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1、導(dǎo)語:幼兒園的小朋友是一個(gè)很天真很爛漫的,他們的 所以幼兒園要不定期進(jìn)行消防演練,提高他們面獨(dú)一突發(fā)事 件時(shí)候的能力,至少不會被嚇壞。為了增強(qiáng)我園全體師幼在緊急情況下的應(yīng)變能力和自 我防護(hù)能力, 進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作,提高全體師生 9:00,我園組織全園師幼進(jìn)行安全疏散應(yīng)急演練,在演練過 程中,教師沉著冷靜,指揮若定,孩子們臨危不懼,迅捷有 序,演練取得圓滿成功。現(xiàn)就疏散演練活動(dòng)情況總結(jié)如下:一、演練活動(dòng)組織到位,確保消防演練活動(dòng)落到實(shí)處 冰為總指揮的領(lǐng)導(dǎo)小組,立即召開全園教師會議,部署演練 工作。會上,米園長要求全體教師首先從思想上要引起高度 重視,增強(qiáng)安全防范意識,以及危機(jī)意識,抓住這
2、次演練機(jī) 本次演練,一定要注意活動(dòng)本身的安全,保障措施一定要到 位,以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。二、制定消防安全緊急預(yù)案,確保臨危不亂幼兒園認(rèn)真制訂了周密細(xì)致的演練預(yù)案。就演練的時(shí)2 / 3間、路線、內(nèi)容、對象作了具體的說明,演練的具體操作程 序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解,對各班主任以及相 關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動(dòng)按預(yù)案順利進(jìn) 行,要求班主任教育幼兒,明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和 注意事項(xiàng)。聽到警報(bào)后,全園師幼須服從指揮,聽從命令, 快速、安全進(jìn)行有序疏散,不得收拾物品,互相擁擠推搡, 不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng) 即時(shí)扶起,幫助其一起迅速逃離危險(xiǎn)地。三、活動(dòng)秩序井然,演練效果良好 迅速撤離。到達(dá)指定位置后,各班老師馬上清點(diǎn)人數(shù),向現(xiàn) 這次活動(dòng)全部師幼從活動(dòng)室撤離到目的地用時(shí) 4 分 56 秒。演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過程既緊張、激烈,又有條 不紊。這次演練活動(dòng)不僅僅是消防疏散演練,也是幼兒園突 發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。再次落實(shí)了我園應(yīng)付突發(fā)事件 的防范措施,提高了實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力, 更進(jìn)一步增強(qiáng)師幼的安全意識,增進(jìn)師幼之間的患難真情, 真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,達(dá) 重視,緊急逃生的意識不強(qiáng),特別是大班的孩子對于捂口鼻 等措
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