下課瘋打鬧檢討1500字

1、Word 下課瘋打鬧檢討1500字 下課瘋打鬧檢討書范文2022。 列寧說過在革命事業(yè)中，熟悉到自己的缺點就等于改正了一大半。犯錯其實不行怕，我們要從根源上去檢討熟悉，犯了錯我們應當自覺地寫一份檢討書，人總是會犯錯誤的，犯錯就要認仔細真寫一份檢討書，你知道怎么寫檢討書嗎？我收集并整理了“下課瘋打鬧檢討書范文2022”，供大家借鑒和使用，盼望大家共享！ 課間打鬧的檢討書 敬重的老師： 我真的知道錯了，千不該萬不該在課間追趕打鬧，由于那是很危急的行為。開學以來，老師就三令五申要求我們遵守各項紀律，其中也提到了禁止在課間追趕打鬧?？墒俏覅s沒有重視起來，貪圖玩樂，還是一意孤行得跟同學肆意玩鬧。 現(xiàn)在想

2、想我這樣的行為是特別自私、不顧及他人的，我貪圖自身玩鬧，沒有想到會影響其他同學下課休息。再有，我下課跑來跑去萬一撞到同學令他們受傷就后果不堪設想了。前段時間就在電視新聞里看到一些地方發(fā)生了同學擁擠踩踏的大事，就是由于課間打鬧引起的。另外，就算沒損害到其他同學，自己不當心摔傷了也要腳疼，嚴峻的話搞不好還要被送去醫(yī)院急救，做人工呼吸。 總之請老師信任，這次我真是知道錯了，也明白了課間休息的重要意義：每節(jié)課要45分鐘，上課同學們都仔細聽講了，頭腦很累就需要在下課時間休息。所以課間要給同學們休息，最好是讓同學們能夠在寧靜的環(huán)境中閉目靜養(yǎng)?；蛘呤呛瓤谒蟼€廁所什么的，再就是整理一下學習用具。 所以，在

3、此向您保證，我今后肯定不要課間打鬧了。 此致 教室追趕打鬧的檢討書.F132.cOm 敬重的班主任： 您好，我給您寫這篇教室追趕打鬧的檢討書以深刻地反省我的錯誤，并且向您表示賠禮。 現(xiàn)在，我就原原本本地就我這個錯誤向您做一個匯報：20 xx年11月3日下午第一節(jié)語文課下課后，我沒有好好地在教室里休息，而是跟同學在教室后面閑逛，由于一點糾紛我們起了小爭吵，不過不是那種很嚴峻的糾紛，我們平常就是小打小鬧習慣了，于是我們在教室追趕打鬧起來，追趕打鬧過程當中我不當心打碎了趙同學的一只玻璃茶杯，導致玻璃碎片掉得滿地都是。 現(xiàn)在看來，我這樣的錯誤真的是比較嚴峻，需要好好做出檢討。好在您英明神武，堅決地批判

4、了我的錯誤，并且要求我面壁思過。我經過反省以后，我充分熟悉到這樣的追趕打鬧行為是要不得的，一則追趕打鬧可能導致同學、自己受傷，二則教室原本空間就很小，我們這樣追趕打鬧的行為就阻礙了同學，極易造成教室財物的損毀。 此致： 特別愧疚! f132.cOm更多檢討書擴展閱讀 下課打鬧檢討書范文2022推舉 1下課打鬧檢討書 敬重的班主任老師： 我知道錯了，在此向您寫檢討。今日上午第三節(jié)下課休息的時候，我跟范小風（化名）同學在操場上追趕打鬧，期間我還拿了粉筆頭扔人。 我們這樣的行為是特別不對的。首先，粉筆是公家財務，我們應當懂得珍惜，就更加不應當亂扔了。這粉筆說軟也不軟，還是有點重量的，用勁一扔還是蠻疼

5、的。我這樣亂扔粉筆頭，這萬一扔到低班級的同學就會使他們幼小的心靈患病嚴峻損害，要是砸到了高班級的大哥哥大姐姐就會遭致被暴打一頓，假如不當心砸到了尊敬的老師們，我們還就會被罰站，而且放學以后還不讓回家甚至要請老家長。當然了，即使砸不到人，萬一砸到一些無“姑”的小貓小狗，砸到操場邊的花花草草也不好！ 經過您的批判教育，我糊涂地意識到在操場上追趕打鬧的行為是很不應當?shù)模捎谀菢邮呛芪＜?。課間的操場上人山人海，追趕過程當中要是摔倒了就簡單受傷，摔傷了胳膊、腿就很嚴峻了，要是摔到了頭搞不好要變成弱智了。我們學校生是八九點鐘的太陽，是祖國的花朵兒，要是成為了弱智將來還怎么給國家建設做出貢獻啊。 幸好是您，

