小學(xué)美術(shù)人美二年級(jí)上冊(cè)百變團(tuán)花百變團(tuán)花教學(xué)設(shè)計(jì)

1、百變團(tuán)花教學(xué)設(shè)計(jì)金堂縣趙鎮(zhèn)第一小學(xué) 陳燕蓉教材分析：團(tuán)花是折紙和剪紙相結(jié)合的藝術(shù)，簡(jiǎn)單易學(xué)，裝飾性藝術(shù)性都很強(qiáng)。本課是剪紙系列課，注重學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生大膽嘗試，通過(guò)此課教學(xué)對(duì)啟發(fā)學(xué)生的想象力、培養(yǎng)心靈手巧和膽大心細(xì)的品格有不可低估的作用。教學(xué)目標(biāo)： 情感目標(biāo)：通過(guò)用折紙和剪紙相結(jié)合的方法設(shè)計(jì)制作團(tuán)花過(guò)程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受剪紙藝術(shù)的魅力,提高對(duì)民族文化的喜愛(ài)之情。認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)欣賞及學(xué)習(xí)制作團(tuán)花的方法了解團(tuán)花的基本特點(diǎn)，提高學(xué)生動(dòng)手能力。能力目標(biāo)：通過(guò)剪團(tuán)花及裝飾物品，培養(yǎng)學(xué)生感知、思考、探索及合作能力。教學(xué)重點(diǎn)：團(tuán)花的特點(diǎn)及設(shè)計(jì)制作方法。教學(xué)難點(diǎn)：紋樣的設(shè)計(jì)。學(xué)具準(zhǔn)備：彩紙、剪刀、鉛筆教具準(zhǔn)備

2、：課件、彩紙、剪刀、膠棒、展示板教學(xué)過(guò)程：一、情趣導(dǎo)入播放視頻剪花花，引入課題。團(tuán)花知識(shí) 1、講述團(tuán)花的歷史及部分作品。很久以前，我們的祖先就用靈巧的雙手創(chuàng)造出了民間剪紙，早在一千五百年前的古代南北朝就出現(xiàn)了高水平的團(tuán)花對(duì)馬團(tuán)花和菊花團(tuán)花。請(qǐng)大家觀察，這幾個(gè)團(tuán)花在構(gòu)圖（即花紋的布置）上有哪些特點(diǎn)？2、人們喜歡布置什么內(nèi)容的圖案在團(tuán)花中？喜上眉梢連年有余福祿壽喜喜字團(tuán)花總結(jié)：團(tuán)花的圖案內(nèi)容多寓意人們美好的愿望。三、方法探究看了這么多美麗的團(tuán)花，你想學(xué)習(xí)制作團(tuán)花嗎？讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)制作團(tuán)花的方法。折法團(tuán)花之所以有對(duì)稱重復(fù)的圖案，是因?yàn)榘鸭艏堉貜?fù)折疊，那么，怎樣折疊？學(xué)生自學(xué)，請(qǐng)學(xué)生展示，教師總結(jié)剪

3、法出示八種紋樣，教師講解觀察更喜歡哪個(gè)剪紙？為什么？討論：如何設(shè)計(jì)花紋？構(gòu)圖：分布均勻，有梳有密形狀：有長(zhǎng)有短，有粗有細(xì)，有大有小，有曲有直4）教師示范設(shè)計(jì)實(shí)踐 學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)踐，教師巡視指導(dǎo)小組評(píng)價(jià)：1）誰(shuí)的花紋更均勻？2）誰(shuí)的形狀更豐富？?jī)?yōu)秀作品貼上展示臺(tái)，全班評(píng)價(jià)總結(jié)：在老師的眼中，同學(xué)們都是小小剪紙藝術(shù)家，這么多的團(tuán)花，沒(méi)有一朵是完全相同的，不同的折法，不同的圖案設(shè)計(jì)，剪出來(lái)的團(tuán)花就各不相同，所以，我們稱這些團(tuán)花為百變團(tuán)花。團(tuán)花應(yīng)用在課堂上，我們用團(tuán)花裝飾了窗戶，在生活中，你還希望你漂亮的小團(tuán)花貼在什么地方呢？在生活中，團(tuán)花運(yùn)用的地方可多啦！一起看大屏幕。（播放課件）總結(jié)：看來(lái)，生活中處處都有團(tuán)花的影子，這節(jié)課我們學(xué)會(huì)了剪團(tuán)