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文檔簡介
1、微觀技法精彩點(diǎn)撥滿分作文多維解讀目 錄ONTENTSC板塊四 作文專題二新材料作文審題立意第一講思辨類新材料作文學(xué)以致用著就華章4例講結(jié)合明確考情微觀技法精彩點(diǎn)撥滿分作文多維解讀目 錄ONTENT新材料作文是在材料作文基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一種新的作文樣式,這種命題形式從本質(zhì)上講,是材料作文,材料(內(nèi)涵)是考生作文立意的源頭,但在表現(xiàn)形式上看,又是話題作文,它給定材料,但不限定話題,允許考生對材料進(jìn)行多角度解讀,從中提煉出不同方面的話題,進(jìn)而確立其文章主旨。新材料作文是在材料作文基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一種新的作文樣式,這種新材料作文既有規(guī)定的限制性,如要求不脫離材料的內(nèi)容或含意范圍,不要套作,不得抄襲;又
2、有靈活的自由度,如允許自選角度,自定立意,自擬題目,自選文體等。由于它較好地融合了話題作文、材料作文的長處,因此近年來深受命題者的青睞。2018年全國卷、天津卷,2017年全國卷、山東卷、浙江卷都采用了這種題型考查寫作,新材料作文是當(dāng)今高考作文的主流題型。新材料作文既有規(guī)定的限制性,如要求不脫離材料的內(nèi)容或含意范圍所謂“思辨類”,是指所給的材料在思維指向上呈現(xiàn)二元對舉或并舉的關(guān)系,具有一定的思辨性和哲理性,要求考生做辯證的思考,表達(dá)自己的看法。這種作文蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵,給予考生發(fā)揮自由想象的空間,卻又不容易“套作”和抄襲,受到命題人的青睞。所謂“思辨類”,是指所給的材料在思維指向上呈現(xiàn)二元對舉
3、或并舉審題立意技法審題立意技法審題立意示例(2018全國卷)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。 “二戰(zhàn)”期間,為了加強(qiáng)對戰(zhàn)機(jī)的防護(hù),英美軍方調(diào)查了作戰(zhàn)后幸存飛機(jī)上彈痕的分布,決定哪里彈痕多就加強(qiáng)哪里。然而統(tǒng)計(jì)學(xué)家沃德力排眾議,指出更應(yīng)該注意彈痕少的部位,因?yàn)檫@些部位受到重創(chuàng)的戰(zhàn)機(jī),很難有機(jī)會(huì)返航,而這部分?jǐn)?shù)據(jù)被忽略了。事實(shí)證明,沃德是正確的。要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不得套作,不得抄襲;不少于800字。審題立意示例思維流程第一步:抓關(guān)鍵詞,明確意圖這是一則思辨類材料作文。材料的關(guān)鍵信息為“彈痕分布”,圍繞這一關(guān)鍵信息有兩個(gè)不同觀點(diǎn):軍方認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)彈痕多的地
