“優(yōu)秀畢業(yè)生”系列文化活動(dòng)方案(2篇)

1、第4頁共4頁“優(yōu)秀畢業(yè)生”系列文化活動(dòng)方案_省吳-_中等專業(yè)學(xué)校吳-_中專學(xué)_“彩虹人生-奮斗的青春最美麗”優(yōu)秀畢業(yè)生返校講座學(xué)生處、各部、校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)在全校_開展“彩虹人生-奮斗的青春最美麗”優(yōu)秀畢業(yè)生返校講座活動(dòng)。優(yōu)秀畢業(yè)生返校講座活動(dòng)旨在為優(yōu)秀學(xué)子和同學(xué)之間搭建溝通的橋梁，傳授關(guān)于他們?cè)谥新氃盒W(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)的的生活經(jīng)歷，并讓更多的學(xué)弟學(xué)妹們看到他們成功的經(jīng)歷、做事的方法以及獨(dú)到的學(xué)習(xí)心得，以便我們的學(xué)生確定明確的目標(biāo)，更好的規(guī)劃自己的中職生活，找到一條屬于自己的成功道路。一、活動(dòng)主題“彩虹人生-奮斗的青春最美麗”二、活動(dòng)時(shí)間三、人物簡(jiǎn)介：褚建強(qiáng)蘇州鈞信自動(dòng)控制有限公司電氣工程師。他

2、曾獲_省職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)，國(guó)賽金牌，進(jìn)入世界技能大賽中國(guó)賽區(qū)集訓(xùn)隊(duì)，具有很高的專業(yè)技能水平。計(jì)永剛淮海工學(xué)院本科在讀生，曾為我校計(jì)應(yīng)_班學(xué)生，他憑著信念的力量，花了兩年的時(shí)間完成了別人三年的學(xué)業(yè)，他考上了本科，獲得了諸多榮譽(yù)四、活動(dòng)開展安排：1、聯(lián)系優(yōu)秀畢業(yè)生，各專業(yè)主任負(fù)責(zé)聯(lián)系優(yōu)秀畢業(yè)生回校返校講座事宜，并確定好日期。2、宣傳發(fā)動(dòng)，以通知、校園海報(bào)等多種形式在全校宣傳發(fā)動(dòng)。3、_在校生，參加講座?！皟?yōu)秀畢業(yè)生”系列文化活動(dòng)方案（二）各基層黨委、黨總支、直屬黨支部：為深入貫徹落實(shí)_培育和踐行_核心價(jià)值觀的意見要求和_弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化_精神，教育部與光明日?qǐng)?bào)社聯(lián)合在全國(guó)高校開展第_屆“

3、禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”系列活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、活動(dòng)主題“愛國(guó)情強(qiáng)國(guó)志報(bào)國(guó)行禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”。二、活動(dòng)目的通過圍繞主題舉辦系列活動(dòng)，大力弘揚(yáng)偉大愛國(guó)主義精神，唱響愛國(guó)主義主旋律，引導(dǎo)廣大師生樹立和堅(jiān)持正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀，培養(yǎng)愛國(guó)之情、砥礪強(qiáng)國(guó)之志、實(shí)踐報(bào)國(guó)之行，充分發(fā)揮高校在推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展中的獨(dú)特作用，不斷提升師生對(duì)_核心價(jià)值觀的文化自覺和精神共鳴，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)偉大祖國(guó)的認(rèn)同、對(duì)中華民族的認(rèn)同、對(duì)中華文化的認(rèn)同、對(duì)_的認(rèn)同。三、活動(dòng)內(nèi)容結(jié)合實(shí)際，圍繞弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神這條主線，突出地域特色、學(xué)校特色和學(xué)科優(yōu)勢(shì)，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育

4、、紀(jì)念建黨_周年主題和校園文化建設(shè)實(shí)踐，通過以下形式廣泛開展相關(guān)活動(dòng)：課堂講授。充分發(fā)揮課堂主渠道作用，推進(jìn)愛國(guó)主義精神進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦。深化愛國(guó)主義教育研究和愛國(guó)主義精神闡釋，編輯出版通俗讀物，形成可推廣、有特色的教學(xué)科研成果。加強(qiáng)愛國(guó)主義精神宣講，以座談會(huì)、論壇講座、主題班會(huì)、黨團(tuán)_生活等形式，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)_的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵，把握當(dāng)前弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神的根本要求，增強(qiáng)對(duì)愛國(guó)主義宣傳教育的理論自信和行動(dòng)自覺。社會(huì)實(shí)踐。結(jié)合深入開展“我愛我的祖國(guó)”“永遠(yuǎn)跟黨走”等主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，利用我國(guó)改革發(fā)展的偉大成就、重大歷史事件紀(jì)念活動(dòng)、愛國(guó)主義教育基地、中華民族傳統(tǒng)節(jié)慶、國(guó)家公祭儀式等來增強(qiáng)師生

5、的愛國(guó)主義情懷。在社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)，深入宣傳黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民進(jìn)行的革_、建設(shè)、改革實(shí)踐，宣傳祖國(guó)的悠久歷史和深厚文化，培育和發(fā)展群眾的愛國(guó)主義情感，讓愛國(guó)主義成為每一個(gè)中國(guó)人的堅(jiān)定信念和精神依靠。校園文化建設(shè)。拓展課堂內(nèi)外、網(wǎng)上網(wǎng)下、平臺(tái)載體的愛國(guó)主義教育引導(dǎo)，創(chuàng)造濃厚的校園文化氛圍，使師生處處受到愛國(guó)主義精神的感染。充分利用校內(nèi)博物館、校史館、圖書館、檔案館、展覽館、紀(jì)念館、美術(shù)館等育人載體，深入挖掘校內(nèi)的故居舊址、歷史遺跡、文化遺產(chǎn)、景觀景點(diǎn)和校史、院史、學(xué)科史、人物史等豐富的教育資源，開展愛國(guó)主義教育，生動(dòng)傳播愛國(guó)主義精神。以愛國(guó)主義精神為主題，運(yùn)用電影、電視、歌曲、戲劇、小說、誦讀、動(dòng)漫、微電影、公益廣告等多種藝術(shù)形式，運(yùn)用微博、_等網(wǎng)絡(luò)新媒體，表達(dá)師生對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承和弘揚(yáng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的_而努力奮斗的信念。四、有關(guān)要求各單位要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，精心_，積極整合豐富的校園文化資源和教育資源，結(jié)合