初級會計學習心得

1、初級會計學習心得一名合格的會計要經(jīng)驗會計學習，你知道如何寫會計學習心得？ 每個會計都必需要不斷的學習、進步，才能夠把工作做得更好。下面 是我為大家收集有關(guān)于初級會計學習心得，盼望你喜愛。570045初級會計學習心得1和財務(wù)科的主辦會計孫奕華，科長朱俊杰一行三人，來到位于上 海青浦區(qū)的上海國家會計學院，參與了由公司組織的寧滬高速馬路財 務(wù)管理人員培訓班，進展了為期四天的業(yè)務(wù)學問培訓。本次培訓時間 雖只有短短的幾天，但是隨學的內(nèi)容卻是極具系統(tǒng)，四天的課件支配 涵蓋了經(jīng)濟，金融，財務(wù)，內(nèi)控，還有溝通實力與影響力技術(shù)，可以 說是理論與實際相結(jié)合。它既有政策法規(guī)和前沿性的理論學問，又有 工作實踐和案例的

2、深化探究;既有新信息、新學問的大量供應(yīng)，同時 又對今后的工作提出新經(jīng)歷、新啟示。記憶猶新的是主講會計準那么 的劉鳳委教授、在講詳細案例分析時，突出多樣性和敏捷性，通過采 納現(xiàn)代教育手段，細心制作課件，盡可能為我們供應(yīng)更多的信息、更 多的學問，協(xié)助我們理解與實際運用。還有主講國際經(jīng)濟的劉敏博士， 將當今國際間的金融形式分析的全面透徹;還有講內(nèi)控與風險管理的 袁敏教授，用生動的實例加上幽默詼諧的語言，將我?guī)肓艘粋€我原 本不熟識，如今卻深度癡迷的內(nèi)控世界，他們將學問融會貫穿，強調(diào) 理論性與標準性;將案例分析注意啟發(fā)性與互動性，感謝他們四天來 帶給我的震撼與沉醉。這次培訓給我最大的感受是“學無止盡”

3、，人 只有不斷的充溢自己，用所學的學問來武裝自己，才能使自己強大， 同樣的，一個企業(yè)只有不斷的進取，才能求得開展。四天的學習中，我是獲益匪淺，記得教我們內(nèi)控的袁敏教師說的 一句話，給我的影響極深，他說，“我們要跳出會計看會計”，也就 是說，不要總局限于自己所學的那點東西，要換個角度，換種思維來 看，你會發(fā)覺原來不一樣。就說我自己吧，說實話，剛起先第一天拿 到資料，一看書目嚇一大跳啊，“金融市場改變對中國經(jīng)濟的影 響”“溝通與影響力技術(shù)”“企業(yè)會計準那么熱點問題分析”“內(nèi) 部限制與風險管理”，這些課程的設(shè)置是否太高了，他們都是由學院 一流的博士來講課啊，這些我們都用的上嗎?一系列的問號在我腦中

4、閃過，帶著疑問，也帶著期盼，我細致聽了每堂課，并細心登記了每 堂課的筆記，通過學習，讓我這個不怎么關(guān)懷國家大事的人，現(xiàn)如今 也能對美國，希臘，日本，中國的經(jīng)濟狀況做一個極其簡潔的小概述 了，也明白了在沒有強權(quán)，相互對等的狀況下，如何快速建立信任關(guān) 系，相互間進展有效的溝通與溝通，通過學習，使我對于原先存在于 新所得稅、會計信息披露、新會計準那么等方面的一些模糊概念變得 日益清楚、通過學習還讓我明白了財務(wù)限制、內(nèi)部審計與企業(yè)風險管 理對于一個企業(yè)的重要意義。四天的學習是伴著笑聲，伴著愉悅的，四天的學習是承載著盼望 與幻想的，四天的學習還是帶著囑托與期望的，四天的學習更多的是 責任是寄予，如今短短

5、的四天已過，我們都回到了各自的工作崗位， 即將新的征程，在此誠心感謝學院的教師，感謝公司的領(lǐng)導，還有我 們的朱科，奕華姐，感謝你們給我的協(xié)助，這四天的學海生涯將會是 我以后的工作動力，也是我人生記憶中最難忘的篇章，我將本著誠信 做人，謹慎做事的原那么，堅守操守，永不做假賬!最終想說的是，盼望公司以后能多多支持我們會計的培訓工作， 諸如此類的學習能再多一些，涉及的面，涉及的人能在深化一些，類 似的學習時間再長一些，終歸這種高質(zhì)量的學習是大家都情愿承受的 我更是!570044初級會計學習心得2求學目的：學習可以充溢人生。我來到這里學習是因為我還沒有 做好要走上這個社會的打算，因為我什么都不懂，也沒