4、方,而統(tǒng)計(jì)學(xué)家沃德卻認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)彈痕少的地方。材料還明確表明“事實(shí)證明,沃德是正確的”,這就表明了出題人的情感傾向。思維流程第二步:溯果追因,探求本質(zhì)追根溯源,探究沃德得出觀點(diǎn)的原因,某些部位“彈痕多”的飛機(jī)能返航,說明這些部位并非飛機(jī)關(guān)鍵,防護(hù)不需更強(qiáng);某些部位“彈痕少”的飛機(jī)返航,背后隱藏的是這些部位“彈痕多”的飛機(jī)沒能返航,所以,這些部位才是飛機(jī)最需要加強(qiáng)防護(hù)的地方。經(jīng)過深入分析,就可以比較清楚地知道,命題者的考查重點(diǎn)是考生能否透過現(xiàn)象看到本質(zhì),能否辨清材料中的因果關(guān)系,這是寫作立意需要的。第二步:溯果追因,探求本質(zhì)第三步:兼顧多者,辯證分析寫作此題,要注意分清幾組辯證關(guān)系:有與無(即幸
5、存飛機(jī)與被擊落飛機(jī));片面與整體;狹隘經(jīng)驗(yàn)者與科學(xué)統(tǒng)計(jì)家(軍方與統(tǒng)計(jì)學(xué)家);多數(shù)者與少數(shù)人(軍方與統(tǒng)計(jì)學(xué)家)。第三步:兼顧多者,辯證分析由此,可以從以下方面立意:(1)可以從做事的風(fēng)格的角度立意,統(tǒng)計(jì)學(xué)家沃德力排眾議堅(jiān)持自己所認(rèn)為的是正確的,并且在實(shí)踐中檢驗(yàn)了他推理的正確性,可以寫做事不要隨波逐流,要有主見;要重視實(shí)踐,用實(shí)踐檢驗(yàn)真理。(2)根據(jù)看得見的返航飛機(jī)數(shù)據(jù)與被忽略的未返航飛機(jī)數(shù)據(jù),可以寫通過現(xiàn)象看本質(zhì),注重被忽略的部分或細(xì)節(jié)。(3)從軍方采納了沃德的建議,并且后來證實(shí)該決策是正確的,可以寫兼聽則明,要善于聽取別人的意見。由此,可以從以下方面立意:(1)可以從做事的風(fēng)格的角度立意,水應(yīng)
6、深潛,酒應(yīng)細(xì)嘗一考生 “二戰(zhàn)”中,英美軍方認(rèn)為飛機(jī)防護(hù)應(yīng)加強(qiáng)彈痕多的地方,而實(shí)際上彈痕少的部位才是關(guān)鍵。許多時(shí)候,人、物、事都是如此,你看到的表面的東西不一定是真的。嬌艷花朵的根部才是其生命之本;皮囊之下才有一個(gè)人真正的靈魂。事物的真相往往隱藏在它的深處。 水應(yīng)深潛,酒應(yīng)細(xì)嘗??慈?,看事,我們絕不能在浮云處起舞,而應(yīng)在深海處遨游。水應(yīng)深潛,酒應(yīng)細(xì)嘗 陳獨(dú)秀是中國近現(xiàn)代歷史上杰出的革命家、大學(xué)者。他既有作為一個(gè)革命者的剛強(qiáng)骨氣和高尚人格,也有作為一個(gè)知識分子對舊制度、舊思想、舊文化和社會(huì)種種弊病堅(jiān)決批判的社會(huì)良心。但他也犯下過不可抹去的錯(cuò)誤“右傾機(jī)會(huì)主義”錯(cuò)誤,即轟轟烈烈的國民大革命運(yùn)動(dòng)時(shí)期,在
7、“中山艦事變”后,他依然主張采取退讓政策,沒能看清事件背后蔣介石打擊和排斥中國共產(chǎn)黨人的真相,以致放棄了無產(chǎn)階級在資產(chǎn)階級民主革命中的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。這致使1927年在蔣介石背叛革命的情況下,大革命慘遭失敗。由此可見,事情都需細(xì)察。 陳獨(dú)秀是中國近現(xiàn)代歷史上杰出的革命家、大學(xué) 做一個(gè)獨(dú)具慧眼能辨明是非,不浮于表面的人,十分重要。就如看似溫和無害的大象一樣,你怎知道它巨大的身軀下竟?jié)摬刂芍^世界上所有動(dòng)物中排名第一的破壞力? 做一個(gè)獨(dú)具慧眼能辨明是非,不浮于表面的人,十 水應(yīng)深潛,酒應(yīng)細(xì)嘗。我們看人也應(yīng)看到其靈魂深處。比如偉大的畫家梵高先生。如夢如幻的星空是他的情感色彩,如陽似火的向日葵是他無盡的熱情,
