小學(xué)美術(shù)人美三年級上冊1一張奇特的臉《一張奇特的臉》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、英才小學(xué) 三 年級 上 冊美術(shù)教案 課 題16.一張奇特的臉課 型造型表現(xiàn)課 時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識與技能：學(xué)習(xí)夸張與變形的方法，運(yùn)用揉、壓、搓、捏等技法進(jìn)行簡單的泥塑,創(chuàng)作一張奇特的臉,提高非寫實(shí)性造型能力,了解、感受泥塑這一造型藝術(shù)帶給人們的美感。 過程與方法： 通過欣賞感受古今中外各國、各民族臉部造型藝術(shù)的魅力，分析藝術(shù)作品中臉與我們的臉的不同之處，學(xué)會從臉型、五官表情、色彩、裝飾四個(gè)方面如何表現(xiàn)一張臉的“奇特”之處，嘗試運(yùn)用揉、壓、搓、粘、卷的泥塑技法,并借助不同材料,塑造一張夸張、變形的奇特臉部形象。通過制作使學(xué)生感受到用泥制作一張奇特的臉與其他材料的不同之處。在創(chuàng)作過程中體驗(yàn)?zāi)嘈?，?/p>

2、受泥給自己帶來的快樂。 情感態(tài)度與價(jià)值觀： 在合作探索的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)會團(tuán)結(jié)合作，體會團(tuán)結(jié)的力量，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力和動手能力，拓展學(xué)生視野。教學(xué)重點(diǎn)觀察分析藝術(shù)作品中五官、表情、臉形的獨(dú)特造型，運(yùn)用夸張和變形的藝術(shù)手法制作奇特的臉。教學(xué)難點(diǎn)臉部形象變化豐富，特點(diǎn)突出。避免無序、雜亂的組合裝飾教學(xué)準(zhǔn)備教師：課件、各種奇特的臉的示范作品、各種形狀的粘土畫框，材料包若干、磁性黑板貼若干、泥塑工具若干學(xué)生：超輕黏土(陶泥)、廢舊材料（羽毛、毛線、紐扣、樹葉、礦泉水瓶蓋等）、教 學(xué) 過 程師生活動修改意見、備注一、激趣引入 1、拼拼擺擺小游戲：找一個(gè)學(xué)生到屏幕前用手輕輕點(diǎn)擊鼠

3、標(biāo)看看會發(fā)生什么奇妙的事情，看看最后會拼成一張什么圖？ 2、圖片欣賞：欣賞一些不同的人臉，提問：這些臉給你什么感覺？師：奇特的臉是一種藝術(shù)創(chuàng)造，它會帶給人新奇、獨(dú)特的感受。教師介紹（古埃及）圖坦卡蒙金面具、（中國）貴州儺nu戲面具和京劇臉譜，學(xué)生欣賞各種各樣奇特的臉代表了不同的地域、不同的民族、不同的年代、不同的藝術(shù) 3、引入新課今天我們一起來表現(xiàn)一張奇特的臉，出示課題并板書。二、新課 1、 (觀察探究)奇特在哪？出示一張班上同學(xué)的臉，問：這是誰？欣賞一些奇特的臉，真人照片與奇特臉做直觀的對比(圖片展示) ，問:都是用什么材料制成的?材質(zhì)不同,藝術(shù)效果不同。仔細(xì)看看這些臉與我們的臉有什么不同？

4、奇特在哪兒？(分析這些奇特的臉用了哪些藝術(shù)手法)2、眼力大比拼我會觀察:臉型臉型奇特（形狀）作品中的臉型多樣臉型很奇特夸張，臉型有方形、圓形、橢圓形、葫蘆形等各種奇怪的形狀。 我會觀察:五官的形狀及表情（夸張、變形）我會觀察:五官的變化(眉、眼、耳朵、鼻子、嘴巴、牙齒、）這些奇特的臉的五官比例大小不對稱,有的嘴很大、歪著、長著大大、長長的牙齒，有的鼻子很長，眉毛似火苗，眼睛有的突出、有的凹陷進(jìn)去了。而現(xiàn)實(shí)中的人臉比例都很對稱,五官組合在一起看起來很舒服，大小差不多。我會觀察:表情（豐富）這些奇特的臉將人的喜怒哀樂表現(xiàn)得淋漓盡致。我會觀察:色彩（鮮艷、對比強(qiáng)烈）3、引導(dǎo)學(xué)生回憶以前學(xué)過的表現(xiàn)技法

5、。師:請同學(xué)想想我們以前在制作泥塑作品時(shí)常用到哪些表現(xiàn)技法，圖片展示，學(xué)生邊做動作邊說出技法名稱。(揉、搓、壓、捏、擰、卷、刻等)師:待會兒我們在做泥塑作品時(shí)可以用多種泥塑技法來嘗試，示范按、切、劃、刻的方法，提醒學(xué)生可以嘗試借助泥塑工具來塑形。)4、我會觀察:裝飾（方法多樣） 欣賞學(xué)生作品及教師作品，讓學(xué)生說說他們的奇思妙想，可以用什么材料進(jìn)行裝飾？裝飾在什么地方？5、小結(jié)：要制作一張“奇特”的臉，條件是什么？ 臉型：奇特五官：夸張、變形表情：豐富色彩：鮮艷裝飾：方法多樣6、運(yùn)用所學(xué)方法,教師講解示范如何制作一張奇特的臉的方法步驟。三、學(xué)生實(shí)踐1、任務(wù)卡:布置作業(yè),提出要求，下面請同學(xué)們看作

6、業(yè)要求：、小組合作完成一張奇特的臉。（注意“奇特”的條件！特別注意臉型、五官的奇特）、利用黏土和手邊材料完成。、注意小組配合、分工明確（注意的紀(jì)律、安全、衛(wèi)生等各方面）。2、請同學(xué)們拿出準(zhǔn)備好的材料開始制作。3、教師巡視指導(dǎo)四、品評欣賞1、展示、欣賞學(xué)生作品。 請完成的小組由小組長將作品展示到前面。2、品評。 根據(jù)展示，找學(xué)生說說自己喜歡的作品，說說理由，老師根據(jù)學(xué)生評價(jià)加以補(bǔ)充。五、總結(jié)、課后延伸1、課堂小結(jié)：今天這節(jié)課你收獲到了什么？小結(jié)奇特的臉”的特點(diǎn)：2、課后延伸： 欣賞奇特的臉”不同的美術(shù)創(chuàng)作形式： 欣賞“奇特的臉”在生活中的應(yīng)用：結(jié)束語：這節(jié)課我們制作了“一張奇特的臉”,通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),希望大家在今后的學(xué)習(xí)生活中,只要保持一顆熱愛藝術(shù)的