2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第一章第二節(jié)等高線地形圖教學(xué)課件

1、第一部分自然地理第二節(jié)等高線地形圖地 理第一部分自然地理第二節(jié)等高線地形圖地 理內(nèi)容索引必備知識 自主診斷關(guān)鍵能力 整合突破核心素養(yǎng) 專項提升內(nèi)容索引必備知識 自主診斷關(guān)鍵能力 整合突破核心素養(yǎng) 必備知識 自主診斷必備知識 自主診斷1.海拔與相對高度(1)海拔:某地高出海平面的垂直距離。(2)相對高度:一個地點高出另一個地點的垂直距離。2.等高線地形圖(1)等高線:地圖上相同的各點的連線。海拔1.海拔與相對高度2.等高線地形圖海拔(2)基本特征。 特征含義同線等高同一條等高線上的各點海拔同圖同距等高距指兩條相鄰等高線之間的高度差,同一幅地圖上等高距一致閉合,不相交等高線是的曲線(由于圖幅限制,

2、在圖上不一定全部閉合);等高線一般不相交(陡崖處除外)密陡疏緩等高線密集,坡度;等高線稀疏,坡度凸低為脊等高線最大彎曲部分向低處凸出,為凸高為谷等高線最大彎曲部分向高處凸出,為相等閉合陡緩山脊山谷(2)基本特征。 特征含義同線等高同一條等高線上的各點(3)基本地形部位。 (3)基本地形部位。 字母地形部位等高線特點A 閉合,數(shù)值由四周向中間變大B凸向高處C凸向低處D重合E兩個山峰和兩個山谷等高線之間的區(qū)域盆地或洼地閉合,數(shù)值由四周向中間變小山峰或山地山谷山脊陡崖鞍部字母地形部位等高線特點A 閉合,數(shù)值由四3.地形剖面圖(1)概念:沿地表某一方向的直線所做的剖面圖,它是在的基礎(chǔ)上繪制的。(2)比

3、例尺:地形剖面圖有水平比例尺和垂直比例尺,比例尺往往與原圖比例尺一致,垂直比例尺可根據(jù)要求確定。(3)作用:地形剖面圖可以直觀顯示剖面線上的和狀況。垂直等高線地形圖水平地勢起伏坡度陡緩3.地形剖面圖垂直等高線地形圖水平地勢起伏坡度陡緩關(guān)鍵能力 整合突破關(guān)鍵能力 整合突破規(guī)律深化整合考向一 等高線地形圖中的計算 1.相對高度計算計算兩點相對高度的方法:讀出兩點各自的海拔;用大數(shù)值減去小數(shù)值,即得兩點的相對高度。如某點海拔為200250米,另一點海拔為50100米,計算可知兩點相對高度為100200米。規(guī)律深化整合考向一 等高線地形圖中的計算 1.相對高度計2.計算陡崖高度 2.計算陡崖高度 (1

4、)陡崖的相對高度為H,H的取值范圍是(n-1)dH(n+1)d。(2)陡崖的絕對高度。陡崖崖頂?shù)慕^對高度:H大H頂H大+d。陡崖崖底的絕對高度:H小-dH底H小。注:n為陡崖處重合的等高線條數(shù),d為等高距,H大為重合等高線中數(shù)值最大的等高線的海拔,H小為重合等高線中數(shù)值最小的等高線的海拔。(1)陡崖的相對高度為H,H的取值范圍是(n-1)d3.局部閉合等高線區(qū)域內(nèi)的海拔范圍介于兩條數(shù)值不同的等高線間的閉合等高線內(nèi)部數(shù)值“大于大的,小于小的”,即如果閉合等高線與相鄰兩線中的較小數(shù)值相等,則閉合區(qū)域的海拔低于較小數(shù)值,如果閉合等高線與相鄰兩線中的較大數(shù)值相等,則閉合區(qū)域的海拔高于較大數(shù)值。如下圖(

