小班主題教案：帶寶寶

1、Word - 4 -小班主題教案：帶寶寶活動目標(biāo)：1、鼓舞幼兒在集風(fēng)光前大膽地表達(dá)，能從名字、性別、五官等方面介紹自己的寶寶。2、利用嬉戲活動，讓幼兒體悟帶寶寶的生活閱歷，激活幼兒對父母的情感。3、鼓舞幼兒帶自己的寶寶和其他小伴侶的寶寶一起玩，培養(yǎng)幼兒的共享意識。4、培養(yǎng)幼兒思量問題、解決問題的能力及迅速應(yīng)答能力。5、培養(yǎng)幼兒與他人共享合作的社會品質(zhì)及關(guān)懷他人的情感。活動預(yù)備：幼兒帶自己愛慕的寶寶?；顒舆^程：一、律動快歡樂樂上學(xué)去導(dǎo)入活動。師：今日，你們上學(xué)還帶了誰來呀?幼(集體)：寶寶!師：快把寶寶抱在身上坐下來。二、介紹寶寶。1、師：你的寶寶叫什么名字?是男孩還是女孩呢?幼1：我的寶物是個

2、男孩子。幼2：它叫維尼，是個男孩子。幼3：我的寶寶叫小白兔，它是女孩子。2、師：你的寶寶長的是什么樣子的?幼1：我的寶寶穿了一件藍(lán)色彩的衣服。幼2：我的寶寶黃黃的，它手里拿了一塊手帕，是用來擦鼻涕的。3、師：你的寶寶喜愛吃什么?出自:大;考.吧它是怎樣走路的?上一頁 1 2 3 4 5 下一頁幼1：它是小兔，會跳(學(xué)兔子跳的動作)，它喜愛吃青菜和蘿卜。幼2：我的寶寶喜愛吃古老肉和豬蹄子。4、師：你喜愛你的寶寶嗎?為什么?幼1：我的米老鼠很可愛，我很喜愛它。幼2：我喜愛洋娃娃，由于她的辮子很長，穿的裙子很美麗。5、師：現(xiàn)在請小伴侶把自己的寶寶介紹給客人教師聽或者講給好伴侶聽。三、帶寶寶1、師：我

3、們已經(jīng)都熟悉了大家?guī)淼膶殞?，我們班里有好多有趣的地方，你們想不想帶寶寶去玩?你想帶寶寶玩什么呀?幼1：我想帶寶寶玩娃娃家。幼2：我?guī)殞毻嫘∥枧_。幼3：我要給寶寶搭房子。2、師：那現(xiàn)在就請小伴侶帶著自己的寶寶到各個活動區(qū)里去玩吧!娃娃家：有10 個左右的小伴侶帶著寶寶在玩嬉戲，給寶寶做飯，喂寶寶喝奶，讓寶寶睡覺。建構(gòu)區(qū)：有4個小伴侶在給寶寶搭房子和床。幼兒給寶寶搭房子開頭沒有考慮空間的大小，只是自己邊搭邊想著搭什么樣的房子，沒有想到房子比寶寶還小，寶寶住不下，后來在教師的引發(fā)下，開頭把房子舉行擴(kuò)大。美工區(qū)：有5、6個小伴侶給寶寶畫像，心情較好。表演區(qū)：2個小伴侶抱著寶寶在跳舞，2個小伴侶把寶寶放在椅子上，拿著話筒歌唱給寶寶聽，4個小伴侶抱著寶寶在看表演。生活區(qū)：3個小伴侶在給寶寶穿衣服，用皺紋紙條系在寶寶的脖子上做裝點(diǎn)。語言區(qū)：沒有小伴侶帶寶寶去看書。四、活動評析許多幼兒帶來了寶寶，帶來的寶寶沒有相同的，大小不一。有些是娃娃，有些是動物，幼兒都比較喜愛自己的寶寶，觀看自己的寶寶也很精心。從敘述的狀況來看能圍繞話題，個別幼兒敘述比以前大膽了一些，要繼續(xù)鼓舞幼兒大膽敘述。幼兒帶寶寶玩得也比較專注，多數(shù)幼兒能帶著寶寶在12個區(qū)里玩，幼兒和寶寶之間溝通的語言不太多，要鼓舞幼兒多與寶寶舉行溝通。囫圇活動中，老