一年級(jí)教研組計(jì)劃

1、一年級(jí)教研組計(jì)劃篇一：一年級(jí)教研組計(jì)劃一、指導(dǎo)思想。二、工作目標(biāo)。、提高教學(xué)質(zhì)量，確保完成的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。動(dòng)教學(xué)改革。、繼續(xù)以課改為中心，教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力。三、工作措施：12動(dòng)。345教研組活動(dòng)求得實(shí)效。四、主要工作安排九月份：、完成計(jì)劃的制定。、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。、學(xué)校教研活動(dòng)。、部分教師參加素質(zhì)提升培訓(xùn)。十月份：、教學(xué)服務(wù)月系列活動(dòng)。、部分教師參加素質(zhì)提升考試。十一月份：、教學(xué)質(zhì)量期中檢測(cè)和分析。、學(xué)校教研活動(dòng)。、觀看教學(xué)錄像。十二月份：、學(xué)習(xí)新教育理念。、學(xué)校教研活動(dòng)。一月份：1、做好期終測(cè)試和閱卷工作。篇二：一年級(jí)教研組計(jì)劃一、指導(dǎo)思想結(jié)合區(qū)教研工作要

2、點(diǎn)和我校實(shí)際，以切實(shí)轉(zhuǎn)教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨；以培養(yǎng)高素質(zhì)、高水準(zhǔn)教全面提高教學(xué)質(zhì)量，讓市小學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)的教育二、主要工作1、繼續(xù)抓好培訓(xùn)工作，確保新課程實(shí)驗(yàn)的深入開展。所教年段目標(biāo)爛熟于心，熟知教學(xué)目標(biāo)。繼續(xù)抓好教材培訓(xùn)工作。在積極參加區(qū)市各種教材培訓(xùn)備課要制訂相關(guān)計(jì)劃，確保備課活動(dòng)落到實(shí)處。2、加強(qiáng)具體指導(dǎo)，提高新課程實(shí)驗(yàn)的實(shí)施水平。3去：知識(shí)積累，十一月份舉行低年級(jí)組聽寫詞語比賽。2）. 精心設(shè)計(jì)并制作多媒體教學(xué)課件，爭(zhēng)取能在比賽中取得優(yōu)異成績。改革的輔導(dǎo)講座及教學(xué)研究活動(dòng)。三、研究原則四、工作安排九月份：1超前備課。2、迎接開學(xué)前教學(xué)常規(guī)檢查。3、制定好教研組工作計(jì)

3、劃。4、制定組員教研課。5、召開年級(jí)家長會(huì)議，做好與家長的溝通工作。十月份：1、結(jié)合語文對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義思想教育。2、調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，做好迎接期中復(fù)習(xí)工作。3、一年級(jí)學(xué)生漢語拼音、漢字的比賽。4、組內(nèi)互查備課。十一月份：1、組內(nèi)互查學(xué)生作業(yè)。2、教師讀書沙龍。3、一年級(jí)學(xué)生聽寫詞語比賽、趣味拼圖比賽。4、組內(nèi)教學(xué)常規(guī)檢查，隨堂聽課十二月份：1、組內(nèi)互相交流輔差心得。2、配合學(xué)校工作學(xué)習(xí)文件。3、鼓勵(lì)組員青年教師的課件制作。元月份1、組織期末復(fù)習(xí)迎考，以及做好學(xué)生成績?cè)u(píng)定工作2、寫出年級(jí)的教學(xué)總結(jié)。3、認(rèn)真做好教學(xué)圖片、參考資料的上交工作。4、教學(xué)“六認(rèn)真”工作考核。篇三：一年級(jí)教研組計(jì)劃一、指