5、單位:米)中A處海拔為300400米,B處海拔為100200米。3.局部閉合等高線區(qū)域內(nèi)的海拔范圍氣溫比兩側(cè)高,可能位于山谷處可以根據(jù)任何兩點的海拔計算出兩點的相對高度,再根據(jù)氣溫垂直遞減率(0.兩個山峰和兩個山谷等高線之間的區(qū)域讀圖,完成第34題?！緝?yōu)質(zhì)公開課】2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第一章第二節(jié)等高線地形圖教學(xué)課件-優(yōu)選PPT下載第3題,裁彎取直后,線路路程短,沿線地勢平坦,橋隧工程量最小?！舅仞B(yǎng)解讀】本組題以某地地形與甲地建筑物布局示意圖為載體,主要考查影響建筑物布局的因素以及地形剖面圖的判讀,體現(xiàn)了對綜合思維素養(yǎng)的考查。第(2)題,有選擇地作為旅游資源開發(fā),能夠促進對地坑院的保護,A

6、正確;部分地坑院還有居民居住,不適合進行完整保護,B錯誤;地坑院數(shù)量多,廢棄的地坑院沒有修復(fù)價值,C錯誤;地坑院占地面積廣,會占用大量耕地,并不適合推廣建造,D錯誤。(1)圖2中,適合建造地坑院村落的是()等高距指兩條相鄰等高線之間的高度差,同一幅地圖上等高距一致氣溫比兩側(cè)低,可能位于山脊處圖中陡崖四處最有可能形成瀑布的是()云南省賓川縣位于橫斷山區(qū)邊緣,高山地區(qū)氣候涼濕,河谷地區(qū)氣候干熱。介于兩條數(shù)值不同的等高線間的閉合等高線內(nèi)部數(shù)值“大于大的,小于小的”,即如果閉合等高線與相鄰兩線中的較小數(shù)值相等,則閉合區(qū)域的海拔低于較小數(shù)值,如果閉合等高線與相鄰兩線中的較大數(shù)值相等,則閉合區(qū)域的海拔高于

7、較大數(shù)值?？枷蛞?等高線地形圖中的計算(1)概念:沿地表某一方向的直線所做的剖面圖,它是在2013年被列入世界文化遺產(chǎn)名錄。河流經(jīng)治理后再修建公路,最終的合理線路方案應(yīng)為()【優(yōu)質(zhì)公開課】2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第一章第二節(jié)等高線地形圖教學(xué)課件-優(yōu)選PPT下載4.計算兩地的溫差已知某地的氣溫和兩地間的相對高度,根據(jù)對流層氣溫垂直遞減率(0.6 /100米)可計算兩地間的氣溫差異:T=(0.6 H相)/100米。若兩地相對高度為350米H相450米,則其最大溫差為2.12.7 。氣溫比兩側(cè)高,可能位于山谷處4.計算兩地的溫差思路典題透析【典例1】 下圖示意某小區(qū)域地形。圖中等高距為100米,瀑

8、布的落差為72米。據(jù)此完成下列各題。(1)Q地的海拔可能為()A.90米B.230米C.340米D.420米(2)橋梁附近河岸與山峰的高差最接近()A.260米B.310米C.360米D.410米思路典題透析【典例1】 下圖示意某小區(qū)域地形。圖中等高距為【素養(yǎng)解讀】本組題以某區(qū)域等高線地形圖為載體,主要考查等高線數(shù)值的判讀、相對高度的計算等,具有較強的綜合性,體現(xiàn)了對綜合思維和地理實踐力素養(yǎng)的考查?！舅仞B(yǎng)解讀】本組題以某區(qū)域等高線地形圖為載體,主要考查等高線【思路導(dǎo)引】 相等200300352380【思路導(dǎo)引】 相等200300352380答案 (1)D(2)C 答案 (1)D(2)C 題組訓(xùn)

9、練突破角度1相對高度的計算(2020山東臨沂高三一模)下圖為我國亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)某區(qū)域等高線(單位:米)分布示意圖,圖中水庫水面海拔165米。讀圖,完成第12題。題組訓(xùn)練突破角度1相對高度的計算1.圖中古牌坊與甲山峰之間的相對高度可能是()A.790米B.915米C.985米D.1 050米2.圖中村落因多古橋、古民居、古牌坊等而聞名,驢友小王想拍攝村落全貌,在四處應(yīng)選擇的拍攝點是()A.處B.處C.處D.處1.圖中古牌坊與甲山峰之間的相對高度可能是()答案 1.B2.D解析 第1題,由圖示等高線數(shù)值可知,古牌坊海拔為165200米,山峰海拔為1 0001 100米,兩者相對高度為800935

