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1、聽(tīng)雨閱讀答案聽(tīng)雨閱讀答案在學(xué)習(xí)、工作中,我們經(jīng)常接觸到閱讀答案,借助閱讀答案我們能夠分析本人學(xué)習(xí)經(jīng)過(guò)中的得與失。你所了解的閱讀答案是什么樣的呢?下面是我為大家整理的聽(tīng)雨閱讀答案,希望對(duì)大家有所幫助。聽(tīng)雨閱讀答案1聽(tīng)雨的奢侈林如求近晝夜雨,雨水順著防盜網(wǎng)上的鐵皮一層淌下一層,響聲隨著雨勢(shì),時(shí)驟時(shí)疏,時(shí)輕時(shí)重,朦朧中陡生一種靜謐、和諧、悠遠(yuǎn)的美妙情感。就像今人不見(jiàn)古時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人一樣,古時(shí)的雨與今時(shí)的雨自然無(wú)太大的區(qū)別,今時(shí)的雨點(diǎn)拍打樹(shù)葉、細(xì)潤(rùn)花草、敲擊河灘、篩落水面的聲音與古時(shí)也決無(wú)二致,所不同的只是對(duì)雨聲的感受會(huì)因人因時(shí)因境因情而異。例如,同樣是春雨,憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的詩(shī)人杜甫高興放聲高歌:好雨

2、知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。而晚唐的李建勛對(duì)春雨的感受就要復(fù)雜得多:春霖不免妨游賞,唯到詩(shī)家自有情閑憶昔年為客處,悶留山館阻行行。春雨所引發(fā)的是詩(shī)人對(duì)過(guò)往歲月的一種深情的懷念和咀嚼。南宋詞人蔣捷寫(xiě)的那首(虞美人聽(tīng)雨),對(duì)雨從感懷到慨嘆,更是把人生的悲涼況味傳遞至今,幾乎痛入心髓。我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)歷史上山河破碎、家破人亡那樣凄風(fēng)苦雨的日子,自然也就沒(méi)有如古人那般秋來(lái)葉上無(wú)情雨,白了人頭是此聲,對(duì)雨聲會(huì)那么地百感交集和痛徹心髓,可在物質(zhì)生活匱乏和豐裕時(shí)的感受卻迥然不同?;叵胄r(shí)住在鄉(xiāng)下,最?lèi)赖木褪怯晏?。雷鳴電閃風(fēng)狂雨驟,令我惶恐萬(wàn)分。因而,每逢雷雨夜,我常龜縮在被窩里,以幼稚的心靈感受

3、大自然的神經(jīng),帶著驚慌惶惑,迷迷糊糊地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。即令是和風(fēng)細(xì)雨,我也不太喜歡。由于我家離學(xué)校有好長(zhǎng)一段路程。那時(shí),家里窮,沒(méi)有雨傘,只要一個(gè)鍋蓋大的大竹笠,以它遮陽(yáng)尚可,遮雨則只遮個(gè)頭臉,衣褲難免要淋濕。冬春時(shí)節(jié),沒(méi)有雨鞋的我雨天赤腳踩在涼冰冰的地上,更難受!所以那時(shí)夜半聽(tīng)到嗒嗒的雨聲,在我絕不是一首抒情詩(shī),它帶給我的是一種濕漉漉的難受和一層苦澀澀的無(wú)奈。長(zhǎng)大以后,我讀了很多書(shū),十分是參加工作后,生活漸漸好起來(lái),漸漸也喜歡起雨來(lái)了,不僅喜歡和風(fēng)細(xì)雨,而且更喜歡狂風(fēng)驟雨。由于此時(shí)在我看來(lái),只要雨,沒(méi)有風(fēng),沒(méi)有雷電,也就缺乏了震撼心靈的力度。別的無(wú)庸費(fèi)言,在中國(guó)文學(xué)史上,要是只要狂風(fēng)驟雨,而無(wú)雷鳴

4、電閃,恐怕屈原就寫(xiě)不出那奇譎瑰麗的杰作(天問(wèn))。正是大自然的雷電風(fēng)雨觸動(dòng)了大詩(shī)人心靈深處的怨屈、激憤、憂(yōu)慮、沉痛、苦悶、彷徨、堅(jiān)貞、無(wú)畏才有了這篇流傳千古的杰作。由此我也悟出了后世很多大文學(xué)家如莎士比亞、巴金、曹禺等所以喜歡寫(xiě)雷寫(xiě)電寫(xiě)風(fēng)寫(xiě)雨的真理。身居鬧市多年,已經(jīng)難得再見(jiàn)山村那種雷鳴電閃的豪雨,除了臺(tái)風(fēng)登陸,也少見(jiàn)那種狂風(fēng)拔樹(shù)的驟雨和暴雨;水泥屋頂也使夜雨沒(méi)了那種嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤(pán)的韻致。因而每逢下雨,我常因而生出一種遺憾。但我還是喜歡雨,不管是細(xì)聲巧作蠅觸紙,還是大聲鏗若山落泉,自是一種難逢的天籟。寧心靜氣地傾聽(tīng)那淅瀝的雨聲,對(duì)當(dāng)今污染嚴(yán)重,整日覆蓋在電視卡拉OK歌聲和汽車(chē)摩托

5、喧囂聲中的城市人來(lái)講,不啻是一種休息,一種調(diào)節(jié),一種陶冶,一種享受。那雨聲是大自然與你的絮語(yǔ),它輕輕地搓揉著你的心,消去你因忙繁忙碌爭(zhēng)名奪利而生的郁悶和煩亂、疲憊和冷漠,喚醒你回歸大自然的親情,找回你那顆失落的平常心,帶給你一份安然平靜的心態(tài),讓你變得愈加青春嫵媚、安詳可人,從此邁向生命的圓滿(mǎn)。因而,每當(dāng)久晴不雨時(shí),我就十分盼望著下雨。這時(shí),不管是在白天還是在夜晚,聽(tīng)到那呼呼的風(fēng)聲,就好似在傾聽(tīng)大幕揭開(kāi)的前奏;聽(tīng)到那嗒嗒的雨聲,仿fo是在欣賞一首大自然的贊美詩(shī);而此時(shí)的閃電如同閃爍變幻的舞臺(tái)燈光,隆隆的雷聲自然就是高亢激越的黃鐘大呂了如是,我把聽(tīng)雨講成是一場(chǎng)難得的奢侈,你也就不會(huì)覺(jué)得無(wú)稽和過(guò)分

6、了吧。選自(品中國(guó)散文),有刪改16從全文看,作者舉杜甫、李建勛、蔣捷等例子,在內(nèi)容和構(gòu)造上分別起了什么作用?(分17作者為什么把聽(tīng)雨講成是一場(chǎng)難得的奢侈?(分18兒時(shí)的我和長(zhǎng)大后的我,對(duì)雨的感受有什么不同?你以為造成不同感受的原因是什么?請(qǐng)結(jié)合文意進(jìn)行分析。6分參考答案16在內(nèi)容上,強(qiáng)調(diào)對(duì)雨聲的感受會(huì)因人因時(shí)因境因情而異,并豐富了雨聲的文化韻味。在構(gòu)造上,為寫(xiě)我對(duì)雨的不同感受作鋪墊。分。內(nèi)容、構(gòu)造各分。17由于久居鬧市,遠(yuǎn)離了大自然,總被污染、喧囂所覆蓋,很難再聽(tīng)到那種能與大自然進(jìn)行溝通、觸動(dòng)內(nèi)心情感的、充滿(mǎn)自然韻致的雨聲。分。、點(diǎn)各分,、點(diǎn)答對(duì)其中一點(diǎn)得分,答對(duì)其中兩點(diǎn)得分。181兒時(shí)的我

7、對(duì)雨并不太喜歡甚至感到惶恐和苦澀。長(zhǎng)大后的我則喜歡上雨尤其是狂風(fēng)驟雨。分。兒時(shí)和長(zhǎng)大后各分。2能夠從生活環(huán)境、文化積淀、審美目光、人物心境等的變化進(jìn)行分析,只要涉及其中兩種變化,符合文意,即可得分?!臼纠?jī)簳r(shí)由于家里窮,沒(méi)有雨傘、雨鞋,雨會(huì)給我?guī)?lái)難受和苦澀。長(zhǎng)大后,生活條件改善了,雨已不會(huì)給我?guī)?lái)兒時(shí)的感受;而且我讀了很多書(shū),遭到文學(xué)熏陶,有了審美目光,因而雨給我?guī)?lái)的是美的享受。聽(tīng)雨閱讀答案2聽(tīng)雨季羨林從一大早就下起雨來(lái)。下雨,本來(lái)不是什么稀罕事兒,但這是春雨,俗話(huà)講:春雨貴似油。而且又在罕見(jiàn)的大旱之中,其珍貴就可想而知了。潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,春雨本來(lái)是聲音極小極小的,小到了無(wú)的程度。但是,我如