4、導(dǎo)思想：以基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行和語文課程標(biāo)準(zhǔn)（驗(yàn)稿小學(xué)語文素質(zhì)發(fā)展評(píng)價(jià)改革為著力點(diǎn)， 結(jié)合小學(xué)語文學(xué)科的特點(diǎn)， 繼續(xù)深化語文教學(xué)改革，發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)， 培養(yǎng)學(xué)生的語文能力，在語文教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育，高。二、本組教師情況分析：大家能愉快地工作。三、教研重點(diǎn)：400100諧地進(jìn)行人際交流的素養(yǎng)。的書寫技能，養(yǎng)成良好的書寫、讀書習(xí)慣。行。四、教改課題豐富他們的知識(shí)積累，為今后寫話練習(xí)打基礎(chǔ)。五、具體活動(dòng)措施：（一、抓好最基本的識(shí)字、寫字教學(xué)。寫字是一項(xiàng)重要的語文基本功，是 1、 2 年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)，方面入手。把識(shí)字、寫字教學(xué)抓實(shí)、抓細(xì)、抓恒。1慣，強(qiáng)化規(guī)范訓(xùn)練。、為每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)專

5、用的寫字本，有利于學(xué)生看到自比賽后，教師針對(duì)情況做寫字教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及反思交流，學(xué)生找出不足寫出下一次比賽的目標(biāo)。通過比賽，進(jìn)一步提高孩子的寫字識(shí)字質(zhì)量水平，調(diào)動(dòng)孩子寫字的積極性，激發(fā)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。比活動(dòng)。、在識(shí)字、閱讀教學(xué)中，隨時(shí)把握時(shí)機(jī)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)口語交際的環(huán)境，提供展示自我的平臺(tái)。、開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)，把表演、競(jìng)賽、游戲、形成能力，逐步提高語文素養(yǎng)。（二、加大力度進(jìn)行集體備課教研。在新課程中課堂教學(xué)仍扮演重要角色，我們把重點(diǎn)放在課堂先由執(zhí)教者談自己設(shè)想，談自己是如何落實(shí)新課程理念的。共同提高、共同發(fā)展的目的。教研時(shí)注重分析教師是否為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一種信賴、寬容、民主、平等的課堂氣氛，是否

6、能通過相互矛盾的事物引起學(xué)生認(rèn)知的不平衡進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生 解決問題，是否注重了學(xué)生的個(gè)體差異和尊重學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習(xí)，是否關(guān)注了學(xué)生的情感與態(tài)度、學(xué)習(xí)過程與方法，是通過這樣民主、平等的自我反省式的教學(xué)研究活動(dòng)，加深了反思評(píng)比。（三、繼續(xù)推進(jìn)評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立以新課程標(biāo)準(zhǔn)為宗 為實(shí)踐，努力構(gòu)建充滿生命力的課堂教學(xué)運(yùn)行體系。程等，認(rèn)真及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好記錄，寫好論文。被時(shí)代淘汰。評(píng)價(jià)所追求的不應(yīng)是給學(xué)生一個(gè)精確的結(jié)論，更不是給學(xué)生 一個(gè)等級(jí)分?jǐn)?shù)與他人比較，而要更多得體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的關(guān)注， 要通過評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生在原有水平上的提高，達(dá)到基礎(chǔ)教育培 養(yǎng)的目標(biāo)要求，更要發(fā)現(xiàn)學(xué)

7、生的潛能，發(fā)揮學(xué)生的特長，幫 助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信。激勵(lì)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)，使學(xué)生 的學(xué)習(xí)過程逐步成為一種自覺、主動(dòng)、持久的學(xué)習(xí)方式，全 學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生 掌握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。六、活動(dòng)安排：工。主講者：關(guān)雪霞老師。主講者:李秋燕老師。主講者：夏秀菊老師。主講者：凌素云老師。雪霞老師。主講者：都老師。師。第八周：學(xué)習(xí)ft秀菊老師。第九周：識(shí)字教學(xué)的研究。主講者：凌素云老師。者：都老師。之處加強(qiáng)訓(xùn)練。主講者：關(guān)雪霞老師。的課文做準(zhǔn)備。主講者：李秋燕老師。菊老師。學(xué)生在樂學(xué)中學(xué)好。主講者：凌素云老師。者：關(guān)雪霞老師。第十七周：集體備課，撰寫