6、有一技特長， 就對會計有點愛好，聽說會計也不是很難，所以我就做了這個確定， 來到這里學習會計。第一可以充溢一下自己，其次也可以為自己將來 出到這個社會打下根底，以防被這日新月異的社會給淘汰了。而且， 也趁著此時此刻年輕，記性好，多學點。都說書是人類進步的階梯了， 學多點學問也可以讓自己變得有素養(yǎng)些。因此，我就來到了陳文衛(wèi)培 訓中心起先我人生的新旅程。對教與學的評價：經(jīng)過一段時間的學習，我覺得教師們的要求都 是挺嚴格的，教學也很有方法，對每個學問的講解都很具體，也聯(lián)系 到了現(xiàn)實生活，讓我們聽起來通俗易懂，我覺得這樣的教學方式挺好 的。在這種教學方式下，我認為學起來會比擬簡單學，簡單理解，讓 我們

7、學得更好，駕馭得更快，還表達出了教師們教學的特色。學習后的感想與收獲：會計作為經(jīng)濟管理的重要組成局部，是適 應(yīng)社會生產(chǎn)的開展和管理須要而不斷開展和完善的。所以學會會計對 我們是很有協(xié)助的。經(jīng)過學習以后，我才發(fā)覺會計學是一個細微環(huán)節(jié) 致命的學科。在我還沒有學習會計之前，本以為會計學應(yīng)當不會很難， 可事實上并不是我想的那樣，對于會計的學習，只有弄懂了每一種方 法，才能駕馭方法之間的聯(lián)系，才能駕馭整個方法體系。對于詳細業(yè) 務(wù)的賬務(wù)處理等等，必需要細致地了解和駕馭，不能嫌瑣碎，也不能 煩躁，必需要踏踏實實地學。比方說：我們在確定費用是管理費用還 是制造費用時，必須要認清是廠部發(fā)生的，還是車間發(fā)生的。而

8、且， 對于我們這些初學者來說，在學習過程中出現(xiàn)的概念、內(nèi)容以及一些 專出名詞我們都是不懂的，所以學起來會有必須的難度，可我們不行 以放棄，必須要堅持到最終，這樣，我們才能見到勝利的曙光，美妙 的將來!學習了會計之后，我的感覺用受益匪淺這個詞來概括是毫不夸大 的。542175初級會計學習心得3 通過這學期的學習，我學習到預(yù)算會計屬于非盈利組織會計系統(tǒng), 是政府,運用國家財政預(yù)算撥款的行政事業(yè)單位,核算監(jiān)視預(yù)算資金 運動過程和結(jié)果以及經(jīng)營收支狀況的專業(yè)會計.預(yù)算會計主體是政府 和行政事業(yè)單位。預(yù)算會計是現(xiàn)代會計中與企業(yè)會計相對應(yīng)的另一分 支，是適用于各級政府部門、行政單位和各類非營利組織的會計體系

9、。 政府與非營利組織會計不以營利為目的，一般不干脆生產(chǎn)物質(zhì)產(chǎn)品， 而是通過各自的業(yè)務(wù)（效勞）活動，為上層建筑、生產(chǎn)建立和人民生活 效勞。預(yù)算會計是以預(yù)算（政府預(yù)算和單位預(yù)算）管理為中心，以經(jīng)濟 和社會事業(yè)開展為目的，以預(yù)算收支核算為重點，用于核算社會再生 產(chǎn)過程中屬于安排領(lǐng)域中的各級政府部門、行政單位、非營利組織預(yù) 算資金運動過程和結(jié)果的會計體系。預(yù)算會計核算應(yīng)遵循的根本原那么：真實性原那么、相關(guān)性原那 么、可比性原那么、一貫性原那么、剛好性原那么、重要性原那么、 明晰性原那么、收付實現(xiàn)制和權(quán)責發(fā)生制、歷史本錢原那么、配比原 那么、?？顚Ｓ迷敲?收入和支出兩個要素構(gòu)筑收入支出表，所以 也稱為