10、米,B正確。故選B。第2題,處地勢較低,無法拍攝村落全貌,A錯誤。處地處山谷,東南方有山脊阻擋視線,無法拍攝村落全貌,B錯誤。處東南方有山峰阻擋視線,無法拍攝村落全貌,C錯誤。處地處山脊,視野開闊,可以拍攝村落全貌,D正確。故選D。答案 1.B2.D角度2陡崖高度的計算(2020江蘇揚州高三模擬)下圖為我國東部沿海某地(30N)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)實踐活動過程中所繪制的該地區(qū)地形剖面圖。讀圖,完成第34題。角度2陡崖高度的計算3.圖中陡崖的相對高度最大可能是()A.20米B.40米C.95米D.100米4.圖中陡崖四處最有可能形成瀑布的是()A.處B.處C.處D.處3.圖中陡崖的相對高度最大可能

11、是()答案 3.C4.D解析 第3題,由圖可知,圖中等高距為20米,則依據(jù)陡崖相對高度的計算公式(x-1)dH(x+1)d(d為等高距,x為重疊的等高線條數(shù)),則計算可知60米H100米,據(jù)此選C。第4題,示坡線鋸齒指向海拔較低的地方。最有可能形成瀑布的陡崖其上部應(yīng)有河流流經(jīng),圖中只有處可能有河流流經(jīng),且處最高處海拔在600米以下,河流從此處經(jīng)過,可形成瀑布,據(jù)此選D。答案 3.C4.D規(guī)律深化整合考向二 等高線地形圖的應(yīng)用1.判讀地形類型(1)平原:海拔在200米以下,等高線稀疏,較為平直。(2)丘陵:海拔在500米以下,相對高度小于200米,等高線稀疏,彎曲部分較和緩。(3)山地:海拔在5

12、00米以上,相對高度大于100米,等高線較密集。(4)高原:海拔在500米以上,相對高度小,等高線在邊緣十分密集,而頂部明顯稀疏。(5)盆地:海拔沒有一定標(biāo)準(zhǔn)。四周等高線較密集,數(shù)值大;中間等高線較稀疏,數(shù)值小。規(guī)律深化整合考向二 等高線地形圖的應(yīng)用1.判讀地形類型2.與河流相關(guān)的判斷(1)位置與流向:河流一般發(fā)育于山谷處。河流流向與等高線彎曲方向相反。(2)流速:河流穿越的等高線越密集,則河流流速越快,反之越慢。(3)水系特征:山地常形成放射狀水系,盆地常形成向心狀水系;根據(jù)河流分水嶺(一般以山脊為界)可大致判斷流域面積的大小。2.與河流相關(guān)的判斷3.分析氣候特征(1)地勢高低的影響:隨海拔

13、升高,水熱狀況發(fā)生變化,因此氣候出現(xiàn)垂直方向上的變化?？梢愿鶕?jù)任何兩點的海拔計算出兩點的相對高度,再根據(jù)氣溫垂直遞減率(0.6 /100米)即可計算兩點的氣溫差異。(2)坡向的影響:一般山地迎風(fēng)坡降水多,背風(fēng)坡降水少。山地的陽坡氣溫高,蒸發(fā)強;陰坡氣溫低,蒸發(fā)弱。3.分析氣候特征4.在區(qū)位選擇上的應(yīng)用(1)選點類型區(qū)位要求水庫建設(shè)壩址應(yīng)選在等高線密集的河流峽谷出口最窄處;應(yīng)避開地質(zhì)斷裂地帶,并要依據(jù)壩高考慮移民、生態(tài)環(huán)境等問題水庫建設(shè)庫區(qū)宜選在河谷地區(qū)或洼地、小盆地港口應(yīng)建在等高線稀疏、等深線密集的港灣地區(qū),保證陸域平坦、港闊水深4.在區(qū)位選擇上的應(yīng)用類型區(qū)位要求水庫壩址應(yīng)選在等高線密集的類型

