小學(xué)防震減災(zāi)活動方案范本(3篇)

1、第15頁共15頁小學(xué)防震減災(zāi)活動方案范本一、演練目的為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。二、演練安排1、參加對象：全體師生2、演練地點：教室、操場3、演練時間：具體時間另行通知4、演練內(nèi)容。演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點集中，以防余震發(fā)生。5、警報信號。應(yīng)急避震以鼓聲作為啟動信號，疏散以防空警報為啟動信號。三、演練步驟1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法。2、讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。3、進(jìn)行模擬發(fā)生地

2、震的演練。四、演練指揮領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)總指揮：鄒成洪現(xiàn)場指揮：蒙躍傳協(xié)助指揮：李達(dá)五、演練工作小組職責(zé)應(yīng)急避震演練要有_、有計劃的開展，各負(fù)責(zé)人員在演練中起著重要的作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行。通過演練來提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。演練工作小組及老師應(yīng)做到：1、明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前必須到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。鄒成洪總指揮、總負(fù)責(zé)蒙躍傳現(xiàn)場指揮戴大海后勤保障、拍攝李達(dá)負(fù)責(zé)籃球場集合學(xué)生(按體操隊列)向仕美負(fù)責(zé)計時(從防空警報開始到全部疏散到操場完畢所用的時間)

3、然后及時報告給總指揮王如源、彭-_負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)各樓梯口負(fù)責(zé)教師：(必須待高一層樓樓梯口負(fù)責(zé)教師下來后一同撤離到達(dá)操場)陸劍波負(fù)責(zé)_樓右樓梯口謝佳豫負(fù)責(zé)_樓左樓梯口周紅負(fù)責(zé)_樓至_樓的右樓梯間轉(zhuǎn)角處譚理藍(lán)負(fù)責(zé)_樓至_樓的左樓梯間轉(zhuǎn)角處雷石澤負(fù)責(zé)_樓右樓梯口肖礦負(fù)責(zé)_樓左樓梯口張婭負(fù)責(zé)_樓右樓梯口夏華秋負(fù)責(zé)_樓左樓梯口周凱負(fù)責(zé)_樓右樓梯口各班負(fù)責(zé)教師：(必須隨所在班級最后一批撤離的學(xué)生到達(dá)操場)一年級：羅單學(xué)前班：石海燕二年級：岑佳圍三年級：葉芳芳五(1)班：張燕五(2)班：王雯雯四(1)班：黃詩莎四(2)班：鄧丹紅六(2)班：李強(qiáng)六(1)班：李化2、要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是

4、真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。3、及時糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭幼鳌?、當(dāng)發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。5、疏散完畢集合后各班負(fù)責(zé)教師及時清點人數(shù)，然后由樓層負(fù)責(zé)人向總指揮報告(“報告總指揮、_樓層學(xué)生已完全安全疏散完畢，請指示?！?。具體各樓層負(fù)責(zé)人如下：一樓：陸劍波二樓：肖礦三樓：張婭四樓：周凱六、地震發(fā)生時的應(yīng)急避震從你意識到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后(鼓聲)，學(xué)生們立即開始演練，應(yīng)該做到：1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點

5、，千萬不要匆忙逃離房屋。2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。3、躲避的姿勢。將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢。臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。6、洗手間內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。

6、7、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。8、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時糾正。七、疏散的集中地點和路線等到主震結(jié)束后，約_分鐘左右，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震(疏散集中到學(xué)校操場)。當(dāng)聽到疏散的信號后(防空警報)，按預(yù)定的路線有秩序地進(jìn)行疏散到指定的地點(操場)。(一)、疏散路線和集中地1、三年級、四(2)班、四(1)班、五(1)班從教學(xué)樓左邊樓梯疏散至操場。2、二年級、五(2)班、六(1)班、六(2)班從教學(xué)樓右邊樓梯疏散至操場。3、一樓各班直接疏散

7、至操場。(二)、疏散注意事項1、要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。2、各樓梯口負(fù)責(zé)人應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。3、疏散過程中，以雙手或書包等護(hù)頭，以防被砸。4、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。5、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，以班為單位列隊，立即清點人數(shù)，并向各樓層負(fù)責(zé)人報告。樓層負(fù)責(zé)人報告給總指揮。八、演練程序1、由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放指令，擊鼓加播放防空警報。2、廣播內(nèi)容。“同學(xué)們。請注意，這是地震廣播，聽到信號后不要慌亂，聽從老師的安排。”(擊鼓防空警報)九、演練結(jié)束當(dāng)各班到齊集中地點(學(xué)校操場)，經(jīng)查實人數(shù)無誤后，由總指

