中小學生活中的數(shù)學作文350字

1、生活中的數(shù)學作文350字星期六的一天，我和媽媽一同逛商場，由于周末，商場里有各樣促銷，我看到了一樓的奶粉在做活動，好多顧客在瘋搶，我一瞧，原來是滿400減100元的優(yōu)惠活動。我便十分好奇，走過去想算算清楚，我定眼一看一罐奶粉單價198.5元，滿400最少要買三罐，即198.5x3=595.5，595.5-100=495.5，495.5再除以3等于165.1，198.5-165.1=33.33元。我問媽媽：一罐低價了30多，三罐足足少了100元，商人搞這個活動他們難到不會賠本么，媽媽笑著說：“怎么會虧呢，其實呢這罐奶粉平時售價一般是148.5元,現(xiàn)在做活動單價卻抬到163，其實商家是賺了個盆滿缽

2、溢了，可是花銷者也感覺自己受益叵多，各自高快樂興，這樣一算，是不是沒有虧呀？“嗯！我點點頭。生活中各處有數(shù)學，只需用一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，數(shù)學就無處不在。數(shù)學是人們生活中常用的一門功課，若是沒有它，那此后的生活是不能思議的，這點我是身受其害??！在一個星期六的上午，放學后，我生氣的跑回來，由于課上老師說我們都是小祖宗，仍是衣來伸手，飯來張口的小祖宗，我是十分的不佩服，回到家后，坐在凳子上，自言自語的說：“哼，老師你說我們都是小祖宗不會做飯，那我就做給你看，我說做就做。說完就去做飯了，我到達廚房，拉出抽屜，拿出菜譜，翻了起來，可那菜譜太復(fù)雜了，我只看懂了煮方便面，愧疚呀，無奈只好煮方便面了，書上說水占

3、2份，面占1份，調(diào)料占1份，可我感覺水資源太有限，而且全局部都被污染了，仍是少放點吧，爾后，我就仔細的做了起來，在鍋里放了一點水，煮了起來，等了一會，水開了，我把面放了進去，又打開調(diào)料袋，把佐料放了進去，爾后就該耐心等待了，過了一會，面做好了，我拿出筷子夾了一點放進嘴里“呸我把面全吐了，“太干，難吃死了，這應(yīng)當給豬吃，我說。怎么回事呢？我想著，啊原來放水少了呀，原來是這樣，啊，真不應(yīng)該。我又從頭做了一遍，此次不多很多，真好吃！數(shù)學真是無處不在??！“賣黃瓜咯，買韭菜咯！想必你們應(yīng)當知道我在哪了吧！星期六，我陪媽媽去菜市場買菜。菜市場里人流如潮，喧雜非凡。我和媽媽徑直走到了買韭菜旁，阿姨說：“新鮮

4、的韭菜五元一斤。媽媽說：“這樣吧，低價些，我多買點，“我們買三斤，你送我們一斤。老板娘痛快地同意了。媽媽問道：“原來五元一斤，現(xiàn)在15元我買了四斤，低價了多少?我沉思許久，斬釘截鐵說：“低價1.25元。媽媽又問道：“怎么算的？我想一位老師在給學生授課似的：“1、35=15元，算出三斤共用的錢。2、我們買了3斤，又送了一斤，就是四斤。等于我們用15元買了4斤韭菜。等量關(guān)系式是:總價除以數(shù)量等于單價。154=3.75元原來是5元一斤的，現(xiàn)在只需3.75元就能買到。要求廉價多少，就用5-3.75=1.25元媽媽聽后，連連點頭，露出了欣慰的笑臉。我也歡樂地笑了。數(shù)學就像一只小狗，你假定厭煩它，它厭煩你

5、。說不定還會咬你一口。相反，你假定喜歡它，它喜歡你，它就會成為你忠實的盆友。愿“數(shù)學小狗陪同你一世，做你忠實的朋友。我們學了第一單元圓柱和圓錐。第一課是面的旋轉(zhuǎn)，我們重點學了點動成線、線動成面、面動成體，還認識了圓柱和圓錐，學會了怎樣測量圓柱和圓錐的高。正方形轉(zhuǎn)一圈會成圓柱，三角形轉(zhuǎn)一圈會成圓錐，梯形轉(zhuǎn)一圈會成圓臺，半圓轉(zhuǎn)一圈會成球體。爾后是圓柱有兩個面是大小同樣的圓，有一面是曲面。圓柱的兩個底面是半徑相等的兩個圓，兩個底面間的距離叫做高，圓柱四周的曲面叫做側(cè)面。而圓錐那么是只有一個底面，從極點終究面圓心的距離那么是圓錐的高。單是第一節(jié)課就讓我受益匪淺，更為深層次地認識了圓柱和圓錐。再下去，我