14、區(qū)位要求航空港等高線稀疏,即地形平坦開闊、坡度適當(dāng)、易排水;地質(zhì)條件好;注意盛行風(fēng)向且與城市保持適當(dāng)?shù)木嚯x等氣象站應(yīng)選在坡度適中、地形開闊的地點療養(yǎng)院應(yīng)建在坡度較緩、氣候適宜、空氣清新的地方類型區(qū)位要求航空港等高線稀疏,即地形平坦開闊、坡度適當(dāng)、易排(2)選線 類型區(qū)位要求公路、鐵路一般要求坡度平緩,盡量在等高線之間穿行;線路較短;盡量少占農(nóng)田,少建橋梁;避開陡崖、陡坡等;連接山頂兩側(cè)的公路,往往需建盤山路引水路線首先考慮水從高處往低處流,再結(jié)合距離的遠近確定輸油、輸氣管道路線盡可能短;盡量避免通過山脈、大河等,以降低施工難度和建設(shè)成本(2)選線 類型區(qū)位要求公路、一般要求坡度平緩,盡量在等高

15、(3)選面 類型區(qū)位要求農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局根據(jù)等高線地形圖反映的地形類型、地勢起伏、坡度陡緩,結(jié)合氣候和水源條件,因地制宜提出農(nóng)、林、牧、漁業(yè)合理布局的方案。平原宜發(fā)展種植業(yè);山區(qū)宜發(fā)展林業(yè)、畜牧業(yè)工業(yè)區(qū)、居民區(qū)選址一般選在靠近水源、交通便利、等高線間距較大的地形平坦開闊處(3)選面 類型區(qū)位要求農(nóng)業(yè)生根據(jù)等高線地形圖反映的地形類思路典題透析【典例2】 (2018江蘇卷,1516)“地坑院”是黃土高原上的特色民居。2017年2月,航拍中國以空中視角立體化展示了這個“地平線下古村落,民居史上活化石”的全貌。圖1為某地坑院村落景觀圖,圖2為某黃土塬地形示意圖。讀圖,完成下列各題。思路典題透析【典例2】

16、(2018江蘇卷,1516)“地(1)圖2中,適合建造地坑院村落的是()A.甲B.乙C.丙D.丁(2)作為“民居史上活化石”的地坑院,今后應(yīng)()A.有選擇地作為旅游資源開發(fā)B.對各處地坑院完整保護C.對廢棄的地坑院大力修復(fù)D.加速地坑院的推廣建造(1)圖2中,適合建造地坑院村落的是()【素養(yǎng)解讀】本組題以我國黃土高原特色民居為背景材料,以景觀圖和等高線地形圖為載體,主要考查等高線地形圖的判讀、傳統(tǒng)文化的開發(fā)與保護,培養(yǎng)了地理實踐力,提升了區(qū)域認知素養(yǎng)水平。【素養(yǎng)解讀】本組題以我國黃土高原特色民居為背景材料,以景觀圖【思路導(dǎo)引】1.圖示信息: 平坦山谷山谷平坦【思路導(dǎo)引】1.圖示信息: 平坦山谷

17、山谷平坦2.材料信息:“地平線下古村落,民居史上活化石”地坑院具有較高的價值開發(fā)為旅游資源。歷史文化2.材料信息:“地平線下古村落,民居史上活化石”地坑院具有解析 第(1)題,結(jié)合圖1可知,地坑院村落應(yīng)建在地勢較為平坦的地區(qū)。根據(jù)圖2,丁地等高線稀疏,地形平坦,適合建造地坑院村落,D正確。甲地位于溝谷頂部,水土流失容易導(dǎo)致地坑院坍塌,A錯誤;乙、丙兩地地勢起伏大,不適合建造地坑院村落,B、C錯誤。第(2)題,有選擇地作為旅游資源開發(fā),能夠促進對地坑院的保護,A正確;部分地坑院還有居民居住,不適合進行完整保護,B錯誤;地坑院數(shù)量多,廢棄的地坑院沒有修復(fù)價值,C錯誤;地坑院占地面積廣,會占用大量耕