8、今坐在隔成了一間小房子的陽(yáng)臺(tái)上,頂上有塊大鐵皮。樓上滴下來(lái)的檐溜就打在這鐵皮上,打出聲音來(lái),于是就不細(xì)無(wú)聲了。按常理講,我坐在那里,同一種死文字拼命,本來(lái)應(yīng)該需要極靜極靜的環(huán)境,極靜極靜的心情,才能安下心來(lái),進(jìn)入角色,來(lái)解讀這天書(shū)般的玩意兒。這種雨敲鐵皮的聲音應(yīng)該是極為討厭的,是必欲去之而后快的。然而,事實(shí)卻正相反。我靜靜地坐在那里,聽(tīng)到頭頂上的雨滴聲,此時(shí)有聲勝無(wú)聲,我心里感到無(wú)量的喜悅,仿fo飲了仙露,吸了醍醐,大有飄飄欲仙之概了。這聲音時(shí)慢時(shí)急,時(shí)高時(shí)低,時(shí)響時(shí)沉,時(shí)斷時(shí)續(xù),有時(shí)如金聲玉振,有時(shí)如黃鐘大呂,有時(shí)如大珠小珠落玉盤(pán),有時(shí)如紅珊白瑚沉海里,有時(shí)如彈素琴,有時(shí)如舞霹靂,有時(shí)如百鳥(niǎo)

9、爭(zhēng)鳴,有時(shí)如兔落鶻起,我浮想聯(lián)翩,不能自已,心花怒放,風(fēng)生筆底。死文字仿fo活了起來(lái),我也仿fo又溢滿(mǎn)了青春活力。我平生很少有這樣的精神境界,更難為外人道也。在中國(guó),聽(tīng)雨本來(lái)是雅人的事。我固然自認(rèn)還不是完全的俗人,但能否就算是雅人,卻還很難講。我大概是介乎雅俗之間的一種動(dòng)物吧。中國(guó)古代詩(shī)詞中,關(guān)于聽(tīng)雨的作品是頗有一些的。順便講上一句:外國(guó)詩(shī)詞中似乎少見(jiàn)。我的朋友章用回憶表弟的詩(shī)中有:頻夢(mèng)春池添秀句,每聞夜雨憶聯(lián)床。是頗有一點(diǎn)詩(shī)意的。連(紅樓夢(mèng))中的林妹妹都喜歡李義山的留得殘荷聽(tīng)雨聲之句。最有名的一首聽(tīng)雨的詞當(dāng)然是宋蔣捷的虞美人,詞不長(zhǎng),我索性抄它一下:少年聽(tīng)雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中

10、,江闊云低,斷雁叫西風(fēng)。而今聽(tīng)雨僧廬下,鬢已星星也。悲歡離合總無(wú)情,一任階前點(diǎn)滴到天明。蔣捷聽(tīng)雨時(shí)的心情,是頗為復(fù)雜的。他是用聽(tīng)雨這一件事來(lái)概括本人的一生的,從少年、壯年一直到老年,到達(dá)了悲歡離合總無(wú)情的境界。但是,古今對(duì)老的概念,有相當(dāng)大的懸殊。他是鬢已星星也,有一些白發(fā),看來(lái)最老也不過(guò)五十歲左右。用今天的目光看,他不過(guò)是介乎中老之間,用我本人比起來(lái),我已經(jīng)到了望九之年,鬢邊早已不是星星也,頂上已是童山濯濯了。要講到達(dá)悲歡離合總無(wú)情的境界,我比他有資格。我已經(jīng)能夠縱浪大化中,不喜亦不懼了??晌覟槭裁唇裉炻?tīng)雨竟也興高采烈呢?這里面并沒(méi)有多少雅味,我在這里完全是一個(gè)俗人。我想到的主要是麥子,是那

11、遼闊原野上的青春的麥苗。我生在鄉(xiāng)下,固然六歲就離開(kāi),談不上干什么農(nóng)活,但是我拾過(guò)麥子,撿過(guò)豆子,割過(guò)青草,劈過(guò)高粱葉。我血管里流的是農(nóng)民的血,一直到今天垂暮之年,畢生對(duì)農(nóng)民和農(nóng)村懷著深厚的感情。農(nóng)民最高希望是多打糧食。天一旱,就威脅著莊稼的成長(zhǎng)。即便我長(zhǎng)期住在城里,下雨一少,我就望云霓,自謂焦急之情,決不下于農(nóng)民。北方春天,十年九旱。今年似乎又旱得邪行。我天天聽(tīng)天氣預(yù)報(bào),時(shí)時(shí)觀察天上的云氣。憂(yōu)心如焚,徒喚奈何。在夢(mèng)中也看到的是細(xì)雨濛濛。今天早晨,我的夢(mèng)竟實(shí)現(xiàn)了。我坐在這長(zhǎng)寬不過(guò)幾尺的陽(yáng)臺(tái)上,聽(tīng)到頭頂上的雨聲,不禁神馳千里,心曠神怡。在大大小小高高低低,有的方正有的歪斜的麥田里,每一個(gè)葉片都仿f

12、o張開(kāi)了小嘴,盡情地吮吸著甜甜的雨滴,有如天降甘露,本來(lái)有點(diǎn)黃萎的,如今變青了。本來(lái)是青的,如今更青了。宇宙間憑空添了一片溫馨,一片祥和。我的心又收了回來(lái),收回到了燕園,收回到了我樓旁的小山上,收回到了門(mén)前的荷塘內(nèi)。我最?lèi)?ài)的二月蘭正在開(kāi)著花。它們拼命從泥土中掙扎出來(lái),頂住了干旱,迫不得已地開(kāi)出了紅色的白色的小花,顏色如故,而鮮亮無(wú)蹤,看了給人以孤苦伶仃的感覺(jué)。在荷塘中,冬眠剛醒的荷花,正準(zhǔn)備氣力向水面沖擊。水當(dāng)然是不缺的。但是,細(xì)雨滴在水面上,畫(huà)成了一個(gè)個(gè)的小圓圈,方逝方生,方生方逝。這本來(lái)是人類(lèi)中的詩(shī)人所欣賞的東西,小荷花看了也高興起來(lái),勁頭更大了,肯定會(huì)很快地鉆出水面。我的心又收近了一層,

13、收到了這個(gè)陽(yáng)臺(tái)上,收到了本人的腔子里,頭頂上叮當(dāng)如故,我的心情怡悅有加。但我時(shí)時(shí)擔(dān)憂(yōu),它會(huì)忽然停下來(lái)。我潛心默禱,祝愿雨聲長(zhǎng)久響下去,響下去,永遠(yuǎn)也不停。(1995年4月13日)注釋?zhuān)杭玖w林:1911年出征于山東臨清縣。北大教授,著名學(xué)者。精通多國(guó)語(yǔ)言文字。文中死文字指已失傳的吐火羅文。醍醐(th):古時(shí)指從牛奶中提煉出來(lái)的精華??v浪大化中,不喜亦不懼:指對(duì)生死的通達(dá)看法。1、從文中選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)填在下面橫線上。(1分)詩(shī)句中豐富的顏色給生活涂上了絢麗的色彩:紅紫芳菲,橙黃橘綠,黃鸝鳴翠柳,白鷺上青天,令人眼花繚亂,腦海里經(jīng)常浮現(xiàn)五彩繽紛的世界2、為什么本來(lái)極為討厭的雨敲鐵皮的聲音卻使作者

14、有了平生少有的精神境界?(2分)3、聽(tīng)雨是中國(guó)文化人的一件雅事,蔣捷的聽(tīng)雨詞表現(xiàn)了如何的境界?作者如何看待蔣捷的這種境界?(3分)4、春雨讓我興高采烈,文中描寫(xiě)了哪些場(chǎng)景,襯托作者的這種喜悅之情?請(qǐng)概括回答。(3分)5、文章中有一些語(yǔ)句,或提示主旨,或提示主要內(nèi)容,把這樣的語(yǔ)句編放在文題前能吸引讀者,引導(dǎo)閱讀。請(qǐng)從文中摘選出一個(gè)這樣的引讀句。(2分)6、下面有關(guān)聽(tīng)雨的詩(shī)詞所反映的心情與本文作者一樣的是()(2分)A、君問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話(huà)巴山夜雨時(shí)。B、僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。C、不愁屋漏床床濕,且喜溪流岸岸深。千里稻花應(yīng)秀

15、色,五更桐葉最佳音。D、梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這次第,怎一個(gè)愁字了得。7、本文蘊(yùn)含了作者對(duì)學(xué)問(wèn)、對(duì)人生、對(duì)社會(huì)的態(tài)度,閱讀后你感遭到作者是一個(gè)如何的老人?(3分)聽(tīng)雨閱讀答案由語(yǔ)文網(wǎng)我整理,僅供參考:1、心曠神怡或心花怒放2、久旱之中的一場(chǎng)春雨(1分)讓作者感到無(wú)量的喜悅(1分)3、悲歡離合總無(wú)情(1分);作者以為蔣捷的境界不高(2分,其它意思相近的答案視概括準(zhǔn)確、語(yǔ)言通暢程度酌情給分)4、麥苗吮吸雨滴(變青了)、二月蘭開(kāi)出了小花、荷花蓄力沖擊(各1分)5、俗話(huà)講:春雨貴似油。而且又在罕見(jiàn)的大旱之中,其珍貴就可想而知了。我靜靜地坐在那里,聽(tīng)到頭頂上的雨滴聲,此時(shí)無(wú)聲勝有聲,我心里感到