8、揮總結(jié)。學(xué)生防震減災(zāi)疏散演練圖片貞豐縣魯貢鎮(zhèn)中心小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動總結(jié)為提高我校師生安全意識，增強(qiáng)學(xué)生安全自救自護(hù)能力，檢驗魯貢鎮(zhèn)中心小學(xué)_人員疏散撤離和應(yīng)急防護(hù)預(yù)案的可行性，今天，學(xué)校特舉行了這次防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動。為了今天的演練，學(xué)校精心安排，各班也積極準(zhǔn)備。在剛才的演練活動中，全校老師_到位，保障有力；全體同學(xué)積極配合，服從命令，全校師生全部按照預(yù)定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠地帶，學(xué)生安全撤離用時_分_秒，撤離過程中沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故，整個演練過程井然有序，不僅增強(qiáng)了師生們的防震避震的安全意識，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力

9、和抵御、應(yīng)對緊急_的能力，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功，也驗證了學(xué)校制定的應(yīng)急預(yù)案是可行的，是全面的。校園平安、學(xué)生安全是學(xué)校工作的重點之一，創(chuàng)建平安校園是學(xué)校工作的重要內(nèi)容。小學(xué)防震減災(zāi)活動方案范本（二）一、演練目的：為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。二、演練安排：1、參加對象：全體師生2、演練時間：_月_日下午大課間3、地點：各班教室及操場4、演練內(nèi)容：演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點集中，以防余震發(fā)

10、生。5、警報信號：應(yīng)急避震和疏散以報警信號作為啟動信號。防震警報訊號。報警信號一響。代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。地震發(fā)生后，_疏散的信號。報警信號第二次響起。代表主震結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散(距發(fā)生地震約_分鐘后)。聽到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過程要求在_分鐘內(nèi)完成。地震警報解除訊號。鐘聲。三、演練步驟：演練活動基本程序：1、防震減災(zāi)知識教育(_分鐘)-班主任負(fù)責(zé)進(jìn)行安全教育主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災(zāi)害常識、應(yīng)急疏散注意事項等。2、地震避險(_分鐘)當(dāng)演練總指揮發(fā)出地震了的口令，全體師生立即就近找到堅固的隱體避險。3、應(yīng)急疏散(_分鐘)當(dāng)演練總指揮發(fā)出緊急

11、疏散的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點后，全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護(hù)頭動作。4、演練總結(jié)(安全負(fù)責(zé)人)當(dāng)演練總指揮發(fā)出地震結(jié)束的口令，各班集合學(xué)生，由總指揮總結(jié)。總指揮總結(jié)后，各班主任將學(xué)生有序帶回班級進(jìn)行演練小結(jié)。四、管理人員職責(zé)：管理人員及老師應(yīng)做到：1、明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。2、要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。3、及時糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭幼鳌?、當(dāng)發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。5、集合后及時清點人數(shù)。小學(xué)防震減災(zāi)活動方案范本（三）一、背景目的_省雅安市發(fā)生了7.0級地震，造成

12、了巨大人員傷亡和財產(chǎn)損失。在全省哀悼、舉國關(guān)懷、各界支持的同時，地震中那些因躲避不當(dāng)、措施不良等原因而造成的損失更是讓我們感到惋惜，也為我們敲響了安全教育的警鐘。為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。二、承辦單位_省_市裕華區(qū)賈村小學(xué)_師范大學(xué)物理學(xué)院_級電子信息工程團(tuán)支部三、演練步驟1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的知識、技能。2、讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點和途徑、路線。3、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。四、演練安排1、演練時間：_月_日16：002、參演人員11電信志愿者_(dá)人小學(xué)生_人教師