18、地,并不適合推廣建造,D錯誤。答案 (1)D(2)A解析 第(1)題,結(jié)合圖1可知,地坑院村落應(yīng)建在地勢較為平坦題組訓(xùn)練突破角度1交通線路的選擇下圖為甲、乙兩地附近等高線(單位:米)簡圖,計劃在甲、乙兩地間修建一條公路。據(jù)此完成第13題。題組訓(xùn)練突破角度1交通線路的選擇1.在圖中最初選定的四條線路中,既要架橋又要修隧道的是()A.B.C.D.2.有很多學(xué)者建議施工前對圖示河段進行治理,其合理的措施應(yīng)是()A.建蓄洪區(qū)B.加固堤防C.修建水庫D.裁彎取直3.河流經(jīng)治理后再修建公路,最終的合理線路方案應(yīng)為()A.B.C.D.1.在圖中最初選定的四條線路中,既要架橋又要修隧道的是(答案 1.C2.D

19、3.B解析 第1題,線路穿過等高線密集地區(qū),需要修隧道,跨越河流,需要架橋。故選C。第2題,圖示河流西部河段河道彎曲,地勢低平,洪澇多發(fā)。裁彎取直是治理該河段的合理措施。故選D。第3題,裁彎取直后,線路路程短,沿線地勢平坦,橋隧工程量最小。故選B。答案 1.C2.D3.B角度2等高線圖與人類的生產(chǎn)活動云南省哀牢山南部的元陽哈尼梯田,是當(dāng)?shù)厝罕娫诖蟮厣稀暗窨獭背龅霓r(nóng)耕文化奇觀。該山從山頂?shù)缴侥_具有“森林村寨梯田水系”垂直景觀結(jié)構(gòu),構(gòu)成了良好的梯田生態(tài)系統(tǒng)。2013年被列入世界文化遺產(chǎn)名錄。下圖為哈尼梯田局部等高線(單位:米)地形圖。據(jù)此完成第46題。角度2等高線圖與人類的生產(chǎn)活動4.圖中相對高度

20、最大值最接近()A.690米B.720米C.790米D.820米5.圖中()A.地適合建觀景平臺B.地適合修建梯田C.地適合建村寨D.地分布有人工林4.圖中相對高度最大值最接近()6.圖中所示地區(qū)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的合理途徑是()A.培植龍頭企業(yè),發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)B.依托品牌優(yōu)勢,開發(fā)梯田系列產(chǎn)品C.流轉(zhuǎn)閑置土地,促進農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營D.拆遷合并村落,提升居民生活品質(zhì)6.圖中所示地區(qū)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的合理途徑是()答案 4.C5.B6.B解析 第4題,圖中最高處海拔為1 7501 800米,最低處海拔為1 0001 050米,故相對高度為700800米,相對高度最大值不超過800米但接近800米,C正確

21、。故選C。第5題,地地勢較低,不適合建觀景平臺,A錯誤;地為緩坡,適合修建梯田,B正確;村寨要選建在地勢相對平坦、坡度較平緩的地區(qū),地坡陡且位于山脊處,不適合建村寨,C錯誤;地地勢最高,應(yīng)分布有原始林,D錯誤。故選B。第6題,圖中所示地區(qū)的哈尼梯田為世界文化遺產(chǎn),可以依托梯田品牌優(yōu)勢,發(fā)展種植、養(yǎng)殖、加工和旅游業(yè),B正確;該地經(jīng)濟落后,不利于培植龍頭企業(yè),A錯誤;該地生態(tài)環(huán)境脆弱,促進農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營易出現(xiàn)生態(tài)環(huán)境問題,C錯誤;拆遷合并村落,不利于傳統(tǒng)文化的保護,D錯誤。故選B。答案 4.C5.B6.B規(guī)律深化整合考向三 地形剖面圖 1.地形剖面圖的繪制 規(guī)律深化整合考向三 地形剖面圖 1.地形剖