8、教學(xué)論文。主講者：都老師。者：李秋燕老師。第十九周：制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，合理安排復(fù)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生知識(shí)和能力掌握。主講者：關(guān)雪霞老師。夏秀菊老師。凌素云老師。以上配檔如與學(xué)校工作有沖突，服從學(xué)校安排。得以真正落實(shí)。篇四：一年級(jí)教研組計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：課堂教學(xué)為中心,以課題研究為主線，引導(dǎo) 數(shù)學(xué) 成員認(rèn)真為、提高教學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)不斷創(chuàng)新為動(dòng)力， 以教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高為主線，推進(jìn)素質(zhì)教育和課程改革工 作，開展校本教研，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、供求發(fā)展的數(shù)學(xué) 教學(xué)氛圍，團(tuán)結(jié)一致，協(xié)助教務(wù)處細(xì)化措施、扎實(shí)工作，提 高數(shù)學(xué)教研效率。二、教研目標(biāo)：觀三、集體備課的具體要求和原則1.集體備課的實(shí)施程序應(yīng)按

9、“典型引路 -評(píng)析反思-研討教法-形成共案完成個(gè)案”六個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。本學(xué)期，我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，從中搜尋典型課例供教師觀看，評(píng)析，學(xué)習(xí)其中的亮點(diǎn)，用于自己的課堂教學(xué)中， 并大膽改革，勇于創(chuàng)新，努力提高每位教師的課堂教學(xué)效率。2、及時(shí)制定教研工作計(jì)劃。數(shù)學(xué)備課組要圍繞數(shù)學(xué)教研專題，并結(jié)合本組實(shí)際，定出本年級(jí)數(shù)學(xué)教研課題，并制定出操作性強(qiáng)的教學(xué)教研工作計(jì)劃。3、開展好每周一次的教研活動(dòng)，切實(shí)提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。說課、評(píng)課的作用，解決好教學(xué)中遇到的實(shí)際問題。每次教即保證教研活動(dòng)時(shí)間、有教研主題內(nèi)容、有中心發(fā)言人，有效果， 有記載，防止走過場(chǎng)。4、集體備課要遵循兩個(gè)原則創(chuàng)新原則實(shí)用原則。切實(shí)提高數(shù)學(xué)

10、教師的教學(xué)水平和教研能力。四、集體備課措施：力拼搏，勇于開拓，積極進(jìn)取。規(guī)范集體備課。形成研討風(fēng)氣，提高備課質(zhì)量。論，共同提高。動(dòng)。的學(xué)習(xí)研究風(fēng)氣。作。五、現(xiàn)狀分析7略。六、工作措施：1高教學(xué) 質(zhì)量。堂服務(wù)，體現(xiàn)其有效性。2、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育，規(guī)范行為，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 學(xué)生專心聽講的習(xí)慣。專心聽講的具體要求，逐條落實(shí)。3、開展形式多樣的數(shù)學(xué)活動(dòng)。要讓學(xué)生人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)、人人都獲得必需的數(shù)學(xué)、不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。小組、數(shù)學(xué)小明星評(píng)比等。算等專項(xiàng)訓(xùn)練。如開展我是小小神算手等口算比賽等！4、充分發(fā)揮名師作用，開展組內(nèi)互幫互助小組。教師間相互學(xué)藝研討，多學(xué)習(xí)、多探討、多交流、多反

11、思、多總結(jié) 。教研活動(dòng)以素質(zhì)教育為中心，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依據(jù)，以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，深入推進(jìn)課程改革，不斷提高課堂教學(xué)效益，全面提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。5依據(jù)新的教學(xué)理念對(duì)自己的教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真的分析與反6、認(rèn)真、及行統(tǒng)計(jì)分析。7斷提高自身素質(zhì)。8、積極參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，使教師素質(zhì)提高。9的收集。的工作中，扎實(shí)完成工作任務(wù)。七、具體安排：九月份121、制定本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容綱要。2、討論如何進(jìn)行養(yǎng)成教育及學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。3、組織聽課評(píng)課。4知識(shí)欠缺點(diǎn)，并及時(shí)加以反饋。分析本周教學(xué)內(nèi)容。反思上周的教學(xué)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)理論知識(shí)十月份6組內(nèi)聽、評(píng)課的交流反饋本周教學(xué)內(nèi)容

