教師評職稱述職報告

1、述 職 報 告本人自任職以來，一直從事語文科教學工作，并兼任班主任工作。在工作期間，我嚴格遵守國家法律法規(guī)，教育思想端正，嚴于律已，為人師表，教書育人，團結協(xié)作，服從組織安排，認真履行崗位職責。課我主要做好如下幾方面的工作。一、班主任工作方面班級是學校的基本單位，班主任是班級的直接教育者、組織者和領導者。班主任是學生健康成長的引路人，是聯(lián)系溝通學校內部、學校與家庭、學校與社會的橋梁?；谶@些認識，我遵循現(xiàn)代教育規(guī)律，并結合兒童的心理特征展開教育，實施“以學生為本”的班級管理模式。具體來說，在班主任工作上，我主要做好下面幾點。1、深入了解和研究學生。這是做好班主任工作的前提。我從各個方面對學生進

2、行了解，包括學生的學習情況、思想品德、興趣愛好、才能特長、性格特征、家庭情況、生活環(huán)境以及他們的健康狀況等等。我將學生的情況記錄在冊，建立學生檔案，做到對學生的情況了如指掌。2、組織培養(yǎng)好班集體。這是做好班主任工作的重要手段。在組織培養(yǎng)班集體過程中，我摸索出一套行之有效的做法：一是為學生提出班集體奮斗目標，激勵學生為集體目標奮斗，增強學生集體觀念；二是組織好集體活動，讓學生在活動中切實感受到班集體的存在；三是選拔培養(yǎng)使用好學生干部，培養(yǎng)最新優(yōu)質教育 word 文檔學生的民主管理能力；四是培養(yǎng)良好的班風，用正確的輿論引導學生。五是樹立起好榜樣，讓學生明白應該做怎么樣的人。3、做好后進生的教育工作

3、。這是實現(xiàn)教育面向全體的必經之路。對于后進生，我首先保持正確給他們送溫暖，為他們增信心，持之以恒，直到他們轉差為優(yōu)。4、做好家長工作。我定期對學生的家庭進行訪問，了解學生在家庭中的表現(xiàn)，將學生在校表現(xiàn)反饋給家長，與家長交換教育學生的意見，利用家庭力量教育學生。如果有特殊情況，我就通過電話、書面等方式與家長聯(lián)系。通過家長工作，加強了學校與家庭的聯(lián)系，取得了顯著的教育效果。任現(xiàn)職以來，我所擔任班主任工作的班級中，共有 70 人被評為校21 2 位學生被評為 3差生50名，轉化率達100%。歷年來德育考核優(yōu)秀率以上，所任班級每年被評為校文明班，優(yōu)秀中隊；歷年沒有一起治安事故，沒有一起流血事件，治安事

4、故為零。二、教學工作方面任現(xiàn)職以來，我一直擔任語文科教學工作，每周課時不少于18節(jié)。在教學工作中，我奉守“精心施教，潛心教研”這一原則，認真吃透新課標的具體要求，深入研究教材教法，精心設計教案，切實落實“雙基最新優(yōu)質教育 word 文檔教學，大膽開拓創(chuàng)新，向40分鐘要質量。在改進課堂教學技巧的同時，做好各項教學常規(guī)工作，其中主要是“備課、上課、批改、輔導”四大環(huán)節(jié)。1、備課。備課是上好課的前提條件，是提高課堂教學效果，提高教學質量的根本保證。在備課中我主要做好三備：一備教綱教材，認真吃透新課標的具體要求以及它們之間的內在聯(lián)系，做到依綱靠本，在宏觀和微觀上把握文本。二備學生，充分研究學生知識水平

5、、學習習慣、思想情感、個性特征，做到因材施教，因人定教。三備教法。精心設定教學過程與教學手段，撰寫教案，力求盡善盡美。2、上課。上課是教學工作的中心，是提高教學質量的根本憑借。在上課中，我做到以下幾點堅持：堅持學生的主體地位，精講多練，以學定教。堅持面向全體學生。堅持素質教育，促進學生全面發(fā)展。通過以上三個堅持，活躍了課堂氛圍，全面提高教育教學質量。3、批改。在作業(yè)批改方面，我主要注意幾點：及時。作為對自己課堂教學效果的及時反饋以及鞏固教學效果的作業(yè)，及時批改是至關重要的。我全面客觀評價學生作業(yè)所反映出來的學生的知識能力水平，不以偏概全。靈活。作業(yè)布置富有彈性，多設置開放式題目，作業(yè)批改方法靈

6、最新優(yōu)質教育 word 文檔活多樣，教師面批、筆批與學生自批相結合。4、輔導生上升為優(yōu)生，防止他們淪為差生。此外，我還根據(jù)學校的實際和學生的興趣愛好，積極開展第二課堂活動，努力探索素質教育新路子，全面提高學生素質。天道酬勤。我所教的班級學生成績顯著提高，合格率不低于90%，優(yōu)秀率不低于40%，我所教的班級升學率 100%。在歷年來的縣統(tǒng)測中，所教班級的成績一直名列全鎮(zhèn)前列。2006 年，我班的 、XXX 等 15 名學生考上縣重點中學。2007年 3月，本人被評為縣先進教育工作者。三、教研教改方面我積極參加教研教改活動，致力于課堂教學的改進，努力提高課堂教學效果，研究如何培養(yǎng)和保持學生的語文興

7、趣，研究并嘗試建設一個和諧的班集體。在教研教改方面，我主要做好下面兩點：1、刻苦學習，完善自身業(yè)務水平。我先后參加 18 次縣、鎮(zhèn)組織的教研活動，努力更新自己的知識框架，2002 年報讀茂名學院舉辦的大專班，并于2005 年獲得了大專畢業(yè)證書。2、積極參加學校的教研教學活動。包括教綱教材教法業(yè)務學習活動，集體超周備課活動，校級公開課活動，隨堂聽課每學期上示范課二至三節(jié)。本人在教研工作中取得了較顯著的成績：2006 年我寫的教學論文最新優(yōu)質教育 word 文檔2007學生營造一個良好的班集體獲縣二等獎， 2009 年所寫的論文改變200720082009鎮(zhèn)一等獎。所輔導的年青老師在教學競賽中，在課堂優(yōu)秀課例設計比賽中多次