標(biāo)點(diǎn)符號(hào)專題講解課件

1、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)專題講解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)專題講解教學(xué)目標(biāo)1.了解七種點(diǎn)號(hào)、九種標(biāo)號(hào)的基本用法；2.能辨識(shí)和改正誤用的幾種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。教學(xué)目標(biāo)1.了解七種點(diǎn)號(hào)、九種標(biāo)號(hào)的基本用法；考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的原因無(wú)雞鴨亦可無(wú)魚肉亦可青菜一碟足矣。A.無(wú)雞鴨亦可,無(wú)魚肉亦可,青菜一碟足矣。B.無(wú)雞，鴨亦可；無(wú)魚，肉亦可；青菜一碟，足矣?？疾闃?biāo)點(diǎn)符號(hào)的原因無(wú)雞鴨亦可無(wú)魚肉亦可青菜一碟足矣。 某人外出做生意，給父母寫了這樣一封信：“兒的生活好痛苦一點(diǎn)兒也沒有糧食多病少掙了很多錢?！备改缸x了這封沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的信后，一個(gè)笑一個(gè)哭。請(qǐng)根據(jù)這兩位父母的不同理解，分別給信加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 笑：兒的生活好痛苦一點(diǎn)兒也沒有糧食多病少掙了很多錢 哭：

2、兒的生活好痛苦一點(diǎn)兒也沒有糧食多病少掙了很多錢 某人外出做生意，給父母寫了這樣一封信：“兒的生活好考查重點(diǎn)一是要了解常見標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的規(guī)范用法，能夠規(guī)范書寫標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。二是要能夠根據(jù)具體語(yǔ)言環(huán)境正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?？疾橹攸c(diǎn)一是要了解常見標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的規(guī)范用法，能夠規(guī)范書寫標(biāo)點(diǎn)符標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的種類點(diǎn)號(hào)頓號(hào)、逗號(hào)，分號(hào)；問號(hào)？冒號(hào)：句號(hào)。感嘆號(hào)！標(biāo)號(hào)引號(hào)“ ” 括號(hào)（）破折號(hào)省略號(hào)書名號(hào)著重號(hào)間隔號(hào)連接號(hào)專名號(hào)_標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的種類點(diǎn)號(hào)分號(hào)問號(hào)標(biāo)號(hào)引號(hào)括號(hào)破折號(hào)省略號(hào)書名號(hào)著頓號(hào)：表示句中較短的并列詞語(yǔ)之間的停頓。Eg.亞馬遜河、尼羅河、密西西比河和長(zhǎng)江是世界四大河流。頓號(hào)難點(diǎn)指津頓號(hào)：表示句中較短的并列詞語(yǔ)之間的停頓

3、。Eg.亞馬遜河、尼羅范進(jìn)進(jìn)學(xué)回家 母親 妻子俱各歡喜。范進(jìn)迎了出去 只見那張鄉(xiāng)紳下了轎進(jìn)來 頭戴紗帽 身穿葵花色圓領(lǐng) 金帶 皂靴。，、，、范進(jìn)進(jìn)學(xué)回家 母親 妻子俱各歡喜。，、，、如：1. 這個(gè)小孩有四 五歲。 2. 今天做值日的是四 五組。1.表概數(shù)時(shí)不用頓號(hào)，表確數(shù)時(shí)必用頓號(hào)。、如：1. 這個(gè)小孩有四 五歲。1.表概數(shù)時(shí)不用頓號(hào)，表確數(shù)3、-我國(guó)科學(xué)、文化、藝術(shù)、衛(wèi)生、教育、和新聞出版業(yè)有了很大發(fā)展。 去掉頓號(hào)。頓號(hào)不能與“和”“或”同用。 -亞馬遜河、尼羅河、密西西比河、 和長(zhǎng)江是世界四大河流。 去掉頓號(hào)。3、-我國(guó)科學(xué)、文化、藝術(shù)、衛(wèi)生、教育、和新聞出版業(yè)有了很大4、-今天晚會(huì)有如下

