2020新蘇教版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第五單元巖石與礦物全套課件

1、蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第五單元 巖石與礦物16.常見的巖石蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第五單元 巖石與礦物16.常見的巖你住在哪里？高山、奇峰、異洞到處都有我的存在。你有什么用嗎？造房、鋪路、裝飾我的用途可多啦！你的年紀(jì)？嗯讓我想想地球有多大，我就有多大！你住在哪里？點(diǎn)擊輸入標(biāo)題認(rèn)識(shí)巖石的分布探究各種巖石的特征分析交流巖石的特征點(diǎn)擊輸入標(biāo)題認(rèn)識(shí)巖石的分布探究各種巖石的特征分析交流巖石的特認(rèn)識(shí)巖石的分布 巖石組成地球的外殼，有些巖石裸露在空氣中，更多的巖石被水或泥沙、土壤覆蓋。認(rèn)識(shí)巖石的分布 巖石組成地球的外殼，有些巖石裸露在空氣認(rèn)識(shí)巖石的分布 巖石組成地球的外殼，有些巖石裸露在空氣中，更多的巖石

2、被水或泥沙、土壤覆蓋。認(rèn)識(shí)巖石的分布 巖石組成地球的外殼，有些巖石裸露在空氣探究各種巖石的特征仔細(xì)觀察巖石標(biāo)本，把觀察的結(jié)果寫在活動(dòng)記錄上。用放大鏡觀察看看它是什么形狀、什么顏色的；結(jié)構(gòu)是什么樣的，是由相同的顆粒還是由幾種不同的顆粒構(gòu)成的；觀察它的條紋及光滑程度。敲擊小鐵錘打碎巖石、觀察巖石碎片，看巖石的條紋、軟硬有什么不同探究各種巖石的特征仔細(xì)觀察巖石標(biāo)本，把觀察的結(jié)果寫在活動(dòng)記錄探究各種巖石的特征仔細(xì)觀察巖石標(biāo)本，把觀察的結(jié)果寫在活動(dòng)記錄上。滴水 在不同的巖石上分別滴水，觀察每種巖石的吸水性。觀察記錄表： 觀察方法巖石樣本看摸刻敲滴水1234探究各種巖石的特征仔細(xì)觀察巖石標(biāo)本，把觀察的結(jié)果

3、寫在活動(dòng)記錄分析交流巖石的特征這次匯報(bào)我有個(gè)小小的要求，先不說自己觀察的是幾號(hào)巖石，但要描述出你的巖石比較獨(dú)特的特征，讓同學(xué)們猜猜你觀察的是哪塊巖石。分析交流巖石的特征這次匯報(bào)我有個(gè)小小的要求，先不說自己觀察的練習(xí)與拓展1. 巖石是（ ）的石頭，不是經(jīng)過人為加工的混合物。天然形成 填空題2.可以用放大鏡觀察巖石的（ ），用錘子敲擊觀察巖石的（ ）、用滴水觀察巖石（ ）等方法，了解常見巖石的特征。3.花崗巖通常由（ ），三種不同顆粒結(jié)合構(gòu)成。質(zhì)地（ ），吸水性（ ）。顏色、結(jié)構(gòu)黑色、半透明、粉色軟硬吸水性堅(jiān)硬不好練習(xí)與拓展1. 巖石是（ ）的石頭，不是經(jīng)過人蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第五單元 巖石

4、與礦物17.認(rèn)識(shí)礦物蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第五單元 巖石與礦物17.認(rèn)識(shí)礦物這些礦物有哪些不同于巖石的特征？ 大自然中，成分集中且有一定結(jié)構(gòu)的石頭叫作礦物。礦物是構(gòu)成巖石的“積木”。這些礦物有哪些不同于巖石的特征？ 大自然中，成分集中且借助放大鏡，你能發(fā)現(xiàn)它們之間的關(guān)系嗎？借助放大鏡，你能發(fā)現(xiàn)它們之間的關(guān)系嗎？我們發(fā)現(xiàn)： 花崗巖中有白色、肉紅色、黑色的顆粒。每種顏色的顆粒就代表一種礦物。花崗巖就是由長(zhǎng)石、石英、云母三種礦物組成。礦物使巖石呈現(xiàn)出不同的顏色。我們發(fā)現(xiàn)： 花崗巖中有白色、肉紅色、黑色的顆粒。每種顏用不同的方法觀察、描述礦物的特征。 提示：閱讀知識(shí)卡片分組討論： 我們可以從哪些具體

