(北師大版)物理八年級下：93《功》課件

1、 第三節(jié) 功初中化學(xué)課件 第三節(jié) 功初中化學(xué)課件將貨物提高拉小車前進(jìn)汽車在阻力作用下滑行FFf 力有成效初中化學(xué)課件將貨物提高拉小車前進(jìn)汽車在阻力作用下滑行FFf 力有成效初中一個力作用在物體上，物體在這個力的方向上移動了一段距離，這個力的作用顯示了成效，力學(xué)里就說這個力做了功。一、力學(xué)中的功初中化學(xué)課件一個力作用在物體上，物體在這個力的方向上移動了一段距離，這個搬而未起拉而不動FF判斷物體沒有在力的方向上移動一段距離，力沒有做功。初中化學(xué)課件搬而未起拉而不動FF判斷物體沒有在力的方向上移動一段距離，力二、做功的兩個必要因素（1）作用在物體上的力；（2）物體在這個力的方向上移動的距離。這是判斷

2、是否做功的兩個必要條件，缺一不可 ！初中化學(xué)課件二、做功的兩個必要因素這是判斷是否做功的兩個必要條件，缺一不馬拉車前進(jìn)初中化學(xué)課件馬拉車前進(jìn)初中化學(xué)課件“兩個必要因素”的含義是指“缺一不可” 當(dāng)你端著一摞書不動時，你累嗎？你做功了嗎？為什么？分析：無距離有力沒有做功（勞而無功）初中化學(xué)課件“兩個必要因素”的含義是指“缺一不可” 當(dāng)你端著一摞書不“兩個必要因素”的含義是指“缺一不可” 2用腳踢出足球，球在地面上滾動，滾動過程中，人對球做功了嗎？分析：有距離無力沒有做功（不勞無功）初中化學(xué)課件“兩個必要因素”的含義是指“缺一不可” 2用腳踢出足球，球“兩個必要因素”的含義是指“缺一不可” 3人推著

3、木箱前進(jìn)時，箱子的重力和支持力做功了嗎？為什么？分析：有距離有力沒有做功（勞而無功）力的方向和運動方向垂直初中化學(xué)課件“兩個必要因素”的含義是指“缺一不可” 3人推著木箱前進(jìn)時F提著水桶在水平的路面上勻速前進(jìn)一段距離，提力也不做功 判斷初中化學(xué)課件F提著水桶在水平的路面上勻速前進(jìn)一段距離，提力也不做功 GF小桶只受拉力和重力的作用,在豎直方向上沒有移動距離,因此這兩個力都沒有做功.提著小桶在水平路上前進(jìn)時初中化學(xué)課件GF小桶只受拉力和重力的作用,提著小桶在水平路上前進(jìn)時初中化功的計算 力學(xué)中規(guī)定：功等于力和物體在力的方向上通過的距離的乘積即：功力距離 如果用表示力，表示物體在力的方向上通過的距

4、離，表示力所做的功即：初中化學(xué)課件功的計算 力學(xué)中規(guī)定：功等于力和物體在力的功的計算 牛米焦耳意義：用牛的力使物體在力的方向上移動米距離，力對物體所做的功就是焦耳。單位用符號表示：JNm.初中化學(xué)課件功的計算 牛米焦耳意義：用牛的力使物體在力的例:小明用50N的水平推力推著重100N的箱子水平前進(jìn)了10m。(1)小明對箱子做了多少功？重力做了多少功？(2)若小明又把箱子勻速舉高了1.5m，他又做了多少功？解：（1）小明對箱子的推力做的功： W1Fs50N10m 500J 重力做的功： W2Gh1100N0m 0J（2）小明對箱子的舉力等于箱子的重力 FG 100N 小明對箱子的舉力做的功： W

5、3Fh2100N1.5m 150J初中化學(xué)課件例:小明用50N的水平推力推著重100N的箱子水平前進(jìn)了10大家來分享這節(jié)課你學(xué)到了什么？初中化學(xué)課件大家來分享這節(jié)課你學(xué)到了什么？初中化學(xué)課件知識小結(jié).功：(1)概念：物理學(xué)中規(guī)定，作用在物體上的_,使物體在_通過一段距離，就說這個力對物體做了功。(2)兩必要因素: 作用在物體上的_； 物體在_通過的距離。(3)不做功的3種情況： 有力無距離：有距離無力：有力有距離，但力的方向與物體運動方向垂直力力的方向上力力的方向上初中化學(xué)課件知識小結(jié).功：有力無距離：有距離無力：有力有距離，但力的方.功的計算：(1)公式：W Fs(2)功單位：焦耳（J）；1

6、J_Nm3.功的原理： 使用機械時，人們所做的功，都不會 不用機械時所做的功，也就是：1少于使用任何機械都不能省功。初中化學(xué)課件.功的計算：1少于使用任何機械都不能省功。初中化學(xué)課件 1舉重運動員舉著杠鈴不動，舉力做了功 2人提著一重物沿水平方向勻速移動一段距離，提力對重物做了功 3蘋果從樹上落下，重力對蘋果做了功 4小球在光滑平面上移動一段距離，桌子的支持力對小球做了功（）（）（）（）課堂鞏固練習(xí)一、判斷正誤：初中化學(xué)課件 1舉重運動員舉著杠鈴不動，舉力做了功（）（） 1、 搬運工在平地上行走，他對貨物向上的支持力對貨物做了功嗎？ 2、此人扛著貨物上樓，他對貨物向上的支持力對貨物做了功嗎？判

7、斷沒有做功做了功初中化學(xué)課件 1、 搬運工在平地上行走，他對貨物向上的支持力對貨物做了功叉車運送、提升貨物的過程中是否做功？判斷初中化學(xué)課件叉車運送、提升貨物的過程中是否做功？判斷初中化學(xué)課件1、起重機把800N的重物豎直向上勻速提升5m，然后又沿水平方向勻速移動了2m，在這一過程中鋼絲繩的拉力對重物做功是多少焦？2、一個人沿水平方向勻速推一輛小車前進(jìn)2m，如果小車受到的阻力是50N，求這個人對車做的功是多少？解：小車做勻速直線運動，所受的拉力與阻力相等， F=f=50N WFs50N2m 100J 即 這個人克服阻力做功100J。解： 重物勻速上升，所受的拉力等于物體的重力 W=W1+W2=Fs1+Fs2=800N5m+800N0m=4000J初中化學(xué)課件1、起重機把800N的重物豎直向上勻速提升5m，然后又沿水平探究作