16、無(wú)的喜悅,仿fo飲了仙露,吸了醍醐,大有飄飄欲仙之概了。死文字仿fo活了起來(lái),我也仿fo又溢滿(mǎn)青春活力。我潛心默禱,祝愿雨聲長(zhǎng)久響下去,響下去,永遠(yuǎn)也不停。6、C7、答題要點(diǎn)(1)對(duì)學(xué)問(wèn):治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn);生命不息,求知不止。(1分)(2)對(duì)人生:通達(dá)(不喜亦不懼)。(1分)(3)對(duì)社會(huì):關(guān)注民生。(1分)這篇聽(tīng)雨閱讀答案是由語(yǔ)文網(wǎng)我為您采集整理,希望通過(guò)這些閱讀練習(xí)和答案,能幫助同學(xué)們把握語(yǔ)文閱讀的特點(diǎn),進(jìn)而提高閱讀、鑒賞、寫(xiě)作能力以及語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!聽(tīng)雨閱讀答案3罨畫(huà)池,作為一處極為精致的園林,其名字獲得實(shí)在美妙而貼切。就是沒(méi)有去過(guò)罨畫(huà)池的人,一聽(tīng)這名字,眼前浮現(xiàn)的也應(yīng)該是一幅幅高

17、古的圖畫(huà),精雅的丹青。今春三月踏青的時(shí)候,我就是在“罨畫(huà)池這個(gè)美名的一再誘惑下而去崇州的。去的時(shí)候,一路上愉悅的心情實(shí)在難以述講。由于,在罨畫(huà)池儒雅的牽引中,我一路上步著杜甫的后塵、裴迪的后塵、趙卞的后塵、范成大的后塵,以及那個(gè)長(zhǎng)吟過(guò)“紅酥手,黃藤酒,滿(mǎn)園春色宮墻柳的大詩(shī)人陸游的后塵。步著這樣一些人的后塵,而又是去罨畫(huà)池作一番文化意義上的暢游,所以,即使是一路風(fēng)塵仆仆,其心情也愉快如彩蝶、逍遙似春燕了。罨畫(huà)池濃縮了江南園林精華中的精華,她小得可人,雅得大度,幽得深厚。進(jìn)得園來(lái),幾乎是一步一景,更是一步一驚。琴鶴堂帶來(lái)的愉悅都還沒(méi)有收?qǐng)?,?wèn)梅山館的驚喜又向我撲來(lái);湖心亭的美景才剛剛開(kāi)場(chǎng)欣賞,望月

18、樓的畫(huà)卷又為我次第展開(kāi)了。在罨畫(huà)池里,腳下的曲徑引我又誘我,兩旁的奇花擁我更醉我,舉目處是老樹(shù)橫空,回眸處是新綠擁嬌紅,是小橋接了短亭,是漣漪揉著樓影,是游魚(yú)棲于鳥(niǎo)巢,是綠水浣著白云。左看似畫(huà),右看似畫(huà),前后左右看了,竟然就是畫(huà)了。正當(dāng)我沉醉在罨畫(huà)池的美景中時(shí),天空突然下起了雨。先是點(diǎn)點(diǎn)滴滴,繼而是窸窸窣窣,接著是噼里啪啦,好在我正在望月樓里,否則,這一場(chǎng)春雨將逼我于狼狽中四處躲雨。此刻,雨點(diǎn)緊一陣慢一陣地敲打著望月樓上的瓦片,叮叮當(dāng)當(dāng)又窸窸窣窣,疑似一張古琴在嘈嘈切切的奏鳴,一聲聲,抒發(fā)著一個(gè)夢(mèng)境。在煙雨中有一只翱翔著的白鶴,在罨畫(huà)池的上空兜了幾圈后,停在湖心亭的亭尖上,以金雞獨(dú)立的優(yōu)雅與我

19、遙對(duì)著共聽(tīng)這一場(chǎng)濕漉漉的琴聲。在如此的情景里,我不知道當(dāng)年一代廉吏趙卞能否也遙對(duì)著白鶴如癡如醉地鼓琴?不知道當(dāng)年那只白鶴能否仍然金雞獨(dú)立,在春雨中靜聽(tīng)琴弦上的云卷云舒、潮起潮落?按季節(jié)計(jì)算,這該是今年最后的一場(chǎng)春雨,滴滴答答,迷迷蒙蒙,把罨畫(huà)池覆蓋得格外旖旎而纏綿。湖邊的柳,綠得蓬勃而婆娑,春燕們翻飛在柳絲和雨絲間,似要把這最后的春雨沐浴得個(gè)淋淋漓漓。園子里的那些梅,還在春雨中修整,所有的枝脈和葉脈都在努力地孕育今年冬天的梅香。如今,梅還在,那一段緣,那一份情,不知纏繞在哪里?如今長(zhǎng)亭還在,回廊還在,整個(gè)罨畫(huà)池還在,陸游祠還在,惟有主人陸放翁不在了,獨(dú)留下我,在滿(mǎn)園春雨中空空的地等待。茶,濃了

20、,又淡了。雨,去了,又來(lái)了。整整一個(gè)下午,我被這雨殷殷地挽留在罨畫(huà)池里。留我的,還有湖邊的柳、園里的梅和樓前的株株紅海棠。罨畫(huà)池的一切都在留我呵,留我在這里聽(tīng)雨,從春雨聽(tīng)到秋雨,從翩翩少年聽(tīng)到耄耋老叟,留我年年歲歲在這里看白鶴翱翔,聽(tīng)水淋淋的音樂(lè),再在“紅酥手,黃藤酒的纏綿里追逐大詩(shī)人那多情的背影錯(cuò)、錯(cuò)、錯(cuò),莫、莫、莫,陸放翁這些發(fā)自心靈深處的嘆息,聲音很低沉,語(yǔ)氣很微弱,但它引發(fā)的生命的共振,卻持續(xù)了八百多年,還會(huì)一直共振下去。此刻,凝神聽(tīng)雨,瓦片上的雨聲,如同陸放翁的聲聲嘆息:“錯(cuò)、錯(cuò)、錯(cuò),聲聲都在蕩人魂魄,催人思考。八百多年了啊,八百屢次的春雨與秋風(fēng),花開(kāi)與花落,滄海與桑田。我的放翁啊,

21、你能否仍然豪邁如蘇軾,英武如岳飛?在黃泉路上,你能否已經(jīng)與唐婉結(jié)成了連理,了卻了前世的遺恨與悲歌?雨,一直在淅淅瀝瀝地下,雨中的罨畫(huà)池,又多了幾分嫵媚。這時(shí),我是多么想備一桌好酒好菜,在這春雨中與陸放翁對(duì)飲。只可惜放翁不在了,雖有好酒,但缺少了他,酒亦寂寞,雨亦寂寞。寂寞的,還有這望月樓,還有那問(wèn)梅山館,整個(gè)罨畫(huà)池已經(jīng)在風(fēng)雨中寂寞八百年了,如此漫長(zhǎng)的寂寞,試問(wèn)人間,哪里還有?好在罨畫(huà)池還在,而且日新月異,海棠還在,梅魂還在,那些如同宮墻柳的柳樹(shù)還婆娑在我的眼前。沿著這些景物,我仍然能夠明晰地追逐陸放翁的身影,仍然能夠感覺(jué)到他一腔愛(ài)國(guó)的熱血在澎湃。這熱血,從宋至今,一直不曾冷卻,一直在激情地燃燒

22、。這雨似乎不知?jiǎng)诶郏芰芾炖炝苏粋€(gè)下午,還在淋淋漓漓,此刻瓦片上雨聲還噼里啪啦地響,一園子的雨聲仍然在為我奏著交響。在這春雨的交響和飄灑中,蜀州的大地有福了,今年一定會(huì)有一個(gè)好的收獲。透過(guò)雨霧,我仿fo看見(jiàn)了一大片秋天的金黃。這田野里的金黃是趙卞和陸游期盼了千百年的,終于要在今年金燦燦地鋪滿(mǎn)蜀州大地?!咀ⅰ款粂n畫(huà)池:蜀中名勝,位于四川成都。7、下列對(duì)這篇散文有關(guān)思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析與鑒賞,不正確的一項(xiàng)是3分A、文章開(kāi)篇并沒(méi)有寫(xiě)罨畫(huà)池的美景,而是從罨畫(huà)池的名字寫(xiě)起,未見(jiàn)其形先聞其名,就讓作者想象到了罨畫(huà)池的魅力。B、文章語(yǔ)言文字清新雅致,善用修辭寫(xiě)景。如第3自然段對(duì)罨畫(huà)池景物的描摹尤為

23、典型,采用了擬人、排比、借代等修辭手法,展現(xiàn)了一幅罨畫(huà)池美景圖。C、“從春雨聽(tīng)到秋雨,從翩翩少年聽(tīng)到耄耋老叟,表明“我被這罨畫(huà)池的美景所吸引,表達(dá)了作者以后每年都要經(jīng)常來(lái)這里聽(tīng)雨,直至本人老去的決心。D、文章形散神聚,寫(xiě)景,移步換景,一步一景,景物優(yōu)美雅致;寫(xiě)情,富于變化,由最先的愉悅到中間的落寞再到最后的喜悅。8、簡(jiǎn)析文中劃線語(yǔ)句的含義及其作用。6分9、作者對(duì)罨畫(huà)池的雨聲有不同的感受,試分析其內(nèi)蘊(yùn)。6分答案:7、C題中A項(xiàng)考核文章的開(kāi)始,B項(xiàng)考核手法,C項(xiàng)考核語(yǔ)句的含義,D項(xiàng)考核文章的內(nèi)容,其中C項(xiàng),“表達(dá)了作者以后每年都要經(jīng)常來(lái)這里聽(tīng)雨,直至本人老去的決心錯(cuò),是為了表現(xiàn)作者對(duì)在罨畫(huà)池聽(tīng)雨的