4、節(jié)目:舞蹈、獨(dú)唱、合唱、相聲 、雜技。 多個(gè)并列詞語(yǔ),最末兩個(gè)之間用連詞連接,不用頓號(hào)。 和4、-今天晚會(huì)有如下節(jié)目:舞蹈、獨(dú)唱、合唱、 和6、-上海的越劇、滬劇、淮劇、安徽的黃梅戲、河南的豫劇，在這次會(huì)演中，都帶來了新劇目。應(yīng)改為：上海的越劇、滬劇、淮劇，安徽的黃梅戲，河南的豫劇，在這次會(huì)演中，都帶來了新劇目。2.不同層次的詞語(yǔ)之間需用 ，不用頓號(hào)。逗號(hào)Eg.水稻、小麥、棉花,化肥、石油、煤炭,這些都是國(guó)家統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷的物資。6、-上海的越劇、滬劇、淮劇、安徽的黃梅戲、河南的豫劇，在這 表示并列分句之間的停頓，停頓比逗號(hào)要長(zhǎng)。張家界石峰林立峭壁萬(wàn)仞；天子山居高臨下，氣勢(shì)磅礴；索溪峪群峰環(huán)抱，粗壯

5、雄峻。注意1、在 ；與 ；之間至少有一個(gè)逗號(hào)；分號(hào)Eg.掌柜是一副兇臉孔 主顧也沒有好聲氣 教人活潑不得 只有孔乙己到店 才可以笑幾聲 所以至今還記得。;， 表示并列分句之間的停頓，停頓比小練習(xí)1、古人說：“海納百川 有容乃大 壁立千仞 無(wú)欲則剛 。 ”2、你我年誼世好 如至親骨肉一般 若要如此 就是見外了。;，小練習(xí)1、古人說：“海納百川 有容乃大 壁立千仞單句排比,要求氣勢(shì)貫通,一般用逗號(hào),不用分號(hào)。例如:對(duì)待同志要像春天般的溫暖,對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱,對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。單句排比,要求氣勢(shì)貫通,一般用逗號(hào),不用分號(hào)。小結(jié)：頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)的

6、區(qū)別與聯(lián)系。小結(jié)：頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)的區(qū)別與聯(lián)系。 “這兒到底出了什么事 ”奧楚蔑洛夫擠進(jìn)人群里去，問道，“你在這兒干什么 你究竟為什么舉著那個(gè)手指頭 誰(shuí)在嚷 ”“怎樣 誰(shuí)曉得 許是死了?！眴柼?hào)問號(hào)：表示一句問話說完之后的停頓的點(diǎn)號(hào)。？ “這兒到底出了什么事 ”奧楚蔑洛夫擠進(jìn)人群里去，問道疑 問1、今天星期幾？2、為什么中考要考標(biāo)點(diǎn)符號(hào)？3、什么地方的櫻桃最好吃？疑 問1、今天星期幾？反 問1、人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切與舒服呢？2、我們遇到困難，怎么能退縮呢？3、說出的話難道可以不算數(shù)？反 問1、人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切與舒服呢設(shè)問什么叫自律？自律就是自己管束

7、自己的行為。這人是誰(shuí)？不是別人，是老王。設(shè)問什么叫自律？自律就是自己管束自己的行為。 （1）可愛的，我將用什么來比擬你呢？我怎么比擬得出呢？ （2）什么時(shí)候動(dòng)身 從哪兒上車 你都打聽好了嗎 連續(xù)問句，每個(gè)問句末均用問號(hào)。（承接較密的，中間可用逗號(hào)）。 （3）我們是應(yīng)該支持他呢 還是應(yīng)該指責(zé)他呢 選擇問句，問號(hào)放在句末。 ， ， ？， ？ （1）可愛的，我將用什么來比擬你呢？我怎么比擬得出呢？ 那幾個(gè)剛來的同學(xué) 領(lǐng)到新書了嗎（4）領(lǐng)到新書了嗎 那幾個(gè)剛來的同學(xué)主謂倒裝的句子，問號(hào)放在句末。（5）誰(shuí)也說不清他到底是什么人句中有疑問詞，但不是疑問句，句末不用問號(hào)。？，。我沒有告訴他我為什么遲到。 我