5、地方面來觀察和研究礦物呢？ 礦物標(biāo)本用不同的方法觀察、描述礦物的特征。 提示：閱讀知識(shí)卡片分組討用不同的方法觀察、描述礦物的特征。在白砂紙上劃線，鑒別礦物粉末的顏色。 黑 色 櫻紅色用不同的方法觀察、描述礦物的特征。在白砂紙上劃線，鑒別礦物用不同的方法觀察、描述礦物的特征。 金屬光澤 玻璃光澤 珍珠光澤用不同的方法觀察、描述礦物的特征。 金屬光澤 玻璃光澤 珍珠用不同的方法觀察、描述礦物的特征。石英螢石石英晶體有八個(gè)面，呈六角形螢石晶體多為六個(gè)面的立方體用不同的方法觀察、描述礦物的特征。石英螢石石英晶體有八個(gè)面，用不同的方法觀察、描述礦物的特征。 半透明 透 明 不透明用不同的方法觀察、描述礦

6、物的特征。 半透明 透 明 不透明用不同的方法觀察、描述礦物的特征。硬度參考：很軟：指甲可以留下劃痕 較軟：銅鑰匙可以留下劃痕較硬：銅鑰匙不可以留下劃 痕，但鐵釘可以。 硬： 玻璃無法留下劃痕用不同的方法觀察、描述礦物的特征。硬度參考：認(rèn)識(shí)礦物認(rèn)識(shí)礦物認(rèn)識(shí)礦物思考： 了解礦物的這些性質(zhì)，對(duì)我們的生產(chǎn)和生活有什么幫助呢？認(rèn)識(shí)礦物思考：蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第五單元 巖石與礦物18.礦物與我們的生活蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第五單元 巖石與礦物18.礦物與我點(diǎn)擊輸入標(biāo)題蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè) 第一單元 我在長(zhǎng)大認(rèn)識(shí)礦物是重要的生產(chǎn)原料了解從鐵礦石到鐵制品的生產(chǎn)過程。體驗(yàn)石膏的固定作用。礦產(chǎn)資源現(xiàn)

7、狀及保護(hù)。點(diǎn)擊輸入標(biāo)題蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè) 第一單元 我在長(zhǎng)大認(rèn)識(shí)礦物是重要的生產(chǎn)原料這些物品是用哪種礦物制成的？利用了這種礦物的什么特性？認(rèn)識(shí)礦物是重要的生產(chǎn)原料這些物品是用哪種礦物制成的？了解從鐵礦石到鐵制品的生產(chǎn)過程。了解從鐵礦石到鐵制品的生產(chǎn)過程。體驗(yàn)石膏的固定作用。體驗(yàn)石膏的固定作用。 人類很早就認(rèn)識(shí)到巖石和礦物的用途，其開采礦物資源的活動(dòng)也一直沒有停止過。閱讀了解礦業(yè)生產(chǎn)的基本狀況 人類很早就認(rèn)識(shí)到巖石和礦物的用途，其開采礦物資源的活 礦物資源被譽(yù)為現(xiàn)代工業(yè)的“糧食”和“血液”，80%以上的工業(yè)原料，70%以上的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料均來自礦物資源閱讀了解礦業(yè)生產(chǎn)的基本狀況 礦物資源被譽(yù)

8、為現(xiàn)代工業(yè)的“糧食”和“血液”，80%以閱讀了解礦業(yè)生產(chǎn)的基本狀況 一些巖石和礦物在造福人類的同時(shí)也在一天天減少。按現(xiàn)在的開采速度，有的礦物只夠開采幾十年了。我國(guó)部分礦物資源可開采年限鐵100年鋅、錫、鎢4050年銀、鉛、錳、鋁2030年閱讀了解礦業(yè)生產(chǎn)的基本狀況 一些巖石和礦物在造福人類的閱讀了解礦業(yè)生產(chǎn)的基本狀況 面對(duì)日益枯竭的礦物資源，人們正在采取各種積極措施進(jìn)行保護(hù)。閱讀了解礦業(yè)生產(chǎn)的基本狀況 面對(duì)日益枯竭的礦物資源，人怎樣保護(hù)礦產(chǎn)資源我們能為保護(hù)礦物資源做些什么？ 要節(jié)約使用這些資源。可以回收利用。 要保護(hù)好這些礦物資源。 加大宣傳力度，合理開發(fā)和利用。怎樣保護(hù)礦產(chǎn)資源我們能為保護(hù)礦物資源做些什么？ 要節(jié)約使用練習(xí)與拓展