24、喜歡程度,并無(wú)每年都要經(jīng)常來(lái)聽(tīng)之意。8、含義:固然陸游已不在,但寄寓著陸游生活和精神的罨畫(huà)池還在,我們?nèi)匀荒軓慕裉斓念划?huà)池懷想陸游的身影,感覺(jué)到他的愛(ài)國(guó)精神。作用:承上啟下,作者的情感由落寞轉(zhuǎn)為欣慰;深化了文章的主旨,激發(fā)了作者的愛(ài)國(guó)熱情以及自豪感。9、雨聲叮叮當(dāng)當(dāng)又窸窸窣窣,似一張古琴在嘈嘈切切的奏鳴,表達(dá)了作者對(duì)一代廉吏趙卞高尚人格的欽佩;雨聲滴滴答答,迷迷蒙蒙,把罨畫(huà)池覆蓋得格外旖旎而纏綿,寄寓了作者對(duì)陸游唐婉的愛(ài)情的可惜以及對(duì)陸游命途多舛的同情;雨,淅淅瀝瀝地下,雨中的罨畫(huà)池,又多了幾分嫵媚,表達(dá)了作者對(duì)陸游愛(ài)國(guó)精神的頌揚(yáng)和共鳴;雨,淋淋漓漓一個(gè)下午,瓦片上還噼里啪啦響,一園子的雨聲奏

25、著交響曲。蘊(yùn)含了作者對(duì)蜀州大地的贊美與祝福。聽(tīng)雨閱讀答案4閱讀下面的選文,完成小題。西湖聽(tīng)雨靳國(guó)君西湖的雨。今年3月下旬的一天,到西湖,在湖畔劉莊沿著園林里的回廊安步,毛毛細(xì)雨下個(gè)不停,無(wú)聲、無(wú)影、無(wú)形。悄悄地落到樹(shù)上、草上、花上。伸手回廊外,只感到微微濕意。身在個(gè)中境界,回味“a詩(shī)句的味道,頗感貼切、傳神。正開(kāi)著的杏花,雪白雪白的,在綠樹(shù)叢中顯得分外嬌美。細(xì)雨在花骨朵上凝聚出一顆顆小水珠。晶瑩閃亮。樹(shù)葉上的水珠顫顫巍巍,不時(shí)滾落下來(lái)。遠(yuǎn)山近水、亭臺(tái)樓閣,一片靜謐,享受著毛毛細(xì)雨的愛(ài)撫。西湖水面無(wú)波,岸邊垂柳婀娜,少了幾分明麗,多了幾分含蓄。毛毛細(xì)雨緩緩地下著,像是個(gè)多情的含羞少女,藏在樹(shù)后、

26、花下,悄悄地點(diǎn)染著湖山。這是一種輕柔的美,滋潤(rùn)人、修養(yǎng)人,人的五臟六腑和四肢仿fo也和花草樹(shù)木一起,植根濕潤(rùn)的泥土,承受大自然的摯愛(ài),呼吸著草木的幽香,心靈和毛毛細(xì)雨相融合,化入空靈的綠色世界。夜晚下起小雨。拉開(kāi)窗簾,推開(kāi)窗戶(hù),流進(jìn)涼快的柔風(fēng),飄灑進(jìn)點(diǎn)點(diǎn)雨珠。望西湖,成串的燈光倒映水中,不甚分明,但聞?dòng)曷暽成场P∮昃o一陣緩一陣,雨聲重一陣輕一陣。窗下的樹(shù)枝,在小雨中微微顫抖。小雨變得淅淅瀝瀝時(shí),聽(tīng)得見(jiàn)房檐上、樹(shù)上的水珠落在水泥地上和西湖邊上的“吧嗒吧嗒的聲音。絲絲縷縷的小雨,把西湖的夜景也模糊了,蘇堤只露出一條若隱若現(xiàn)的黑影,湖對(duì)面岸邊的燈光疏疏落落,眨著眼睛。水天在小雨中顯得悠遠(yuǎn)、神秘。小雨

27、的美和西湖夜景的美交融在一起,是渾然一體的朦朧美。這小雨的沙沙聲、淅瀝聲,把人帶到朦朧世界,雨也朦朧,景也朦朧,人也朦朧。在朦朧的小雨聲中,進(jìn)入朦朧的夢(mèng)鄉(xiāng),領(lǐng)略“b的意境。西湖的大雨別是一番景象。有一次來(lái)西湖是6月,正是“c的有詩(shī)有畫(huà)季節(jié)。平常小雨不斷,難得晴天,晚間蛙聲聒耳,也是一種情趣。一天早晨過(guò)后,小雨越下越緊,突然間大雨嘩嘩聲由遠(yuǎn)而近,霎時(shí)天如傾盆,雨如瓢潑。好似一幅水墨畫(huà)的西湖,被沖洗得只留下淡淡的輪廓,湖上、湖旁的雨腳激起一團(tuán)團(tuán)白色水霧,向上升騰,四處彌漫。大雨張起千百?gòu)堄昴?,垂天而下,忽東忽西地飄動(dòng)。只一會(huì)兒工夫,西湖不見(jiàn)了,芭蕉不見(jiàn)了,各色草木全不見(jiàn)了,只要大雨在潑灑、在跳躍,

28、天地間煙雨茫茫,茫茫煙雨。這美是很奇特的,這是迷茫的美?它使人躍躍欲試,多想投身這迷茫的大雨之中,去探尋個(gè)究竟。這是虛無(wú)縹緲的美?世界在霎時(shí)消失了,只要大雨攪得周天發(fā)出宏大的嘩嘩聲。西湖何在?青山何在?游船畫(huà)舫知向誰(shuí)邊?待雨過(guò)天晴,被大雨洗滌一新的西湖,重又出如今藍(lán)瑩瑩的碧空下,變得豐姿綽約,宛若剛出浴的美人,碧玉般干凈,蘭花般可愛(ài),亭亭玉立,脈脈含情。人的一切煩惱和雜念也被沖洗得干干凈凈,靈魂在明麗柔媚的美中,又和萬(wàn)物一起回到這亮麗的世界中來(lái)。小題1:請(qǐng)?jiān)诘诙蔚臋M線上,將句子補(bǔ)寫(xiě)完好,使之能領(lǐng)起全篇。2分小題2:根據(jù)語(yǔ)境,把下面三句詩(shī)分別填入復(fù)原到a、b、c三處,依次應(yīng)為2分黃梅時(shí)節(jié)家家雨,

29、青草池塘處處蛙沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣(mài)杏花AabcBabcCabcDabc小題3:選文分別寫(xiě)了哪幾種雨?各自帶給人如何的美感?能夠摘取文中的詞語(yǔ)回答4分小題4:文章標(biāo)題為“聽(tīng)雨,作者都聽(tīng)到了雨的哪些聲音,請(qǐng)把這樣的擬聲詞找出來(lái)。2分小題5:在第段中,不但寫(xiě)了雨,還寫(xiě)到了雪白的杏花,有什么作用?2分小題6:作者對(duì)西湖的雨懷有如何的感情?從文中哪些語(yǔ)句能夠看出?3分小題7:本文語(yǔ)言生動(dòng)別致,請(qǐng)從文中找出一個(gè)例句,并進(jìn)行賞析。3分參考答案:小題1:示例:千姿百態(tài),演繹著西湖的美,孕育著西湖的神韻小題2:A小題3:分別寫(xiě)了毛毛細(xì)雨、小雨和大雨,給人的美感分別為:輕柔的美

30、,朦朧的美,迷茫的美、虛無(wú)縹緲。小題4:吧嗒吧嗒沙沙聲嘩嘩聲小題5:從側(cè)面襯托雨給萬(wàn)物帶來(lái)了勃勃生機(jī)。小題6:作者對(duì)西湖的雨懷著濃濃的愛(ài)意,從“享受著毛毛細(xì)雨的愛(ài)撫,“心靈和毛毛細(xì)雨相融合,化入空靈的綠色世界,“在朦朧的小雨聲中,進(jìn)入朦朧的夢(mèng)鄉(xiāng)等句能夠看出。小題7:示例:例句:只一會(huì)兒工夫,西湖不見(jiàn)了,芭蕉不見(jiàn)了,各色草木全不見(jiàn)了,只要大雨在潑灑、在跳躍。賞析:該句運(yùn)用了排比、擬人的修辭,“西湖不見(jiàn)了,芭蕉不見(jiàn)了,各色草木全不見(jiàn)是講雨水很大,遮擋住了人們的視線,讓天地間的景物都變成了迷茫的一片;“在潑灑、在跳躍則寫(xiě)出了大雨的情態(tài)與活力。小題1:試題分析:“能領(lǐng)起全篇是補(bǔ)充的語(yǔ)句所起的作用,那么