22、面圖的繪制 步驟具體內(nèi)容畫線根據(jù)要求在需繪制剖面圖的兩點之間做出一條直線定尺縱坐標(biāo)表示海拔,橫坐標(biāo)表示水平距離;根據(jù)需要選取垂直比例尺和水平比例尺,水平比例尺一般與原圖一致找點、描點找出剖面線與等高線的所有交點及特殊點(最高、最低、轉(zhuǎn)折點),按其水平距離和高程轉(zhuǎn)繪到坐標(biāo)圖中連線用平滑曲線將各點順次連接,注意相鄰兩點間的升降趨勢步驟具體內(nèi)容畫線根據(jù)要求在需繪制剖面圖的兩點之間做出一條直線2.地形剖面圖的應(yīng)用(1)判斷地形剖面圖是否吻合。2.地形剖面圖的應(yīng)用看起止點海拔是否準(zhǔn)確。如上圖中A點海拔為200250米,B點海拔為250300米?？礃O值點是否準(zhǔn)確。如上圖中a點海拔為250300米,b點海拔

23、為150200米,c點海拔為350400米?？吹貏萜鸱欠褚恢?。如上圖中從A到B經(jīng)過了升高下降升高下降的過程?？雌鹬裹c海拔是否準(zhǔn)確。如上圖中A點海拔為200250米,(2)確定是否通視。 (2)確定是否通視。 通視問題可通過做地形剖面圖來解決。如果過已知兩點做的地形剖面圖無障礙物(如山地或山脊)阻擋,則兩地可互相通視。特別注意“凹形坡”與“凸形坡”的不同。從山頂向四周,等高線先密后疏,為“凹形坡”,可通視;等高線先疏后密,為“凸形坡”,“凸形坡”擋住人們的視線,不可通視(如上圖)。通視問題可通過做地形剖面圖來解決。如果過已知兩點做的地形剖面思路典題透析【典例3】 (2019江蘇卷,56)下圖為

24、某地地形與甲地建筑物布局示意圖。讀圖,完成下列各題。 思路典題透析【典例3】 (2019江蘇卷,56)下圖為某(1)與乙地相比,將建筑物布局在甲地主要考慮的因素是()A.地形B.水源C.植被D.坡向(2)與甲地地形平整方式相符的剖面是()【素養(yǎng)解讀】本組題以某地地形與甲地建筑物布局示意圖為載體,主要考查影響建筑物布局的因素以及地形剖面圖的判讀,體現(xiàn)了對綜合思維素養(yǎng)的考查。(1)與乙地相比,將建筑物布局在甲地主要考慮的因素是()【思路導(dǎo)引】 不大南北稀疏平坦密集陡稀疏平緩不可以【思路導(dǎo)引】 不大南北稀疏平坦密集陡稀疏平緩不可以答案 (1)D(2)B 答案 (1)D(2)B 題組訓(xùn)練突破下圖為我國

25、東南部某地等高線地形圖。某校高中學(xué)生暑期在圖示地區(qū)進行了野外考察活動。據(jù)此完成第12題。【優(yōu)質(zhì)公開課】2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第一章第二節(jié)等高線地形圖教學(xué)課件-優(yōu)選PPT下載【優(yōu)質(zhì)公開課】2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第一章第二節(jié)等高線地形圖教學(xué)課件-優(yōu)選PPT下載題組訓(xùn)練突破下圖為我國東南部某地等高線地形圖。某校高中學(xué)生1.圖中ab段河流的實際長度約是()A.25千米B.30千米C.35千米D.45千米2.下面四幅地形剖面圖中,能正確反映甲圖中PQ一線地勢起伏狀況的是()【優(yōu)質(zhì)公開課】2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第一章第二節(jié)等高線地形圖教學(xué)課件-優(yōu)選PPT下載【優(yōu)質(zhì)公開課】2022屆高考地理一輪

26、復(fù)習(xí)第一章第二節(jié)等高線地形圖教學(xué)課件-優(yōu)選PPT下載1.圖中ab段河流的實際長度約是()【優(yōu)質(zhì)公開課】20答案 1.C2.A解析 第1題,經(jīng)量算可知,ab段圖上距離約為比例尺長度的4倍,故其實際長度稍大于32千米,C最接近。第2題,由等高線地形圖可以看出剖面線上經(jīng)過了三個山峰,一個陡崖,且陡崖頂部的海拔為400450米,山峰的最高處超過550米,A正確?！緝?yōu)質(zhì)公開課】2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第一章第二節(jié)等高線地形圖教學(xué)課件-優(yōu)選PPT下載【優(yōu)質(zhì)公開課】2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第一章第二節(jié)等高線地形圖教學(xué)課件-優(yōu)選PPT下載答案 1.C2.A【優(yōu)質(zhì)公開課】2022屆高考地理一核心素養(yǎng) 專項提

