家長(zhǎng)教育孩子講話稿

1、家長(zhǎng)教育孩子發(fā)言稿家長(zhǎng)教育孩子發(fā)言稿3/3家長(zhǎng)教育孩子發(fā)言稿家長(zhǎng)教育孩子發(fā)言稿家長(zhǎng)教育孩子發(fā)言稿敬愛(ài)的各位老師、家長(zhǎng)們:你們好!我是xxx的家長(zhǎng)。第向來(lái)學(xué)校老師對(duì)孩子的精心教育和仔細(xì)珍愛(ài)表示感謝,老師你辛苦了。同時(shí)感謝賞賜我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),在這里和大家共同商討孩子的成長(zhǎng)教育,我感覺(jué)十分有幸。說(shuō)真話,我也沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可談,我想在座各位都比我經(jīng)驗(yàn)豐富,管孩子管得好,也沒(méi)有什么好說(shuō)的,今日讓我在這里發(fā)言,那我就獻(xiàn)丑了,說(shuō)說(shuō)自己對(duì)孩子的成長(zhǎng)教育的幾點(diǎn)意會(huì)。一、重視孩子的“健康”健康;有兩層意思,一是身體健康,二是心理健康,身體健康,在這就不用說(shuō)了,我想在座的每一位孩子都是健康的。最重要的是孩子的心理

2、健康.心理健康有什么標(biāo)準(zhǔn)呢?我個(gè)人以為:主要表此刻以下幾個(gè)方面:要有優(yōu)秀的生活習(xí)慣。要有踴躍向上的思想素質(zhì)。培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起,從身旁的小事做起,弘揚(yáng)友好、勤奮英勇、奮斗圖強(qiáng)的民族精神。使孩子思想道德質(zhì)量、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷獲得提升。二、給孩子創(chuàng)辦一個(gè)優(yōu)秀的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境1/3家長(zhǎng)教育孩子發(fā)言稿第一是家庭環(huán)境(吵嘴、離婚、單親、留守家庭等),其次是供給有力的后勤保障(心理支持和物質(zhì)保障)。勸告各位家長(zhǎng)一句:孩子造作業(yè)時(shí)我們不要看電視,玩電腦。多陪陪孩子,我們能夠看一些專業(yè)書(shū)本,或看一些小說(shuō)雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說(shuō)雜志全部是我們家長(zhǎng)讀過(guò)的,這樣會(huì)方便與孩子交流交流。三、把孩

3、子看作一個(gè)朋友,多交流、多理解,多炫耀,多激勵(lì),少批評(píng),少訓(xùn)斥。第一要相信自己的孩子,認(rèn)識(shí)自己的孩子,關(guān)懷自己的孩子,我相信我們每一個(gè)孩子都是聰慧的培養(yǎng)一個(gè)孩子就像栽一棵樹(shù)同樣,需要施肥、澆水、修剪,才能長(zhǎng)成一棵大樹(shù)。孩子也是同樣,也要不斷地教育,才能成為合用之才。人與人之間的距離是可怕的,哪怕父親母親與孩子之間也不例外。我認(rèn)為:假如能找到適合的時(shí)間、正確地方式跟孩子好好交流,多給孩子一些關(guān)愛(ài),多給孩子一些空間,那么這類努力必然有利潤(rùn)。理解與交流特別重要,為何我們與孩子沒(méi)有共同語(yǔ)言呢?我個(gè)人以為:但是就是太忙沒(méi)有時(shí)間、沒(méi)有豐富的知識(shí)、沒(méi)有身臨其境的為孩子著想。作為孩子,每個(gè)人都希望自己是最棒的

4、,但是不能夠能每次都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔,但求無(wú)愧于心?！蔽也磺蠛⒆愚k大事,但求腳踏實(shí)地做好每一件小事。能夠不在意結(jié)果,但必然重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候,幫他(她)分析原由,2/3家長(zhǎng)教育孩子發(fā)言稿找差距,在此后的考試作業(yè)中不犯近似錯(cuò)誤,我的目的就達(dá)到了。四:為孩子制定一個(gè)切合實(shí)質(zhì)的遠(yuǎn)期目標(biāo)有了目標(biāo)就有了方向,環(huán)繞目標(biāo)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,常常用身旁的案例感染、啟迪、指引、敦促孩子不斷地向目標(biāo)奮斗目標(biāo)是你和孩子共同制定的,目標(biāo)一旦確立,不能夠輕易改正,假如你不斷改正目標(biāo),你將會(huì)一事無(wú)成。:教育孩子要鍥而不舍,要有適應(yīng)孩子的方式方法,常抓不懈。做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人,教孩子做人,先教自己做人,先管好自己,才能管好孩子。這是家教的最重要任務(wù)。孩子的成長(zhǎng)還離不開(kāi)學(xué)校這片沃壤,離不開(kāi)園丁的勤奮