版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、舞蹈社團活動報告總結(jié)(一)也已經(jīng)成立四年了。四年里,我與學(xué)校舞蹈社團風(fēng)雨同舟,其中滋味有喜也有悠。喜的是:在我?guī)У牡谝慌爢T的共同努力下,我們一舉素很多:有學(xué)苗的素質(zhì)問題,也有我作為指導(dǎo)師在選材、訓(xùn)練等方面的責(zé)任問題。因此在今年的舞蹈訓(xùn)練中:我著重注意了在每一次訓(xùn)練練作一次簡單的總結(jié)。一基礎(chǔ)訓(xùn)練:、由于剛加入社團的新生基礎(chǔ)不同,對于新生的訓(xùn)練就更要嚴格而且要抓基礎(chǔ),強調(diào)基本功訓(xùn)練。如下:、腿部訓(xùn)練壓前腿、壓后腿、前踢腿、側(cè)踢腿、后踢腿、腰部訓(xùn)練()肩壓肩)B、舞蹈組合訓(xùn)練C、技巧訓(xùn)練、民族舞基本動作訓(xùn)練、為了參加市里一年一度的藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽,在訓(xùn)練過程中,每個表演動作、每個情節(jié)、細節(jié)都高標準嚴
2、要求。、我對舞蹈社團的每一個成員都滿懷信,相信他們一定能夠做到,不能在自己心理上降低了訓(xùn)練標準,不要遷就她們,從而達到理想的效果。、和孩子們交朋友,不能一味的板著一副冷面孔痛斥學(xué)生。否則訓(xùn)練強度再大也不會有提高。孩子會出現(xiàn)叛逆的心理。、在訓(xùn)練中要把自己融入舞蹈音樂的情緒之中,尤其是關(guān)鍵時刻要耐心,不要給孩子造成心理壓力。、訓(xùn)練休息時間也可以和學(xué)生開玩笑、談心,總之,要讓學(xué)生舞得盡興、開心。由于孩子大多數(shù)是一年級的學(xué)生,年齡較小,人數(shù)也多,基礎(chǔ)還不牢固,說實話開始我真的沒有信心,我也知道我的難度非常的大。但是沒辦法,我心理想就當(dāng)是鍛煉吧。沒別的辦法了。只有付出別人十倍的努力,才會有收獲。我堅信!
3、我是一個對生活充滿了熱情的人,20 xx 年是幸福的一年,因為在這一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂著、進步著,在下學(xué)期里我同樣會用心去面對,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。舞蹈社團活動報告總結(jié)(二)一、校本課程的定位。的三年發(fā)展規(guī)劃中,把20 xx20 xx學(xué)年度確定為課程建設(shè)效益年”,準備開發(fā)建立一系列具有學(xué)校特色的校本課程。根據(jù)我校的辦課包括學(xué)生自護自救、娃娃與稅法、毽球選修課則是采用學(xué)生活動小社團”為載體進行。為了確保校本課程能順利實施,;教孩子學(xué)點東西,學(xué)知識、學(xué)技能”。從此全校教師成為校本課程開發(fā)的主體。二、推介會的成功舉行。的老師便聚在一起,出謀劃策,于是一個個學(xué)生喜愛的社團誕生