6、便知道了圓柱的表面積是怎樣計算的。誠然算表面積有些煩，但很適用。理解了，專心記了，就不難了。圓柱的體積計算很幽默，原來把圓柱能夠切割在拼成長方體，而得悉圓柱的體積就是底面積乘以高。圓錐的體積計算，施老師用實驗的方法，使我們形象地知道圓錐的體積是等底等高的圓柱體積的三分之一，這樣就不難了。學了第一單元圓柱和圓錐，從前的我只知道他們可是個體，但現(xiàn)在還知道了圓柱和圓錐表面積和體積計算，還知道在平時生活中經(jīng)常要用到。這是生活中的數(shù)學。上海世博會開幕已過二個多月了。我想星期天7月18日讓媽媽帶我去參觀世博會。媽媽聽后笑了笑說：“能夠，可是你得先回復(fù)我一個問題。我絕不躊躇地回復(fù)：“好的。媽媽說：“我們乘動

7、車去上海，經(jīng)過無錫、蘇州、昆山、上海共四個站，售票員要為這趟動車準備多少種不同樣的車票？我想都沒想就說：“這個問題太簡單了，不就是3種嘛！媽媽搖了搖頭說：“不對，這個問題看起來簡單，其實里面大有學識呢！媽媽邊說邊畫了一張草圖以下：無錫蘇州昆山上海這時，我才茅塞頓開說：“我知道了，只需數(shù)一數(shù)這條線段上一共有多少條線段就知道該準備多少種不同樣的車票了，售票員要為這趟動車準備3+2+16種不同樣的車票，加上回來的車票，一共是62=12種。媽媽快樂地說：“恩，這回對了！數(shù)學與生活息息有關(guān)。只需在生活中專心去意會，就能感覺到數(shù)學的樂趣。數(shù)學是我們每日必要接觸的，由于數(shù)學，我們的生活方便了很多。就如我們所

8、學的百分率就讓我們知道了生活離不開數(shù)學。就在暑期的一天，我回到了老家。多么熟悉的感覺呀！今年真是地瓜大豐產(chǎn)啊，那地瓜就像一個個胖娃娃。老師曾說過地瓜還能夠夠做成地瓜粉呢。農(nóng)民伯伯們正在計算今年的地瓜能做出多少地瓜粉呢？我也過去幫幫助吧！看來我學的百分率終于派上用途了。第一步自然要知道一共有多少地瓜啦！農(nóng)民伯伯說：用來做地瓜粉的地瓜一共有38千克。他還告訴我100千克地瓜能夠做出20千克地瓜粉。大家都知道求分率是：比較量除以標準量=分率。那么就是：20除以100乘100%=0。2乘100%=20%。這就是地瓜的出粉率啦。接下來就要利用這個出粉率來計算一共可做多少地瓜粉了。地瓜的總數(shù)乘出粉率=38

9、乘20%=9。6千克這樣就能夠輕輕松松地算出地瓜粉的總數(shù)啦！是不是很簡單呢？其實不單是求地瓜粉，還有種樹的成活率，籃球的命中率，抽獎的中獎率等等。這些都是可用以上的方法的。就像種樹的成活率，只有把成活的棵樹除以種樹總數(shù)，再乘100%就=成活率了。這就是生活中的數(shù)學，有了它是不是很方便呢？快與我一同去研究數(shù)學的神奇吧！在生活中，我們會碰到許很多多的數(shù)學小小問題，因此我們要仔細學習好數(shù)學。如：乘法、除法、加法、減法、平均數(shù)、統(tǒng)計、周長、面積等等，這此知識都學會了，它就會為我們效勞，方便我們的生活。解決生活中問題的同時，又能使用我們的數(shù)學能力獲得進一步的提升，真是一舉兩得。有一次，我過日，家里來了三