13、_人3、演練內(nèi)容：演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，先進(jìn)行應(yīng)急避震、當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點集中，以防余震發(fā)生。4、警報信號：應(yīng)急避震和疏散以專用警報聲作為啟動信號。防震警報訊號：防空警報。第一次警報秒。代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。第二次警報。代表主震結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散。聽到警報后按預(yù)訂預(yù)案進(jìn)行演練，撤離全過程要求在_分鐘內(nèi)完成。地震警報解除訊號?？傊笓]宣布。五、管理人員職責(zé)應(yīng)急避震演練要有_、有計劃的開展老師及管理人員在幾演練中起著重要的作用，學(xué)校老師和志愿者要預(yù)先做好部署，做好分工，指揮到位，既要確保演練順利進(jìn)行，通過演練來提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，使學(xué)生得到鍛煉

14、，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。志愿者及老師應(yīng)做到：1、明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任。演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。班主任帶隊，志愿者輔助維持秩序有序撤退?？傊笓]：劉毅副指揮：范爽(教學(xué))、郭盼(疏散)人員匯總：宋成成信號員：王紅川設(shè)備準(zhǔn)備及拍照攝像：康建_各相關(guān)人員安排：北樓班級帶隊疏散人員一樓：一年級(1)班班主任尹奇文超馮亞麗一年級(2)班班主任楊凱旋蘇圣克姜靜月二年級(1)班班主任常曉娜王紹陽白薇二年級(2)班班主任朱志浩秦飛賈淑華三年級(1)班班主任翟顯_寬胡國真三年級(2)班班主任劉儒鵬趙懿偉國歌二樓：四年級(1)班班主任胡文婕徐留思劉萌四

15、年級(2)班班主任張璐瑤李寧劉曉芳五年級(1)班班主任王游耿曉強(qiáng)丁冉冉五年級(2)班班主任劉艷爭何劍焦夢玉六年級(1)班班主任張鵬趙海寶王立立六年級(2)班班主任范爽唐忠任倪寧寧疏散路線負(fù)責(zé)人員解文凱。負(fù)責(zé)西側(cè)樓梯下側(cè)疏散路線上學(xué)生安全。(站在西樓梯一樓口)毛寧峰。負(fù)責(zé)西側(cè)樓梯上側(cè)疏散路線上學(xué)生安全。(站在西樓梯二樓口)彭載勤。負(fù)責(zé)東側(cè)樓梯下側(cè)疏散路線上學(xué)生安全。(站在東樓梯一樓口)方衍之。負(fù)責(zé)東側(cè)樓梯上側(cè)疏散路線上學(xué)生安全。(站在東樓梯二樓口處)駱立志、周曉旺。全局負(fù)責(zé)疏散路線上學(xué)生安全，指導(dǎo)各條路線秩序。(分站一樓東西兩側(cè)，活動崗)李燕、岳杰慧。負(fù)責(zé)意外事故處理，指導(dǎo)學(xué)生集合。郭夢雙。負(fù)責(zé)

16、指導(dǎo)學(xué)生隊伍集合至指定位置，下達(dá)清點人數(shù)命令。邢文會、王月萌。同攝像組一起準(zhǔn)備物品購置，籌借。2、要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是游戲。3、及時快速糾正學(xué)生一不正當(dāng)?shù)膭幼鳌?、當(dāng)發(fā)生意外事故時，要及時報告并作出處理。5、集合后及時清點人數(shù)。六、地震發(fā)生時的應(yīng)急避震從你意識到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘。趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后，學(xué)生們立即開始演練，應(yīng)頂做到：1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避至安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，

17、身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。3、躲避的姿勢。將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢。臉朝下，頭靠近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙于保護(hù)頭部，不要站在窗邊。6、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。7、避震開始，志愿者

18、要按預(yù)先的分工，迅速檢查各班學(xué)生避震情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時糾正。七、疏散的集中地點和路線等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地，遠(yuǎn)離高大建筑物的場地。當(dāng)聽到疏散的信號后，按預(yù)定的路線和集中地，有秩序地進(jìn)行疏散。(一)疏散路線1、教學(xué)樓安全撤離順序。二樓4-1.4-2.5-1從西側(cè)樓梯順序撤離；6-2.6-1.5-2從東側(cè)樓梯順序撤離；一樓所有班級同時撤離。2、疏散地點安排。小廣場。國旗前以橫排樹、縱排樹分四象限分別作四部分撤離單位集合位。詳見示意圖(二)疏散注意事項1、要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。2、應(yīng)在每層樓梯把