6、班主任老師您阻擋了我們的行為，避開了那樣的悲劇發(fā)生。在此接受批判教育以后，我肯定痛改前非，永久牢記您的教導。今后我要好好學習，不再惹您生氣，讓您保持青春漂亮。 檢討人：XX XXXX年XX月XX日 2下課打鬧檢討書 敬重的老師： 現(xiàn)在我深深地知道錯了，檢討我的錯誤，我學習成果差、課間打鬧的行為： 第一，是我缺乏紀律意識與思想覺悟的表現(xiàn)。從今日起，我必需從以往錯誤當中充分吸取閱歷教訓，花大力提升自己的紀律意識、思想覺悟方面，要以充分謹慎的態(tài)度面對在校生活，最大限度地保證在校期間不違反紀律。 其次，針對我學習成果差的問題。正所謂“學習要搞好，必需度煎熬”!從今日開頭，我要對徹底端正學習態(tài)度，摒棄以

7、前慵懶作風，刻苦努力勤奮讀書。學習之余要充分利用時間來熟識、積累學習方法，培育自己的學習力量。通過不斷地學習、積累，盡我最大努力避開今后學習失誤狀況的發(fā)生。 第三，我今后必將定期做好學習反思與總結。從今往后，在努力仔細完成一階段任務之外。我必將要求自己對于每一單元學習做深刻反思與總結。反思學習當中暴露出的問題，想出解決方案，全面地總結學習。 最終，我必將深刻吸取教訓，培育自身對學習的危機感、警惕感。我肯定做深刻的反省與自查自糾，從思想高度上覺醒自我，仔細謹慎對待學習中的每一個關卡。并且，以高度危機感、警惕感對待學習。使自己變得成熟、穩(wěn)重、謹慎。 進入高中這么久以來，我接連犯錯。我愧對于老師，也

8、辜負了老師對我的期盼與關懷。此次檢討之后，今后我將堅決執(zhí)行上述改正措施仔細改正錯誤，請老師不要放棄我，請同學們監(jiān)督我! 此致! 檢討人：XX XXXX年XX月XX日 3下課打鬧檢討書 敬重的XX： 今日，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對下課打鬧這種不良行為的深刻熟悉以及再也不在走廊里打鬧的決心。 我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應當在走廊里與同學打鬧，我不應當違反老師的規(guī)定，我們作為同學就應當完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我盼望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。 我要避開這樣的錯誤發(fā)生，盼望老師可以信任我的悔過之心。

9、 信任老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的大事有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的大事，盼望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會在任何時間與同學打鬧的。 所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的熟悉到這點。 其次，我在走廊打鬧的行為也是一種對老師的工作不敬重的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我始終忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應當敬重他，敬重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不敬重老師，不敬重他人，不敬重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中同學，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)明顯不符合社會對

10、我們的要求。 再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應當相互學習，相互促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了肯定損害，我們應當去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴峻后果我做了深刻的反思： 1、在同學們中間造成了不良的影響，由于我在走廊里打鬧，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也開頭打鬧，都沒有好好遵守規(guī)章，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。 2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感后悔，深刻檢討自己的錯誤。 3、思想覺悟不高，對錯誤的熟悉不足

11、，試想假如當時我就熟悉到此事的嚴峻性，錯誤就不行能發(fā)生。之全部的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中同學應具有的熟悉問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清楚的感覺到自己所犯的錯誤的嚴峻性，為此，我肯定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在仔細完成作業(yè)，在走廊里肯定不與同學打鬧地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中同學相符合。 作為在下課打鬧的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以根據(jù)老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴峻后果。 望老師能念在我熟悉深刻而且平常表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關懷愛惜我的老師同學連續(xù)監(jiān)督，關心我改正缺

12、點，取得更大的進步。 今后我肯定會好好學習，再也不打鬧，并且樂觀為班級做貢獻，為班級添光榮！請老師信任我！ 檢討人：XX XXXX年XX月XX日 班級同學下課打鬧檢討書 檢討書是一種常用的日常應用文，是犯了錯誤的個人或領導向當事人或組織寫出的檢討錯誤、并保證絕不再犯的書信。班級同學下課打鬧檢討書，我們來看看下文。 班級同學下課打鬧檢討書1 敬重的老師： 我知道錯了，在此向您寫檢討。今日上午第三節(jié)下課休息的時候，我跟范小風（化名）同學在操場上追趕打鬧，期間我還拿了粉筆頭扔人。 經過您的批判教育，我糊涂地意識到在操場上追趕打鬧的行為是很不應當?shù)模捎谀菢邮呛芪＜?。課間的操場上人山人海，追趕過程當中

