《相逢是首歌》閱讀答案

1、第第 頁(yè)共G頁(yè)D自己需要幫助的時(shí)候，再交朋友二、不定項(xiàng)選擇題1、如果你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，彼此交換，那么每人只有一個(gè)蘋果;如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每 個(gè)人就有了兩種思想，甚至多于兩種思想。這一比喻告訴我們()A.失去友誼會(huì)給人帶來痛苦B .人與人之間相互交流思想，可以增長(zhǎng)雙方的見識(shí)B .人與人之間相互交流思想，可以增長(zhǎng)雙方的見識(shí)生活中需要友情，它是我們成長(zhǎng)的精神營(yíng)養(yǎng)D.朋友之間傳遞友情實(shí)際上是一種相互學(xué)習(xí)的過程D.朋友之間傳遞友情實(shí)際上是一種相互學(xué)習(xí)的過程Hl2、李梅和王芳原來是一對(duì)好朋友接觸一段時(shí)間后李梅發(fā)現(xiàn) 王芳沒有把心里的秘密全部告訴自己，感到對(duì)方不可交，便疏

2、遠(yuǎn)了王 芳。對(duì)此，正確09U髄軽()A.朋友之間一定要不分彼此、.無話不說、毫無保留要宛以待人,嚴(yán)于律己，充分理解和諒解他人要允許朋友之間各自保留一點(diǎn)心靈的小秘密，不要輕易放棄友這件事表明：世界上沒有真正的友誼III3、考試時(shí)，小明將答案偷偷告訴好朋友小剛，被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。III小明的做法是()A.違反校規(guī)校紀(jì)的表現(xiàn)B.朋友之間真摯友誼的表現(xiàn)只講友誼不講原則的表現(xiàn)D.哥1汀兒義氣,既害自己又害同學(xué) 4、馬克思說：友誼需要忠誠(chéng)去播種，熱情去澆灌，原則去培養(yǎng),諒解去護(hù)理。對(duì)這句話的理解正確的是（）朋友相交，貴在真誠(chéng)對(duì)他人多一些理解和寬容，友誼之花才會(huì)更加絢麗建立真正的友誼必須以明辨是非善惡為前提熱

3、情幫助他人有利于友誼之樹常青三、友情對(duì)對(duì)碰 小亮是一名初中生，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，別人經(jīng)常向他請(qǐng)教問題，但他卻害怕耽誤自己的學(xué)習(xí),總是說:你自己想去!有時(shí)還騙同學(xué)說: 我也不去。課間游戲，他不愿意和自認(rèn)為學(xué)習(xí)差的同學(xué)一起,他認(rèn)為 學(xué)習(xí)差的同學(xué)低自己一等。他平時(shí)經(jīng)常給同學(xué)起外號(hào)，對(duì)待同學(xué)之間 出現(xiàn)的小矛盾也從不放過，常常因?yàn)樾栴}與同學(xué)大吵大鬧。為此, 同學(xué)們都不喜歡和他交朋友,小亮也感覺到大家離他越來越遠(yuǎn)，可他 不知道怎么辦才好。1、結(jié)合材料說明小亮為什么不能獲得同學(xué)的友情。清你寫出4個(gè)方面。2、怎樣才能使小亮交到更多朋友?請(qǐng)你為他提出2條建議。3、請(qǐng)你寫一句關(guān)于友誼的名言警句,以利于同學(xué)之間建立真

4、摯的友直四、理解說明：幫助我們的同學(xué) 材料一:曉冉9歲時(shí)父母離婚,一直跟奶奶長(zhǎng)大。她不愿意讓他人知道自己的家庭背景。因此，在學(xué)校，她上課不愿舉手回答問題, 一些活動(dòng)也不積極參加，很少主動(dòng)與老師同學(xué)交往，總是郁郁專歡。菲菲是曉冉的同學(xué)、街坊，也只有她能和曉冉一起交流活動(dòng)。但 快人快語的菲菲在一次同學(xué)聚會(huì)時(shí)，不小心泄露了曉冉一直封鎖的秘 密。不久 敏感的曉冉意識(shí)到自己的秘密被公開了，她沒有指責(zé)菲菲, 而是在幾個(gè)星期后轉(zhuǎn)學(xué)離去。菲菲也因?yàn)檫@件事被同學(xué)疏離，非?？?惱。材料二：一次偶然的機(jī)會(huì)，王振明認(rèn)識(shí)了社會(huì)上的幾個(gè)哥們兒,并與他們結(jié)為兄弟。從此，他們經(jīng)常一起出入網(wǎng)吧，一起去餐館吃喝。王振明的學(xué)習(xí)成纟宀落干丈請(qǐng)運(yùn)用思想品德課所學(xué)知I識(shí)回答下列問題:L請(qǐng)你結(jié)合材料分別指出上述三位