8、不知道他為什么說謊。，？ 那幾個(gè)剛來的同學(xué) 領(lǐng)到新書了嗎？，。我沒有告訴小結(jié)問號(hào)的主要用法。小結(jié)問號(hào)的主要用法。冒 號(hào) 魯鎮(zhèn)的酒店的格局，是和別處不同的：都是當(dāng)街一個(gè)曲尺形的大柜臺(tái)。 歷史已不止一次地告訴我們：當(dāng)社會(huì)急遽變化的時(shí)候，新的事物不斷涌現(xiàn)，舊的關(guān)系不斷改變，語(yǔ)言也會(huì)受到?jīng)_擊，隨之發(fā)生變化。因此，我們一定要密切關(guān)注。冒 號(hào) 魯鎮(zhèn)的酒店的格局，是和別處不同的：1、“同志們：現(xiàn)在我們開會(huì)了。”用在稱呼語(yǔ)的后面，表示引起下文。2、他十分驚訝地說：“啊，原來是你！”用在“說”、“想”、“是”、“證明”、“宣布”、“例如”、“如下”、“想法”等詞語(yǔ)的后邊，表示引起下文。 冒號(hào)的基本作用：1、“同

9、志們：現(xiàn)在我們開會(huì)了。”冒號(hào)的基本作用： 1、不靠窗口的病人，突然產(chǎn)生了一個(gè)想法：為什么偏偏是挨著窗口的那個(gè)人，能有幸觀賞到窗外的一切？ 2、但是母親摸摸孫子的小腦袋，變了主意：“還是走小路吧！” 1、不靠窗口的病人，突然產(chǎn)生了一個(gè)想法：為什么偏偏是挨3、北京紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門和西華門。用在總說性話語(yǔ)的后邊，表示引起下文的分說。 4、(1)他們熱衷的話題：足球。 (2)我們學(xué)過的文體：記敘文、散文、說明文、議論文和小說都各有特色。 用在需要解釋的詞語(yǔ)后邊，表示引出解釋或說明。3、北京紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門和西華門。1、老師說過：“他今天不舒服，不來給同學(xué)們上

10、課了” 。2、在記者進(jìn)行的家庭采訪中，不少家長(zhǎng)反映：孩子作業(yè)多，作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)，有時(shí)做作業(yè)到深夜，這些情況在全國(guó)多處學(xué)校都存在。3、蘇軾念奴嬌詞描繪了長(zhǎng)江：“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的雄偉景象。 ， ，1、轉(zhuǎn)述的話（間接引語(yǔ)）不能用冒號(hào)。如例12、冒號(hào)一般管到句終，不能管到句終則不能用冒號(hào)。如例23、引文不獨(dú)立，不能用冒號(hào)。如例3病句： 1、老師說過：“他今天不舒服，不來給同學(xué)們上課了” 。 “這個(gè)問題 ”李明說 “讓我好好考慮考慮 ” 說話人在所說話中間，不能用冒號(hào)用逗號(hào)。 ， ， ?！斑@個(gè)問題 ”李明說 “讓我好好考慮考慮 ”， “晚上開大會(huì)，張書記宣布：廠里要實(shí)行兩項(xiàng)改革措施：一是持

11、證上崗，二是脫產(chǎn)培訓(xùn)?！蓖痪湓捴胁荒苡脙蓚€(gè)冒號(hào)。，“晚上開大會(huì)，張書記宣布：廠里要實(shí)行兩項(xiàng)改革措施：一是持證小結(jié)冒號(hào)的主要用法。小結(jié)冒號(hào)的主要用法。 引號(hào)主要有以下幾種用法：表直接引用（引號(hào)里的內(nèi)容必須忠實(shí)于原文）表特定稱謂表強(qiáng)調(diào)突出表諷刺、否定用于某種特定的名稱、簡(jiǎn)稱、節(jié)日、紀(jì)念日等引號(hào)表示文中引用等的標(biāo)號(hào)。 引號(hào)主要有以下幾種用法：引號(hào)表示文中引用等的標(biāo)號(hào)。 使用引號(hào)應(yīng)注意： “我們就叫他小諸葛吧！”他提議道。結(jié)論：引文之內(nèi)又有引文時(shí)，外邊的一層用雙引號(hào)，里面一層用單引號(hào)。 我想到了唐朝賈島的詩(shī)句：“只在此山中，云深不知處?！苯Y(jié)論：如果引文獨(dú)立成句，意思又完整，句末點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)里面。寫文