13、要是摔倒了就簡單受傷，摔傷了胳膊、腿就很嚴峻了，要是摔到了頭搞不好要變成弱智了。我們學校生是八九點鐘的太陽，是祖國的花朵兒，要是成為了弱智將來還怎么給國家建設做出貢獻啊。 幸好是您，班主任老師您阻擋了我們的行為，避開了那樣的悲劇發(fā)生。在此接受批判教育以后，我肯定痛改前非，永久牢記您的教導。今后我要好好學習，不再惹您生氣，讓您保持青春漂亮。 檢討人：XX XXXX年XX月XX日 班級同學下課打鬧檢討書2 敬重的老師： 現(xiàn)在我深深地知道錯了，檢討我的錯誤，我學習成果差、課間打鬧的行為： 第一，是我缺乏紀律意識與思想覺悟的表現(xiàn)。從今日起，我必需從以往錯誤當中充分吸取閱歷教訓，花大力提升自己的紀律意識

14、、思想覺悟方面，要以充分謹慎的態(tài)度面對在校生活，最大限度地保證在校期間不違反紀律。 其次，針對我學習成果差的問題。正所謂“學習要搞好，必需度煎熬”!從今日開頭，我要對徹底端正學習態(tài)度，摒棄以前慵懶作風，刻苦努力勤奮讀書。學習之余要充分利用時間來熟識、積累學習方法，培育自己的學習力量。通過不斷地學習、積累，盡我最大努力避開今后學習失誤狀況的發(fā)生。 第三，我今后必將定期做好學習反思與總結。從今往后，在努力仔細完成一階段任務之外。我必將要求自己對于每一單元學習做深刻反思與總結。反思學習當中暴露出的問題，想出解決方案，全面地總結學習。 最終，我必將深刻吸取教訓，培育自身對學習的危機感、警惕感。我肯定做

15、深刻的反省與自查自糾，從思想高度上覺醒自我，仔細謹慎對待學習中的每一個關卡。并且，以高度危機感、警惕感對待學習。使自己變得成熟、穩(wěn)重、謹慎。 進入高中這么久以來，我接連犯錯。我愧對于老師，也辜負了老師對我的期盼與關懷。此次檢討之后，今后我將堅決執(zhí)行上述改正措施仔細改正錯誤，請老師不要放棄我，請同學們監(jiān)督我! 此致! 檢討人：XX XXXX年XX月XX日 班級同學下課打鬧檢討書3 敬重的XX： 今日，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對下課打鬧這種不良行為的深刻熟悉以及再也不在走廊里打鬧的決心。 我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應當在走廊里與同學打鬧，我不應當違反老師的規(guī)定

16、，我們作為同學就應當完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我盼望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。 我要避開這樣的錯誤發(fā)生，盼望老師可以信任我的悔過之心。 信任老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的大事有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的大事，盼望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會在任何時間與同學打鬧的。 所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的熟悉到這點。 其次，我在走廊打鬧的行為也是一種對老師的工作不敬重的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我始終忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無

17、論對任何人，我們都應當敬重他，敬重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不敬重老師，不敬重他人，不敬重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中同學，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)明顯不符合社會對我們的要求。 再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應當相互學習，相互促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了肯定損害，我們應當去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴峻后果我做了深刻的反思： 1、在同學們中間造成了不良的影響，由于我在走廊里打鬧，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也開頭打鬧，都沒有

18、好好遵守規(guī)章，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。 2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感后悔，深刻檢討自己的錯誤。 3、思想覺悟不高，對錯誤的熟悉不足，試想假如當時我就熟悉到此事的嚴峻性，錯誤就不行能發(fā)生。之全部的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中同學應具有的熟悉問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清楚的感覺到自己所犯的錯誤的嚴峻性，為此，我肯定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在仔細完成作業(yè)，在走廊里肯定不與同學打鬧地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中同學相符合。 作為在下課打鬧的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以根據(jù)老師

19、的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴峻后果。 望老師能念在我熟悉深刻而且平常表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關懷愛惜我的老師同學連續(xù)監(jiān)督，關心我改正缺點，取得更大的進步。 今后我肯定會好好學習，再也不打鬧，并且樂觀為班級做貢獻，為班級添光榮！請老師信任我！ 檢討人：XX XXXX年XX月XX日 學校生下課追趕打鬧檢討書 作為一名同學，假如一下課就在教室里面處處打鬧追趕，是很簡單受傷的，因此要盡量少做這種事情。下面是由范文資訊網我為大家整理的“學校生下課追趕打鬧檢討書”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 學校生下課追趕打鬧檢討書(一) 敬重的老師： 您好!