27、升【優(yōu)質(zhì)公開課】2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第一章第二節(jié)等高線地形圖教學(xué)課件-優(yōu)選PPT下載【優(yōu)質(zhì)公開課】2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第一章第二節(jié)等高線地形圖教學(xué)課件-優(yōu)選PPT下載核心素養(yǎng) 專項提升【優(yōu)質(zhì)公開課】2022屆高考地理一輪復(fù)圖形突破等值線圖的判讀 規(guī)律深化整合常見等值線主要有等高(深)線、等溫線、等壓線、等降水量線等,其中等高線是等值線的基礎(chǔ),其他等值線都是由其演化來的。【優(yōu)質(zhì)公開課】2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第一章第二節(jié)等高線地形圖教學(xué)課件-優(yōu)選PPT下載【優(yōu)質(zhì)公開課】2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第一章第二節(jié)等高線地形圖教學(xué)課件-優(yōu)選PPT下載圖形突破等值線圖的判讀 規(guī)律深化整合常見

28、等值線主要有等高(1.共同特征(1)同線等值:同一條等值線上各點的數(shù)值相等。(2)全圖等距:相鄰兩條等值線相差一個等值距或數(shù)值相等。(3)等值線是封閉的曲線,但在圖幅有限范圍內(nèi)不一定全部閉合。(4)兩條等值線不能相交(等高線圖中的陡崖除外)。(5)等值線疏密反映所表示要素數(shù)值變化的快慢。(6)局部閉合:兩等值線間的局部閉合等值線,其數(shù)值“大于大的,小于小的”?！緝?yōu)質(zhì)公開課】2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第一章第二節(jié)等高線地形圖教學(xué)課件-優(yōu)選PPT下載【優(yōu)質(zhì)公開課】2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第一章第二節(jié)等高線地形圖教學(xué)課件-優(yōu)選PPT下載1.共同特征【優(yōu)質(zhì)公開課】2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第一章第2

29、.判讀方法 內(nèi)容判讀要領(lǐng)數(shù)值同線等值;全圖等距(等值距):相鄰兩條等值線相差一個等值距或數(shù)值相等;極大值、極小值及其位置;數(shù)值的遞變規(guī)律延伸方向等值線的延伸方向表明等值線數(shù)值變化的大致趨勢及其影響因素,如等高線走向受地形、地勢影響,等溫線走向受太陽輻射、大氣環(huán)流、海陸分布、地形地勢、洋流等因素影響【優(yōu)質(zhì)公開課】2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第一章第二節(jié)等高線地形圖教學(xué)課件-優(yōu)選PPT下載【優(yōu)質(zhì)公開課】2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第一章第二節(jié)等高線地形圖教學(xué)課件-優(yōu)選PPT下載2.判讀方法 內(nèi)容判讀要領(lǐng)數(shù)值同線等值;全圖等距(等值距):內(nèi)容判讀要領(lǐng)彎曲狀況凸高為低等值線向高值方向凸,數(shù)值小;凸低為高等

30、值線向低值方向凸,數(shù)值大?？商砑虞o助線(垂線法、切線法)判斷等值線彎曲處數(shù)值的大小。平直影響因素相對簡單;彎曲影響因素相對復(fù)雜疏密程度等值線密集,數(shù)值差異大;等值線稀疏,數(shù)值差異小【優(yōu)質(zhì)公開課】2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第一章第二節(jié)等高線地形圖教學(xué)課件-優(yōu)選PPT下載【優(yōu)質(zhì)公開課】2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第一章第二節(jié)等高線地形圖教學(xué)課件-優(yōu)選PPT下載內(nèi)容判讀要領(lǐng)彎曲凸高為低等值線向高值方向凸,數(shù)值小;凸低內(nèi)容判讀要領(lǐng)局部閉合介于兩等值線間的異常區(qū)域,其數(shù)值“大于大的,小于小的”,即如果閉合等值線與相鄰兩等值線中的較小數(shù)值相等,則閉合區(qū)域數(shù)值低于較小數(shù)值;閉合等值線與相鄰兩等值線中的較大數(shù)值