4、了。20 xx年 10月2324學(xué)生活動小社團”推介會。參加推介會的既有本校的在職教師,又有學(xué)生家長的直接參與。推介會上,老師們采用課件介紹、現(xiàn)場演示等方式向?qū)W生的社團。學(xué)生根據(jù)老師們的介紹,現(xiàn)場填寫青島嘉定路小學(xué)學(xué)生活動小社團”讓我們看到了一支潛力無窮、多才多藝、團結(jié)奮進的教師隊伍。因為個發(fā)展的空間。三、小社團里學(xué)本領(lǐng)娟老師和陳青環(huán)老師總是在課前先自己剪好作品,各種漂亮的窗花、蛙就這樣折出來了,幸福和欣喜掛在孩子們童稚的臉上用卡紙貼出呢!每次走進報紙畫社團,看到孩子們專注的卷舊報紙的樣子,就知光,讓孩子們把用過的紙杯變成小金魚、吃草的小兔、憨憨的小豬,讓孩子們想象的翅膀起飛。傳統(tǒng)文化;五彩繽
5、紛的幸運星可以裝在瓶里送給好友,可以穿成串做飾品也可以裝飾畫,孩子們樂此不疲樹葉貼畫讓孩子們認識了大自然,懂得了熱愛大自然、美化家園。人百合;在絲網(wǎng)花社團里,孩子們用絲網(wǎng)、鐵絲做出了神秘的藍色妖姬、富貴的牡丹,嬌艷的玫瑰在皺紋紙貼花社團里,孩子們制作出浪漫的四季戀歌春意盎然”夏日荷香”秋意正濃”冬日暖陽” 在相冊制作社團里,孩子們學(xué)會了對照片進行造型,用卡片裝飾照片,卡紙、相片鑲嵌出了孩子們幸福的童年。在穿針引線的社團里,孩子們學(xué)會了細致、培養(yǎng)了耐心。優(yōu)雅、是一幅甜美寧靜的畫;亮晶晶的珠子是女孩子的最愛,把他們穿在一起,做成各種飾品,扮靚自己幾個文靜的女孩慢慢學(xué)會了有難度的鉤花編織社團里男孩子
6、編織技術(shù)一點兒不比女孩差;用幾只穿過的舊襪子、一團團棉花,孩子們就可以做出自己喜歡的小布偶;沙包、娃娃的衣服,孩子們現(xiàn)在都可以自己縫制。子,學(xué)會了制作三明治、各種漢堡,自己烤制的面包;冷拼社團的孩完成一件事情;小廚星社團的孩子們大飽了眼福,也大飽了口福。在各種小社團這里不一一列舉,確實為孩子們提供了實踐的機會、活動的機會;確實讓孩子學(xué)到了知識,學(xué)到了技能。這是一件造福孩子的事情。我知道,在孩子們收獲的背后是老師們的辛勤付出、默默奉獻。四、值得深思的幾個問題:1.在不同的年級段確定不同的剪紙內(nèi)容,由易到難,螺旋上升。有些社進行選擇。2.包括合唱、舞蹈、攝影、手工、剪紙、泥塑等,課程資源相對狹窄,下一步需(這個問題每個老師可以在假期里進行思考)。3.打造精品課程。一些選擇內(nèi)容比較好的社
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 消費者權(quán)益保護與仿冒治理-洞察分析
- 文本蘊涵識別-洞察分析
- 影院智能化管理探討-洞察分析
- 網(wǎng)絡(luò)空間國際治理-洞察分析
- 關(guān)于國旗的國旗下講話稿范文(6篇)
- 網(wǎng)絡(luò)教育資源整合-洞察分析
- 網(wǎng)絡(luò)零售商競爭策略-洞察分析
- 人才培養(yǎng)與激勵機制的構(gòu)建
- 餐桌禮儀與服務(wù)流程培訓(xùn)
- 制定清晰的工作職責(zé)與分工計劃
- 質(zhì)量工具與方法試題及答案
- 第3章 細胞命運的決定(章節(jié)課程)
- 一體化綜合指揮平臺(應(yīng)急指揮部分)建設(shè)方案
- 《積極心理學(xué)》課程教學(xué)大綱.docx
- 2014年吉林省長春市中考模擬數(shù)學(xué)
- 《金融工程原理-無套利均衡分析》筆記01
- 工程項目收尾管理辦法
- 論文巖棉用酚醛樹脂體系
- 電力系統(tǒng)分析名詞解釋、簡答、模擬試卷
- 家具制造企業(yè)消防安全要求
- 控制網(wǎng)復(fù)測及控制點加密復(fù)測報告課件
評論
0/150
提交評論