12、的分析交流課堂學(xué)生學(xué)習(xí)情況及紀(jì)律情況8反饋上周的檢查情況本周教學(xué)內(nèi)容的分析十一月份：10本周教學(xué)內(nèi)容的分析檢查備課量及作業(yè)批改情況探討部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)方案準(zhǔn)備備課組教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控12本周教學(xué)內(nèi)容的分析分析各班的上課情況，尋找差距，提出改進(jìn)方法反思教學(xué)方法十二月份14本周教學(xué)內(nèi)容的分析檢查教案，學(xué)生作業(yè)等情況并反饋進(jìn)行單項(xiàng)知識(shí)的測(cè)試探討學(xué)法及教法16-19回顧本學(xué)期的知識(shí)，自評(píng)學(xué)生的掌握程度情況制定復(fù)習(xí)計(jì)劃做好試卷分析工作學(xué)期結(jié)束工作篇五：一年級(jí)教研組計(jì)劃一、指導(dǎo)思想一年級(jí)數(shù)學(xué)組教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)達(dá)到一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)。二、本學(xué)期工作重點(diǎn)：1、根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的心理及生理特點(diǎn)，制訂出適合他們的抓好

13、學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)，把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣貫穿于整個(gè)教學(xué)的全過程。抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。2教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等。3源收集。4、結(jié)合學(xué)校特色創(chuàng)建活動(dòng)，開展主題教研。根據(jù)學(xué)科的特工作奠定基礎(chǔ)。5得優(yōu)異的成績。6、及時(shí)反思，改進(jìn)教學(xué)。做到課上課下每日反思，每天在每學(xué)期讀一本書，每期寫出一篇有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)論文。7、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。三、工作措施：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新課標(biāo)、新教材。全體教師通程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。2研究為重點(diǎn)，以課例研究為核心。3、優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。本學(xué)期將把優(yōu)化課堂教244開展民間活動(dòng)，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長。5、充分利用

14、采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法， 斷更新教育教學(xué)理念,豐富教師的教育教學(xué)理論，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。6、加強(qiáng)及格率、優(yōu)生率的監(jiān)控，找準(zhǔn)后進(jìn)生的后進(jìn)點(diǎn)，因功，樹信心。多與后進(jìn)生談心，多做情感交流。7、在“縉云杯”中青年教師課堂研討活動(dòng)，本組內(nèi)的教師8、爭(zhēng)取獲得“優(yōu)秀教研組”的稱號(hào)，并涌現(xiàn)出多名活動(dòng)積多篇。9、收集好教研組的各類資料，做好考勤登記。四、本期教研活動(dòng)安排如下：第一次教研活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：422：405：10活動(dòng)地點(diǎn)：小學(xué)參加人員：活動(dòng)過程：1、學(xué)習(xí)教研計(jì)劃。223讀教材，提出疑惑，再次復(fù)備。3、制定第二學(xué)月的周周練。4、討論板凳龍的課題討論，制定出課題的方案。5、分析年級(jí)組的情況，制定出科學(xué)的第二次分配方案。6、布置本學(xué)期主要工作：24（四個(gè)一活動(dòng)）認(rèn)真參加教研組活動(dòng)，認(rèn)真做好筆記。積極參與課題研究，撰寫有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)文章。積極上傳教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章到實(shí)驗(yàn)苑2（寫詳細(xì)。第二次教研活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：822：405：10活動(dòng)地點(diǎn)：小學(xué)參加人員：活動(dòng)過程：1、傾聽祝丹教師的課，進(jìn)行評(píng)課。2、學(xué)習(xí)課標(biāo)解讀，進(jìn)行評(píng)議，學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)。3、布置課題的工作。42提出疑惑，共同解決。制定第三學(xué)月的周周練。5、布置“88 杯”教學(xué)研討活動(dòng)