31、我們就要看全文內(nèi)容,介紹了西湖毛毛細(xì)雨、小雨、大雨,各有各的特點(diǎn),但都體現(xiàn)了西湖的美麗和神韻,因而我們能夠講,不管是毛毛細(xì)雨、小雨還是大雨,都顯現(xiàn)出西湖的風(fēng)姿。即從概括下文內(nèi)容的角度對(duì)全文起到領(lǐng)起作用。小題2:試題分析:根據(jù)第一個(gè)空前面的“伸手回廊外,只感到微微濕意可知雨很小,剛剛能沾濕東西,因而應(yīng)選“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng),根據(jù)第二個(gè)空前面的“把人帶到朦朧世界,雨也朦朧,景也朦朧,人也朦朧。在朦朧的小雨聲中,進(jìn)入朦朧的夢(mèng)鄉(xiāng)可知家家看雨聽(tīng)雨,即“小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣(mài)杏花。第三個(gè)空根據(jù)空后面的“平常小雨不斷,難得晴天,晚間蛙聲聒耳,也是一種情趣當(dāng)然應(yīng)選“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處

32、蛙。小題3:試題分析:從前向后讀文章,很明顯分別寫(xiě)了毛毛細(xì)雨、小雨、大雨,“帶給人如何的美感,能夠摘取文中的詞語(yǔ)回答,根據(jù)這些要求,我們要仔細(xì)讀相關(guān)語(yǔ)段,第二段可看到“這是一種輕柔的美,第三段可看到“雨的美和西湖夜景的美交融在一起,是渾然一體的朦朧美,第四段我們可找到“這美是很奇特的,這是迷茫的美?它使人躍躍欲試,多想投身這迷茫的大雨之中,去探尋個(gè)究竟。這是虛無(wú)縹緲的美,由這些語(yǔ)句我們可提取出。小題4:試題分析:審題后首先尋找“擬聲詞,一定要細(xì)心,如三段中的“沙沙、吧嗒吧嗒,四段中的“嘩嘩。這些都是模擬聲音的詞。小題5:試題分析:“正開(kāi)著的杏花,雪白雪白的,在綠樹(shù)叢中顯得分外嬌美。細(xì)雨在花骨朵

33、上凝聚出一顆顆小水珠。晶瑩閃亮。樹(shù)葉上的水珠顫顫巍巍,不時(shí)滾落下來(lái)寫(xiě)出了杏花在雨的滋潤(rùn)下愈加得嬌美,因而從側(cè)面襯托雨給萬(wàn)物帶來(lái)了勃勃生機(jī)。小題6:試題分析:“作者對(duì)西湖的雨懷有如何的感情?從文中哪些語(yǔ)句能夠看出可知,要從原文中找到語(yǔ)句并加以理解。整體感悟文章,這是一篇寫(xiě)景的文章,但景中含情,因而我們要從前向后找,能夠看到第三段有“享受著毛毛細(xì)雨的愛(ài)撫、心靈和毛毛細(xì)雨相融合,化入空靈的綠色世界,第四段有“也是一種情趣等,根據(jù)這些語(yǔ)句可知,作者對(duì)西湖的雨是非常喜歡的。小題7:試題分析:“本文語(yǔ)言生動(dòng)別致,請(qǐng)從文中找出一個(gè)例句,并進(jìn)行賞析文中符合要求的句子很多,可選性很大,首選運(yùn)用修辭的句子,比方比

34、喻句、擬人句、排比句等,如“霎時(shí)天如傾盆,雨如瓢潑。好似一幅水墨畫(huà)的西湖,被沖洗得只留下淡淡的輪廓,湖上、湖旁的雨腳激起一團(tuán)團(tuán)白色水霧,向上升騰,四處彌漫等。聽(tīng)雨閱讀答案5虞美人聽(tīng)雨宋蔣捷少年聽(tīng)雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中。江闊云低斷雁叫西風(fēng)。而今聽(tīng)雨僧廬下,鬢已星星也。悲歡離合總無(wú)情。一任階前點(diǎn)滴到天明?!咀ⅰ渴Y捷,字勝欲,生活在宋、元換代之際,一生飽經(jīng)戰(zhàn)亂。宋成淳十年1274進(jìn)士,幾年后宋亡,不仕。1這首詞根據(jù)_順序,截取了詞人一生中三幅富有象征性的畫(huà)面,形象地表達(dá)了作者三個(gè)時(shí)期在歌樓、客舟、_聽(tīng)雨的不同心情。2請(qǐng)用本人的語(yǔ)言描繪“壯年聽(tīng)雨客舟中,江闊云低斷雁叫西風(fēng)的畫(huà)面,并講講這

35、兩句詩(shī)表達(dá)了作者如何的思想感情。答案:10、1時(shí)間,僧廬。2畫(huà)面:客船上,一個(gè)壯年男子聽(tīng)著雨聲,望著江面,看見(jiàn)江面開(kāi)闊,云腳低垂,一只失群孤飛大雁在西風(fēng)中哀鳴。思想感情:表達(dá)了作者孤苦漂泊中悲涼悲悼的思想感情聽(tīng)雨閱讀答案6黃山聽(tīng)雨熊召政下午,車(chē)輪擦過(guò)千枝萬(wàn)枝秋色,每一枝上都懸著黃山的雨云。仿fo只要按一下喇叭,雨點(diǎn)就會(huì)噼噼叭叭掉下來(lái)。比之山下,黃山要秋得早一些。又因觸目皆是石破天驚的境界,黃山的秋雨,就格外像千年的老蛇那樣冷峻。這個(gè)季節(jié),游山的人很多??偷暌褲M(mǎn),我們一行三人只好投宿到眉毛峰下的一戶(hù)農(nóng)家。那是叢林中一棟簡(jiǎn)陋的小樓。我們還沒(méi)有走進(jìn)小樓。大雨就滂沱而至。游山的興致,被它淋成一壺欲熱還

36、涼的花雕。雨下著,樹(shù)枝變成了雨箭,很古風(fēng)地飄蕩著;雨下著,嵐霧搓成的雨繩,很悠久地恍惚。雨中孵出的暮靄,像我的肺葉一張一合。黃山七十二峰,七十二座美麗得叫人想哭的自然博物館,在今晚,已不能讓我參觀它隱秘又恢宏的構(gòu)筑了。黃山最好看的,是松、石、云,如今松在雨中,石在云中,云在暮中。層層疊疊的黃昏,封鎖了所有的山道。那么,今夜,我在黃山就只能聽(tīng)雨了。今年夏天,我已游過(guò)廬山,九華山。我想,來(lái)到黃山,游興一定能推到極致。誰(shuí)知天半朱霞已成妄想。順著雨繩,我怎能攀摘黃山的翠微?那時(shí)我曾有好一陣子生氣呢。在這個(gè)淺薄的年頭,不講那些高官巨賈,政客名伶,就連那些星相邪卜,趨炎附勢(shì)之流四處都有青眼相迎。難道黃山也

37、生了一雙勢(shì)利眼,只肯用連山寒雨,來(lái)搪塞一個(gè)落拓的詩(shī)人?很快,我明白到,這么想是錯(cuò)的。正由于我的落拓,我的在廬山三疊泉洗過(guò)的耳,在九華山的歸城寺里被梵鐘撞得更為清純的襟抱,黃山才迎我以雨。人之上升的歷史中,雨是永遠(yuǎn)的動(dòng)力。而詩(shī)人之于雨,并不僅僅是生物的適應(yīng)。至今我尚能感到,落在唐詩(shī)宋詞中的雨,是何其地撩人情懷。“巴山夜雨漲秋池的李商隱,深沉徹骨;“寒雨連江夜入?yún)堑耐醪g,冷峻有加?!耙凰驘熡耆纹缴蠲撁摰奶K東坡情性;“細(xì)雨騎驢過(guò)劍門(mén),書(shū)劍飄零的陸放翁自況。大凡血?dú)馐愕脑?shī)人,沒(méi)有幾個(gè)不落拓的,唯其落拓,才能讓生命在雨中開(kāi)放出超凡拔俗的花朵來(lái)。所以講,今夜的黃山雨,是為我下的。為了好好兒度過(guò)這個(gè)

38、雨夜,我詢(xún)問(wèn)小樓的主人有沒(méi)有酒。他翻箱倒柜找出半瓶大曲。三人分享,少是少了點(diǎn)兒,但總比沒(méi)有強(qiáng)。雪中飲酒是為了驅(qū)寒,雨中飲酒是為了遣散寂寞。而今夜我并不寂寞,窗外的每一枝松,每一尊石,都是等了我千年的酒友。雨是越下越濃了。夜太深,我見(jiàn)不到樓下的谷中桃花溪崩冰噴雪的流姿,更看不到樓后的山上百丈泉瘦蛟騰舞的威儀。但是,我有滿(mǎn)耳敲金戛玉的聲音,這些修養(yǎng)靈氣的鄉(xiāng)音,把萬(wàn)物融為一體,使我無(wú)窮遐思的輻射頻帶,霎時(shí)穿透了永久。我端起杯來(lái),一口飲盡黃山的七十二峰雨聲。并細(xì)細(xì)品味:哪是鰲魚(yú)峰的粗獷,哪是蓮花峰的婀娜,哪是仙人峰的飄逸,哪是耕云峰的深潔。五光十色的黃山雨聲啊,醉了我的十丈青腸。一杯復(fù)一杯,小飲著酒而