10、收入支出表要素。在資產(chǎn)負債表三個要素資產(chǎn)、負債和凈資產(chǎn) 中，資產(chǎn)、負債是所在組織（營利組織一企業(yè)、非營利組織一財政、 行政和事業(yè)單位）共有的會計要素，而凈資產(chǎn)是預(yù)算會計中特有的。 它們之間的關(guān)系等式為：資產(chǎn)=負債+凈資產(chǎn)。在預(yù)算會計中，資產(chǎn)、 負債和凈資產(chǎn)（企業(yè)會計中稱為全部者權(quán)益 ）三個要素有著不同于在 企業(yè)會計中的特點。 預(yù)算會計中收入支出表的等式關(guān)系為：收入 - 支出=結(jié)余。其中，收入要素與營利組織的收入要素有著顯著的差異， 而支出要素是其特有的，“結(jié)余”沒有作為一個會計要素。 預(yù)算會 計的核算根底是以收付實現(xiàn)制為主，強調(diào)預(yù)算收支的會計處理。會計實訓的目的是造就學生的實踐實力，將會計理論

11、學問和會計 實務(wù)工作有機地結(jié)合在一起。上課時講的理論根底總以為簡潔記住就 可以了，但在實踐面前，我們好像真成了紙上談兵。實訓就是為了讓 我們擺脫掉死學書本的結(jié)果，所以留神領(lǐng)神會時，也要做到心靈手巧， 做出一本符合要求的賬簿也是一件不簡單的事。通過此次實訓，使我增長了預(yù)算會計學問，對預(yù)算會計也產(chǎn)生了 更深厚的愛好，同時更讓我看到了自己的缺乏。不過我信念克制缺乏， 學好預(yù)算會計。并且對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目 標。盼望在接下來的日子里，學校能給我們這些的多的實訓課，以便 我們能不斷地查漏補缺，這樣更能協(xié)助我們會計專業(yè)的學生學好會計 這門課，為以后走向社會奠定良好的根底。我們必需樹立

12、終生學習的 觀念，端正學習看法，珍惜每次學習實訓的時機。我們學習實訓的最 終目的也是為了更好地效勞于社會，更好地做好會計工作，用理論指 導實踐，學有所用、學以致用。把學到的學問運用于實際工作當中， 不斷提高會計的實力和會計業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)會計事業(yè)開展的要求， 從而為今后更好的工作奠定根底。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作 是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計， 經(jīng)濟更加展會計工作就顯得越重要。做實訓是為了讓我們對平常學習 的理論學問與實際操作相結(jié)合，在理論和實訓教學根底上進一步穩(wěn)固 已學根本理論及應(yīng)用學問并加以綜合提高，學會將學問應(yīng)用于實際的 方法

13、，提高分析和解決問題的實力。542174初級會計學習心得4大二剛接觸預(yù)算會計時，對預(yù)算會計不大了解，以為預(yù)算會計會 挺難的。但通過預(yù)算會計教師的細心講解，我相識到預(yù)算會計其實挺 簡潔的，只要牢記預(yù)算會計教師說的對預(yù)算會計科目和核算內(nèi)容特別 熟識，一般都能把題目做出來，關(guān)鍵是上課謹慎聽講，熟記預(yù)算會計 中應(yīng)記的。預(yù)算會計是大二的一門必修課程，作為學生也應(yīng)當要把預(yù) 算會計這門課程給學會、學懂。我們學習的預(yù)算會計的重點有：算會 計的概念、組成、分級，根本前提、一般原那么、核算方法。行政單 位會計為;資產(chǎn)、負債、收入、支出、凈資產(chǎn)的核算;會計報表的編制。 事業(yè)單位會計為：資產(chǎn)、負債、收入、支出、凈資產(chǎn)

14、、結(jié)余安排的核 算;會計報表的編制。總預(yù)算會計為;資產(chǎn)、負債、收入、支出、凈資 產(chǎn)的核算;總預(yù)算會計報表的編制。預(yù)算會計的難點比重點更加難學， 難點有：行政單位會計：暫付款、應(yīng)繳預(yù)算款、應(yīng)繳財政專戶款、暫 存款、撥入經(jīng)費、預(yù)算外資金收入、經(jīng)費支出、撥出經(jīng)費、結(jié)轉(zhuǎn)自籌 基建、固定基金、結(jié)余的核算 ;會計報表的分析。事業(yè)單位會計為 ; 借入款項、應(yīng)繳款項、撥入?？?、事業(yè)收入、事業(yè)支出、事業(yè)基金、 固定基金、專用基金、結(jié)余安排的核算;會計報表的分析?？傤A(yù)算會 計為：財政周轉(zhuǎn)金、在途款、財政周轉(zhuǎn)金收入、財政周轉(zhuǎn)金支出、財 政周轉(zhuǎn)基金的核算;會計報表的審核、分析。這些核算內(nèi)容的重點難 點是我們必需要學會

