醫(yī)院人才培養(yǎng)方案范本(一)_第1頁
醫(yī)院人才培養(yǎng)方案范本(一)_第2頁
醫(yī)院人才培養(yǎng)方案范本(一)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、醫(yī)院人才培養(yǎng)方案范本(一) 一、 指導(dǎo)思想以xxxx xxx 發(fā)展觀和xx 二、 培養(yǎng)目標通過選拔中青年醫(yī)學人才并經(jīng)五年的重點培養(yǎng),使培養(yǎng)對象成為我院醫(yī)德高尚、醫(yī)療技術(shù)水平高、創(chuàng)新意識強、發(fā)展?jié)摿Υ蟮尼t(yī)學、科研力量和學科帶頭人,從而合理完善我院老、中、青的人才梯隊。三、 人才選拔(一) 選拔條件。1、優(yōu)良的思想品德。熱愛本專業(yè),有強烈的事業(yè)心和責任感, 作風正派,求真務(wù)實,愿為醫(yī)學事業(yè)獻身,有高尚的醫(yī)德醫(yī)風,有埋頭苦干的求實作風,有堅忍不拔的意志和心理素質(zhì)。2、有較強的學術(shù)能力和醫(yī)學實踐能力。掌握本學科國內(nèi)外最新學術(shù)動態(tài),對學科發(fā)展有自己獨到的見解,有一定的工作經(jīng)驗,能夠3、具備創(chuàng)新精神和開拓

2、能力。有探索醫(yī)學科學求知的熱情和執(zhí)著追求精神,有創(chuàng)造性的思維方式,勇于開拓進取。具有一定的外語基礎(chǔ),能夠看懂一般專業(yè)外文資料。4、身體健康,原則上要求年齡在 40 歲以下。(二) 選拔程序3、醫(yī)院審批 (一)堅持德、智、體全面發(fā)展。在培養(yǎng)中青年后備人才時,要堅持技術(shù)和品德兩方面培養(yǎng)并舉,培養(yǎng)出能勝任本職工作的德才兼?zhèn)涞闹星嗄赆t(yī)學人才。(二) 堅持高標準、嚴格培養(yǎng)。從選拔或考核抓起,提出高標準及起點,做到寧缺毋濫,嚴把考核關(guān)。建設(shè)一支能在醫(yī)療、科研等領(lǐng)域有突出成績的中青年醫(yī)學人才隊伍。(三)同時大力發(fā)展自身后備人才的培養(yǎng),達到既補血又造血的目的, 使醫(yī)院成為培養(yǎng)人才的搖籃和人才施展才華的基地,從

3、根本上解決學科發(fā)展的問題。(四) 堅持醫(yī)、教、研并重。在實施工作中不能以醫(yī)療技術(shù)水教、研并舉。將中青年醫(yī)師培養(yǎng)成三方面都突出的醫(yī)院后備人才,促進醫(yī)院的醫(yī)療、科研和教學三個能力的全面提升。五、 培養(yǎng)措施(一)進一步加強對培養(yǎng)對象的政治理論學習和職業(yè)道德教育, 幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,和解放思想,實事求是,不斷創(chuàng)新的科學精神。(二(三)建立導(dǎo)師制。培養(yǎng)對象須聘請相關(guān)領(lǐng)域的專家作為學術(shù)導(dǎo)并與培養(yǎng)對象單位鑒定合同,保證達到預(yù)期的培養(yǎng)目標。(四)鼓勵老帶新培養(yǎng)方法。定期組織院內(nèi)老專家與中青年身醫(yī)療水平和醫(yī)德醫(yī)風。(五)激勵人才、獎懲分明。通過物質(zhì)、情感等有效地調(diào)動中青年人才的積極性、主

4、動性和創(chuàng)造性,鼓勵中青年醫(yī)師創(chuàng)造出成績。在加大人才培養(yǎng)的同時,做到待遇留人、感情留人、環(huán)境留人和條件留人,留住醫(yī)院人才。六、 管理辦法(一)制定中青年醫(yī)學后備人才培養(yǎng)制度和規(guī)章,統(tǒng)一組織中青年醫(yī)學人才培養(yǎng)計劃的實施。(二)與培養(yǎng)對象簽定培養(yǎng)合同 。(三)負責批準或撤銷人才培養(yǎng)資助計劃。對未能如期完成合同計劃的培養(yǎng)對象,提出整改意見,限期整改,并視整改情況,決定是否撤消培養(yǎng)資助計劃;(四)組織評估考核。對培養(yǎng)對象實行目標考核與動態(tài)管理,開展定期或不定期檢查和終期綜合評估,建立考評檔案;(五)根據(jù)考評結(jié)果,在原核定經(jīng)費的基礎(chǔ)上,適當調(diào)整下一年度經(jīng)費額度;(六)組織培養(yǎng)對象通過開展技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)、人才培訓(xùn)等活動為我市基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展服務(wù);(七)組織培養(yǎng)對象進行省內(nèi)、國內(nèi)的合作與培訓(xùn),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論