20、 首先向老師您致以我真誠的歉意，對于我這樣的一名同學來說是完全不應當做出這種錯誤的，更何況是在學校打基礎這么一個重要的時候。在這個階段最重要的就應當是要擺正自己的心態(tài)，把自己的精力都花在學習上，避開自己將來在學校的時候落下自己的學習。然而我卻依舊犯下了這樣的錯誤，我想我不是一個足夠合格的學校生，假如是一個足夠合格的學校生是肯定不會犯下這種錯誤的，而是會好好在下課休息時間自己放松一下，遠眺一下遠方休息一下自己的眼睛，或者是閉目休息一會。然而我卻都沒有做，反而選擇了在下課的時候和同學追趕打鬧。這件事情本身也是非常錯誤的，假如再打鬧的過程中消失了什么意外的事情，我想我是付不起這個責任，甚至會給自己家

21、里帶來禍事的?？僧敃r的我卻并沒有思索那么多，反而覺得他過來和我鬧，我要是不還擊一下，就顯得我怕了他，會很沒有面子。卻不知道面子這種東西并不應當是這樣獲得的，而是靠自己的力量得到大家的認可，而不是和別人打鬧回去就會有面子了。這種行為顯得非常的稚嫩可笑，假如讓我在重新選擇的話我肯定是不會在這樣做了的，肯定做一個好同學，不追趕打鬧，不讓父母和老師由于我而擔憂。 這件事情說起來雖然不是我引發(fā)的，但我也有一部分的責任。假如他過來招惹我的時候，我不選擇反擊，而是用和平的方式解決那么確定就不會有那么多的事情了，也就不會發(fā)生現(xiàn)在的錯誤，弄得老師您都因此而驚動了。在錯誤發(fā)生之后我自己回想了一下也明白了自己的錯誤

22、，也為此感到深深的愧疚和自責。我來到學校的初衷是為了來學校的，而不是來到這里和別人玩樂的，我應當把學習學問當成自己的第一目標，不去做哪些和學習無關甚至會影響到學習的事情。我想這次錯誤之所以會發(fā)生的緣由也是由于我自己身上的問題，爭強好勝，愛面子，覺得他過來惹我一下就是不給我面子，就要報復回去。但其實都是同學，他也不是惡意的，只是想開個玩笑，只是或許是玩笑的方式選錯了。我現(xiàn)在也是真的醒悟了過來，知道了自己的錯誤，盼望老師您能夠給我一個機會，訂正自己身上的哪些缺點，我以后肯定不會再做這些事情，而是好好的學習，不做于學習無關的事情。 此致 敬禮! 檢討人：xxx 20 xx年x月x日 學校生下課追趕打

23、鬧檢討書(二) 敬重的班主任： 你好! 今日，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對下課打鬧這種不良行為的深刻熟悉以及再也不在走廊里打鬧的決心。 我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應當在走廊里與同學打鬧，我不應當違反老師的規(guī)定，我們作為同學就應當完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我盼望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。 我要避開這樣的錯誤發(fā)生，盼望老師可以信任我的悔過之心。 信任老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的大事有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的大事，盼望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會在任何

24、時間與同學打鬧的。 所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的熟悉到這點。 其次，我在走廊打鬧的行為也是一種對老師的工作不敬重的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我始終忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應當敬重他，敬重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不敬重老師，不敬重他人，不敬重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中同學，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)明顯不符合社會對我們的要求。 再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應當相互學習，相互促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞

25、頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了肯定損害，我們應當去維護而不是去破壞它!對于這件事情，所造成的嚴峻后果我做了深刻的反思： 1.在同學們中間造成了不良的影響，由于我在走廊里打鬧，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也開頭打鬧，都沒有好好遵守規(guī)章，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。 2.影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感后悔，深刻檢討自己的錯誤。 3.思想覺悟不高，對錯誤的熟悉不足，試想假如當時我就熟悉到此事的嚴峻性，錯誤就不行能發(fā)生。之全部的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中同學應具有的熟悉問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越

26、來越清楚的感覺到自己所犯的錯誤的嚴峻性，為此，我肯定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在仔細完成作業(yè)，在走廊里肯定不與同學打鬧地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中同學相符合。 作為在下課打鬧的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以根據(jù)老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴峻后果。 望老師能念在我熟悉深刻而且平常表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關懷愛惜我的老師同學連續(xù)監(jiān)督，關心我改正缺點，取得更大的進步。 今后我肯定會好好學習，再也不打鬧，并且樂觀為班級做貢獻，為班級添光榮!請老師信任我! 此致 敬禮! 檢討人：xxx 20 xx年x月x日 學校生下課追趕打鬧檢討書(三) 敬重的班主任： 您好! 我寫這篇檢討書以深刻地反省我的錯誤，并且向您表示賠禮。 現(xiàn)在，我就原原本本地就我這個錯誤向您做一個匯報：20 xx年x月xx日下午第一節(jié)語文課下課后，我沒有好好地在教室里休息，而是跟同學在教室后面閑逛，由于一點糾紛我們起了小爭吵，不過不是那種很嚴峻的糾紛，我們平常就是小打小鬧習慣了，于是我們在教室追