15、的，因為假如前面的根底部實，后面的許多習題 或者作業(yè)就無法完成。通過這幾周的預(yù)算會計的實訓，我對預(yù)算會計的學習更加深刻了 解了，對預(yù)算會計根本業(yè)務(wù)核算的編制、將經(jīng)濟業(yè)務(wù)記錄有關(guān)賬戶、 編制試算平衡表、編制結(jié)賬前后的資產(chǎn)負債表更加嫻熟了。預(yù)算會計 是一門操作性較強的課程，只駕馭理論學問是遠遠不夠的。在完成一 系列的工作之后，看著自己面前滿滿當當?shù)某晒械教貏e的滿意。我 覺得實訓課是特別有必要的，讓我們把理論聯(lián)系到實際操作中。在實訓,我深刻的體會到作為一個會計人員所須要的一份細心 , 一份耐性,一份責任心。會計要求很高，容不得半點的馬虎。平常做 作業(yè)的時候做錯了還可以改正，但是做賬的時候弄錯的話要

16、修改就很 麻煩了，一步錯可能就會導致后面步步都錯，所以會計工作中細心就 顯得尤其重要。也讓我了解到這一學期來究竟學到了什么，使我更加 愛好這個專業(yè) 。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)覺了自身 的很多缺乏：比方自己不夠細心，經(jīng)?？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導致 核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩;雖然在實訓過程中，每筆業(yè)務(wù)的 分錄都會校對，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還 存在著必須的缺乏，今后還得加強練習。接著加強自己的專業(yè)學問， 得接著加油努力地學習。282412初級會計學習心得5上月底在蘭州學習，在這三天的學習中，我是獲益匪淺，記得講 師的一句話，給我的影響極深，他說，“我們要跳出

17、會計看會計”， 也就是說，不要總局限于自己所學的那點東西，要換個角度，換種思 維來看，你會發(fā)覺原來不一樣。就說我自己吧，說實話，始終以來就 是個計算機而已，為算賬而算賬，只是事后對單據(jù)的一種總結(jié)工作， 像點鈔機一樣把在我眼里是“紙”的東西數(shù)出數(shù)進，說實話有時候覺 得工作單調(diào)乏味，通過學習，我最終悟到視工作為一種樂趣，人生就 是天堂，視工作為一種義務(wù)，人生就是地獄。此時此刻自己最終挽救 了自己，從地獄到了天堂，變更了思維一切都變了，每天上班心情愉 悅，自然身體狀況也很不錯。所以我建議公司其他人也早點悟出此道 理，尤其埋怨?jié)M腹的上班，不如變更一下心態(tài)，無法變更你的境況， 就變更一下自己的心態(tài)，這樣

18、你是開心的，工作效率也會提高，同事 們也會被你的微笑面對而變更苦惱的心情，大家都會開心，工作效率 也會大大提高。記得在剛起先學習第一次拿到資料，一看書目嚇一大跳啊，“金 融市場改變對中國經(jīng)濟的影響”“溝通與影響力技術(shù)”“企業(yè)會計 準那么熱點問題分析”“內(nèi)部限制與風險管理”，這些課程的設(shè)置是 否太高了，他們都是由學院一流的教授來講課啊，這些我們都用的上 嗎?一系列的問號在我腦中閃過，帶著疑問，也帶著期盼，我細致聽 了每堂課，并細心登記了每堂課的筆記，通過學習，讓我這個不怎么 關(guān)懷國家大事的人，現(xiàn)如今也能對美國，希臘，日本，中國的經(jīng)濟狀 況做一個極其簡潔的小概述了，也明白了在沒有強權(quán)，相互對等的狀 況下，如何快速建立信任關(guān)系，相互間進展有效的溝通與溝通，通過 學習，使我對于原先存在于新所得稅、會計信息披露、新會計準那么 等方面的一些模糊概念變得日益清楚、通過學習還讓我明白了財務(wù)限 制、內(nèi)部審計與企業(yè)風險管理對于一個企業(yè)的重要意義。三天的學習是伴著笑聲，伴著愉悅的，學習是承載著盼望與幻想 的，三天的學習還是帶著囑托與期望的，三天的學習更多的是責任是 寄予，如今短短的三天已過，我們都回到了各自的工作