12、章要做到“平字見奇，常字見險(xiǎn)，陳字見新，樸字見色”。結(jié)論：引文不完整或者引文作為說話內(nèi)容的一部分，這時(shí)，句末點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)的外。 使用引號(hào)應(yīng)注意：小結(jié)引號(hào)的主要用法。小結(jié)引號(hào)的主要用法。1. 下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（ ）A. 如果你喜歡自然，喜歡綠色，就來關(guān)注一下剛剛誕生在澳洲的“生態(tài)住宅”吧。B. 春花灼灼，難免林黛玉葬花之悲；秋色如水，亦有歐陽(yáng)修的夜讀之涼。C. 他聽了我的話，笑了：“明天就開始吧。當(dāng)然，今天開始最好不過?！盌. “賣蟹了”！小姑娘又亮開了又甜又脆的嗓門。表特定稱謂表直接引用表前后分句是并列關(guān)系D項(xiàng)中引用的是完整的話，感嘆號(hào)應(yīng)放在引號(hào)里面實(shí)戰(zhàn)演練1. 下列句子中標(biāo)

13、點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（ ）表2. 選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ）A. 他，一個(gè)十三、四歲的孩子。B. 像論語(yǔ)（十則）這樣的古代經(jīng)典詩(shī)文，一定要能夠背誦。C. 我問那個(gè)買牡蠣的人：“應(yīng)該付您多少錢，先生？”D. “吹面不寒楊柳風(fēng)，”不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你?！笆焙汀八摹辈皇遣⒘械模砀艛?shù)，應(yīng)直接說“十三四歲”書名號(hào)里還有書目名稱時(shí)，里面要用單書名號(hào)，應(yīng)寫為“論語(yǔ)十則”所引用的詩(shī)句沒有獨(dú)立成句，所以逗號(hào)應(yīng)該放在引號(hào)外面2. 選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ）“十3. 下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（ ）A. 他是真的沒有聽到我的話呢？還是故意裝作沒聽見？B.“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”

14、余光中的鄉(xiāng)愁和鄉(xiāng)愁四韻，是海外游子深情而優(yōu)美的戀歌。C.前幾天，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我來到了古老而又充滿活力的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)南潯鎮(zhèn)。D. “我喜歡孩子們，”月亮說，“特別是那些非常有趣的小不點(diǎn)們?！盇 選擇疑問句，第一個(gè)句子后使用逗號(hào)，句末使用問號(hào)3. 下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（ ）A 選擇4. 下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（ ）A. 我們聽說古代有三皇、五帝，便要問問：這是誰(shuí)說的話？最先見于何書？B. 清朝禁煙英雄林則徐有這樣兩句詩(shī)：“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福趨避之”。C. 我也算游歷過不少名山大川，卻從沒見過一座山，這樣凝結(jié)著勞動(dòng)人民的生活感情；沒見一條水，這樣泛濫著勞動(dòng)人民的智慧的想象。D.

15、 “這么晚了你上哪兒去？”媽媽說，“馬上就要吃飯了?！盉（引文獨(dú)立成句，意思完整，所以句號(hào)應(yīng)放到引號(hào)里面）4. 下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（ ）B（引文獨(dú)5、 下面材料中畫橫線的4處，標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤的是（ ） 有兩則新聞引人思考：（A）在長(zhǎng)沙舉行的全國(guó)文化經(jīng)典教育交流會(huì)上，一個(gè)11歲的男孩表演了正、（B ）倒背誦老子81章的絕技。（C）深圳一名5歲的女“神童”（D），一口氣背出了圓周率小數(shù)點(diǎn)后3020位，其父母正準(zhǔn)備申報(bào)吉尼斯世界紀(jì)錄。C （中間句號(hào)應(yīng)改為分號(hào)）5、 下面材料中畫橫線的4處，標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤的是（ 6、下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ）A.今天去呢？還是明天去呢？我實(shí)在拿不定主意。B.漢語(yǔ)常見的修辭方法有：比喻、擬人、夸張、對(duì)偶、排比等等。C.我非常喜愛西游記水滸傳三國(guó)演義這三本古典文學(xué)名著。D.我國(guó)的四