關(guān)于新老師入職培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會范文

1、第 第 頁關(guān)于新老師入職培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會范文關(guān)于新老師入職培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會范文最新 首先，特別感謝園領(lǐng)導(dǎo)為我們703新員工提供這次珍貴的學(xué)習(xí)機會，即使是只有僅僅兩天，但也是收獲頗豐的兩天。這次培訓(xùn)主要由王老師給我們共享了她的基礎(chǔ)操作，由于我們是剛?cè)雸@不久，對于蒙氏教具的操作更是少之又少，只是在集體培訓(xùn)時的時候，由于時間的緣由我們只是看老師進行操作以及協(xié)作老師完成教具的操作，所以我們只有在自己的實踐中多多練習(xí)才可以盡快的提升自己，才可以讓自己盡快地融入到工作中。 經(jīng)過王老師為我們精彩的展示并讓我們進行了教具的操作!讓我對教具更加熟識了一遍，讓我對教具的操作增加了不少信心，原本我可怕我操作不好，但

2、現(xiàn)在我相信只要我多加練習(xí)，多反思，多動腦，將有一天，我也可以成為一名優(yōu)秀的老師。王老師給我們講解了關(guān)于日常的各部分，包括生活禮儀教與室常規(guī)，基本動作，基本動作就是包括坐，跑，跳和投等大動作以及拿，舀，抓，穿，擰，剪，貼，摁，縫等各種手的精細(xì)動作，通過練習(xí)使幼兒各種肌肉與動作得到協(xié)調(diào)進展，進而獲得自信與獨立的體驗，除此之外，還包括照看自己，關(guān)懷環(huán)境和食物的制作與共享，經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，我才知道單單一個日常領(lǐng)域就包括這么多的內(nèi)容，更加表達(dá)了蒙氏教育的豐富與多樣，蒙氏貼近我們的生活，以此，也讓我更加喜愛蒙氏教育，我相信我對蒙氏教育的喜愛會更加帶動我的孩子們對于蒙氏的愛好，孩子們通過這些蒙氏教具，從重復(fù)的

3、操作練習(xí)中建構(gòu)完善的人格。關(guān)于上官老師主要為我們共享了兩個關(guān)于36歲和03歲的蒙氏教育視頻，關(guān)于這兩個視頻我最大的感受就是不管年齡的大小，孩子都可以在自己的年齡階段里去自由的表現(xiàn)自己，呈現(xiàn)自己自由而有秩序的生活。什么都是由孩子自己去動手操作，自己去獲得答案，在做的過程中去理解，最終達(dá)到用心，獨立，秩序，協(xié)調(diào)的最終目的。最末王老師又給我們共享了語音盒的操作，為我們提供了幼兒學(xué)習(xí)拼音的的有趣而又好玩的方法，為老師的工作提供了很大的便捷!接著我們又分組進行了由幾何嵌板進行制作延伸教具，最末展示成果看到我們的每位老師都那么棒，我更加喜愛我們這個團隊，我相信在這個充斥正能量的團隊里，我會很快成長起來，努

4、力朝著我也自己的方向向前，向前，再向前，加油。 關(guān)于新老師入職培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會范文最新 這一年，我是幸運的，由于我得償所愿的成為了一名學(xué)校老師，而且是名師聚集地的分宜一小的老師，此刻，我感覺無比的光榮！ 學(xué)校為了更好的使我們新老師盡快的適應(yīng)教學(xué)工作，特地讓優(yōu)秀的、有閱歷的老師在百忙之中抽出時間來給我們進行有關(guān)班主任和教學(xué)兩方面的培訓(xùn)。這一次培訓(xùn)使我對老師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深刻的理解，也為我將來的工作指明白方向。下面就詳細(xì)談?wù)勥@次培訓(xùn)的一些心得體會： 在培訓(xùn)之前，這半個月我是抱著輕松的心態(tài)去應(yīng)對教學(xué)的，尤其是面對一班級可愛的孩子們我缺乏足夠的耐煩，對于淘氣的孩子更多的是嚴(yán)苛的批判和懲處。但是，

5、這次培訓(xùn)使我內(nèi)心更深一次的被促動，要想使同學(xué)良好的進展一味的懲處是不行的，懲處只是教育的一種幫助手段而已，肯定需要老師悉心的教育，跟他們講一些小道理，在小道理的熏陶下他們才能漸漸做得更好。良好習(xí)慣的養(yǎng)成就是同學(xué)與老師不斷磨合的過程，這個過程比較漫長，比較磨人，考驗著老師的耐煩，這就需要我們把老師這份職業(yè)當(dāng)做自己的事業(yè)來做，這樣全部的負(fù)面心情都會煙消云散。 培訓(xùn)使我懂得與家長溝通這方面也是需要技巧的，不能隨自己的心情去處理問題，更加不能去臆測可能不存在的問題。就在前兩天由于家長在微信班級群里說的一句話，我有些怒了，二話不說，用難聽的話懟了回去，家長一句回應(yīng)也沒有。事后我想想，可能是我自己做錯了，