8、而冷調(diào)孤獨(dú)的自畫像也是他內(nèi)心的孤寂。梵高說:“每個(gè)人心中都有一團(tuán)火,而路過的人只看到煙?!彼屑で?,有熱心,有苦悶,有孤獨(dú)但無人了解他,人們只看見他的偏執(zhí),他的瘋狂,卻從未試著理解他。與時(shí)代的格格不入,為這位英年早逝的畫家蒙上了一層悲劇的色彩。 水應(yīng)深潛,酒應(yīng)細(xì)嘗。我們看人也應(yīng)看到其靈魂深 生命是一條長河,河邊站著許多各色各樣的人,人們有著不同種類的面具,而拋開面具后的交往才能稱得上交心。 研究事物依然需要一顆明察秋毫的心。試想如果沒有居里夫人日復(fù)一日細(xì)心的研究,哪里會(huì)有鐳元素的發(fā)現(xiàn)?如果沒有屠呦呦數(shù)十年的尋找與觀察,哪里會(huì)發(fā)現(xiàn)對抗瘧疾的藥物竟存于不起眼的青蒿之中?如果沒有許許多多中國工匠悉心
9、洞察事物的眼力與恒心,怎會(huì)有中國通往制造強(qiáng)國的大道? 撥云方能見日,去霧方能看花。水應(yīng)深潛,酒應(yīng)細(xì)嘗。淺顯之知浮于表面,深處才是真知。 生命是一條長河,河邊站著許多各色各樣的人,人閱卷總評本文最突出的亮點(diǎn)在語言表達(dá)方面??忌_篇入題快,抓住材料的核心,精準(zhǔn)提煉出自己的觀點(diǎn)“水應(yīng)深潛,酒應(yīng)細(xì)嘗”。而這八個(gè)字就是中心論點(diǎn),在文章的題目以及正文中一共巧妙地出現(xiàn)了四次,十分貼切亮眼。第一段的末句語言十分優(yōu)美而意味深長。第五段將梵高作品的特點(diǎn)與他的性格、心境聯(lián)系起來,概括準(zhǔn)確,文采斐然。第七段排比反問雙修辭的運(yùn)用,非常有感染力,引人思考。文末的對仗句式,也頗有韻味,表現(xiàn)力很強(qiáng)。閱卷總評思辨類新材料作文的
10、“2大類”“3誤區(qū)”思辨類新材料作文,從矛盾的對立面來看,可分為兩大類:1二元矛盾型所謂二元矛盾型,就是試題材料對所探討的話題,材料中往往蘊(yùn)含或在結(jié)尾處提供兩個(gè)對立的觀點(diǎn)。思辨類新材料作文的“2大類”“3誤區(qū)”2多元矛盾型所謂多元矛盾型,就是試題材料對所探討的話題,材料中往往蘊(yùn)含或在結(jié)尾處提供多個(gè)觀點(diǎn),這些觀點(diǎn)或呈并列關(guān)系,或呈對比關(guān)系,或呈互補(bǔ)關(guān)系。對于思辨類新材料作文的寫作存在三大誤區(qū):1觀點(diǎn)不明因試題材料有多個(gè)觀點(diǎn),一些考生又極力想辯證分析,所以極易將多個(gè)觀點(diǎn)雜亂地寫在作文中,造成文章中心不明確。2多元矛盾型2結(jié)構(gòu)失衡對于試題材料中的多個(gè)觀點(diǎn),一些考生在行文時(shí)喜歡平均用墨,即用一半筆墨贊同其中一個(gè)觀點(diǎn),用一半筆墨贊同其他觀點(diǎn),故在結(jié)構(gòu)上呈現(xiàn)出55之式,這是嚴(yán)重的因重點(diǎn)不突出而造成的文章結(jié)構(gòu)比例失衡。3認(rèn)識較淺思辨型新材料作文,一類文的立意在于寫出二元矛盾與多元矛盾之間的辨證關(guān)系,有些考生也試圖寫出其之間的辨證關(guān)系,但僅僅將其放在一起比較一下而已,故而顯得認(rèn)識膚淺。2結(jié)構(gòu)失衡閱讀下面兩則材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。對于我國啟動(dòng)“二十四節(jié)氣”申遺工作,人們議論紛紛:老孟:“這是我們老祖宗的智慧啊?!毙♂B:“春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒?!本眠`的詩意啊,
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