39、豪飲著雨。今夜里,黃山給了我錦繡之胸,青燈外滿(mǎn)掌的黑暗,也被我拍成比軒轅帝還要古老的浩然。酒盡了,興猶未盡。主人又煮了一壺非常新鮮的雨季送來(lái)。用它來(lái)泡黃山云霧茶,一杯芬芳的江南便在我眼前裊裊升起。啜飲它,佐以泉鳴飛瀑。我攜之既久的孤單,頓時(shí)被暖成掛在歷史樹(shù)上的一枚果實(shí)。固然它是酸的,畢竟那么渾圓。酒也酒過(guò),茶也茶過(guò),雨聲愈不見(jiàn)稍歇。同行的朋友講:這時(shí)候假如雨聲停了,出一輪明月多好,我則希望這雨永遠(yuǎn)落下去。獲瞻霽月雖然是清麗的享受,但得到雨聲滋養(yǎng),我的精神領(lǐng)域中,更能長(zhǎng)出一片比黃山還要峭拔的風(fēng)景。問(wèn)題:16閱讀全文,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言理出作者對(duì)于黃山之雨的情感變化經(jīng)過(guò)。17文章第三段文字用了哪些表現(xiàn)手

40、法?有什么表達(dá)效果?18理解下列句子的含義1唯其落拓,才能讓生命在雨中開(kāi)放出超凡拔俗的花朵來(lái)。2得到雨聲滋養(yǎng),我的精神領(lǐng)域中,更能長(zhǎng)出一片比黃山還要峭拔的風(fēng)景。19同行的朋友希望雨停,我則希望雨永遠(yuǎn)落下去,假如是你,會(huì)有如何的希望呢?試結(jié)合本身的人生經(jīng)歷,談?wù)剬?duì)人生風(fēng)雨的態(tài)度。答案:16作者由失望、無(wú)奈逐步轉(zhuǎn)變?yōu)獒寫(xiě)选⒂H近,最后對(duì)雨的感情升華為沉醉、不舍。17比喻、擬人、夸大并結(jié)合語(yǔ)句進(jìn)行分析181落拓是指人生的失意,但黃山的雨,能讓落拓的失意轉(zhuǎn)化詩(shī)意。讓人的生命在失意中更活出生命的精彩,活出生命的張力。2黃山之雨滋養(yǎng)著我的精神,讓我修養(yǎng)靈氣,養(yǎng)成浩然的錦繡襟懷。領(lǐng)悟了生命中坎坷、挫折的價(jià)值。

41、讓人生有了更高的境界。19略聽(tīng)雨閱讀答案7在故土北山貧瘠的那些歲月里,沒(méi)有電視可看,人們的日常生活非常單調(diào)。莊稼人日日耕作在田地里,唯有下雨的當(dāng)兒能夠清閑幾天,坐在炕頭上聽(tīng)雨,享受一下難得的輕松和溫馨。春雨到來(lái),淅淅瀝瀝,莊稼人的眉頭舒展了,心里樂(lè)開(kāi)了花?!按河曩F似油,難得的好雨??蓍碌亩具^(guò)去了,小麥需要滋潤(rùn),土壤需要疏松,小苗需要養(yǎng)分,空氣需要濕潤(rùn)。這時(shí)節(jié),蒙蒙細(xì)雨下起來(lái),扛著鋤頭進(jìn)村的農(nóng)人,笑嘻嘻推開(kāi)院門(mén),邊放鋤頭邊念叨:“好雨,好雨!隨手取來(lái)毛巾擦干滿(mǎn)臉的雨水,身心輕松起來(lái)。男人架起二耶腿坐在炕沿,“吧嗒吧嗒地吸著煙瞅著窗外;女人則洗手和面,趁著這閑暇搟面條或包餃子,餃子餡有的是,年前

42、就曬干的蘿卜絲,這會(huì)兒正好用著。春雨蒙蒙,大人樂(lè)滋滋,小孩子更快樂(lè),看不見(jiàn)大人臉上的愁眉不展,奔跑玩耍,自由自在。聽(tīng)雨的日子,也給我們這些北山的孩子帶來(lái)了福音。春雨過(guò)后,小麥迅速成熟,玉米瘋長(zhǎng)起來(lái),構(gòu)成綠色陣勢(shì),鋪排開(kāi)來(lái),占領(lǐng)著季節(jié)里的一道長(zhǎng)河。當(dāng)人們還沉浸在綠色夢(mèng)想中,夏雨突至,或連綿不斷,或傾盆而下,聽(tīng)雨的日子漸漸浮現(xiàn)出絲絲憂(yōu)愁。夏雨多變,經(jīng)常下個(gè)十天半月,讓人憂(yōu)愁生厭,連綿的雨在檐下“滴滴瀝瀝地響著,莊稼人只好在屋里轉(zhuǎn)悠。男人只顧吸煙吐煙圈,看天聽(tīng)雨,煩了罵女人幾聲,女人不吭聲,只顧干手中的活兒。山里女人總有干不完的活,掃地、做飯做不完的繁瑣事兒??伤滥腥诵睦餆┠兀晗聜€(gè)沒(méi)完,地里的

43、玉米倒下了,怎么不煩呢?女人理解男人,雨住了氣就消了。雨下著下著,屋外的院子積滿(mǎn)了水,流不出去,男人挽起褲腿,披著蓑衣拿著鋤頭在檐下挖開(kāi)水溝,水流走了,男人身上濕透了,女人給他換,濕衣服在火炕頭烤著,男人笑了,卷個(gè)紙煙吸著,很舒適!身旁的孩子試探著開(kāi)口了:“肚子餓了,想吃飯呢。女人去做飯,窗外的雨仍然下著,孩子在檐下玩起柳條做的水輪轉(zhuǎn)白雨天(北山人把下暴雨叫“白雨),雨傾天覆地而來(lái),很快就會(huì)遮住眼前的一切,山上山下一片白花花的雨霧,伴隨著雷鳴閃電,讓人驚慌不安、興奮異常。白雨到來(lái)時(shí),北山莊稼人大多還在地里。一聲悶雷響,一團(tuán)黑云扯過(guò)頭頂,眼前附近的村子看不見(jiàn)了,有人高喊:“白雨來(lái)了!聞此呼聲,地

44、里的人慌忙逃跑。人們將來(lái)得及跑回村子,暴雨就到了,只好就近避雨,雨點(diǎn)打落在地上,地上泛起了土泡兒。避雨的人家熱鬧起來(lái),屋里坐滿(mǎn)了人,檐下站滿(mǎn)了人,你擠著我,我擠著你,講笑打鬧,無(wú)所顧忌。干渴的屋檐上已吊起了急落的水柱,地下頃刻積起了水洼。避雨的男女一邊聽(tīng)雨一邊講笑,誰(shuí)家的女娃有出息,嫁到了山外,誰(shuí)家的男娃長(zhǎng)得好,把山外的女子引進(jìn)了山。愛(ài)打撲克牌的年輕人就地鋪排,玩得熱火朝天。有的小伙子拿個(gè)臉盆放在檐下,聽(tīng)那“叮當(dāng)叮當(dāng)響的樂(lè)聲,和著風(fēng)聲、雨聲、雷聲一起,一片興奮和喜悅。白雨講下就下,講停就停。檐下的雨線止住了,屋里屋外的男女嘩啦一下就走開(kāi)了,主人好意留客吃飯,勸也勸不住,大家熱鬧著扛起農(nóng)具匆忙回

45、家。夏夜里,躺在炕上睡覺(jué)的北山人聽(tīng)著屋外澇池里傳來(lái)“呱兒呱兒的青蛙叫聲,忘記了疲憊和困苦,香甜地酣睡秋雨連綿的日子,莊稼已收獲歸倉(cāng),這時(shí)節(jié),莊稼人難有靜下心來(lái)聽(tīng)雨的閑心,那些玉米棒子要拾掇架在樓上,大豆小豆需要通風(fēng)晾曬。人們忙活起來(lái),煤油燈下熬至深夜,拖著疲憊的身子躺下睡覺(jué),男人呼嚕,女人也呼嚕,在風(fēng)聲、雨聲、秋蟲(chóng)的伴奏聲中睡一個(gè)踏實(shí)覺(jué)。雨歇,風(fēng)住,天晴。抬頭看秋日的天空,格外地高遠(yuǎn),湛藍(lán)湛藍(lán)的,無(wú)一絲纖塵。1.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.首段交代了時(shí)間、地點(diǎn)、背景,既有總括全篇的作用,又是全篇的思想感情所在,奠定了文章親切溫馨的感情基調(diào)。B.作者圍繞著“