10、位客人，加上我們一家四口，共有七個人。媽媽買了一個大蛋糕，作為小壽星的我自然是切蛋糕的“持刀人嘍！這時，爸爸說“你能用三刀就把這個蛋糕分紅七份嗎？我一聽，趕快拿來紙和筆，我要先在紙上畫好了再切，省得把漂亮的蛋糕搞爛了。我畫呀畫呀，怎么畫也只有六塊，怎么辦呀？這時，大家湊過都來幫我出想法，可是，仍是三刀切不了七塊。正當我打算放棄的時候，我想到我們的數(shù)學老師，她在教我們認識直線時講過上，直線能夠訂交。對了！我想到了！我用筆在紙上畫了三下，就高聲說：“我成功了！快拿碟子來裝蛋糕吃吧！自然我們吃就用三刀分紅七份的蛋糕時，大家都感覺這蛋糕格外的甜美。你也來學學我切蛋糕的奇妙刀法吧！周末，爸爸開車帶芳芳去

11、鄉(xiāng)下叔叔家玩兒。一路上，芳芳不停地問道：“爸爸，還有多久才到叔叔家呀？“還早呢！爸爸說。“你快告訴我呀！芳芳急了。“仍是常例子，我出題，你來計算。我的車速大概是每小時90千米，從我們家到叔叔家大概有280千米。你算算我們3小時能不能夠到叔叔家？“不能夠?！澳闶窃鯓铀愕?？說來聽聽！“用28090=3小時10千米。一共是3小時，還余下10千米呢！“你還有其余方法嗎？爸爸問?！捌溆喾椒?？芳芳自言自語道。突然，芳芳快樂地說：“有方法了，用90*3=270千米，從我們家到叔叔家大概有千米，這樣算的話，還余下千米，也不能夠到叔叔家。我們已經(jīng)走了很長時間了，還有多久才能到叔叔家??？“我們大概行了千米，你自己

12、算算大概還需要多長時間吧！爸爸又補充了一句，“最好能想出多種方法?！暗谝环N，車速大概是每小時千米，已經(jīng)行了千米，也就是說差不多小時。第二種，用千米。小時千米。爸爸聽了點點頭，表示贊成。此次的旅途給芳芳留下了深刻的印象，使他懂得了數(shù)學根源于生活，要聯(lián)系生活實質(zhì)才能學好數(shù)學。生活中的數(shù)學，真是不能勝數(shù)呀，比方說“打折在生活中就很常用到！雙休日時，爸爸媽媽帶我到商場里買新衣服，“哇！商場里的衣服讓我看的真是頭暈眼花呀！轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)到了媽媽朋友的店里。兩人一會見就激動得不能夠行，向磁鐵同樣根本分不開，不知過了多久，阿姨說：“你要買衣服啊，來我這兒買吧給你打個七折！媽媽一聽，更是快樂了。趕快東瞅瞅，西看看

13、！“就這件吧，多少錢？“原價320元，給你打個七折，恩？我的計算器呢？說著，便找起了計算器。在一旁無聊著的我，便想和計算器來個競賽。經(jīng)過五年級的學習，我已經(jīng)對折扣如數(shù)家珍了，更何況這種小問題。打七折就是占原價的百分之七十，也就是十分之七，打原價的百分之七十，原價是單位“1單位“1用乘法。那么就是三百二十乘百分之七十。最后答案就是224元。當我算完時阿姨才找到了計算機！竟然低價了96元！這衣服低價的真多！我快樂地笑了笑。生活中各處都是數(shù)學！在我們的生活中間，各處都得用到數(shù)學，不論是買東西，給汽車加油，燒水，做飯，都得用到數(shù)學。若是沒有了數(shù)學，那么，什么事情都可能會做的亂七八糟。數(shù)學，在生活上面是

14、特別重要的，我們都要各處留意察看生活中的數(shù)學。時時刻刻，不倫在哪里，都會發(fā)現(xiàn)數(shù)學。有一次，我們?nèi)ド虉鲑I東西，我們買了倆瓶可樂，一桶西瓜子總合五十八元錢，我們給了他一百零八元，那個收銀員卻給我了四十二元錢，我走著走著，素來走到了商場的門口，清點了一下錢數(shù)，發(fā)現(xiàn)了那一個售貨員少給我們八元錢，我特其余生氣又過去問是不是少找了八元錢，那個售貨員紅著臉說：“對不起，我少找了你八元。我踏著深重的腳步走向會家的行程。因此，數(shù)學在生活中試特別重要的，就想剛剛那樣買東西同樣，若是多找錢或少找錢了，那數(shù)學學它還有什么意義，數(shù)學在我們生活中間是不能缺少的一局部。此后我們要留意察看生活中的數(shù)學，多多發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學。