31、相等,則閉合區(qū)域數(shù)值高于較大數(shù)值分析成因等值線的延伸、彎曲、疏密、閉合受多種因素的影響,要根據(jù)等值線所表示要素的特點,運用相關(guān)原理分析其成因【優(yōu)質(zhì)公開課】2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第一章第二節(jié)等高線地形圖教學(xué)課件-優(yōu)選PPT下載【優(yōu)質(zhì)公開課】2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第一章第二節(jié)等高線地形圖教學(xué)課件-優(yōu)選PPT下載內(nèi)容判讀要領(lǐng)局部介于兩等值線間的異常區(qū)域,其數(shù)值“大于大的,3.等值線彎曲處數(shù)值大小的判讀 等值線中心點數(shù)值高于兩側(cè)數(shù)值,等值線向數(shù)值小的方向凸出中心點數(shù)值低于兩側(cè)數(shù)值,等值線向數(shù)值大的方向凸出等高線山脊(分水線)山谷(匯水線)等溫線氣溫比兩側(cè)高,可能位于山谷處氣溫比兩側(cè)低,可能位于

32、山脊處【優(yōu)質(zhì)公開課】2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第一章第二節(jié)等高線地形圖教學(xué)課件-優(yōu)選PPT下載【優(yōu)質(zhì)公開課】2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第一章第二節(jié)等高線地形圖教學(xué)課件-優(yōu)選PPT下載3.等值線彎曲處數(shù)值大小的判讀 等值線中心點數(shù)值高于兩側(cè)數(shù)值等壓線脊線(高壓脊)槽線(低壓槽)等降水量線降水比附近地區(qū)多降水比附近地區(qū)少等水溫線暖流流經(jīng)寒流流經(jīng)等鹽度線比附近海域鹽度高比附近海域鹽度低【優(yōu)質(zhì)公開課】2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第一章第二節(jié)等高線地形圖教學(xué)課件-優(yōu)選PPT下載【優(yōu)質(zhì)公開課】2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第一章第二節(jié)等高線地形圖教學(xué)課件-優(yōu)選PPT下載等壓線脊線(高壓脊)槽線(低壓槽)等降水量

33、線降水比附近地區(qū)多思路典題透析【典例】 2019全國卷,36(1)(2)閱讀圖文材料,完成下列各題。云南省賓川縣位于橫斷山區(qū)邊緣,高山地區(qū)氣候涼濕,河谷地區(qū)氣候干熱。為解決河谷地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的缺水問題,該縣曾在境內(nèi)山區(qū)實施小規(guī)模調(diào)水,但效果有限。1994年“引洱(海)入賓(川)”工程竣工通水,加之推廣節(jié)水措施,當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)用水方得以保障。近些年來,賓川縣河谷地區(qū)以熱帶、亞熱帶水果為主的經(jīng)濟作物種植業(yè)蓬勃發(fā)展。下圖示意賓川縣的地形。【優(yōu)質(zhì)公開課】2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第一章第二節(jié)等高線地形圖教學(xué)課件-優(yōu)選PPT下載【優(yōu)質(zhì)公開課】2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第一章第二節(jié)等高線地形圖教學(xué)課件-優(yōu)選PPT

34、下載思路典題透析【典例】 2019全國卷,36(1)(2)(1)指出賓川縣地形的主要特點,并推測耕地分布及數(shù)量的特點。(2)說明地形對賓川縣河谷地區(qū)干熱氣候特征形成的影響?！緝?yōu)質(zhì)公開課】2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第一章第二節(jié)等高線地形圖教學(xué)課件-優(yōu)選PPT下載【優(yōu)質(zhì)公開課】2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第一章第二節(jié)等高線地形圖教學(xué)課件-優(yōu)選PPT下載(1)指出賓川縣地形的主要特點,并推測耕地分布及數(shù)量的特點。【素養(yǎng)解讀】本題以賓川縣地形圖為載體,主要考查地形特點及其與耕地、氣候的關(guān)系,體現(xiàn)了對綜合思維、區(qū)域認知的考查。【思路導(dǎo)引】【優(yōu)質(zhì)公開課】2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第一章第二節(jié)等高線地形圖教學(xué)課件-優(yōu)選PPT