小學美術人美三年級上冊黃色和藍色的畫8

1、黃葛九年制學校 “生本課堂”綜合學科導航案一、分析學情和文本課 題演電視課型新授課時1教學內容學習利用廢舊材料設計制作電視機外殼，能夠合作表演電視節(jié)目。新知生長點通過本課學習，提高設計制作能力,享受合作表演的過程與樂趣。教學目標1.知識與技能簡要了解電視的發(fā)展以及電視節(jié)目的編制過程，學習電視機外殼的制作，學會分工合作表演電視節(jié)目。 2.過程與方法利用廢舊材料，通過剪貼、折疊、切挖和組合等方法，設計制作電視機外殼。能夠配合音樂、解說、畫面等進行表演活動。 3.情感、態(tài)度和價值觀通過本課學習，提高設計制作能力,享受合作表演的過程與樂趣。教學重、難點1.學習利用廢舊材料設計制作電視機外殼，能夠合作表

2、演電視節(jié)目。2. 電視節(jié)目內容的活動方式，以及音樂、解說、畫面、表演之間的配合。教學方法二、落實訓練點環(huán)節(jié)教學流程設計導向新知簡要介紹電視機的發(fā)展歷史。讓我們起去了解電視機的發(fā)展。探究新知導入新課學生活動教師活動播放課件:畫面中 運用世出現(xiàn)一群人的背影，他們在看臺機器。提問:他們在看什么?這臺機器是干什么并回答:他們在欣|的注意力，調用的? 賞世界上最早的電動學生的學 習興趣。講授新課教師:讓我們起去了解電視機的發(fā)展。1.簡要介紹電視機的發(fā)展歷史。外形功能。學生欣賞、了解黑白電視、彩色電視(背投電視、等離子電視、液晶電視等)。藝術實踐學生觀察并回答:2.熟悉電視機的組成。教師:老師這里有一臺電

3、視機。它是用什么材料制作的?制作這臺電視機用了哪些我們學過的方 法等。培養(yǎng)架生的觀察能材料是大信|力讓學生在封、彩色紙。 感受新穎的電視機的同剪、貼挖刻時，總結電視機的結構、制作材料和方機身、屏幕功法。請你仔細觀察，機外老主要由那幾部能鍵 電線插頭等。3.看教材。教師:請你看看教 學生總結:挖掘教材內涵。信封電視機的制作方片。 察圖片、閱讀法,紙箱、卡紙、提|生的自主探袋等。 探究能力。學生發(fā)言:屏幕尺寸大小、電視機的裝飾等。還有什么材料能夠制作電視機?通過看書，你還得到什么提示?學生觀看視教師播放學生演電通過欣賞同學的表學生回答:配|演，直觀了解個縣，同學門做了什音樂寫解說詞，演電視的準么準

4、備工作?同學們是怎樣讓畫繪制畫面等。 備工作和過面活動起來的? 通過抽拉的方法，你還有其他方法 讓圖片動起來嗎?1.組內分工你們想不想制作學生根據(jù)本組情況 一臺電視機并進行節(jié)目 容編輯整理2人、 合作的過程表演?你們準備怎樣分背景音樂搜集整理 |和方法，通工? 1人、編寫解說詞1過實踐和自申教師引導學生從節(jié) 人、 電視機制作2主探究，享目內容、音樂、解說和制人。 受動手探索作等幾方面進行分工。 帶來的快樂。 2.大膽實踐。 教師:為了讓我們神 根據(jù)分 工情況的表演更精彩，請同學進行創(chuàng)作。們大膽設計、努力創(chuàng)新。 節(jié)目表演 教師:哪個小組愿 為學生展示你們的節(jié)目?請中學生參與表搭設自我表同學們仔細

5、觀察，看看演， 并欣賞其他小組現(xiàn)的平臺， 體他們的節(jié)目在哪方面的表演。 驗合作學習吸引了你。 的快樂。 欣賞點評 你認為哪個電視機明 學生根據(jù)各組 引導學 設計得好? 的表演，圍繞重點問生學會評價， 你聽到了什么有趣題表達自 己的想法。不斷提升欣的故事和生動的配音? 賞和評價的 你看到哪個小組配 水平與能力，合得默契? 共同進步。課堂小結 課件展示:皮影、 學生欣賞各種 偶戲、提線紙偶等圖片。 藝術作品，感受不同同的藝術 教師:藝術表現(xiàn)的|表現(xiàn)形式帶來的美現(xiàn)形式，擴展形式豐富多彩,演電視| 感。 知識面,將學只是其中一種。在今后 生的學習興的美術學習中，我們將 趣延伸到今會進行進一步的學習和 后課程的學探究。 整理延伸教師:藝術表現(xiàn)的|表現(xiàn)形式帶來的美現(xiàn)形式，擴展形式豐富多彩,演電視| 感。