速清除口鼻內的塵土，再使胸腹部暴露，不要強拉硬拽。如有窒息，應及時施以人工呼吸。（三）地震時如何進行個人防護？碎片，此刻，要動作機靈的躲避。意遠離窗戶，趴下時，頭靠墻，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸。尋找通道，千方百計想辦法出去。若無通道，則要保存體力，不要大喊大叫，要靜聽外面的動靜，如聽到有人走過的聲音，可敲擊鐵管或墻壁使聲音傳出去，以便救援。同時要在狹小的空間里，尋找食物維持生命。（四）學校避震正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉

16、眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。震后應當有組織地撤離。千萬不要跳樓！不要站在窗外！不要到陽臺上去！三、學生交流了解到的防震知識。四、小結地震并不可怕，只要我們保持冷靜的頭腦，采取相應的措施，就一定能夠戰(zhàn)勝災難。第六課 小學生防震減災小知識掩護身體的物體下（旁、易于形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方，室處開闊、安全的地方。身體應采取的姿勢：伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心。抓住桌腿等牢固的物體。保護頭頸、眼睛，掩住口鼻。避開人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點明火，因為空氣中可能有易燃易爆氣體。學校避

17、震正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。震后應當有組織地撤離。千萬不要跳樓！不要站在窗外！ 不要到陽臺上去！ 必要時應在室外上課。家庭避震室內易于形成三角空間的地方是： 炕沿下、堅固家具附近；內墻墻根、墻角；廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方。公共場所避震聽從現場工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避免擁擠，要避開人流，避免被擠到墻壁或柵欄處。在影劇院、體育館等處： 就地蹲下或趴在排椅下；注意避開吊燈、電扇等懸掛物； 用書包等保護頭部；等地震過去后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。在商場、書店、展覽、地鐵等處：選擇結實的柜臺、商品（如低矮家具等）或柱子邊，以及內墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護頭；避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺； 避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架； 避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。在行駛的電（汽）車內：抓牢扶手，以免摔倒或碰傷； 降低重心，躲在座位附近。地震過去后再下車。戶外避震就地選擇開闊地避震： 不要亂跑，避開人多的地方； 不要隨便返回室內。避開高大建筑物或構筑物：過街橋、立交橋；高煙囪、水塔下。變壓器、電線桿、路燈等； 廣告牌、吊車等。避開其