2020年秋新教科版四年級上冊科學(xué)教學(xué)課件28食物在身體里的旅行

1、教科版（2017秋）四年級科學(xué)上冊教學(xué)課件8 食物在身體里的旅行教科版（2017秋）四年級科學(xué)上冊教學(xué)課件8 食物在身體里的聚 焦 你有過肚子餓、被食物噎到、胃痛、肚子痛的經(jīng)歷嗎？說說你的感受。聚 焦 你有過肚子餓、被食物噎到、胃痛、聚 焦 食物被口腔初步消化后，就會進(jìn)入人體內(nèi)部的其他消化器官。說說食物進(jìn)入身體后可能會經(jīng)歷哪些器官，按照什么樣的路線行進(jìn)。聚 焦 食物被口腔初步消化后，就會進(jìn)入人探 索 試著根據(jù)我們的想法，將食物在身體內(nèi)的“旅行”過程畫在活動手冊上。探 索 試著根據(jù)我們的想法，將食物在身體內(nèi)思 考口腔食道肝大腸胃小腸 對比人體消化系統(tǒng)圖，看看我們的哪些想法比較合理。思 考口腔食道

2、肝大腸胃小腸 對比人體消化系統(tǒng)圖，看看我探 索食道工作的模擬實驗： 1.準(zhǔn)備一支干凈柔軟的透明塑料管，豎直擺放，模擬我們的食道。 2.準(zhǔn)備一小塊饅頭，放入“食道”，用手指擠壓饅頭上面的塑料管，模擬食道的蠕動。饅頭會順著塑料管向下移動，直到“食道”的出口處。探 索食道工作的模擬實驗：探 索模擬胃的工作： 1.在一個塑料袋里裝上水、一小塊饅頭和煮熟的蔬菜，反復(fù)揉擠這個袋子，里面的食物變成了什么樣子？ 2.如果最初放入袋子里的食物不是小塊的，也不柔軟，會給這個器官帶來哪些麻煩？這與口腔的工作有怎樣的關(guān)系？探 索模擬胃的工作：探 索口腔：把食物弄碎。食物在人體消化的第一關(guān)，消化少量淀粉。探 索口腔：把

3、食物弄碎。食物在人體消化的第一關(guān)，消化少量淀探 索內(nèi)壁光滑，像管子一樣的食物通道。食道：把食物運輸?shù)轿咐?。?索內(nèi)壁光滑，像管子一樣的食物通道。食道：把食物運輸?shù)轿柑?索食物消化主要場所胃：分解、攪拌食物，使食物成為食糜（m）。探 索食物消化主要場所胃：分解、攪拌食物，使食物成為食糜（探 索人體最主要的吸收器官。小腸：進(jìn)一步消化，吸收養(yǎng)分的主要場所。探 索人體最主要的吸收器官。小腸：進(jìn)一步消化，吸收養(yǎng)分的主探索 進(jìn)一步吸收食物殘渣中的水分、電解質(zhì)和其他物質(zhì)，形成、貯存和排泄糞便。 大腸：吸收少量的水、無機鹽和部分維生素。探索 進(jìn)一步吸收食物殘渣中的水分、電解質(zhì)和其研 討 1.我們對人體消化器官的想法哪些是合理的，哪些需要改進(jìn)？ 2.什么樣的食物容易進(jìn)入“食道”，容易被運輸？這與口腔的工作有怎樣的關(guān)系？ 3.食物在身體中的旅行要經(jīng)過哪些消化器官？它們會發(fā)生怎樣的變化？研 討 1.我們對人體消化器官的想法哪些是合理的提 示 食物在人體內(nèi)的消化和吸收過程是比較復(fù)雜的，我們還需要閱讀更多的資料來進(jìn)一步了解這個過程。 消化器官是非常容易受到