46、聽(tīng)雨,以季節(jié)為順序,深情地描寫(xiě)了北山人在艱辛的歲月中樸實(shí)繁忙又不失溫情的雨中農(nóng)家生活。C.散文從看似微缺乏道的生活細(xì)節(jié)中攝取素材,用樸素平實(shí)的語(yǔ)言寫(xiě)了一段生存記憶,字里行間,流淌出絲絲溫情。D.作者擅長(zhǎng)觀察,注重描摹人物的語(yǔ)言、動(dòng)作,欲抑先揚(yáng),在細(xì)膩的描繪中抒發(fā)情感,寄寓了對(duì)昔日故土生活的追憶和懷念。2.本文標(biāo)題為“聽(tīng)雨,請(qǐng)概括文中農(nóng)人聽(tīng)雨的情境?(5分)3.文章以對(duì)秋日晴空的描寫(xiě)作結(jié),有如何的藝術(shù)效果?請(qǐng)扼要賞析。(6分)答案:1.D【解析】“欲抑先揚(yáng)錯(cuò)。2.春雨滋潤(rùn)莊稼,農(nóng)人在勞作之后喜滋滋地聽(tīng)雨;夏雨不停,農(nóng)人在家中愁?lèi)灥芈?tīng)雨;暴雨(白雨)傾盆,農(nóng)人在倉(cāng)皇躲雨時(shí),喜悅興奮地聽(tīng)雨;秋雨連綿

47、,農(nóng)人在勞動(dòng)的疲憊中伴著雨聲人眠。(答對(duì)一點(diǎn)給1分,答對(duì)兩點(diǎn)給3分,答對(duì)三點(diǎn)給5分。意思對(duì)即可)3.展現(xiàn)了自然清新的鄉(xiāng)村風(fēng)景,營(yíng)造了寧?kù)o祥和的生活氣氛。襯托出作者安然平靜愜意的心態(tài),表達(dá)了他對(duì)故土風(fēng)物(農(nóng)村生活)的眷戀與喜歡。以景作結(jié),給讀者留下了豐富的想象空間,收尾耐人尋味,意蘊(yùn)悠長(zhǎng)。(每點(diǎn)2分,言之成理即可得分)聽(tīng)雨閱讀答案8寫(xiě)完聽(tīng)雨季羨林從一大早就下起雨來(lái)。下雨,本來(lái)不是什么稀罕事兒,但這是春雨,俗話(huà)講:“春雨貴似油。而且又在罕見(jiàn)的大旱之中,其珍貴就可想而知了?!皾?rùn)物細(xì)無(wú)聲,春雨本來(lái)是聲音極小極小的。但是,我如今坐在隔成了一間小房子的陽(yáng)臺(tái)上,頂上有塊大鐵皮。樓上滴下來(lái)的檐溜就打在這鐵皮上

48、,打出聲音來(lái),于是就不“細(xì)無(wú)聲了。按常理講,我坐在那里,同文字拼命,本來(lái)應(yīng)該需要極靜極靜的環(huán)境,才能安下心來(lái),進(jìn)入角色。這種雨敲鐵皮的聲音應(yīng)該是極為討厭的,是必欲去之而后快的。然而,事實(shí)卻正相反。我靜靜地坐在那里,聽(tīng)到頭頂上的雨滴聲,此時(shí)有聲勝無(wú)聲,心里感到無(wú)量的喜悅,仿fo飲了仙露,吸了醍醐,大有飄飄欲仙之概了。這聲音時(shí)慢時(shí)急,時(shí)高時(shí)低,時(shí)響時(shí)沉,時(shí)斷時(shí)續(xù),有時(shí)如金聲玉振,有時(shí)如黃鐘大呂,有時(shí)如大珠小珠落玉盤(pán)。我浮想聯(lián)翩,不能自已,心花怒放,風(fēng)生筆底。死文字仿fo活了起來(lái),我也仿fo又溢滿(mǎn)了青春活力。我平生很少有這樣的精神境界,更難為外人道也。在中國(guó),聽(tīng)雨本來(lái)是雅人的事。我固然自認(rèn)還不是完全

49、的俗人,但能否就算是雅人,卻還很難講。我大概是介乎雅俗之間的一種動(dòng)物吧。中國(guó)古代詩(shī)詞中,關(guān)于聽(tīng)雨的作品是頗有一些的。最有名的一首聽(tīng)雨的詞當(dāng)然是宋代蔣捷的(虞美人)了:少年聽(tīng)雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中,江闊云低,斷雁叫西風(fēng)。而今聽(tīng)雨僧廬下,鬢已星星也。悲歡離合總無(wú)情,一任階前點(diǎn)滴到天明。蔣捷聽(tīng)雨時(shí)的心情,是頗為復(fù)雜的。他是用聽(tīng)雨這件事來(lái)概括本人的一生的,從少年、壯年一直到老年,到達(dá)“悲歡離合總無(wú)情的境界。我已經(jīng)到望九之年,鬢邊早已不是“星星也,頂上已是“童山濯濯了。要講到達(dá)“悲歡離合總無(wú)情的境界,我比他有資格。我已經(jīng)能夠“縱浪大化中,不喜亦不懼了。可我為什么今天聽(tīng)雨竟興高采烈呢?這里面

50、并沒(méi)有多少雅味,我在這里完全是一個(gè)“俗人。我想到的主要是麥子,是那遼闊原野上的青青的麥苗。我生在鄉(xiāng)下,固然六歲就離開(kāi),談不上干什么農(nóng)活,但是我拾過(guò)麥子,撿過(guò)豆子,割過(guò)青草,劈過(guò)高粱葉。我血管里流的是農(nóng)民的血,一直到今天垂暮之年,畢生對(duì)農(nóng)民和農(nóng)村懷著深厚的感情。農(nóng)民最高希望是多打糧食。天一旱,就威脅著莊稼的成長(zhǎng)。即便我長(zhǎng)期住在城里,下雨一少,我就望云霓,自謂焦急之情,決不下于農(nóng)民。北方春天,十年九旱。今年似乎又旱得邪性。我天天聽(tīng)天氣預(yù)報(bào),時(shí)時(shí)觀察天上的云氣。憂(yōu)心如焚,徒喚奈何。在夢(mèng)中也看到的是細(xì)雨。今天早晨,我的夢(mèng)竟實(shí)現(xiàn)了。我坐在這長(zhǎng)寬不過(guò)幾尺的陽(yáng)臺(tái)上,聽(tīng)到頭頂上的雨聲,不禁神馳千里,心曠神怡。

51、麥田里,每一個(gè)葉片都仿fo張開(kāi)了小嘴,盡情地吮吸著甜甜的雨滴,有如天降甘露,本來(lái)有點(diǎn)黃萎的,如今變青了。本來(lái)是青的,如今更青了。宇宙間憑空添了一片溫馨,一片祥和。我的心又收了回來(lái),收到了這個(gè)陽(yáng)臺(tái)上,收到了本人的腦子里,頭頂上叮當(dāng)如故,我的心情怡悅有加。但我時(shí)時(shí)擔(dān)憂(yōu),它會(huì)忽然停下來(lái)。我潛心默禱,祝愿雨聲長(zhǎng)久響下去,響下去,久久不停。選自散文集(二月蘭)小題1:第二段中作者為什么講“這種雨敲鐵皮的聲音應(yīng)該是極為討厭的?這樣寫(xiě)有什么作用?3分小題2:第3段中講“我平生很少有這樣的精神境界,根據(jù)文意,這里的“精神境界是指什么?3分小題3:作者在文中對(duì)雨聲進(jìn)行了生動(dòng)的描寫(xiě),試從修辭、句式等方面賞析其中運(yùn)

52、用的藝術(shù)手法。3分小題4:文章引用了蔣捷的(虞美人)一詞,有什么作用?請(qǐng)扼要回答。3分小題5:第六段中“這里面并沒(méi)有多少雅味,我在這里完全是一個(gè)俗人這句話(huà)在文中的含義是什么?3分小題6:綜觀全文,作者為什么聽(tīng)雨時(shí)感到興高采烈?(3分)小題7:作為一代大儒,季羨林先生身上有著中國(guó)優(yōu)秀知識(shí)分子的哪些特點(diǎn)?結(jié)合全文扼要回答。4分參考答案:小題1:從常理角度看,作者研究學(xué)問(wèn)、寫(xiě)作文章需要平靜的環(huán)境,雨聲應(yīng)該是討厭的;為下文寫(xiě)作者聽(tīng)雨不煩反樂(lè)作鋪墊,通過(guò)比照突出作者聽(tīng)雨的快樂(lè)。小題1:要點(diǎn):聽(tīng)雨時(shí)1無(wú)限喜悅2浮想聯(lián)翩,不能自已3青春彌漫的心境小題1:用比喻生動(dòng)描寫(xiě)雨聲高低快慢等,形象傳神;排比或整潔的句

53、式富有節(jié)拍感。小題1:作者與蔣捷兩人年齡不同,聽(tīng)雨的心境也不同。蔣捷是中年聽(tīng)雨就談“悲歡離合總無(wú)情,作者已到望九之年聽(tīng)雨卻“興高采烈。通過(guò)比照,突出作者聽(tīng)雨的喜悅,表現(xiàn)他心系農(nóng)民或“關(guān)注民生等的情懷。小題1:作者聽(tīng)雨并不是像古代文人那樣追求雅致或借雨抒發(fā)個(gè)人情感,而是為麥田久旱后喜逢甘霖感到高興,他想到的是“俗事。意思對(duì)即可小題1:聽(tīng)雨給本人帶來(lái)青春活力,也給農(nóng)民帶來(lái)豐收的前景和喜悅,更給大地和生命帶來(lái)希望。意思對(duì)即可。小題1:參考示例:作者關(guān)注民生,心系農(nóng)民,心憂(yōu)天下,有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和責(zé)任感;老當(dāng)益壯,年近九旬還有著旺盛的生命力,有著高尚的精神追求;對(duì)景物之美和人生之美有著細(xì)膩的感受。略聽(tīng)