6、由于全部的文字不會自帶語氣，一句話語氣的好壞是由自己的主觀意識決斷的，可能家長是平和的語氣發(fā)送這句話的，但自己意識里可能會給予這句話埋怨的語氣，這樣老師和家長就會產(chǎn)生誤會。所以作為老師應(yīng)當(dāng)自身充斥正能量，心胸開闊！老師要和家長同等溝通，盡量不要與家長產(chǎn)生誤會，即使有了誤會也要實時的解決。我們要堅信再刁蠻的家長在與老師耐煩的溝通下也會有想明白的那一刻。 這就是我今日在培訓(xùn)中體會最深的兩點，給了我許多啟發(fā)，在此我感謝這些培訓(xùn)老師，你們辛苦了！我需要在以后的工作中不斷向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，完善自己，盼望自己早日成為優(yōu)秀的老師！ 關(guān)于新老師入職培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會范文最新 這次中學(xué)校培訓(xùn)活動，為我

7、們老師制造良好的學(xué)習(xí)機會，帶給了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。在培訓(xùn)期間，我上心學(xué)習(xí)，仔細(xì)傾聽專家講座，學(xué)習(xí)教學(xué)相關(guān)策略，并進行課堂教學(xué)實踐，上心去領(lǐng)悟教育理論觀點，這次培訓(xùn)使我在教學(xué)理論和教育觀念上得到了超多的補充，反思了以往工作中的不足，同時也解決了一些我以往教學(xué)中的困惑。下方是我透過培訓(xùn)獲得的點滴體會： 專家講座，讓我有一種與名師對話的感覺，我收獲著專家們思想的精髓、理論的精髓。其中，老師的語言藝術(shù)尤其重要，語言藝術(shù)中的趣味性不容忽視，由于同學(xué)天生活潑好動，需要搞笑的東西來吸引他，帶搞笑味性的語言更能吸引他的留意力，同學(xué)的留意力集中了，才能更好地進行教育教學(xué)。課堂教學(xué)過程中的課堂提問藝術(shù)也至關(guān)重要。教

8、學(xué)中不僅僅老師要擅長提問，還要擅長啟發(fā)同學(xué)自我提出問題?！苯o我留下了深刻的印象。仔細(xì)的學(xué)習(xí)和掌控教育科學(xué)文化知識，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，深入到教育的改革和討論中去，這樣才會始終沉醉在美滿的海洋里。此外，老師應(yīng)將自我學(xué)習(xí)和討論的理論運用到教育實踐中去，并不斷地進行自我反思和批判，這樣才會在教學(xué)中獲得進步，逐步轉(zhuǎn)向討論型老師，也才會體驗到工作的歡樂和美滿。 教育信念，就像一盞明燈，指引著教育工的行動方向。有抱負(fù)，才會有行動，當(dāng)今社會多元價值并存，簡單讓人迷茫，失去方向。在這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我對自我的職業(yè)有了正確的認(rèn)知，不管老師的社會地位、降級地位如何，就應(yīng)以老師這一職業(yè)為榮，我自身

9、也感受到了一種深深的職業(yè)美滿感?！白非笞晕业慕逃畨簦敲恳晃粌?yōu)秀老師不可或缺的重要素養(yǎng)。 著重老師人格魅力的塑造和培育，老師的人格影響著孩子的成長，好老師是引領(lǐng)同學(xué)進行上心選取的向?qū)?，好老師能飛無助的心靈帶來期望。優(yōu)秀老師應(yīng)加強個人品嘗的提升，用熱忱去點燃同學(xué)，用人格魅力去影響同學(xué)，用生命去關(guān)照同學(xué)。我從課程中、從老師們的教學(xué)魅力中感悟到了：老師的品嘗在于內(nèi)外兼修、在于人格與專業(yè)的共同提升，激情與創(chuàng)新是成為優(yōu)秀老師的不可缺少的因素。 教育是終生事業(yè)，是一個不斷進展的過程，因此，一名優(yōu)秀的老師要有豐厚的學(xué)識。優(yōu)秀老師應(yīng)在繁重的教學(xué)工作之余，擠時間去學(xué)習(xí)充電，“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來”，

10、深深感悟到：讀書學(xué)習(xí)，永無止境，方能使自我知識淵博、觀測敏銳、充斥自信，永葆教育聰慧之活水永不干枯。 教育是終生事業(yè)，是一個不斷進展的過程，因此，一名優(yōu)秀的老師要有豐厚的學(xué)識。優(yōu)秀老師應(yīng)在繁重的教學(xué)工作之余，擠時間去學(xué)習(xí)充電，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，深深感悟到：讀書學(xué)習(xí)，永無止境，方能使自我知識淵博、觀測敏銳、充斥自信，永葆教育聰慧之活水永不干枯。 向書本請教，聽專家講座，傾聽名師的課堂，學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點，這都是為自我的教育教學(xué)實踐水平的提高作好預(yù)備。一切的學(xué)習(xí)都是為了自我的實踐，為了教育好我們新世紀(jì)的接-班人，否那么皆為空談。于是，在培訓(xùn)期間，我用學(xué)到的東西來改善我以后的教育教學(xué)工作。 這次老師培訓(xùn)，讓我感受著新課程理念的和風(fēng)，沐浴著新課程改革的陽光，拓展了我的教育視野，提升了我的教研潛力，讓我的教育思想和教育行為有了真真實切的轉(zhuǎn)變。在今后的教育教學(xué)中，我會不斷學(xué)習(xí)，并運用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資