15、今天上午，我寫完作業(yè)，準備和爸爸玩兒一次摸球競賽。我第一準備一個大盒子，在盒子中放了3個紅球，4個藍球，5個白球。游戲規(guī)那么是：每人只好摸一次，誰能摸到紅球，誰就能獲得獎賞。開始摸了，爸爸每一次都能摸到紅球，而我卻總也摸不到。于是我思疑起爸爸在耍把戲，而爸爸卻說自己運氣好，而且其中還有數(shù)理呢。聽到有數(shù)理，我便來了興趣，端起盒子就跑到一邊考慮起來了。經(jīng)過每每試驗，我終于找到了答案。在這個盒子里，我一共放進了12個球，其中紅球有3個，那么紅球就占球總數(shù)的四分之一，也就是說能摸到紅球的概率是25%，此后，我又依照這個答案摸了20次，果然，我摸出了5次紅色的球。我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸，爸爸滿意地笑了，

16、同時，我也我我自己的發(fā)現(xiàn)而快樂極了，這就是數(shù)學中的概率問題，我也知道了：什么時候該放棄，什么時候全力求取。同學們，這就是生活中的數(shù)學小知識，我相信只需大家留意和察看生活中的小事，必然會找到更幽默的數(shù)學知識。周末，我和媽媽去家門口的菜市場買菜。菜場里的人真多！我和媽媽買完菜又到達了水果攤位。媽媽問：“核桃怎么賣？老板痛快地說：“一斤12元?！澳墙o我來一斤吧。斤是什么？我內(nèi)心突然好奇起來。老板麻利地拿起包裝袋，裝了一些核桃放在秤上稱了稱，媽媽付了錢，隨手就把袋子遞給我?！昂弥匕。∥腋呗曊f。媽媽微笑道，“這些核桃大體是一斤多，你感覺一下一斤的重量?！耙唤?？我迷惑地問道?！笆堑?，一斤等于500克，一斤

17、等于十兩。媽媽隨即又問道，“那么一兩等于多少克呢？我想了想，一斤=500克=10兩，10兩=500克，那一兩就是50010=50克吧?！?0克！我信心滿滿地回復(fù)?！皩α耍寢屵呑哌呎f，“媽媽買核桃花了15元，一斤核桃12元，那媽媽大體買了幾斤幾兩？我心理靜靜地計算了一下，“一斤三兩吧？“差不多，你真棒！媽媽快樂地說。回來的路上，媽媽又給我講了兩個對于“斤兩的成語。古代舊制，一斤等于16兩，半斤就是八兩，因此成語均分秋景比喻相互同樣，伯仲之間。斤衍生的寓意還有錙銖必較，形容過分計較瑣細的小事或不足輕重的利害得失。聽完此后，我馬上感覺到生活中各處有數(shù)學，數(shù)學不能是是數(shù)字的天堂，斤兩原來是重量單位，

18、但其中還隱含著人們在生活中的真諦，原來數(shù)學是這么幽默?。∑鋵嵲谖覀兩磉呉灿泻枚鄬τ跀?shù)學的問題，它們有的藏在商場里，有的藏在餐廳里，有的藏在家里，有的藏在學校里今天我就和大家一同討論一下商場中的折扣問題?，F(xiàn)在的社會日異月新，人們會感覺商場里的衣服東西都是同樣的，沒有什么吸引人的，價錢也是蠻貴的，還不如上網(wǎng)購物?？墒堑搅四甑啄切┵u衣服的店東們老是會想盡把戲去吸引上街購物的客人們。他們有的掛出了大減價的標志，有的標出了打折扣的牌子，還有的放出嗓子，去吸引客人們。記得有一次我和我媽上街買衣服。可是我們看見三家店都有同樣的衣服，而且價錢也同樣，可是三家店都有不同樣的低價方式：這件衣服正好300元，第一家

19、是滿300元返200元，第二件是每滿100元返50元，而第三家是打五折。終究哪家更低價一些呢？我們不如來算一算。第一家的價錢是：300-200=100元；第二家的價錢是：3x50=150元300-150=150元；第三家的價錢是：300 x50=150元五折=50%。這三家對照起來，第一家最低價，因此我們買了那件衣服，省下了很多錢！看來，只有我們在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學，感覺數(shù)學的魅力，才能讓自己的視野更為廣闊！讓生活更為豐富！一個星期天的清早，我和我的朋友一同去打籃球。過了一會兒，我們倆打累了，就到觀眾席上去安眠。突然間，我想到了一個問題，我就不由得說出來：“小明一分鐘投8個球，小紅一分鐘投6個球，他們一同投了8分鐘此后，小紅提升命中率一分鐘投8個球，小明由于體力不支減少投球只數(shù)一分鐘投6個