54、雨閱讀答案9聽(tīng)雨的奢侈林如求近晝夜雨,雨水順著防盜網(wǎng)上的鐵皮一層淌下一層,響聲隨著雨勢(shì),時(shí)驟時(shí)疏,時(shí)輕時(shí)重,朦朧之中陡生一種靜謐、和諧、悠遠(yuǎn)的美妙情感。就像“今人不見(jiàn)古時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人一樣,古時(shí)的雨與今時(shí)的雨自然無(wú)太大的區(qū)別,今時(shí)的雨點(diǎn)拍打樹(shù)葉、細(xì)潤(rùn)花草、敲擊河灘、篩落水面的聲音與古時(shí)也決無(wú)二致,所不同的只是對(duì)雨聲的感受會(huì)因人因時(shí)因境因情而異。例如,同樣是春雨,憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的詩(shī)人杜甫高興地放聲高歌:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。而晚唐的李建勛對(duì)春雨的感覺(jué)就要復(fù)雜得多:“春霖不免妨游賞,唯到詩(shī)家自有情。閑憶昔年為客處,悶留山館阻行行。春雨所引發(fā)的是詩(shī)人對(duì)過(guò)往歲月的一種深情的懷

55、念和咀嚼。南宋詞人蔣捷寫(xiě)的那首(虞美人聽(tīng)雨),對(duì)雨從感懷到慨嘆,更是把人生的悲涼況味傳達(dá)至今,幾乎痛人心髓。我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)歷史上山河破碎、家破人亡那樣凄風(fēng)苦雨的日子,自然也就沒(méi)有如古人那般“秋來(lái)葉上無(wú)情雨,白了人頭是此聲,對(duì)雨聲會(huì)那么地百感交集和痛徹心髓,可在物質(zhì)生活匱乏和豐裕時(shí)的感受卻迥然不同。回想小時(shí)住在鄉(xiāng)下,最?lèi)赖木褪怯晏?。雷鳴電閃風(fēng)狂雨驟,令我惶恐萬(wàn)分。因而,每逢雷雨夜,我常龜縮在被窩里,以幼稚的心靈感受大自然的神經(jīng),帶著驚慌惶惑,迷迷糊糊地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。即令是和風(fēng)細(xì)雨,我也不大喜歡。由于我家離學(xué)校有好長(zhǎng)一段路程。那時(shí),家里窮,沒(méi)有雨傘,只要一個(gè)鍋蓋大的竹笠,以它遮陽(yáng)尚可,遮雨則只遮個(gè)頭臉,

56、衣褲難免要淋濕。冬春時(shí)節(jié),沒(méi)有雨鞋的我雨天赤腳踩在涼冰冰的地上,更難受!所以那時(shí)夜半聽(tīng)到嗒嗒的雨聲,在我絕不是一首抒情詩(shī),它帶給我的是一種濕漉漉的難受和一層苦澀澀的無(wú)奈。長(zhǎng)大以后,我讀了很多書(shū),十分是參加工作后,生活漸漸好起來(lái),漸漸地喜歡起雨來(lái)了,不僅喜歡和風(fēng)細(xì)雨,而且更喜歡狂風(fēng)驟雨。由于此時(shí)在我看來(lái),只要雨,沒(méi)有雷電,也就缺乏了震撼心靈的力度。別的無(wú)庸費(fèi)言,在中國(guó)文學(xué)史上,要是只要狂風(fēng)驟雨,而無(wú)雷鳴電閃,恐怕屈原就寫(xiě)不出那奇譎瑰麗的杰作(天問(wèn))。正是大自然的雷電風(fēng)雨觸動(dòng)了大詩(shī)人心靈深處的怨屈、激憤、憂(yōu)慮、沉痛、苦悶、彷徨、堅(jiān)貞、無(wú)畏才有了這篇流傳千古的杰作。由此我也悟出了后世很多大文學(xué)家如莎

57、士比亞、巴金、曹禺等所以喜歡寫(xiě)雷寫(xiě)電寫(xiě)風(fēng)寫(xiě)雨的真理。身居鬧市多年,已經(jīng)難得再見(jiàn)山村那種雷鳴電閃的豪雨,除了臺(tái)風(fēng)登陸,也少見(jiàn)那種狂風(fēng)拔樹(shù)的驟雨和暴雨;水泥屋頂也使夜雨沒(méi)了那種“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤(pán)的韻致。因而每逢下雨,我常會(huì)因而生出一種遺憾。但我還是喜歡雨,不管是“細(xì)聲巧作蠅觸紙,還是“大聲鏗若山落泉,自是一種難逢的天籟。寧心靜氣地傾聽(tīng)那淅瀝的雨聲,對(duì)當(dāng)今污染嚴(yán)重,整日覆蓋在電視卡拉OK歌吟聲和汽車(chē)摩托喧囂聲中的城市人來(lái)講,不啻是一種休息,一種調(diào)節(jié),一種陶冶,一種享受。那雨聲是大自然與你的絮語(yǔ),它輕輕地搓揉著你的心,消去你因忙繁忙碌爭(zhēng)名奪利而生的郁悶和煩亂、疲憊和冷漠,喚醒你回歸大自然

58、的親情,找回你那顆失落的平常心,帶給你一份安然平靜的心態(tài),讓你變得愈加青春嫵媚,安詳可人,從此邁向生命的圓滿(mǎn)。因而,每當(dāng)久晴不雨時(shí),我就十分盼望著下雨。這時(shí),不管是在白天還是在夜晚,聽(tīng)到那呼呼的風(fēng)聲,就好似在傾聽(tīng)大幕揭開(kāi)的前奏;聽(tīng)到那嗒嗒的雨聲,仿fo是在欣賞著大自然的贊美詩(shī);而此時(shí)的閃電如同閃爍變幻的舞臺(tái)燈光,隆隆的雷聲自然就是高亢激越的黃鐘大呂了如是,我把聽(tīng)雨講成是一場(chǎng)難得的奢侈,你也就不會(huì)覺(jué)得無(wú)稽和過(guò)分了吧?14扼要概括作者不同時(shí)期不同境況下聽(tīng)雨的感受。6分答:15作者舉杜甫、李建勛、蔣捷的例子,在內(nèi)容上和構(gòu)造上分別起了什么作用?6分答:16文章結(jié)尾作者講:“我把聽(tīng)雨講成是一場(chǎng)難得的奢侈

59、,你也就不會(huì)覺(jué)得無(wú)稽和過(guò)分了吧?請(qǐng)講講作者這樣講的理由。4分答:17請(qǐng)賞析第段語(yǔ)言上的特色,要求不少于兩個(gè)方面。6分答:參考答案:14小時(shí)候或物質(zhì)生活匱乏時(shí),聽(tīng)雨是一種濕漉漉的難受和一層苦澀澀的無(wú)奈。長(zhǎng)大后或物質(zhì)生活豐裕時(shí),喜歡聽(tīng)雨尤其是狂風(fēng)驟雨,聽(tīng)雨是一種心靈的震撼。如今,身居鬧市,聽(tīng)雨是一種休息,一種調(diào)節(jié),一種陶冶,一種享受。如答“如今聽(tīng)雨陡生一種靜謐、和諧、悠遠(yuǎn)的情感亦可每點(diǎn)2分15內(nèi)容上,1強(qiáng)調(diào)對(duì)雨聲的感受會(huì)因人因時(shí)因境因情而異;2豐富了雨或雨聲的文化內(nèi)涵。答對(duì)一點(diǎn)即可3分構(gòu)造上,引出下文“我對(duì)雨的好惡,為寫(xiě)對(duì)雨的不同感受作鋪墊。意思對(duì)即可3分。16客觀上,身居鬧市,難得再見(jiàn)山村那種雷

60、鳴電閃的豪雨;水泥屋頂使雨聲少了美的韻致。主觀上,城市的污染和喧囂,使人們郁悶煩亂,疲憊冷漠,少了安然平靜安詳、回歸自然的心境答“使人們很難寧心靜氣地傾聽(tīng)雨聲或“由于聽(tīng)雨需要一種熱情而又安然平靜的心態(tài),去盡情享受雨聲帶來(lái)的美妙情思可以。主觀、客觀各2分171引用,有三處。作用:增添文章情趣,豐富文章內(nèi)涵。2排比。例句:不啻是一種休息,一種調(diào)節(jié),一種陶冶,一種享受。消去你喚醒你找回你帶給你作用:使句子內(nèi)涵豐富,節(jié)拍和諧,語(yǔ)意貫穿。3比喻。例句:那雨聲是大自然與你的絮語(yǔ)。此句可以看作擬人風(fēng)聲像大幕揭開(kāi)的前奏。雨聲仿fo是大自然的贊美詩(shī)。雷聲是高亢激越的黃種大呂。作用:表意生動(dòng)形象,給人以聯(lián)想。結(jié)合

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